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有关怀念话题作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的怀念话题作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怀念话题作文 篇1
怀念小学的日子
小学,是鹰宝宝蹒跚的步履;是大海在没有汇聚成时那仅有的一滴水;是小山依靠大山的那美丽的一面。小学的回忆是那么美好……
——题记
从前,我只是个会哭闹的孩子。再者,我是个无忧无虑的小学生。而如今,我已步入八年级的知识殿堂……
回忆小学,是梦一般的美,是糖一般的甜,是烤鸡翅那样的香。
记得那次的体育课,我们根本不知道体育课是干什么的,因此做什么事的都有:玩过家家、堆沙堡、在学校井旁挖沙球,等……
体育老师来到操场,连一个人影儿也没有,瞧那“囧”样,就如同“丈二和尚,摸不着头脑”一般。调皮淘气的我们还想捉弄体育老师。
一个同学说:“我们先抛出一个诱饵——叫一个同学先出去跟体育老师玩躲猫猫,就这样,哈哈哈……”
又一个同学说:“让较大嗓门的同学跳到体育老师后面吓他一大跳,让他知道我们的厉害……”
接着,一个个“狠招”就如同波涛汹涌的海水一般涌出……站在一旁的我虽然知道那样不好但也没有阻止他们那些所谓的“恶作剧”。
想想现在,我们有那个心也没那个胆啊……八年级的学习如此紧张,你稍微一放松,别人就会乘虚而入,冲到你的前头。要知道:你在松懈,别人却在日日夜夜的努力中啊!
学习,要的是踏踏实实,一步一个脚印……一阵微风吹来,把我卷入了六年级的一次家长会……
那一次,老师吩咐了一些同学来学校侯茶和一些表演文艺节目的同学来学校。事做完了,会却还在持续,我们同学闲着没事干,想起了做一些小游戏。
一个同学说:“我们来玩恐怖的鬼捉人游戏吧!”
“好呀,好呀!”许多同学都觉得好,我也加入了那次游戏。
我们把走廊和楼梯上的灯都关了,游戏也就开始了……
我独自走在长廊上,心里总觉得忐忑不安,突然有一个同学叫道:“快跑呀!鬼来了!”我的脚就好比遥控车失控一样地乱窜,逃过了“鬼”的追捕……
就这样,我们在许多好玩而又刺激的游戏中慢慢地长大,我们全班同学就这样手拉着手度过了快乐的小学时光和无忧无虑的童年生活……
“ 池塘边的柳树上,只听见知了在声声叫个不停……”哼着《童年》这首歌,泪水在我的眼眶里打转……
那一节节课,那一声声“老师好”,那一句句温馨的话语。老师对我那充满期望的`眸子,同学们友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回忆里。
在那儿,有我成长的足迹,有我跌倒了再爬起来的痕迹,有我失败了再重新站起来的身影……那儿,是哪儿?
是小学,是我的母校……小学没有中学的学习那么紧张,没有中学的生活那么忙碌,更没有中学的纪律那样严明……
不管怎样,是酸,是甜,是苦还是辣,都已经成为历史,变成了过去。如今等着我们的,是更大的考验,也是人生的抉择……
小学,是那样的美,是那样的甜,更是那样香。那是一个充满欢声笑语的地方,那是一个充满一张张童真的脸的地方,那是一个人生启蒙的地方,那就是——小学!
身处九年级的我,怀念的是小学的日子……但那终究是过去,我们只能把这页快乐而又美好的时光,夹进我们“人生”这本博大精深的大书里……
怀念话题作文 篇2
雨又开始下了。独自坐在窗边,看着窗外被水汽所湿润的树,突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了,茫然中回忆起了某段逝去了的时光。
应该是很久以前了,在小学的某一节语文课上,突然下起了暴雨——不夸张地说,暴雨。是那种砸在窗玻璃上,能发出声响的暴雨。不必说,全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景,然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的'教学任务,将那一节课的时间交给我们,让我们在任何地方(当然,是学校内),完成一篇描写那场雨的作文,前提是不影响其他班上课,作文得在下课前完成。我们当然欣然接受,一哄而散。
我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边,隔着窗户,安静地看着这场不安静的雨。
窗外是树。我不是植物学家,自然无法分辨出那是什么树。我只记得,隔着氤氲的水汽,树在雨里显得模糊却又清晰,明明就在眼前,但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。
雨小一点之后,我才下楼,看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹,我笑了。我没有像他们一样;中进雨中,而是站在楼内,看着他们野人似的张大嘴,用嘴接着雨水。
“雨是甜的。”我听到他们说。
此刻我的窗外同样是雨,依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树,我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高,再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。
平静了许久,我又对着雨笑了,不再是看着一群人在雨中发疯,而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。
其实有甜味的不是雨,而是那一段叫做童年的时光。
怀念话题作文 篇3
每当我拿出小学的毕业照时,那一个个曾经熟悉的面孔一一浮现在我的脑海里、那一件件有趣的事、那个我们一起上学的课室、那个属于我们的小操尝那学校里所发生的一切、如今让我记忆犹新,很怀念小学的生活!
昨天我放学回家,经过一间小学,正好是他们放学的时间,我忽然想起了我们以前小学那放学的情形,那是一件多么愉快的事,可惜那已经成为了我的回忆。
我和几个好朋友回到了以前那间母校,那里比变化很大、但唯一没变的是我们最爱的老师们和我们对老师、母校的怀念。老师看到我们的到来都非常激动,也很是惊喜、我们聊起了以前那些事、我们聊了很久很久、似乎有聊不完的话题,那天我们真的很开心!
我漫步在学校的没一个角落都想起我们小学一起那些疯疯癫癫的回忆,我们以前总是一下课就来到小操场闹着玩、一起蹦蹦跳跳,上课了就一起冲回教室,那是一种多么愉快啊!~~放学了我们就手拉着手一起回家,一边有说有笑的',多么美的画面,可如今也许不能再现了吧……
自从毕业后,朋友们就各奔西东也很少联系了、真的很怀恋那是我们的生活,那么的开心快乐、那么的自由自在……
怀念话题作文 篇4
我在灯光的照耀下坐在沙发上,此刻已是夜晚。白天的零碎琐事使我坐在沙发上感到很困倦,只想静静的靠着。身子靠在枕头上,全部身心此时有个安歇。不知为什么,我突然有一种从未有的情绪。我顿时间好想念我的同学,我的老师……我好怀念,怀念昔日与同学之间发生的故事,怀念我难忘的老师……一切都是那么值得我怀念。
怀念着这些,我有种想哭的感觉。泪水模糊了双眼。心中酸酸甜甜,感受甚多。怀念着这些,一幕幕往事浮现在我脑海中,一丝丝想念的信号逐渐加强。回忆往事真好!重新浏览我记忆匣子里的一部分,我首先怀念的是我的同学,组合成一个集体的同学。
在一次翻开我收藏礼物的文件袋,从文件袋里找出一张折着的纸。轻轻的折开这折纸,映入眼帘的是用鲜艳的颜色涂制而成的`祝言:圣诞节快乐!在此的中间画着圣诞节的英文字母。还用铅笔在这些祝言和字母的边缘轻描,使它有立体感。这份礼物是一位同学在圣诞节的前一天送给我的。我知道,这是这位同学亲手做的,这里面包含着她的心意。也许在别人看来这不足为奇,但对于我却很珍贵。即使是送你一是野菊花,也是送花人的心意。同学的这一段情,我怎能忘记?送人玫瑰,手有余香,我体会到了。
与同学在一起的时光我怀念,发生的酸甜苦辣更使我回味无穷。但是,我也忘不了那些传授我们知识的老师。同样的,我也怀念他们。回想我记忆管辖里的老师,我记忆最深的是我的班主任何老师。何老师高高的个子,戴着一副眼镜,在我们班上很有权威。只要何老师一来,喧闹的教室立刻就变得安静下来。我心里格外的尊敬何老师,尽管何老师使我难堪。曾几何时,何老师当众批评我。曾几何时,何老师指出我的错误。从何老师那里,我知道我的课外知识多么浅薄。回顾我以前的一举一动,我心里真是输得心甘情愿。从何老师那里,我没有后悔过我对自己肯定的机会所做的事。老师,谢谢你,让我认识到我多么的不足。我心里怀念着这些难忘的老师,心潮难平。
坐在沙发上,回忆往事,怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠,夜空繁星点点。重新观望他们,仍不失乏意。重一次怀念,重一次观望,得到的感受也是重新的。
回首想想,仔细品味,你会发现这多么美好。怀念,真好!
怀念话题作文 篇5
我的书桌旁有一张奖状,上面记载着我在20xx年春季运动会上男子400米第一名。这让我怀念学校的日子。
那次老师要我们参加运动会,我报了400米。但是因为我比较矮小,所以老师有些不放心,让我做个候补运动员。可是我并没有灰心,仍然与其他运动员一样进行刻苦的训练。可是天有不测风云,就在运动会召开之际,跑400米的运动员的脚骨折了,老师急的团团转,只好让我顶上,我心里又惊又喜:我能跑出好成绩吗?但我转念一想;这是为了班级的荣誉,我要加紧训练。
离比赛只有几天了,我努力的练习起跑与冲刺,只要一有空余时间,我就往操场跑,每天都跑的.汗流浃背,我心想:为了班级的荣誉,我一定要赢!
到了比赛那天,“男子400米开始报名。”我充满信心地走到起跑线上。
“准备”“跑--”“啪”的一声,枪手响了,我与所有赛手一起出发了,由于个子矮,步伐小,尽管我用尽了全身的力气,可还是排在了后面,但我并不气馁,暗暗为自己加油,我知道赛程还很远,但我相信自己的实力。一圈过去了,我赶了上来,并超过了两个,只剩下最高的那个同学了,我心里充满了希望,同学们的加油声此起彼伏,我使足了劲往前跑,心想一定要赶上她。可是她步伐比我大,我只能跟在她后边,离终点,只有70米,60米,30米…..这时,我像支离弦的箭一样,带着同学们的希望,用尽全身的力气,猛地往前一蹿,越过了终点。获得了第一。
我明白“辛劳的汗水,必然换来成功的喜悦”。我的努力换来了一张金光闪闪的奖状,让我永远铭记在心。
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