春天的写景作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的春天的写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的写景作文1
白云在蓝蓝的天上遨游，小鸟儿在树上歌唱着，蚂蚱在田里蹦跳着，这就是我家乡的春天。
广阔蔚蓝的天空上，不仅有洁白的云彩，还有燕子的自由飞翔。天空下面，到处都是绿色，像绿色的大海一样。树上有百灵鸟在唱歌，绿色的草丛中还开满了各种各样的野花，红艳艳的牡丹花，金灿灿的向日葵，还有宝石蓝般的马蹄莲……散发着阵阵清香。
春像顽皮的姑娘，喜欢变魔法。
她来到田野上，用魔法棒往田野上轻轻一挥，田野立刻变成了一副美丽的画。田野上满是嫩绿的幼苗，黄灿灿的菜花忙着展示他的笑脸。
她嘟起樱桃小嘴，向大地轻轻一吹，一瞬间，孩子们的风筝飞起来了，蒲公英跳起了芭蕾，柳条在风中扭起了秧歌。
她在田野上尽情玩耍，一不小心绊倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼泪滋润了麦苗，麦苗长得更高了。流入小溪，溪水奔的更欢了。
哇哇，她哭了，哭声把冬眠的动物吵醒了，它们都心情的开始工作了。
她这边跑跑，那边跑跑，把春天带到更远更远的地方去了。
春天的写景作文2
一个春日的下午，我和爸爸、妈妈去野外郊游。
我们来到郊外的河滩上，只见茂密的草丛中开满了星星点点的小花，那些小花是淡紫色的，十分美丽，惹得蝴蝶在花上不停地翻动着它的那小小的“画册”，蜜蜂也飞飞停停，拜访每一朵小花。置身于这绿色的海洋中，我感到无比快乐。
正当我们享受着春光和美景时，我看见前面有一位阿姨正带着孩子在草丛里寻找着什么。我和爸爸好奇地走过去，看见她正在采一种上头像蒿子，身子长长的、细细的植物。爸爸问道：“请问这是什么？”“鱼蒿。这儿的鱼蒿多着呢，你也采几把鱼蒿回家养着吃吧！”那位阿姨说道。我听了感到很疑惑，鱼蒿怎么能吃呢？于是我采了一根鱼蒿闻了闻，果然有一股浓浓的香味。当我和爸爸知道鱼蒿可以吃时，便招呼妈妈过来，教她认识什么是鱼蒿，然后，我们便开始采鱼蒿。我发现，越深的草丛里鱼蒿越嫩，我采呀采，手里的鱼蒿都抱不住了。通过努力，我们终于采了一大袋鱼蒿。我想：今天的收获可真不小。
一回到家，我便兴冲冲地把鱼蒿放进水盆里。爸爸告诉我，鱼蒿在清水里会越长越嫩，过几天便能吃了……
当我吃着又香又嫩的鱼蒿时，心想：明年春天，我还要采把鱼蒿养着吃。
春天的写景作文3
春姑娘攀上高山，飞过河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园西面的“小树林”边的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，像一个个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
瞧，教学楼前的桂花树翠绿鲜亮，枝头上的花朵显得格外美丽，像天上的星星洒落人间，又像金黄色的碎钻，是那般晶莹、闪耀。春风一吹，沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红，一团团、一簇簇，殷红似火，粉红似霞，洁白如雪，开得那么热烈，那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立，娇艳欲滴，花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竞相辉映，引来无数蜂蝶飞舞。
听，枝头上的小鸟放开喉咙，愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。
啊，春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园。
春天的写景作文4
伴随着春燕的呢喃，伴随着布谷的鸟啼，伴随着明媚的阳光……春天到来了!
春天，阳光明媚，鸟语花香，大地一片生机勃勃的景象。你瞧!脚下沉睡了一整冬的小草，此时已经苏醒了。它倔强地把头伸出了地面，睁开闪闪发亮的大眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像一位心灵手巧的编织能手，用星星点点的绿色丝线，依靠集体的力量，编织出了一块绿茵茵的地毯，给色彩艳丽的春天增添了一层新绿。
远处，河边的柳树，也伸出了嫩嫩的、细细的、绿油油的幼芽，爆发出了青竹似的柳条，又细又长，真像一位美丽的仙女，披着长长的秀发。风一吹，秀发随风飘扬，使得“仙女”更加美丽动人了。正如贺知章《咏柳》所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
近处，桃树整齐的排列着，像一排排士兵守卫着祖国边疆。桃树上，桃花在绿叶间绽放，已经绽透的花像少女打了胭脂的脸蛋，红的似火，粉的似霞，白的似雪。花蕊散发出阵阵清香，蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞，好像在迎接春天呢!
郊外的孩子们也脱下了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，拉着爸爸妈妈的手一起放起了风筝。湛蓝的天空中，风筝形态各异，有美丽的人鱼，有机灵的宠物狗，有起舞的蝴蝶……孩子们看着风筝在天上你追我赶，高兴得一蹦三尺高。
“一年之计在于春，一生之计在于勤。”农民伯伯在田里撒下了希望的种子，我们也一定要好好学习，天天向上，把祖国的春天建设得更加美丽!
春天的写景作文5
春天到了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面有淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丝丝，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒适；在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，真令人流连忘返。
春天里人们更忙了。春天里人们的心情更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到黄鹂的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
春天的写景作文6
下过几阵蒙蒙地细雨，微风吹浮的千万条帮展开带黄的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的集拢来，形面了光彩夺目的春天。
小青蛙从水里钻了出来，在荷叶上，唱歌像似一位歌唱家。花儿好像约好似的，一起来百花齐放，一只只小蝴蝶，从四面八方的赶集似的回来，在花丛中跳舞，有的在一起神神秘秘地说悄悄话，还有的在花丛中飞舞！
油菜花一簇有一簇的风韵，有的微微开放，像一个个金色的小喇叭，滴滴答答地在那欢快地吹着！
妩媚多姿的垂柳，飘着碧绿的长头发，婆娑起舞，轻轻地拂过人们的肩头，它舞啊，舞啊！好像在炫耀春天对它的爱抚！
鸟儿们，怀着春天的欢喜，忙着修理鸟巢儿！
春天带着一缕缕清香擦过那洋溢看童年无限遐想的脸蛋，小朋友们在欢声笑语中找到了春天的足迹，仿佛在唱歌：
春雨唱歌滴答，滴答，
春雷打鼓轰隆隆，
春水春水鼓掌鼓掌哗啦啦，
滴滴答沙沙，轰隆隆哗啦，
多美的春天啊!我爱春天!!!
春天的写景作文7
春天来了，万物复苏，我家小区里的花草树木也都开始了新的生命。而我最喜欢的还是那一条生机勃勃的小溪。
这是一条清澈的小溪，它蜿蜒在树丛中。透过溪水看，会发现里面有许多小鱼。寒冷的冬天过去了，暖和的春天来到了，小鱼们自由自在地在水里游来游去，还吐着小泡泡，仿佛在说：“春天啊春天，我们盼了你好久啊！”
小溪的两旁满眼都是春天的景色。柳树垂下翠绿的“长发”，随风摆动，它们摇着头，念着诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”；桃花展开粉红的笑脸，散发着香气频频点头；洁白的玉兰花更是朝着蓝蓝的天空歌唱……这一切都为这条弯弯的小溪增加了色彩，让人心醉！
沿着溪边的小路往前走，一座别致的小桥横跨在小溪上。这是一座小拱桥，我不知不觉走上桥，站在桥上再来欣赏着这春天的杰作。前方有几片“彩云”吸引了我，那是什么？原来是几株盛开的樱花，它们互相依靠在一起，粉的白的花好似一片片漂浮的云，漂亮极了！樱花树下有一座小亭子，亭子中间有棵高大的古树，现在它也发出了点点嫩芽，真是“老树新芽”啊！人们在亭子里休息聊天，呼吸着春天的气息。
经过这一次探春，我深刻地感觉到：春天真的来到了。它带给我们桃红柳绿，带给我们温暖，更带给这世界又一次新的开始！
春天的写景作文8
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去公园寻找春天。
“春天在哪里?”
妈妈回答道：“春天，在那碧绿的小草中，在那五彩缤纷的花朵中。你瞧!小草从土中探出了尖尖的小脑袋，阵阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，真是婀娜多姿!粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花，都像赶集似的聚拢来，竞相开放，争奇斗艳。引来许许多多蝴蝶翩翩起舞，勤勤恳恳的蜜蜂辛勤采蜜。”
“春天还在哪里?”
我抢答道：“春天还在那清澈见底的小河中。你听!‘叮叮咚咚’的小河，正唱着悦耳动听的歌曲欢快地流淌。小河里的蝌蚪自由自在地游着，它们一会儿聚在一起，好像在开秘密会议;一会儿躲得无影无踪，好像在玩捉迷藏;一会儿三五成群，好像几对亲密无间的朋友正说着悄悄话呢!”
“春天，你还能找到吗?”
妈妈又抢先一步获得了答题权。“春天，藏在那清新的空气中。你闻!那甜甜的花香，那微润的青草香，夹杂着融融的阳光的味道，真是令人陶醉啊!闭上眼睛，让阳光跳上你的睫毛，亲吻你的脸颊，抚摸你的发丝，就像是妈妈的怀抱，多么的舒适啊!”
这样的景色谁不喜欢呢?我和妈妈架起画板，沾上颜料，你一笔我一画，妈妈说：“碧绿的'小草，我最爱，我来画。”我说：“清澈的小河最美丽，我来画。”就这样一幅幅美丽无比的画卷出现在我们面前。
春天是最美妙的季节，我爱春天。
春天的写景作文9
春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。
下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。
瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂与蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。
我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！
啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起
春天的写景作文10
眨眼间，寒冷而热闹的冬天已在不知不觉中慢慢逝去，春天也悄然的来到人间，万物充满了无限生机，一片生机勃勃，春意盎然的景象。
春风带着一丝丝余留的寒意，来到了我们的校园，他吹在身上的感觉是润润的，柔柔的，是他把冷清的校园变为了一幅有着春天浓郁气息的风景画。
进入校园，首先映入眼帘的是高大的教学楼，其次是坐落在教学楼前方的椭圆形花坛，花坛里的花竞相开放，有雍容华贵的月季花，有娇艳欲滴的玫瑰花，还有花中之王，牡丹花，这些还都微不足道，最引人注视的是花坛顶端的栀子花，当我第一眼看到他时，她的美丽就折服了我颜色是我最喜欢的白色，我觉得盛开的栀子花能与牡丹相媲美。除此之外，还有一些被安排的错落有致的鲜花，他们把整个校园点缀得五彩缤纷。
在往里走是操场。清晨，迎着朝阳，同学们在塑胶跑道上跑步，跑完三圈，大家都感到神清气爽，心旷神怡；体育课上男孩们拿出足球，你争我抢，玩的大汗淋漓；大课间，女孩们跳跳绳，男孩们争先恐后的冲向操场去打乒乓球，打乒乓球，打乒乓球的男孩们一个个跃跃欲试，“交战”时各不相让，使出浑身解术随时想置对方于死地，一个个玩的不亦乐乎。
春天的校园多么美好啊，我爱春天的校园。
春天的写景作文11
假如说阳春三月的风儿尚还料峭，膨大的衣袄把你裹得严实；假如说贵如油的春雨还未临幸焦灼的大地，而百花却早已糜烂于世界，凑成“万紫千红总是春”的繁闹；假如墙角的那枝红杏还没开放，虔诚的你去看了一次有一次；假如迎春花儿蜿蜒成金黄太阳，女孩子们的发间别着香艳的花朵，满心沉醉于春的繁华时，我在想，这不是我的春天！
假如静寂的小河正悠悠复归原日动人的潺潺，水中青荇左右摇曳于水的温抚；假如天地间碧色正浓郁，远山镀上一层雾霭般的绿意，而近看时却只有星星点点的碎绿；假如枯色的草地正盎然觉醒，急性子的你梦幻着一片绿荫，却不得不吁嗟于春的迟到；假如百灵鸟儿清脆的鸣声消释了你冰封一季的情思，在莺飞草长纸鸢飞舞漫步野地时，我在想，这不是我的春天！
当来自天际的风儿终于连成一片，吹散了天边那一星点阳光，暗灰色的天空包容了春日特有的阴霾，积奠着的乌云荫蔽一切，我在想，那贵如油的春雨终将来了，一个春天的朝气终于萌发。喜欢春初的雨，雨中夹杂着微微的雷声，像是洗去了春季的繁华；雨后，花落枝折，有一种星星残残淡淡落落的美感，像极了破碎的青花瓷瓶，零乱却不失温润光泽。
春日的雨后天空好像空旷了许多，于是又有了婉转的鸣声 。一只黄鹂从绿树的荫影中探出头来，贪婪地嗅着这满目的滴翠，满心欢喜的向身后的伙伴们炫耀着：
“看，春是清的！”
春天的写景作文12
已经立春一个月多了，我却还不曾知道，我才刚刚发现。天气变暖了。春天悄然而至。
这些天，当我还穿着毛衣毛裤时，路上的人都有穿短袖衬衫了。一天下来，我的身上全是热汗。我当时还想：现在的人，真开放。不怕冷呢!诸不知，是我自己闹了笑话。看着天气变暖。我终于认识到，一个新的季节早来了，只是我不曾注意。
“一年之际在于春”，立春了，意味着春天来了。春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春天来了，春雨也许还未感受春天的气息，竟没有来凑热闹。春天的风是温暖的，没有夏天那么热烈，没有秋天那么凉爽，没有冬天那么寒冷。这样的风，配上这样的天气，也太适合出去走一走了。
春天的歌声轰走了寒冷的冬天，唱绿了石缝中的小草，唱红了草地上的小花，唱来了南飞的大雁，唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。也唱出了我们新的精神，新的希望，新的活力。
我喜欢春天,它不像夏天那样炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。以往的这个时候，抬头便能看见孩子们放的风筝。千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于我们每一个人，这样的季节值得我们去为这个大地，这个天空去装点，去赞美。
春天了，走出房门，放下电脑，去看那复苏的生物吧，用不同的眼光认真看一看这个我们生活的地方。
春天的写景作文13
春，伴着太阳的光芒，在天空中留下了一道五彩缤分的弧线，划破了天空的寂静，凄凉，唯独剩下的只有它的美和它那永远不会美人迟暮的脸颊。
春天的美数不胜数，是我们心中怎么也奉为楷模不过来的。它美不胜收，所以人们称它为我们心目中向往的使者女神
她是在这个季节里羞涩的少女，挡住美丽的脸颊，但空气中透出一种表达不出来的美，它顾名思义，名字听着就让人陶醉在其中，他那神圣的名字，就是春！
他让大地苏醒，让花儿盛开，让死气沉沉的一切霎然间变得生机勃勃。
它之所以能成为四季之首，是因为它有万紫千红的色彩，有温暖的吹风，有波云诡异的美。
春天，每天打开窗户，迎面扑来一股清香，是春的味道，令人心神愉悦，令人沉寂在无限的遐想中。
可以放放风筝，在草坪上踢踢足球，在雨过天晴的天里，看彩虹。
春天的风，吹透人心，吹去人们心中的杂念。
一个五彩缤纷的季节里，我们要像春天一样的心情去打造一个个辉煌的明天！
春天的写景作文14
看了题目，你肯定会问“春天怎么会下雪呢？”，请听我慢慢道来：
到了春天，杨树爷爷看孩子们很留恋冬天，想下一场仿真雪让孩子们再度快乐起来。于是，杨树爷爷松开手，让手里紧握着的“雪”飞出来，给孩子们带来快乐、欢笑……
“雪”纷纷扬扬地飘落了来，孩子们手拉着手，迎接这场“雪”。虽然“雪花”落在地上，动弹不得，可是顽皮的小家伙不甘心待在原地不动，于是在地上“滚”了起来，小朋友看见了，就在“雪花”后面追，“小雪花”就借着微风的力量与小朋友玩起了捉谜藏，玩得不亦乐乎。
“雪花”继续飘落，不一会儿就“铺”满了大街小巷，一部分“雪花”还乘着春风到更远的地方去——传播快乐！
“雪”下了好几天，地上的“雪花”越来越多了，他们有的在地上赛跑，有的在随风舞蹈，还有的在东奔西跑、嬉戏、打闹……
杨树爷爷笑了，因为他看到：小朋友们又快乐起来了；因为他发现小朋友更喜欢这些不融化的“雪”；他看见自己的努力没白费。他希望这些“雪”能多陪小朋友们一会儿，因为他希望每个孩子都开心……
杨树爷爷笑了，笑得很开心……
春天的写景作文15
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，它那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命顽强的小草。
在这一个温柔的季节里在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、紫的……各种各样的花竞相开放，真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，还有许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，使唱出清脆悦耳的歌曲，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的歌声所牵动。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹叶、竹枝上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纷、如丝的情影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的声音。
啊！春天真美呀！到处一片生机勃勃，如果我是一个画家，我一定有把春天的所有景物画下来。
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