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小学三年级作文：宝葫芦的秘密（精选19篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学三年级作文：宝葫芦的秘密，欢迎大家分享。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 1
我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。
电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？
最后，他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛，获得了第一名。宝葫芦也跟他告别，说要回去再学习学习，以后还会回来的。
看完了影片，除了喜欢片中的`小男孩外，我觉得感受很多：觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中，我遇到困难时，首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈，这个词什么意思呀？”妈妈就给我讲得清清楚楚；一喊“爸爸，这道题怎么做呀？”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考，解决学习中的难题，总想依赖爸爸妈妈，多象小男孩依靠宝葫芦呀，不仅经常闹出笑话，而且什么也没学好，一到考试，什么也不会。我以后会慢慢地长大，好多事情要自己去面对，所以我要努力学习，通过自己的双手，象小男孩参加游泳比赛一样，永远争第一。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 2
细雨淅淅沥沥的下着。坛子底下有一只雏燕，很冷也很伤心，她的姐妹都飞到南方去了，她因为身残飞不动，就留在这
里了。那年夏天房子着火了，母亲赶回来抢救时已经晚了，砸伤了小燕子的翅膀。那时小燕子才到世上，全身也没有羽毛，
醒了的时候，她的.翅膀已经烧伤萎缩了。小燕子妈妈走的时候把她放到了院子里，告诉她春天会回来找她。看着妈妈走了，
小燕子难过极了。有一天下雨了，下燕子听到了小雨滴的叹气声，很累，小燕子就问他从哪里来，小雨滴说他从大洋来，他
不是雨滴，他是一滴泪，是一位燕子母亲的泪，那只燕子妈妈很累了，她用微弱的声音告诉风去看看她的孩子，告诉她的孩
子雄黑猫就在院子，让她的孩子躲远一点。小燕子听了后迅速站了起来，张开嘴吞下了那滴昏厥过去的母亲的泪水。：“谢
谢，亲爱的妈妈。”这篇文章让我很感动，小燕子的妈妈让我更很感动。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 3
去年我家种了一些小葫芦，但去年并没有见到它们开花结果，本以为它们就这样了，但没想到今年的夏天它们居然长满了整个庭院，庭院被小葫芦的绿色叶子给覆盖，刚进大门，映入眼帘的就是漫漫无垠的绿色，还点缀这白色的小花，不经意间你会发现那绿色的叶子下还隐藏着几个绿色的小葫芦，风一吹在空中优雅的舞蹈，漂亮极了。
昨天晚上，天空传来几声闷雷，接着天空就电闪雷鸣，风雨交加。豆大雨点从空中砸下，敲得窗户叮叮作响。我望着窗外，那小葫芦被雨打得摇摇欲坠，那翠绿的叶子也被打的千疮百孔。看到这景象我想小葫芦肯定死在这大雨中了，于是再伤心中睡去。
早上我打开房门，阳光照满了小园，丝毫看不出昨夜经历了一场大雨，我紧忙跑去看我的小葫芦，只见绿叶上有几滴昨夜的雨水，小葫芦依然安静的挂在那里，丝毫的没有死亡的迹象。在阳光下我的`小葫芦看起来更加的充满生机。
小葫芦这坚强的个性打动了我，我想以后遇到任何困难我要像小葫芦一样的坚强，不怕困难。这就是我的宝葫芦的秘密。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 4
今天我读了一本书，这本书的名字叫做宝葫芦的秘密。
讲的是有一个小男孩叫做王葆。他听了奶奶讲了许多宝葫芦的秘密的故事，于是他也想有一个宝葫芦。
有一天，他去钓鱼，竟然钓到一个宝葫芦，他高兴的很，差点就把宝葫芦的秘密泄露出去了。他对那个宝葫芦说：宝葫芦啊，宝葫芦给我满满一桶鱼吧！
宝葫芦就说；好！然后就给他变出了很多鱼。以后只要王葆想什么宝葫芦就给他变出什么。连作业也是宝葫芦变来的。可是，王宝觉得很无聊，因为他想要一架纸飞机，就有一架纸飞机了，他想要一个风筝，它就变出一个风筝来。他想动手做些什么，于是他就对宝葫芦说：宝葫芦呀，你别再给我变出东西啦，我想自己做！因为我无聊。
而宝葫芦却说：不行，因为你是我的主人，我必须要帮你实现愿望，不然的话我的本领会老旧掉的！
王葆不相信宝葫芦，说：我不相信。等王葆醒来后，王葆又跟宝葫芦吵了一架，因为，他刚刚想了一块蛋糕，就立马变出一块蛋糕来。就这样，他想什么就变什么，房间里的东西越来越多，越来越多，他的窗台上还多了几盆名贵的'花。这时候奶奶出来了，问：孙子啊，你怎么有这么多花呀？是哪儿来的？
王葆不会撒谎，只好满脸通红的说：喔喔，我是找同学借的。奶奶说：好啊，那你得好好照顾了。
奶奶知道王葆从来不撒谎。这时候王葆突然哇的一声哭了，扑进奶奶的怀里，哭着哭着，他突然觉得昏昏暗暗
哦哦哦！大公鸡把王葆叫醒了，啊，原来这都是一场梦！
我觉得这个故事很好玩，王葆进入了梦里，还跟现实生活一模一样。我也想像王葆那样做一个能实现梦想的梦。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 5
我遇到问题时想，如果有人帮我解决就好了;我饿的时候想，如果有人给我做好吃的就好了;我口渴的时候想，如果有人能帮我变出一瓶饮料就好了……不仅是我，我想全世界的小朋友们应该都这么想过吧?
王葆也是这样想的，小时候的他听奶奶给他讲宝葫芦的故事。每当王葆遇到困难时脑子里就不经意地冒出三个字“宝葫芦”，终于有一天，王葆的愿望实现了，实现了愿望，不管是谁都会开心坏的，就算全世界最严肃的人也一定会乐的手舞足蹈的，更别说一个小学生了!但开心的同时，许多问题也出现了，你从哪里来?你是真的还是假的?你实现愿望了吗?……可是，宝葫芦只会回答你一个问题：“我就是宝葫芦。”得到宝葫芦，王葆做了许多事，饿了，想吃什么就有什么。无聊时，想要玩具?超市的玩具都给你，想要一张奖状或是奖杯?全部给你。考试不会做，答案手到擒来!除了无尽的好处，当然还有无尽的坏处，有一个最大的坏处，原来宝葫芦变的东西其实都是偷来的`!最后王葆才发现这一切其实都是梦!
在王葆的身上，有许多可贵的地方，值得我们去学习，做错了事情就努力改正，在生活中要诚实守信，正如海涅说的：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。看到王葆最后诚实地面对，知错就改，我们也应该向他学习。在生活中我们要知道，不劳而只能带来烦恼痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，做任何事情一定要通过自己的努力才能成功。自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利，不能遇到困难就依靠别人，要靠自己的努力去渡过所有的难关!
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 6
小朋友们，你们见过宝葫芦吗？想得到一个宝葫芦吗？上小学高年级的小王从小在奶奶的故事中长大，奶奶常给他讲起宝葫芦的故事：“得到宝葫芦，你的所有愿望就都能实现。”所以，小王一遇到困难就想：如果我有一个宝葫芦，那该是一件多幸福的事呀！
星期日上午，小王去学校参加科技小组活动。在搞科技活动时，他受到了同学的指责，而后和同学玩儿棋时又吵了起来，他气冲冲地回家了。小王觉得在家很没意思，不知不觉地进入了梦乡……
忽然，有人叫他去钓鱼，小王拿着钓具到了河边，小王心想：咦？同学们怎么没来？他只能一个人开始钓鱼了。太阳偏西时，他竟然钓上来一个宝葫芦，绿里透黄的颜色，拿在手里水淋淋的，个儿并不大，可以放在兜里。宝葫芦还会说话呢！它对小王说：“我愿意做您的奴仆，从此您就是我的主人，我保证让您满意。”
它还要求小王，不许同小伙伴们讲，小王同意了。
从此，小王如愿以偿，宝葫芦为小王办的第一件事就是：小王的空钓鱼桶里除了鲤鱼、鲫鱼，还有一些小王见也没见过的鱼。小王心想：还是宝葫芦厉害，以后我要什么就有什么啦！
小王走在回家的路上，觉得饿了，想起了好吃的卤蛋、熏鱼、核桃糖、葱油饼……一眨眼，这些东西全在眼前了，小王的肚子吃得像个大西瓜，他还想吃别的，就又来了两串糖葫芦和两个苹果。
小王提着一桶鱼回家时，被同学看见了，问他从哪儿弄的，他被问得哑口无言。回到家，奶奶发现了鱼，说金鱼得用鱼缸养起来，小王想：“是，得有鱼缸。”一转眼，鱼缸就出现在桌子上。后来，诸如此类的事情越来越多：想看《科学画报》，书包里就有了一本；家里无缘无故地多了各种非常名贵的盆花，多了做陶器的黏土，多了科技小制作，和同学打扑克牌，刚发完牌，别人的牌不是少就是烂，再一看，好牌全在自己的手里；连写作业都不用动脑筋了，一眨眼的工夫，整齐的算式就已在纸上显现出来了……
小王烦了，要求宝葫芦不要抢着什么都干，宝葫芦说自己头脑简单：“我闹不清你怎样想。要不凡事我都给你干，你就省心了；要不你什么事都干，干脆把我扔掉。”可小王舍不得扔掉它，就说自己觉得无聊，总该干点什么呀！宝葫芦却说：“您是我的主人，根本用不着考虑什么。”您还是和小伙伴们出去玩儿吧。
小王和同学去玩儿了，同学一直追问科技制品——电磁起重机的制作过程，小王哪里知道。女同学又问到各种盆花的名称，宝葫芦却变出各种名称标签，小王乱插一气，惹得爸爸说了小王一顿。最可气的是小王在路上遇到了问题少年杨栓，他总喜欢偷别人的东西，他一个劲儿奉承小王有本事，两人聊着聊着来到了百货大楼，小王喜欢上了一副望远镜，只想了想，手里就冒出了一副，杨栓恭维道：“行！你真行！”小王哆嗦了一下：坏了，他把我当贼了！杨栓追着小王要钱，为甩掉他，只好用手去摸兜里的宝葫芦，果真掏出了五块钱。杨栓终于走了，不过他说明天还要来，吓得小王一身冷汗。
回到家，小王看见一辆崭新的自行车摆在院子里，爸爸和奶奶一再追问，小王无言以对。最让小王惊心动魄的`事还在后面呢！数学考试时，小王不会做，宝葫芦把一个好学生的试卷改成了自己的名字，后来被同学们和老师发现了。老师的追问，同学们的目光使他无法面对。他跑到上次钓鱼的地方，想把宝葫芦劈了、摔了，可宝葫芦却怎么也弄不坏，还鼓动小王离家出走。小王受不了了，来到学校，老师、同学和家长都在，小王就把事情的原委告诉了大家。小王还想去找杨栓，让他重新回到学校上学，不知怎么回事——小王忽然睁开了眼睛，却发现自己正在床上躺着哩！
奶奶问：“睡醒了？你睡了好长时间，做梦了吧？”
小王一听：做梦？接着他完全清醒了，心想宝葫芦的事幸好是个梦。他起了床，高兴地找同学玩儿去了。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 7
我叫叶安伦，先声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，只是一个平平常常的普通人。快看，我就是一个少先队员。
一天晚上，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书，讲了一个叫王葆的人，得到了一个宝葫芦，发生的奇遇。我上床睡觉时，满脑的宝葫芦，不一会儿，就进入了梦乡。
第二天，我被一阵一阵的咚咚声吵醒，我望了望四周，空无一人，就是一间卧室，没有什么不同寻常的。我不由自主地下了床。穿上衣服，向门外走去。这时，妈妈正在为我准备早点，看见了我，问我：开心（我的小名），这么早，你去哪呀？我回道：出去散步。妈妈答应了。我渐渐来到一条小河边，发现咚咚声越来越大了，我不动声色地哔哔一声，跳进水中。
不知过了多久，我醒来了，正躺在医院的床上，床头放着一个宝葫芦。妈妈在床边抹着眼泪，见我醒了，连问我还好吗？我点了点头，哭了出来。妈妈安慰我，问我发生了什么。于是我把事情一字不拉告诉了妈妈。妈妈沉思了一会儿，抱起宝葫芦递给我，说：你溺水时，是这一个葫芦救了你，你躺在它身上。我有些疑惑，咚咚的声音，究竟是谁发出来的呢？
出院了，我拿着宝葫芦回了家。我想：这么大的葫芦，如果能变小就行好了。忽然，这个宝葫芦从1米，变为了4厘米，我惊讶地合不拢嘴。莫非，这真是宝葫芦！对，我就是宝葫芦。你可以叫我宝儿，我能帮你完成所有愿望，是2058年的葫芦公司的产品，可以通过大脑交流。我听了更惊讶了，连嘴都要掉下来了。我迫不及待地说：宝儿，让我变聪明吧！几秒钟时间，我举得自己的大脑变得好胀，我连忙拿出作业，写了起来。五分钟后，作业完成，妈妈走了进来，见我在看书，拿了我的作业，就走了。不一会儿，妈妈走了进来，说：儿子，作业全对，很好！今天晚上，吃大餐！我欣喜若狂，有了宝葫芦，我就无人能挡。
一个放学的'午后，我遇到了三个不良少年。他们一个是光头，一个理板寸，一个把头发染得像火鸡。全都长得人高马大，打扮的流里流气，应该是附近一所三流中学的学生。这三人成天不务正业，经常敲诈像我这样落单的小学生。他们迎面朝我走来，我心中暗叫倒霉，装作没看见他们，转身就走。喂，小子，站住！他们中有一个朝我喊道。我装作没听见，三腿就跑，但没跑两步，就感觉衣服领子被人扯住了，扭头一看，是火鸡。这时光头和板寸拦在了我的前面。火鸡松开了我的衣领，看到我们跑什么，我们又不是什么妖怪！光头用两个指节敲了一下我的脑袋，我暗想：你们可比妖怪还可怕一万倍！喂，快把口袋里的钱都交出来！板寸说。我愣了一下，想起了宝葫芦，心想帮我打败这些不良少年吧！忽然我发觉自己变得十分强壮。我来了个连环踢，光头板寸火鸡都被我的神之脚踢飞了，他们想起来，但是不敢，所以向我跪地求饶：大哥我们有眼不识泰山，饶了我们吧！我们发誓，我们要重新做人。你大人不记小人过，求你放了我们吧！
看他们这样，很难想象他们刚才是多么的不可一世，真是一帮欺软怕硬的家伙！要是再让我看到你们敲诈别人，我见一次打一次！我鄙视地说。以后再也不敢了。他们连忙保证。三人从地上爬了起来，屁滚尿流地跑了。
自从我有了宝葫芦之后，生活一直很顺利。后来被一阵铃声所吵醒，原来是一场梦呀。我真是希望真有一个宝葫芦！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 8
我叫子乔。不知道有没有人听过这个词宝葫芦，你肯定会好奇的问是那种有魔力的宝葫芦吗？没错，就是那种有魔力的宝葫芦，以下就是我和宝葫芦的故事。
有一天，我在河边悠闲地钓鱼，嘎吱一声，我赶紧去看看有没有东西--这是第三条鱼了，我心中暗自窃喜，我把钩子收回来一看，竟掉到了一个葫芦！不过，我要个葫芦干嘛呢？真扫兴，到底得多久，我才能把桶装满鱼呀？我一面想，一面准备把葫芦扔回河里。突然，一个声音出来了：咕噜咕噜，我是一个宝葫芦，我有魔力！我吓了一大跳，把宝葫芦险些掉进河里了。你能证明给我看看你的魔力吗？哪知道，我的身后瞬间传来一阵巨响，此时我的桶里已装满了鱼，把水都挤出来干了。你真的.是一个宝葫芦！我欣喜若狂的道。咕噜咕噜，正是这样，于是，我的生活彻底变了。
我很开心，因为我无所不能。比如，我和同学们踢足球班赛，踢到中途，我想：看我不把球射球门不可！突然，毫无征兆的，球从对方脚下飞过来，到我脚下后，停住了，对方另一位球员，过来想把球踢走，但足球犹如铁镞，纹丝不动，而那位队员，却疼得抱着脚直叫唤。如果说这很奇怪，那么接下的事情，就是小巫见大巫，小鱼见大鱼，我轻轻一踢，球就如行云流水般，飞出去了，竟然还绕开了所有人，对方一看，在球门前面组成了人墙，球停住了，但是左飞一下，右飞一下，像是找一个出口，但不得不夸一下，对方队伍的人墙真的是无懈可击，球，最终后退了一下，飞了过去，就仿佛有一只无形的脚给了球一击，砰连球带人一起飞进了球门。
但渐渐地，我也有些不满。比如，我喜欢下象棋，这是众所周知的，有一次，和朋友一起下棋，我想看我不吃了你的车！不久，我感觉到我嘴巴李有东西飞进去了，天哪，我咬了咬，感觉是塑料，大小跟棋子一样，正好，我听到朋友说我的车呢，看来是宝葫芦听见了我的心声，让棋子飞进我嘴巴里的！这事让我哭笑不得！也不知道该不该把棋子吃掉！突然我睁开了眼！
梦醒了，原来只是一场梦，这个梦让我明白做任何事情应该靠自己，不能不劳而获！就像学习，只有脚踏实地，才能出好成绩！加油，子乔，加油，子乔！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 9
上周六，我和爸爸妈妈去看新拍的《宝葫芦的秘密》。
电影讲的是小男孩王葆是一个希望不用力气就能成功的人，因为他的奶奶经常给妹妹讲“宝葫芦的秘密”这个故事，于是他就做了一个梦：有一天，他在河边钓鱼，他没有钓到鱼，反而钓到了一个葫芦。这个葫芦被拉出水面时，引起了巨大的浪花，然后掉到了地上。一开始王葆有点害怕，因为它能跑，能抖水，还会说话。葫芦说它姓宝，王葆想起原来它就是传说中的'宝葫芦。宝葫芦答应帮王葆实现他的愿望，王葆想这下他可以扬眉吐气，让老师同学刮目相看了。可是宝葫芦有时帮好忙，有时帮倒忙。比如说，王葆和小朋友下棋，他说要吃马，宝葫芦就把棋子马送到他的嘴里。我觉得最有趣的是在玩具店里，王葆说什么都想要，宝葫芦真的把所有的玩具都送到他家里，弄得一塌糊涂。王葆生气了，下令把所有的都回店里去家，宝葫芦只好无奈地把玩具送回去。后来王葆明白了光靠宝葫芦是不能成功的，于是他把它扔回河里，他坚信自己有能力，所以他发奋学习，终于获得了属于自己的成功。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 10
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书，书中，第一人称“我”就是“王葆”，而“我”想要宝葫芦，之后，“我”遇到了宝葫芦，并答应宝葫芦替它保守自己拥有它的秘密，而作者是因为宝葫芦能使人幸福而想要得到宝葫芦，之后，作者得到了幸福，他很想告诉别人他拥有了幸福，拥有了宝葫芦，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一点就泄密了，还好宝葫芦自己帮自己保住了秘。后来，有同学问王葆他的金鱼哪里来的`，费了九牛二虎之力才说完，保住了秘。
我觉得这本书很好看，书中的主人公先是听奶奶讲这个故事，后来得到了宝葫芦，然后觉得宝葫芦变出的东西都是虚幻的、假的，最后，才知道这一切的一切只是主人公做的一个梦啊！看前面的时候我真希望我也有一个宝葫芦，那样，我要查理九世一套、绝佳拍档一套、非常小子马鸣加一套……因为，这些书都是我比较喜欢的，当然，还有许多许多许多我喜欢的看到书，当然，这只是我的幻想，和主人公一样，只是一场梦而已，唉，最后一句话怎么和我想的一模一样？：“王葆啊，往后可别再做这一号的梦了！要做，就得做一点儿别的梦。诶呀，怎么这么巧呢！
书，可谓是知识的源泉哇！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 11
星期天的早晨，我起了一大早，跑去外婆家玩。从窗内往外看，一株葫芦藤上结出了六个葫芦兄弟，其中一个特别大，黄里透绿，闪闪发光，我飞快地跑下楼，想去看个究竟。走近一看，砰砰啪！葫芦蹦下来了，跳着对我说：“亲爱的主人，你好！我是宝葫芦，我可以帮你实现三个愿望！”我一惊，下巴都快掉了，结结巴巴地说：“那，那你得听我的命令。”“嗯！主人！”
我心里乐开了花，有了宝葫芦就可以心想事成了！我想把三个愿望留给自己。
路过大街，只见清洁工在扫马路，汗流浃背，拿着笤帚一步一步，一点一点，慢慢地扫着扫着，我问宝葫芦：“你有办法让垃圾消失吗？”
“那当然，我可是宝葫芦呀！”说完，垃圾就不见了，清洁工四周看了看发现垃圾不见了，就早早的下班回家了。
“站住站住，还我钱包！”咦？是谁在叫喊呢？只见一个迎面而来的人，大声的朝我喊：“走开，快走开！”我悄悄的问宝葫芦：“你能让他摔一跤吗？”
“当然。”扑通一声，小偷摔了一个大跟头，四周的人见状都跑了过来，阿姨，警察都赶过来了，一把抓住小偷。警察把小偷的'胳膊往后一拧，把他给带走了。
忽然一个老爷爷出现在我们面前，身上脏兮兮的，衣衫褴褛，看起来一副好久没吃上饭的样子，我问宝葫芦：“这个老爷爷看起来这么可怜，你能让他一夜间变富吗？”
“当然，我可是无所不能的哦！主人这是你的第三个愿望了，你想好了吗？”
“我想好了。”第二天，老爷爷就过上了安逸幸福的生活。
“洋洋，快起床了，醒醒吧，你还在做梦啊！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是一场梦呀！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 12
自从到了外婆家，我每天晚上都可以自由自在地看电视，可带来的问题就是，每天睡觉前，心都不能静下来。就因为这样，我养成了每天睡前读书的习惯。外公家的书房有一个书柜，整整铺满一面墙，这次假期因为疫情的延长，让我有了充足的时间进行阅读，很快，我就把书柜最底下一层的书都读了一遍。但有的书实在太难懂了，渐渐地，我就失了兴趣。
周末，妈妈来看我，又给我带了一本书，意味深长地说：“外公家的书多数你看不懂，每个年龄段有每个年龄的读物，不要因为看不懂就厌读，适龄而读很重要！拿着，这本书你读读看！”我拿着妈妈带来的书回到书房，扒开透明塑料薄膜，浓浓的油墨香扑鼻而来，橙色的封面上印刷着立体的古罗马皇宫图案，“宝葫芦的秘密”六个大字气派地显现在图案中间，迎着光还有些渐变的效果。
《宝葫芦的秘密》讲述的'是一个叫王葆的小学生，幻想得到一个宝葫芦，这样他就可以不费力气得到一切。有一天，他终于梦想成真，得到了宝葫芦，想要什么就有什么。宝葫芦虽然带给了他快乐，但是也给他增添了不少的烦恼。最终在一场大祸来临之前，他毅然与这个“宝贝”决裂，这才发现一切的一切都只是一场梦！这部长篇童话是中国著名儿童文学家张天翼爷爷的代表作，故事中有着现实和幻想的穿梭。
这本书用小孩子的思想来叙述，充满了童趣，不但大大激发了我读书的兴趣，还让我感悟到了“要脚踏实地，不要幻想不劳而获”的道理，要想实现自己的理想，就得朝着目标去努力！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 13
读了《宝葫芦的秘密》我也想要一个宝葫芦，我现在已经在睡觉了，但是还没睡着，过了一会就睡了。早上起来看到床边竟然有一个宝葫芦，我兴奋得大喊我有宝葫芦啦！忽然，一只蚊子飞了过来，啪我把他打死了我讨厌蚊子。说话间那只蚊子就消失了。不好！我赶紧拉开书桌发现蚊子标本也不见了，太好了，宝葫芦是真的有用，我抱着宝葫芦说；我要穿越到我的世界去。
只见光芒一闪，我就来到一个树木茂盛的地方，我仔细看了看，这里的树是方的，草是方的，花也是方的，我用手擦了擦身上的汗，发现手也是方的。发现手里还有一个方方正正的东西，是宝葫芦。
我也管不了这么多了，反正是我的世界游戏。先要去砍树，砍了十棵树干造出了40块木板，就可以造木剑、木镐、木铲和木斧了。我用木铲挖了两个，泥土就用木镐敲，大约64个石头，木镐碎掉了。接着就做了石制品，我感觉肚子有点饿，就去外面找食物了。看到了一只小猪，用剑砍了两下，猪死了，我听到他的叫声它很想活着，我非常伤心，下次还是吃素吧！
现在天黑了下来，许多怪物游荡在四周，突然，一张大脸挡住了我所有的路，而且是绿色的。僵尸！说是迟那是快，僵尸的金爪像一把刀一样划到我的面前，我向后一躲，才躲开了。这一把方块状的石剑砍在了僵尸的头上。呃僵尸化为烟雾消散而去，留下来的是两块肉和一小点灵力。
这时旁边正好有一具骷髅，它的剑射了过来。我挖了一个小洞躲了起来。看着脚下是几块煤就用石镐挖了下去，扑通，我掉进了天然矿洞中哇！好多铁矿啊！
就在这时一个黑影闪过，那就是我的.世界里面的怪物苦力怕，他走起路来悄无声息而且会自动爆炸。砰它爆炸了，还把我震飞出了老远。
咦，脚下是钻石矿，苦力怕竟然把我炸到了这个地方，接着我就开始挖起了脚下的钻石矿。没想到脚下是岩浆，在我快要被烧死的时候，拿出宝葫芦说：我要回到现实世界的家。叮咚，我终于回到了家。
想起那可怕又刺激的经历，我就觉得很开心！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 14
有一天，我遇见了一位老人，他慢慢的对我说：孩子你可以给我一杯水吗？我看了一眼老人，于是我便给了他一杯水。
这位老爷爷：说谢谢你，我给你一个葫芦吧！我再三推让，最后还是拿上了葫芦，我回到家以后心里嘀咕，想。一个破葫芦能干什么呢？这老头真怪，一个破葫芦能干什么呢？
我刚想睡觉，突然看见宝葫芦发出了耀眼的光芒，我走了过去想看看发生了什么，一靠近宝葫芦开口说话了，主人，我能实现你一个愿望！，我说：真的吗？那我想要一盘水蜜桃。它面前马上出现了一盘香喷喷，水灵灵的水蜜桃。
我三下五除二地吃完了水蜜桃，心想我还要汉堡、手机、可乐和薯条。可是我转念一想，那位老人给我这个宝葫芦是因为我乐于助人，我现在有了宝葫芦更应该帮助别人。
于是我便用宝葫芦给瞎子明亮的眼睛，给聋子优秀的听力。给没有食物的`孩子丰富可口的饭菜，给山区的孩子，优秀的教师和有趣的课本。
我要是有一个宝葫芦，我会让所有贫困的人民过上好日子。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 15
《宝葫芦的秘密》这部电影是我几年前看的，但是直到现在我还清清楚楚的记得这部影片。你们想知道，为什么过了这么多年我还会记忆犹新么？
主人公王葆是一个想象力十足的孩子，每当遇到不会做的难题活自己不想做的事，他都幻想着有一个神奇的东西能够帮助他解决难题。这不，这一天他去钓鱼，意外地把宝葫芦钓了上来，宝葫芦还帮助王葆把鱼钓了上来，还大方的款待了王葆，把好吃的都变了出来，填饱了王葆的肚子。
王葆愈来愈依靠宝葫芦，宝葫芦帮他做机器人，把玩具从玩具店里拿出来，吧王葆想要借的书从图书馆里拿出来，却不幸的掉进了水里，宝葫芦赐予了王葆游泳的能力，这一幕恰好被游泳队教练，邀请王葆进入了游泳队。
千万不要认为宝葫芦和王葆会永远和和睦睦，这不，他们吵架了……
数学测验即将来临，王葆拜托宝葫芦让他顺利度过。这一天，宝葫芦找到了一张差不多能得95分的卷子，把上面的字全部都转移到了王葆的卷子上。交卷时，王葆的卷子上写着别人的名字。数学老师过于气愤，想要把王葆送到德育处，王葆伤心的跑了出去。老师和同学们找到他，说不会怪他，但是从此以后王葆和宝葫芦从此关系决裂。
游泳比赛即将到来，王葆每天认真训练。终于靠着自己的努力获得了第一名。
王葆却以为是宝葫芦在帮忙，跑去那个他们曾经相遇的`湖边去找宝葫芦，从宝葫芦口中得知自己是靠自己争来的第一，非常高兴。王葆走后，宝葫芦既有些伤心又有些高兴的对小青蛙说：“看来他已经不需要我了！”
王葆也明白了众人皆知却又似懂非懂的道理:凡事都要靠着自己的努力，否则做了也是白做，就是空有其表。
这就是我为什么记得这部影片的原因了！
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 16
自从学了《宝葫芦的秘密》这篇课文，一天到晚我的脑海里都浮现出了宝葫芦的形象，在我甜蜜的'梦里，只听见快起床！是妈妈在叫我，我一下子从梦中惊醒，我东张西望，往下一看，啊！这是么门东西？我叫着，原来这东西就是一个葫芦，我当自己没看见这时，一只蜜蜂跳来凑一下热闹，我说道：害人精，蜜蜂。在我转眼之际，蜜蜂不见了，我咧着嘴，怎么回事？我大吃一惊地说，我心想：难道这就是传说中的宝葫芦？我在胡想什么呢。虽然心里这么想，但我的脑中的还是有着疑问，为了证明这个事实，我去了学校。
走啊走，到了学校，我开心得像一条龙一样，活蹦乱跳，走进教室，我拿出了这本妈妈给我买的最难阅读理解，拿出最难的题目，我在心里想：宝葫芦，宝葫芦，帮我解掉这个题目吧，只见书上十个，百个字组成几个句子，现在这个题就迎刃而解了。现在我变得异常激动，在教室里蹦来蹦去，一蹦三尺高，我暗暗地说：有了这个宝葫芦我就可以心想事成，想要什么他就会给我变什么了。我好像想到了什么，立马闭上了嘴，原来我在想：这可不能让别人知道，不然我就死定了，要被妈妈痛打一顿了。
今天正式考试的日子，开始考试了，只听试卷刷刷的响声，令人紧张，考试开始了，开始写试卷了，考的热火朝天，内心紧张得像一只蚂蚁在热锅上团团转；像一只兔子蹦进了心里；想十五个篮子打水七上八下，也焦躁得直跺脚，我观察一下不见老师的影子。我说：宝葫芦，宝葫芦，帮我协议考卷啊！我瞪着试卷，试卷出现了五花八门的答案，我太疏忽了，这么久，怪不得看不见老师的踪影，原来老在我后边观察我，我心想：玩了玩，这下完蛋了，全被发现了。我急得汗流浃背，顿时老师把我的试卷收走了，我立刻哇哇大哭，伤心地流下了眼泪。之后，这件事令我难忘我把宝葫芦扔进了河里。
这件事给了我一个教训，我懂了：无论是生活还是学习，要靠自己，而不是依靠道具，不要总想着不劳而获也不要存在侥幸心理与偷懒，就像《宝葫芦的秘密》中的主人公王葆，他最后逐渐人知道靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 17
赵六是个勤劳的好孩子，什么活他都很愿意干，因此经常得到邻居和其他人的表扬，平时他也很善良，见别人需要什么，他也会尽力帮助。
有一天，赵六帮邻居把土地刨松，刨着刨着，发现地里冒出一个金光闪闪的东西。“挖出来看看吧。”赵六继续用锄头把地刨松，又借来一把小铁铲，挖开了地面。
“看样子是一个葫芦，可是它为什么发着金光呢？难道是什么宝贝？”赵六把挖出来的葫芦放在手里看了看，觉得没什么用，便把它放在家里，放在床头柜上。到了晚上的时候，葫芦又开始发光了。
赵六做了一个梦，梦见一位老人拿着一个葫芦跟他说：“这是个宝葫芦，你想要什么，它就会给你变出来。你要用它来做善事，不可以自己一个人占用。”赵六醒了，他发现老神仙不见了，宝葫芦仍旧躺在床边。
“真的是个宝葫芦吗？”赵六揉了揉眼睛，说：“我想给那些山区的孩子变些作业本。”可是1点变化也没有。他失望地打开了电视机，谁料出现了这样的.画面：“一位无名人士不知何时为山区儿童捐出了数本作业本，帮助山区儿童解决了没有本子用的问题……”
赵六突然愣住了，他完全不知道这是为什么，宝葫芦不是传说，梦里那个老人说的是真的！
后来呢？后来赵六用宝葫芦帮助了所有需要帮助的人，人们都说赵六是个善良的孩子。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 18
李四出生在一座大山，常年生活在河边，所以练就了一身游泳的好本领。
他凭借着自身的勤奋努力，终于把钱攒够了。攒够钱之后，就想走出大山，去逛逛外面的精彩世界。当他带着自己的'钱财，背着行囊准备漫步大山之中，突然发现大山的远处尽头居然有一个小岛，于是，他想也没想，直接就跳进了海里准备上岛登陆，度过自己后半生幸福的生活。
他正游到大海深处，突然被海底的景色迷住了。于是，他不顾一切潜了下去。此时，他看到海底深处有一个大贝壳，李四认为里面会有珍珠。于是，他费了九牛二虎之力，终于把贝壳打开。但令他失望的是里面并没有珍珠，只是一个看起来略显破旧的葫芦。李四心想：贝壳里怎么会有葫芦呢？这到底是什么东西？算了，拿着它当装饰品也不错。李四正想着，忽然走近一扇大门跟前，只见大门上赫然写着‘龙宫”二字。
正在李四感到不解之时，龙王正慢慢走出来，就看到了李四手中的宝葫芦，“小伙子，你这葫芦可是个宝贝，要不……”还没等龙王说完，李四突感疲惫，便倒头大睡，龙王看他睡着了，便踮起脚尖悄悄的把那葫芦拿走了。
第二天，李四睡醒后发现葫芦不见了，便想起龙王说的“那葫芦可是个宝贝”这话。李四明白了，那葫芦就是真正的宝葫芦了，他猜测一定是龙王想要得到，偷走了它。于是，李四去找龙王理论。“龙王，快把葫芦还给我！“不行，这个葫芦是帮助人们实现愿望的。不是你的私人专属品！”
正当俩人吵得不可开交之时，葫芦突然自己膨胀、变大，逐渐大到没过俩人头顶，像根定海神针直深入海。李四望着宝葫芦这般模样，惊得半天说不出话来，不得不放弃要回宝葫芦的决定。他想：能造福人类，保一方太平也不见得是件坏事。
小学三年级作文：宝葫芦的秘密 19
夏日炎炎，一位叫作赵六的农夫在田里耕作，他举起斧头，又重重地砸下去，呯！呯！呯！一下又一下，赵六黝黑的脸上早已满是汗珠。汗珠滴落在地上，形成一片小水洼。
咚！赵六的'斧子似乎砍在了什么东西上面，硬邦邦的，好像是一块石头。“咦？这是什么东西，要不我把它挖出来？”赵六自言自语着。一边挥动斧头，咚咚咚咚！过了好几分钟，他终于把这件东西挖出来了，一看，哎？怎么是个葫芦？赵六很是纳闷，但还是把这葫芦带回家了。因为被他斧子砍那么多次还没烂，肯定是个宝贝呀！
妻子一看，咦了一声，忽然抱起这葫芦，左看看，右瞧瞧，大叫一声：“宝葫芦！”接着压低了嗓门，对着赵六嘀嘀咕咕了一阵，赵六先是惊讶，后是欣喜。因为这葫芦要什么有什么，是个宝贝！赵六简直欣喜若狂。
他抱着宝葫芦，在心中念叨着：小苗快长高！小苗快长高！紧接着，赵六看到了令他实在不敢相信的事情：秧苗们咻咻咻地往上蹿，眨眼间金黄的穗子弥满着稻香……
他赶紧把宝葫芦带回家，像神仙一样供奉着。
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