校园的美景作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的校园的美景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的美景作文1
我们的校园——桂芝小学，它很美，美得自然，美得整洁，美得令人舒适。它虽小，但它空气清新，花草丛生。
我们学校的教学楼前有一尊雕像。雕像上有几名少先队员，他们佩戴的红领巾迎风飘扬。其中，有一位少先队员昂首挺胸，一只手伸向天空，好像在告诉我们：“只要我们刻苦学习，现在看来远在天边的梦想，其实近在咫尺。所以，我们一定要奋发向上，积极进取!”这尊雕像真是惟妙惟肖呀!
学校的后花园令人心旷神怡。一颗颗龙柏围绕着后花园，像一位位训练有素的士兵保卫着自己的家园。花园里鸟语花香，花儿争奇斗艳，竞相开放，草儿探出头来，窃窃私语，一棵大雪松耸立在后花园中央，它的外形很特别：一层一层的，像一个大蛋糕一样，自下而上，越来越小，最上头尖尖的。
雪松的叶子是针形的，所以叫松针。清晨，松针上的一颗颗露珠滑落下来，滴落在土壤里，整个过程，就像一个顽皮的小孩子在玩滑梯，不小心摔了一跤。中午，松针在太阳的映照下显得更加青翠欲滴。晚上，松针又静静地等待着第二天的来临。后花园里还有各种各样的花草树木，比如：银杏、月季、石榴树……真是应有尽有。
我们的学校——桂芝小学，是一个和睦的大家庭，是一个美丽的家园，我们永远会爱护她。
校园的美景作文2
我们的岷山学校一年四季，都美不胜收。
春天。校园里春暖花开。桃花用粉红色的花朵来点缀校园；李花拿出了一个个粉白色的发夹，把校园打扮得漂漂亮亮；深红的山茶花也开了，看着它们在温暖的春风中摇曳的身姿，我觉得自己仿佛就是一朵山茶花，贪婪地吮吸着清新的空气。同学们在草地上追逐打闹，在树下流连忘返，春天的校园真是生机勃勃。
夏天校园里鲜花盛开，石榴花鼓起腮帮吹起了自己的小喇叭。校园里，一排排大树站在路旁，为我们遮挡烈日，搭起了绿色凉棚。知了“知——知——”不停地叫着，好像在跟同学们说：“加油！好好学习！”下课了，同学们也会在茂密的树下乘凉，一阵阵风吹来，多么凉爽呀！
秋天，校园里的桂花已经盛开，整个校园都弥漫着桂花的香味。还有柚子，一个个从碧绿的树叶间探出头来，金黄的身子在阳光的照耀下显得格外耀眼。芬芳的桂花，诱人的柚子，让我们的校园更加迷人。
冬天，偶尔下一场小雪。草地盖上了薄薄的被子，大树挂上了白胡子，屋顶也戴上了一顶白帽子，校园这幅雪景真美啊！同学们都激动地从教学楼里涌了出来，有的打雪仗，有的堆雪人，校园顿时成了欢乐的海洋。
我的学校可真美丽！我爱我的学校！
校园的美景作文3
忙里偷闲，我决定奢侈一把浪费时间去校园转转。
形形色色的人从我身边擦过，各种声音充斥着整个校园。我不禁感叹：学业繁忙，难道大家只能靠聊天才能解除心里的忧闷忧愁吗？是否还记得欣赏美景也是一种治愈的不俗方式？
不知道大家是否还记得操场两边都种着高大粗壮的树？树给我的感觉就是，青春稚嫩的气息，是初生的喜悦。当我走近了，手不由自主地抚摸树干，恍然间，树给我的感觉是，它已经饱尝了沧桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不灭的灵魂。时间辗转不归，春夏秋冬，它们坚守着自己的岗位，让我敬佩。
一眼望去那秃头般的草坪，我的脑里立刻浮现出同学们在上面跑步的情形。经过日积月累，一些草地已经被磨平了，只留下了光秃秃的黄泥土。是啊，微弱的小草怎么可能受得了那么大的重量呢？哀哉！它们默默奉献，牺牲自己，成全了我们！无以回报，只能在中考上奋力一搏。
咦？这是什么声音？我循着声音蹲下了身子。奥，原来是一只毛毛虫呀。在干嘛呢！只见它蠕动着它那肥硕的身子，吃力地爬上下水道的盖，仅一步之遥啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我还未及时替它感到悲哀，它又开始爬了。一次，两次，三次……不断地失败，好在苍天不负，它成功了！真棒，佩服它的顽强！
偷闲也差不多了，我该回到书海了。?
校园的美景作文4
我的校园是一个美丽的大花园，最令我留恋不已的是她富有那诗情画意的春季美景。
一踏进校门，我立即被教学楼前的一块花园所吸引。花园里有一股清香向我扑鼻而来。里面有些大树，大树上开满了密密层层的淡红的花。我看着花园里的芭蕉树，芭蕉树在微风的吹拂下，叶子都摇晃了起来，好像在对我挥手打招呼，花儿在微风的吹拂下，好像在说：“春姑娘来了，春姑娘来了。”在花园的边上，有一排小树苗竖立在那儿，我又向右边看了看，右边是花坛，花坛里有许多的小草、小花和仙人掌。仙人掌上的刺非常戳人，好像在说：“不许碰我，不许碰我。过了一会儿，我走到了教学楼上，看着那美丽的花园，就像是看到仙女下凡一般。我走到北面窗户那儿一看，哇！满地是绿草，就好像是一个绿色地毯铺在地上。在校园里的食堂那还有两个小花园呢！食堂那儿花园也美极了，在第一个花园的中间是一棵参天大树，大树的旁边是一棵棵小树苗，而且，地上的小草也都悄悄地探出来了，花儿也快要开放了。我又到后院的花园去看了看，那的花园有三棵大松树正在直直的地挺立着，就像工兵守护着天桥一样，而且身上长满了像针似的叶子，花园里不仅有这些大松树还有其它各种各样的植物呢！
啊！我的学校真美呀！
校园的美景作文5
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢魅力无比的桂林山水。我却喜欢美丽又可爱的校园。
一走进学校大门，就能看见一个大大的花坛。这个花坛很美丽，是一个圆形的花坛，花坛里的花的颜色将花坛分成七大部分，有紫的，有粉的，有黄的，有白黄红的，有红的，有蓝的，有金色的，就像画家手上的调色盘。春天，当雨儿从天空中落下来，打在花儿的花瓣上时，花儿那显得十分美丽。夏天当一缕缕灿烂的阳光照射在小花上时，一只只勤劳的小蜜蜂飞过来，采取上面的花蜜，它们是在为冬天做准备呢！
往花坛左边走去，就能看见一座高大的假山。假山不仅像一个智者在给同学们说故事，也像一个将军骑着一批骏马上前准备打战呢！真是形状各异啊。在假山的右边有一个用石子堆成的小溪流，小溪流缓缓地流动着，一直流到一个小池里，让别人误以为溪水流到小池里也是自然现象。这个小池子是几条小鱼的家，小池里的一个角落里有许多像手掌一样大的荷叶，下雨时，小鱼们就会躲到那里避雨，雨停了，对于鱼儿们是多么开心的事儿啊！不管你们什么时候来到小池边，都能看到活泼可爱的鱼儿在那里戏水，玩多久都不累。
校园里洋溢着我们欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱我们的校园！
校园的美景作文6
在农村，四季的景色非常美丽，使我无法忘怀，更让我徜徉于流转的四季，与自然对话，让我的心灵会纯净、安宁。渐渐触摸到学校的我，又被校园的四季所吸引，让我身入其中，好像置身于大自然一般……
校园的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它们一个个争先恐后的向上爬，好像比赛一样。春天的校园是学生的天堂，看，在校园的操场上遍地都有人在玩耍，非常热闹！校园的夏天格外的炎热，但大树并不害怕，他们依就顶着炽热的太阳生长，仿佛一点儿不被太阳所干扰，而在课堂上认真学习的同学们却没有这般坚持，只见他们手里都拿着扇子扇来扇去，但依就吹不走炎热。突然这时大树发怒了，向校园的班级都吹了一股大风，顿时同学都感到神情气爽，校园的夏天也离不开花。校园的秋天与前两个季节相比就是格外的.凄凉，大树们都一个个无情地将树叶抛了下来，花儿们也渐渐凋谢了，但校园的秋天并不因此失去了活力，你看在学校前面的那两棵四季青依然挺立在那里，好像战士一般，在保卫我们的校园。
一场大雪到我们校园之后，校园就好像铺上了一层白纱一样，搭配空气中笼罩的寒雾，简直就是一个人间仙境一般。虽然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然顶着严寒开放，在整个单调的校园中，增添了一点儿浓妆淡抹的色彩，非常美丽……这就是我们校园的四季，这样的校园让我非常喜欢、流连。
校园的美景作文7
迎着温暖的春风，走进美丽的校园。我们带着喜悦的心情，校园又迎来了新的一天。
走进校园，首先看到的是一座高大壮观的雕塑。这座雕塑像是一双大手捧着一粒圆圆的种子。在阳光的照耀下，雕塑闪耀着银色的光芒，美极了!
再走两三步，就到了中央花坛。中央花坛中种着两棵八角刺，八角刺的叶子有八个角，角像刺一样，因此得名。中央花坛里还有许多杜鹃花。微风佛过，杜鹃花轻轻摇曳，从远处看，好像一小片粉红色花海。中央花坛四周还各有一个小花坛，小花坛随着四季的变化，更换不同的花，又给中央花坛增添了许多色彩。
往右转，来到了小森林。小森林栽种了许多广玉兰。广玉兰高达十几米，花晶莹剔透，挂在树上好像一个个白色的灯笼。石榴树上的花像火焰一般红，美极了。
走几步路，就来到了操场。红色的塑胶跑道围绕着绿色的塑胶跑道分外活泼。下课了，操场上真热闹!有的同学跳绳;有的同学跑步;有的同学玩丟手绢，多么和谐的景色啊!
往前走一小段路，就来到了小竹林。小竹林的竹子又高又细，不像毛竹又粗又壮，四季常青。小竹林的前面就是紫藤长廊。春天，万物复苏，紫藤迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的小风铃摇曳在风中，像无数的小葡萄闪着耀眼的光芒，美丽动人。
啊!美丽的校园，我爱你!
校园的美景作文8
橘黄的教学楼、大大的足球场、方形的篮球场，还有我们学校的”小葵园“……说了这么多，你应该知道这是哪儿吧！这就是我的学校！
走进校园，你会看到大片大片橘黄色的教学楼，教学楼的右边就是”小葵园“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原来是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸着又宽又长的叶子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我们的操场。你看，绿绿的草坪足球场的最外圈还有弯弯的塑胶跑道呢！跑道的外面还有着：沙堆、健身用品和五颜六色的看台呢！
叮铃铃，叮铃铃……啊！下课了！咦？为什么同学们都排着队呀？哦！原来他们是要到操场来跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同学们用最大的声音喊着口号。”啊！“这是什么声音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁边的两名同学正在弯腰扶她起来呢！把摔倒的同学露出了甜蜜的笑容，感激地向两个小伙伴感谢……
”叮叮，叮叮……“啊！又上课了！你听，教室里传出朗朗的读书声。走！去教学楼里看看吧！一楼是一年级和二年级，他们去上体育课了。二楼是三年级和四年级。当然，三楼就是五、六年级喽！听！原来那朗朗的读书声是五年级传出来的呀！他们读书的声音多么响亮呀！要是你走过他们的窗前，你就会情不自禁地跟着读……
嘿嘿！怎么样？这就是我们的学校！
校园的美景作文9
校园冬日 校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日…… ——题记
走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。 你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。
当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。
路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧…… 校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……
校园的美景作文10
冬天的时候，我觉得我们的校园最美。
有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。
跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：“下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。”
同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：“好！”
“这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。”老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。
上课铃响了，同学们都飞奔而出。“开始玩喽！”同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。
我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。
校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。
校园的美景作文11
学校是我们学习的地方，那里的一草一木都让我们喜爱。
走进学校大门，“岷山学校”四个金色的大字映入眼帘。再往前走，绕过“爱国”广场就到了操场。如果这时下课铃响了，原本安静的操场就会马上变成欢乐的海洋，同学们像一匹匹脱缰的野马，在操场上跑啊，跳啊，闹啊。可是只要上课铃一响，操场又会立马变得空无一人，好像什么事都没有发生过一样。
绕过操场是一条小路，小路两旁是果树：石榴，柚子，杨梅……应有尽有。到了收获的季节，树上的果实你挤我碰，仿佛正等着同学们去摘呢！
走过小路，我们就来到了桂花林。每年金秋时节，桂花都会开放，一开就是一整棵树，整个校园就会弥漫着桂花的香味。每到那时，同学们都会聚集在树下，一边摇桂花，一边捡桂花，同学们一个个都开心极了。摇完之后，大家都会把捡来的桂花放进自带的小袋子里，等同学们回到教室的时候，教室里就会飘满桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
这就是我美丽的学校——岷山学校。
校园的美景作文12
来到学校最值得观赏的就是学校大厅里的假山。
跨入学校，我们经过用石砖铺成的小路，一直往里走，大约走十几米就进入一楼的大厅。印入眼帘的是一座巨大的假山，上面还刻着六个红红的大字。周围是用一些凹凸不平的石墩儿组成的。假山上还有一个深槽，深槽里面还很巧妙地安装了一个微型喷泉，池水就是从那里流出来的。假山旁还有一些比较小的小假山，它们连在一起，让我不禁想起了一个句子：学校的山真奇啊，像老人、像巨象、像骆驼。学校的假山真绿啊，像翠绿的屏障。
看完了假山，咱们来看看假山旁的小水池，池水清澈见底。池水中有小鱼，它们在池中欢快地游着，有些小鱼儿看到我们来了就浮出水面，用圆溜溜地眼睛看着我们，好像在和我们说话呢！池子旁还有一株凤尾竹，真不愧是凤尾竹，它的“尾巴”像凤凰一样绽放。如果你仔细观察的话，你会发现周围有些大小不一的树墩，仿佛这里原来是一片碧绿地大森林呀！
每当下课时，无论是一年级的小弟弟小妹妹，还是六年级的大哥哥大姐姐，都会赶在第一时间冲下来观赏这校园中的美景。
守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景，它们无私的奉献，不怕艰苦的精神值得我们学习！
校园的美景作文13
我们的校园时时充满了欢声笑语，这里的景色美不胜收，它就是——九峰小学。
校门口，一排排樟树笔直的站立着，一阵风吹过，仿佛在对我们招手，墙边的花也绽开了笑脸。
走进校门，清新的空气迎面扑来。在校园的东边，有一个小小的农场，农场里种着各种蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……当他们成熟时，就会变成我们的盘中餐。农场旁边是一个小池塘，池塘里养着一群小金鱼。它们时而跃出水面，时而沉入水底，就像在跟过往的同学捉迷藏。
校园的西面是运动场。同学们会在赤色的跑道上飞奔，而高大的樟树站在旁边，每当烈日炎炎，我们就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花坛里开着的五颜六色的花儿，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪……花坛里还有一块块大石头，每个石头上都写着来过我们学校的作家的留言，这些留言时时刻刻鞭策着我们。
上课了，教室里就会传出朗朗的书声。同学们就像一条条小鱼，跟着老师畅游在知识的海洋里。下课时，同学们又会在走廊上玩耍，你追我赶，好不热闹。这时小鸟在窗前叫着，同学们在笑着，花儿开着，这是多么和谐的景象啊！
我们的校园虽然普通，但是它使我们的快乐无处不在。我爱我的学校！
校园的美景作文14
大家都说校园是我们小学生的另一个家，那里有我们许多的回忆，我们在那里哭过、笑过、校园的美丽景色，也陪伴我们走过了风风雨雨，今天就让我来写一下校园的美景吧！
走进兴安二小的大门，首先映入眼帘的是，同学们在社团里的活动作品和优秀教师十星好孩子的名单。走过展板就来到了尚学楼，尚学楼有五层，这里是1、3、5年级同学学习的地方，再向前走就到了我们玩耍和健身的好地方，每到大课间，同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟来到操场上玩耍，寂静的校园里马上就热闹了起来。大家在操场上打沙包、跳绳、玩游戏、操场静静地看着我们，好像在说：”孩子们玩儿地真开心呀！”操场的左边是我们的种植园了，那里种着草莓、豆角、萝卜……那里有着同学的汗水和期待。从种植园再向前走就是主席台和升旗台了，每周一的时候同学们都会整齐地站在操场上举行升旗仪式。再向前走就来到了博学楼，博学楼一共有四层，我们2、4、6年级的同学在这里生活和学习。博学楼门口的两旁还有一排优美的垂柳。春天时柳枝伴着微风翩翩起舞，像一位位小姑娘舞着自己的头发。博学楼里还有一个大家都向往的地方─阅览室，那里有丰富的知识和未知的世界。
这就是我们的另一个家，我们要爱护它，不可以破坏它。我们天天在那里生活，它的美会一直陪着我们毕业离开这个“家”，我爱这个“家”。
校园的美景作文15
我有一个美丽的学校，那就是北斗小学。
第一天上学，当我走进这所美丽的学校，就知道我一生中的小学生涯就要在这里度过。这是一所充满学习气氛的学校。走进大门就来到了大厅，厅内左上方有一幅平面浮雕，上面挂着的全部都是有关于学习方面的，雕得栩栩如生。浮雕里的小学生有的在看书，有的在打篮球，还有的在向五星红旗敬礼。
再往里走就来到大花坛，花坛里绿草如茵，花团锦簇。花坛中间有一尊雕像。那尊雕像可真漂亮啊！一位穿着礼服的女孩手里拿着一本书，坐在石头上，一位男孩高举一颗北斗星，下面写着四个苍劲有力的大字：“北斗七星”！可以想象每当同学们下课以后，疲倦时望着这些郁郁苍苍的树木，艳丽娇嫩的花朵，听着时不时发出的一声声鸟叫声，是不是就精神了呢？
继续往前走就来到教学楼。教学楼整洁、明亮，一尘不染，墙上还挂著名人名言，让我们在上课时就能很快融入到上课的气氛中来。
往左拐就来到了宽阔的操场，在那里可以打篮球或跑步。上体育课时，操场上非常热闹，总会响起一阵阵欢呼声。同学们有的跳绳，有的打羽毛球，还有的玩呼啦圈。
这个美丽的校园里，花朵争奇斗艳，竞相开放。草地绿油油的，像铺了一层绿色的地毯。校园不仅能带给我许许多多的丰富知识，还能让我感受到快乐、温暖与愉快。
我觉得学校像是个美丽的大花园，我爱这美丽的学校！
【校园的美景作文】相关文章：
校园美景 -校园作文01-01
校园美景 -校园作文01-01
校园美景的作文12-03
校园的美景作文07-29
校园美景作文06-17
校园美景-作文08-26
校园美景作文02-13
校园的美景作文02-26
校园的美景03-19
校园美景02-13