旅游和礼仪作文范文（通用28篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的旅游和礼仪作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
旅游和礼仪作文 篇1
小笼包、灌汤包、大肉包、北京烤鸭、麻婆豆腐、京酱肉丝、鱼香肉丝……一提到这些菜，相信许多人口水都已经留下来了。但是，光知道吃还不行，我们还要知道吃什么，怎样吃。那么，这“吃”里面都有些什么讲究呢？
众所周知，由于中国幅员辽阔，地大物博，各地美食种类各不相同。而中国传统饮食分为八大菜系和众多细分菜系。这八大菜系分别是鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜，都具有着各自的地方风味特色。在口味上，常有南甜北咸东酸西辣之分。
而提到“吃”，不得不提一下筷子。作为华人必备的饮食工具，“筷子”也有着不少的含义。
筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物；因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。而筷子一头圆、一头方，圆的一端象征着天，方的一端象征着地，表示天圆地方，是古人对世界原则的基本了解。此外，手持筷子时，拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为“天地人”三才之象，这是古人对人和世界的关系朴素理解。并且，筷子常是成对出现的，也与中国太极理念相符：太极是一，阴阳是二。一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果……
关于筷子也有一个有趣的说法。如果出国旅游，在餐厅里，听到有人说“服务员，来一双筷子。”说明这是中国人。而说“服务员，来两根筷子。”那么这就是外国人了。
仅仅是一双筷子都有这么多讲究，不得不感叹一下中华文化博大精深。而在餐桌上，讲究就更多了。
中国人特别爱请客吃饭，不论谈生意、论交情、混官场，请客吃饭是必须的。所以，人们才更应该注意自己吃饭时的仪表，也要遵守中国的饮食禁忌。
如果有长辈，要请长辈先入座，不能只顾着自己，只管着餐桌的菜，而不顾及礼仪了。而且，最年长的长辈应坐上座，其他人依次坐下。但小孩子可以坐在长辈旁边，但座椅不能高于老人的。当全家人围坐好时，大人没动筷子，小孩子也不能动。在吃饭时，不能吧嗒嘴，而且在喝粥、汤或吃面等食物时，不能发出声响，这在别人看来是不礼貌的行为。但是在日本，吃面时发出声响，表示这面很好吃，是对做饭的人的一种赞赏，所以去日本吃面时，发出“吸溜吸溜”的声音可不是不礼貌的行为哦。在吃饭的过程中，不能用筷子敲到碗，夹菜也不能乱搅，这样既不卫生，别人看着也不舒服。吃饭时，不能一手扶着碗，另一只手放到桌子底下，这是很不文雅的行为。如果中途要上个厕所、暂时离开，切记不能把筷子直插在碗里，因为这和上香很相似，被人认为会冒犯逝者。也不能用筷子在桌上摆出个叉形来，这会让餐桌上的人觉得被否定了。如果吃饱了，最好将碗里面的食物吃干净，不要剩余一些食物残留，这不仅不礼貌，还浪费了食物。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”讲的就是这个道理了。
是否遵守这些餐桌礼仪，决定着一个人在别人眼里的地位，别人也能从中看出你的文化底蕴和家庭教养如何。所以，我们一定要养成良好的习惯，了解中国的餐桌礼仪，不能在餐桌上让别人看了笑话。
关于“吃”的讲究还有许多，这里也不再一一赘述了。总之，我们要认识“吃”，学会“吃”，并且可以正确地“吃”。
旅游和礼仪作文 篇2
文明礼仪就像一盏指路明灯，指引着我们健康成长，不断前进。
文明礼仪其实是一个人的门面，是中华民族的传统美德。文明礼仪不仅可以激励自己成为一个道德品质高的人，还可以给别人温暖的感觉，树立自己的高大形象。
小时候曾经看到过这样的场景：有一个五岁的小男孩，牵着父亲的手，用另一只手牵着他刚买的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸说：“爸爸，尝尝。太甜了。”爸爸笑了笑，开心地说：“我的宝贝，爸爸不吃了，你可以吃了。”男孩会意地笑了。他吃完这串糖葫芦，就把竹签扔到地上。爸爸的笑脸收敛了，立刻严肃起来。“好孩子，你不爱干净吗？”土地爷爷也爱干净。如果扔到兰德爷爷脸上，他不是很难受吗？”孩子听了父亲的话，明白了什么，马上把竹签扔进垃圾箱。父亲满意地又笑了。
回过头来看这一幕，觉得自己还不如五岁的孩子，很惭愧。每天放学后，我总是吵着要父母给我好吃的零食，把垃圾扔在地上。这个孩子教会了我成为一个懂得家庭和社会文明礼仪的学生。文明礼仪从点滴做起。
每天上学前，我都主动和父母说“再见”。每天放学后，我都会做一些家务，比如拖地和洗碗。我给辛苦了一天的爸爸妈妈沏了一杯热气腾腾的茶，揉揉他们的肩膀和后背。这时候父母总是释然的笑着，夸我长大了，成了懂事的男孩子。
在社会上，我会看到一些孩子不爱护花草树木，让植物分崩离析。我总是果断的走过去阻止他们，教他们爱护花草树木，才能有一个温暖美好的家；如果每个人都做自己该做的事，世界上就没有植物了，生态平衡就无法维持，人类就灭亡了。就这样，我自己以身作则，教其他孩子做一个有素质的文明人。
其实文明就在我们身边。我见过这样一个公益广告：一个时尚青年滑板手拿起路边的一次性马克杯，扔到附近的垃圾桶里；一个男孩的羽毛球掉到了树上。他会在椅子上铺一张纸，然后踩上去从树上拿球。有一个老人拄着拐杖，踉踉跄跄的跟在公交车后面，司机微笑着等着，等着老人上车坐好再开走；下雨的时候，一个年轻的女人被雨淋透了，看起来很无助。旁边的女人毫不犹豫地动了动伞。两个人打着伞会意地笑了。这是因为画面从黑白变成了彩色。就像我们的生活，源于这些小小的牵挂，我们的空间更加丰富多彩。
也许，文明礼仪就是这么一小步，但你的爱却为社会道德的发展迈出了一大步。如果每个人都这样做，世界上就不会有平庸，每个人都会有意识地成为一个有道德有修养的人。
文明礼仪，从身边的每一点做起：少扔一张纸，少吐痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心别人，多为别人着想，少索取，多付出。这怎么会给清洁工带来麻烦？怎么会连累父母？怎么会给别人带来不便？
作为21世纪的中学生，我们真的应该重视礼仪。对我们来说，这些都是鸡毛蒜皮的小事，我们可能不在乎，但我们不仅能做一个合格的人，还能给别人带来快乐。为什么不可以？
文明礼仪与我们同在，文明礼仪要从零开始。只有培养文明道德的工作，才能有文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴随我们前进！
旅游和礼仪作文 篇3
那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。不仅是城市的脸面，也是国家的脸面。
因此，学习礼仪不仅可以加强个人素质和塑造单位(从家庭、企事业单位、社区到城市和国家)，还可以润滑和改善人际关系。
作为一个拥有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
就北京而言，最现实的是迎接2008年奥运会。如何体现北京人和中国人的礼貌和克制，以及礼仪之邦的文明和友谊，无疑成为近年来北京精神文明建设的一项重要工作。
我们在社会中，我们的身份和角色在不断变化。这一刻我们讨厌别人，但下一刻往往成为别人嫌弃的对象。这些都是“非正式”行为造成的。
当我们是游客的时候，总是根据自己的兴趣去吐痰、吐口香糖、践踏草坪、在文物上乱涂乱画；当我们是公民的时候，我们讨厌随地吐痰和乱涂乱画。
当我们是行人的时候，我们经常走的尽量近，不管他有没有红灯，不管他有没有步行街，讨厌那些不按规定开车的人；我们开车的时候，总是抢道，堵道，占非机动车道，讨厌那些在路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，我们经常拿个人的怨气发泄在服务人员身上，总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，总是把个人情绪带到工作中，却总是抱怨客户太挑剔。
我们在和同事相处时，总是抱怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活中的谈资、借物；而我们往往懒得去处理那些“小节”。
我们坐公交车的时候，总是沾沾自喜于得到座位，从来懒得在挤进或者踩着别人的时候说对不起；当我们被挤或者被踩的时候，我们总是不跟对方说对不起，但是我们还是很担心，甚至加了拳脚；当我们老了，站在摇摇晃晃的车上，总是渴望有人给我们一个自己站不稳的座位。
我们小时候总是不愿意耐心的和父母沟通，总是大方的花父母的血汗钱，总是大声的把父母的问题送上天。天才知道父母的生日；当我们是父母的时候，从来不会心平气和的和孩子交流，总是忙于工作。我们也说我们给了他们太多的照顾，就是他们辜负了期望。
随着社会的发展进步，人们的精神需求和自我认知价值越来越高，希望得到理解和尊重。毫无疑问，在当前形势下，礼仪不是个别行业、个别社会层面的需求，而是全民的需求。
多亏了前面的皮带，火车跑得很快。在家里，如果父母能照顾好自己的脑袋；在学校，如果老师能带头；在单位，如果领导能带头；在窗口单位，如果窗口工作人员能带好头.推而广之，在中国推广和普及文明礼仪是必要的。如果首都1000多万人能带上这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起.
毫无疑问，推广和普及我们的文明礼仪会更容易。那么我们的精神文明建设，就像物质文明建设一样，会实现快速发展。我们13亿人的精神面貌必将焕然一新，人们将生活在友好、宽容、关爱、温暖的社会氛围中！
文明礼仪强调“尊重为主”。
想要别人尊重你，首先要尊重别人。
那些坏习惯，表现了瞬间的速度，失去了自己的个性和尊严。
一个连自己都不尊重自己的人，别人会尊重你吗？
旅游和礼仪作文 篇4
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明和礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”是啊，待人讲文明，就如同一轮明月普照大地，是文明，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是文明，让世界充满生机，让生命充满活力!
有许多人不懂什么是文明，那就让我来告诉你。那是一个下雨的下午，街上冷冷清清，只有一排到倒了的自行车格外引人注目。雨，越下越大，天，越来越黑，这时，一位老人走了过去，颤巍巍地走向那排自行车，就在不远处，有一个女孩，用好奇的眼光看着那位老人，老人坚定地走向自行车，步伐也有力起来了，小女孩的心中涌过一丝暖流，我知道，那叫感动，她也知道了什么是文明。那个小女孩就是七岁时的我。
在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份快乐。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。当记者采访她时，老奶奶平静地回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”就是一个个细节，展现了文明的重要。
是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”;在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”具有重要的意义。
美国的希尔顿旅馆是世界上最大的旅馆之一。在他们的职工手册中有一个严格的要求：不管你多么辛劳，请始终向旅客保持礼貌的微笑。公司总经理希尔顿认为：“旅馆服务员美的微笑，正像花园里的阳光和春风。”他说：“如果让他选择，他宁愿住进虽然只有残旧地毯，却微笑服务的旅馆。而不会去一流设施却看不见微笑的地方。”他检查工作时，向员工问得最多的一句话就是：“今天你微笑了吗?”
正是凭借着良好的服务，希尔顿旅馆获得了巨大的成功。现在它的事业已经扩大到五大洲， 在全球有200多家分店。“微笑服务”成了希尔顿旅馆的“发家宝”。
著名文学家歌德有句话说的好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言行举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福，快乐。
其实，让座也是一种讲礼貌的行为。让座，看起来是小事。不就是放弃片刻舒适，在拥挤的车厢内多站几分钟么?但就是这么一让，却需要极大勇气：你必须克服惰性和自私，对需要座位的人体现出尊重和关怀。今天，我坐在公共汽车上边欣赏着街道两旁盛开的樱花，边想着漫天飞舞的樱花雨会是多么的美丽啊。突然一个声音打断了我的沉思：“让座?不行!我让了你，我坐哪?走开!”
旅游和礼仪作文 篇5
近日，教育部出台《中小学文明礼仪教育指导纲要》，对小学至高中阶段文明礼仪教育内容做出了规定。其中，在高中阶段，要让学生掌握做人做事的原则和方法。包括要掌握各种场合介绍和自我介绍、各种场合握手、演讲和辩论的礼仪要求等。(1月22日《京华时报》)
客观上说，发布《礼仪教育指导纲要》(下称《纲要》)的初衷是不错的，《纲要》明确提到，“让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。”但是，如果将这一《纲要》的具体内容与七年前由教育部修订并发布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》对比，除了提出小学低年级、高年级，初中和高中的“分目标”，将礼仪分为“个人礼仪”和“交往礼仪”之外，似乎并无多少新意。
这就让人疑惑，为何此前有《守则》《规范》，现在却还要出台《纲要》呢?可能的原因有二:其一，此前《守则》《规范》并没有得到很好的实施，因此，出台《纲要》是为了以另一种途径加以强调;其二，为获取某种资源提供“由头”。《纲要》在“组织实施”部分指出，“开发资源，丰富内容。充分整合和运用各地已有的教育资源，同时通过建设专题网站，制作多媒体课件、音像制品，编写读物等多种形式开发资源，丰富文明礼仪教育的内容。”这给了人想象空间。
对于第一方面原因，如果《规范》和《守则》不能很好落实，出台《纲要》就能解决问题吗?文明礼仪教育进展不太理想，原因很复杂，既有应试教育之下的学校教育“育分不育人”，也有家庭教育在关注孩子成绩中，淡化了做人教育，以及社会环境给学生的现实教育，诸如不诚信、潜规则等，一些家长甚至担心孩子太单纯而“吃亏”。这些问题不解决，《规范》也好，《纲要》也罢，作用有限。对于第二方面原因，不少人可能不理解，但如果考虑到我国教育拨款采取的是“立项制”和“讨钱花”模式，就会明白，在这样的目的下，具体执行可能会形式大于内容。
值得注意的是，此次《纲要》中的一些礼仪教育内容，并不符合教育的实际。拿高中生的礼仪教育来说，还要求掌握基本涉外礼仪，这对于城市高中来说，或有必要，而对于农村地区高中来说，多数学生连县城也可能没走出去过。他们要学习这种礼仪，也只有看录像、听故事了。
中小学生的礼仪教育，当然重要，但在笔者看来，文明礼仪教育的实质，是公民教育，是引导公民形成基本道德责任、法律责任意识，同时培养相应权利意识的教育。从教育的有效性出发，还在于淡化行政对办学的干涉与影响，充分落实学校的办学自主权，这样可以让学校回归教育本位，从而也会让教育家治校的精神在校园萌芽，如此，学校的办学就会有个性，就会真正关注学生的成长，以培养合格公民为基本追求。在这样的教育中，文明礼仪教育自会蔚然成风。
旅游和礼仪作文 篇6
亲爱的老师，同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是：文明礼仪进校园。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。孔子说过：“不学礼，无以立。”意思是说：人如果不懂得礼仪，无法立足于社会。孔融让梨说明讲文明、懂礼貌是一种美德。三字经中有“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”这句话。意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
然而，随着当今社会的不断发展，许多人已经将文明与礼仪淡忘，一些不文明的现象甚至于一些陋习出现在社会上，出现在我们的校园中。比如：在走廊上追逐打闹，说脏话，随意摘花折草等等。作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪应该成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口，乱丢垃圾。不曾想过，整个校园几千人若都这么想，校园岂不是变成了垃圾场？我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高，不必怨艾自己的力量太过渺小，想一想，面包里的酵母不也很少吗？可就是这看似渺小的酵母，才让面包膨胀数倍。所以，我们要做这个时代的酵母，在这个社会起到应有的作用。
杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句问候，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、快乐的事。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！行动起来吧，做文明礼仪的主人，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开。
旅游和礼仪作文 篇7
中国是个礼仪之邦是不可否认的事实。但有一些人认为这些礼仪是不必要的。如果这是一道问答题的话，这些人可能半对半错。中国众多的礼仪之中有些可以简化，但不可以除去。
举个例子：在古代饭桌上开宴前主人要将重要宾客介绍给大家，并致简明热情的祝词；开宴时主人要亲自斟酒，按顺序向长辈和客人敬酒，不能强求；主动替不胜酒力的客人喝酒，并向客人致意；向宾客敬菜时，要注意客人的饮食爱好，次数不能多，量不能大，否则会让客人尴尬；主人要注意席间相互交流的广泛性，不要热此冷彼，如有女宾，更要注意谈话内容和对女宾的尊重；主人不能先于客人放下碗筷，直到客人表示已吃好方可辞宴；主人要陪主宾，漱口、净手后到另座饮茶。
另外，在客人面前，主人不能训斥孩子和仆人；主与客的孩子发生争执，主人要将自己的孩子拉走，不管谁是谁非，都要向对方表示歉意，但不能当着客人面教训自己的孩子，否则客人会感到不自在。
宾宴一般也是不让孩子参加的。记得小时候家宴时，要求孩子们要做到懂规矩、尊敬人、讲礼貌、有教养，有三个不准：吃饭时不准出现喧哗声、碗筷碰击声，更不准用筷子敲桌子敲碗，不准吧唧嘴和出虚恭。二祖母说吃饭时听到吧唧嘴的声音让人作呕，吃饭时出虚恭令人难以忍受。并让吃噎着连续打嗝的孩子主动下桌，不准拖拉椅凳以免发出刺耳的.声音，这就是不准出声的要求；二是不准“下嘴”，长辈不动筷子孩子们是不能先夹菜的，不准将嘴填得满满的，不准狼吞虎咽，不准站起身来夹菜，够不到的菜可示意长辈给夹，不准用筷子在菜盘中乱挑乱翻，不准边吃边用双眼紧盯着桌上的菜，不准用筷子指人，不准将不爱吃的东西和口杂牙秽扔在或吐在地上，不准掉饭粒，揭馒头皮和剩饭要将饭碗扒拉干净。最忌讳的，就是孩子将筷子直插在饭碗中；三是绝对不准孩子喝酒。当年两个祖母喜欢和孩子们在一起乐乐，在饭桌上玩些游戏，输了要出节目，吃完饭还要让孩子们比比谁的饭碗和桌面最干净，席间温馨的气氛十分浓厚。这里可以省去不少步骤。
举个反例：礼貌礼仪任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。以下两点注意：
1.与人为善。与人相处，为善当先。“善”应是出自内心的诚意，是诚于中而形于外，而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。
2. 礼尚往来。礼尚往来，是礼貌待人的一条重要准则。就是说，接受别人的好意，必须报以同样的礼敬。这样，人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去。这是不可以省去的。
总而言之，礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。所以礼仪有些可以简化，但有些礼仪不可以除去。
旅游和礼仪作文 篇8
从小就被教育要有礼貌，要懂礼貌，要守礼仪，但那时的我却认为那是一种虚假的表现，而现在我认为正是因为有那么多人遵守礼仪，懂礼貌，讲文明。社会才会更加的和谐温暖。
早起来到公交车站等候，今天要到阿姨家里去玩，不一会儿一辆公交车如期而至，等车的人很多，想来等会儿一定会十分拥挤，公交车车门打开了，可是人们并没有像我想象的那样争先恐后，青年人站在旁边耐心的等待，年龄较大，手脚不方便的老人和年龄小的儿童先进去，看着他们的样子，我也学着站到一旁，等待那些老人和孩子们先进入，然后自己再进去。
上了车，车里已经是人山人海了，座位上坐满了人，抓着杆子的也有好几个，又过了一个站点，人顿时少了许多座位也空出了几个，但没人去坐，我也没有去坐，因为大家都知道有许多人行动是不方便的，手脚不利索，这些座位是留给他们的，果然，当公交车到达我的目的地时，还是看到上车的人先是孩子，老人，青年。下了车，在我不经意间的一次回头，我看见抓着杆子的年轻人，坐在座位上的老人，和我在车上的情况一模一样，大家都自觉，而且有意识的关爱弱小，关爱老人，关爱儿童，这便是手礼仪的表现，这已经在无形中形成了一种习惯，看着这些情况，心里不由得生出一般暖意。
到了阿姨家，他们显然已经等候多时了，妈妈在里面，这时，不用妈妈提醒，我也会像那些认识的不认识的叔叔阿姨，哥哥姐姐们问好，叔叔阿姨们很高兴，我也很高兴，今天大家过得其乐融融，因为在礼仪的爱意已经充斥着我们的心中。
下午天公不作美，下起了倾盆大雨，路上的积水也变得非常多，地面也变得潮湿了起来，外面的行人很少，都是一些外卖小哥，冒着大雨送着外卖，如果送餐迟到，还有着面对客户投诉的风险，真是不容易呀。
雨下了更没有那么大了，因为我下午还有急事，所以要先回到家里。我和叔叔阿姨们告了别，妈妈还要留在阿姨家里照顾客人，所以我自己先回家了，还是站在公交车站上，等待着公交车的到来，我突然有一些困了，所以靠在了公交车的栏杆上，迷迷糊糊地等待着车的到来，眼睛前面迷迷糊糊的看着有一辆小轿车飞快地行驶，我并没有注意他要干什么，但是好像是朝着我这边的方向，因为他的车速太快了，路面上的水还很多，所以开着车会溅起非常大的水，那辆小轿车已经快到我的前面了，这下我才反应过来需要躲避，但已经来不及了，正在我害怕闭着眼的时候，那辆小轿车突然在我的前面放慢了速度，所以水也没有溅起来，那辆飞快的小轿车从我的前面慢慢的行驶过去，然后再加速行驶，我深深地给他鞠了一躬，心里在想：司机，谢谢你。他一定是一个非常有礼貌的人，也是一个非常有文明的人。终于公交车来了，一上车，有许多的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，都在问我“孩子，衣服湿了没？需不需要擦一擦。”我欣慰地笑了笑，这就是我们社会的和谐幸福吧。
今天是一个愉快的日子，今天我明白了什么是礼仪。它不是无中生有的东西，它是中国的传统文化，在亲眼目睹这些后，我终于懂得了礼仪，并且我会永远的坚守下去，因为礼仪礼貌都会让我们的社会变得更加美好。
旅游和礼仪作文 篇9
古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”悠悠华夏素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。星期一上午我们端坐在凳子上，听着121班给我们讲述的文明礼仪演讲。
她讲的是：文明礼仪很简单，是同学们之间的微笑，是同学们之间的帮助，极简单的事情却不是所有人能做到，作为礼仪之邦的中国我们应该努力学会文明礼仪。文明礼仪建造出来的国家是一个和平有礼貌的世界，还会使国家富强，一起懂文明学礼仪，创造出好的生活环境，繁荣富强的国家。
如果你失去了今天，你不算失败因为明天又将会到来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你失去了人的真谛。文明礼仪很简单，可能是让别人帮你做某件事的时候，加上一个“请”和一个“好吗”，一个“谢谢”包含了很多的含义，在做错事时说上一声“对不起”，别人的心里也不会那么难过；可能是同学之间互帮互助；可能是你我间互相理解；可能是见到老师鞠一个躬。很简单的一件事情，为什么别人想的复杂。李鸿章出使俄国时，突然恶习发作随地吐了一口痰，被外国媒体看到，指责中国多么的没有礼貌。一个多么惨的历史教训啊！有许多历史名人都遵守文明礼仪，可有人会觉得文明礼仪是伟人需要具备而我们这种平凡之人是不需要有的。错，大错特错，我们虽然平凡，但是一样要有礼貌。文明礼仪给人的第一印象很重要，假设你不懂文明，跟别人吃饭时用脏话、随地吐痰、乱扔垃圾。你给别人留下来的第一印象就是邋遢、没教养、没素质。假如你们要合作可能别人都会拒绝跟你的合作。
记得有一次我在妈妈面前说了脏话，她狠狠地教训了我一顿。她那天亲口告诉我：“人怎么能使用脏话呢？做一个人最基本的就是不讲脏话，这才是基本的文明礼仪。你现在就这样以后怎么办呢？她苦口婆心的跟我说。我听进去了从此我很少讲脏话，学会了文明礼仪，会主动叫老师，来亲戚时主动倒茶，来客人时摆上东西，别人都夸我很有礼貌，心里那个得意劲啊！感谢妈妈的那次教训，不然就没得现在的礼貌。
要在外国只要闪红灯便一辆车都没有通过，他们觉得这是道德的问题，而中国有一些人很没有素质开车闯红灯还无所谓，也不让行人。我们从幼儿园的时候就开始接触了文明礼仪的教育，吃饭前洗手，饭后漱口，早晚刷牙。有些人说起来时候就口口声声说自己懂文明讲礼貌，可自己还不是乱丢乱扔，不光盘把剩菜剩饭倒掉。难道大家都是“嘴上的巨人，行动的矮人”吗？
啊那青青的草地好像在诉说着：“不要在往我身上吐痰了”；啊那蓝蓝的大海仿佛在哭诉着：“请不要再往我身上扔垃圾了”；啊垃圾场说：“别再乱丢垃圾了我快放不下了，快撑不住了”；啊工厂旁边的柳树和小河好像在指责着：“你们别再放尾气了，我快死了；啊那力求妈妈在大哭着：“我的身体一天比一天差了，别再破坏我的身体了吧人类！。他们在哭诉着告诉我们要懂文明讲礼貌不然将会带来是毁灭性的灾难。
同学们从现在做起讲文明学礼仪使地球都知道中国是礼仪之邦，每个人都讲文明，从现在做起吧！
旅游和礼仪作文 篇10
乌毓含同学是一名优秀的少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。
在家里，乌毓含也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪
费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！
记得有一次，他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。
作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。
他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。
在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
旅游和礼仪作文 篇11
文明的社会，需要文明的我们。
——题记
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
福特的故事美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训
旅游和礼仪作文 篇12
那是一个北风呼啸，寒气逼人的冬天，天上飘着鹅毛大雪，我独自一人走在去汽车站的路上，“这鬼天气，害的俺都不能回家了！”“就是，这雪百年难得一见，这一见还让我碰上了！早知就不听老板的多上两天了”几个围在汽车周围的民工嘟嘟囔囔地说道，我买了票上了车，过了一会汽车带着无数思家心切的火热的心开动了，车大约行了半个小时，脑袋晕晕沉沉并且正在假寐的我被一阵叫骂声惊醒“呵，这是干什么呢？司机怎么不走了？这正急着回家呢！”我暗自心想，听车上的人说：“司机，司机，你咋停下来了呢，俺闺女还等俺给她带好吃的呢！”“就是，这大过年的，那个不赶时间哪”一个老汉赞同道，司机苦笑道：“不是我不开，是开不了……”话未说完，车里的就嚷嚷道：“啊？车坏了？你咋不早说！这不误事吗？”呵，你看这人，怎么能这样呢，人家司机话还未说完就抢话说，怎么一点文明礼仪也不讲啊，真是的，司机摇摇头接着说：“不，不，车没有坏，只不过有一个老人在车前挡住了车。”
于是我们纷纷打开了一点窗户，我透过大片的雪花望向窗外，只见一个衣衫褴褛的老太太拍着车门要上车，可是我们大家不让她上车，可她已经占到了车门前，无奈之下，司机开了车门，只见那个老奶奶冻得发青手中攥了一把硬币说：“拜托你们了，请让我上车吧，我的孙子生病了，病得很严重，我要给她送钱……”她话还没说完，一个身强力壮的小伙子一把把她推倒在地，老人手中的硬币全都掉到了茫茫雪海之中，而老人已经年过半百，腰都挺不直了，已经老眼昏花，捡起来的硬币已经寥寥无几，呀，这人是不是有毛病，不让老太太上车也就算了，怎么可以动手推人呢？真是没有道德品质，推了人硬币掉了也不知道捡起来，什么人呀！我虽然这么想着，可到底也没站出来让这个孤苦伶仃的老太太上车。
而车厢中的人们的心已经在这个寒风剌骨的冬天里被雪冻得铁石心肠了，不管老人怎么苦苦哀求，人们一致同意不让她上车，只是一个中年汉子费劲的挤到车门口，说：“大娘，没事他们不让你上车我让你上车！”并揪着你个小伙子的领子说：“你这个孩子怎么这么没公德心？啊？一个老人你还推她？给这位大娘道歉”我坐在一旁愣住了，这么多的人都不让她上车，这个大叔怎么……不容我不多想，大叔接着说：“大娘，你做我的位子，我家是马家村的，离这里很近，我走着就行了，”说着塞给了司机一元钱说是老人的车费，说完，不等大娘说句话就下车说了句：“祝您老孙子早日治好病，”然后就踩着茫茫的积雪走了，从车窗向外看去，只看见一排脚印向着远处延伸，延伸……车又缓缓开动了，而车厢中的气氛顿时显得十分寂静，不知谁小声的说了一句：“马家村离这里可有二十多公里，下着这么大的雪，路又被盖住了，他能走到家吗？真是一个二愣子，胡逞能……”旁边的人连声附和，后面的我就不知道他说了些什么，但我认为，这并不是胡逞能，这是一种大无畏的舍己为人的良好美德，是值得赞扬的，值得敬佩的，而那个老太太一听马家村离这里有二十里远， 不禁老泪纵横，赶紧双手合十，请求菩萨保佑他安全到家，我看着那个老太太，想着那个中年人帮助她的情景，我不禁十分感慨，也许他大字不识一个，但在我眼中，他是一个有文化的，有道德修养的好人，一个有着良好美德的热心人！希望这样的爱心人在帮助别人后都能安全到家！因为他们是懂尊老爱幼的热心人士！所以，在这里借这个题目，我——一个中学生向你们表达最崇高更高的敬意！
旅游和礼仪作文 篇13
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质，振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格小公民，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
“孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得空说，不会实做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用
处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
所以说，一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 中国大学排名
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个六年级的小学生，我们虽小，但我们也是一名合格的小公民，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多
方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，共同创建一个美好的社会。
旅游和礼仪作文 篇14
“礼”这个字的意思是什么呢？它是一种道德规范：尊重。“礼者敬人也。”在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你只是口头说说尊重没用。心里想什么？这就要求你善于表达，它需要一定的表达形式。你得会说话，你得有眼色，你得懂得待人接物之道。因此，在人际交往中我们不仅要有礼，而且要有仪。
看着手中的书，任何一则小故事和一段引人深思的话都会让我陷入思考。而上面这段对本书的概论，相信也是推荐该书的原因。在忙碌的工作中，思考过自身在工作中角色的定位，也不断调整工作方式和自身的工作能力、积极性，疲惫的时候很多，也曾经茫然和困惑在人际交往的过程中。如今在书中体味着人际交往中的礼仪方面认知：学会表达、尊重、友善及沟通，用简单的四句话我归类了自己的读后感：
一、昨天过去了,不要烦;明天还没来到,暂时烦不着;今天的事,不能烦。
二、从来不拿自己折磨别人,从来不让别人折磨自己。
三、让大家都喜欢你是不可能的,我们应该争取让多数人喜欢。
四、用健康的心态面对每一个人每一天。
喜欢在安静的状态看书，于是选择了晚饭后。远离一天的烦杂，在这时才能静静的思考。如今的工作的角色定位很清楚，实际工作能力加上自身的平时行为将是人际交往中和工作中举足轻重的关键因素。在外接洽项目留给人第一印象非常重要。代表的是公司而不是个人。人的第六感（好感）、亲和力以及人投缘、掌握人际交往的磁场是外联工作中成功的必要因素。相信读了这本书除了努力打拼外，我更会注重把人做好。学会尊重别人和尊重自己。善于看到别人的优点，接受别人的缺点。物业作为一个如日中天的行业，除了要内部管理外还要有对外的品牌知名度。希望通过努力可以为打造这种企业对外的形象。我们在前期交往中传递的是一种企业的印象，在沟通中越融洽则越接近合作对象，沟通越通常和直接，才能越了解对方需求，双方透过这样的合作才能达成共识。
一个人的素养不是与生俱来的，从孩提时代的家庭教育到学校的成长教育，这些过程的积累和培养，都为今后打下基础。因此学生从学校出来都会学习怎么适应社会，在家庭中都会有人谦让这是因为是你的家人，在社会中个性只能在不断的人际交往中进行磨练。协作才能造就团队的战斗力，把个性的角磨平是社会必修课，适应各种环境是工作中恒久不变的主题。因此自己觉得人际交往在未来扮演着举足轻重的角色，面对有些事情还是会有任性和孩子气。从“尊重”到“礼仪”，从“不断学习”到“成功”，都是在人生成长中不断接受的历练。
读了这本书，感受就是希望人际交往成为我工作中的一座桥，而不是一堵墙。人和人之间有接触才有了解，有了解才能沟通，有沟通才会互动，这是重要的沟通程序。因此在礼仪方面只有不断的自我完善和学习，我才可以有提高。在交往中有基本要求：第一个要求尊重为本；第二个方面的要求就是要自尊为本；平时的待人接物、生活工作小节上也不断的改进。细节决定成败，我很认同这样的话，既然成功的关键就是不断审视改进自己，那就对照这本书看看还有什么还没做到位的。书是看完了，思绪有些跳跃，改进才刚刚开始。让那么多的感慨成为实际行动，这样读了这本书才更有意义。
旅游和礼仪作文 篇15
文明，是在公交车上让位的举动；文明，是在校园里随手捡起垃圾的行为举止；文明，是走廊间一声亲切的“老师您好！”；文明，是教室里与朋友的乐于助人……其实，我国古代也讲究传统美德。例如：孔融让梨的故事。故事的情节是这样的：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
不但我国古代是一个礼仪之邦，我国的现代也是一个文明礼仪的年代。例如我国的总书记胡锦涛同志所提倡的八荣八耻也是文明礼仪的代表象征。里面是这样写的：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。以上两点，证明了我国的古代与现代都有文明礼仪伴随着我们。
但是总有那么些人，他们随手将垃圾丢在地上、随地吐痰、出口说脏话等等不文明的行为。这些我们生活中类似的例子数不胜数。那么，当你们看到这一举动是选择将它捡起、当作没看见还是也学着跟他们一样做这种不文明的举动呢？试问一下：当我们走在大街上看见垃圾时，又会有多少人将它捡起呢？想必不多……如果有一个人丢了垃圾，其他人也跟着去丢，那么我们的国家将变成什么样子？这个地球又将变成什么样子？
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
作为90后的我们更应该懂文明、讲文明和做文明的现代学生。古人说：“不学礼，无以立”，这句话说得真好。如果作为现代的我们来讲，如果没有学好文明礼仪的话，那么将来走到这个社会中将会有很多人不愿意与你交往和沟通了。但是如果你很有礼貌的话，那么你的学习再差，也会有很多朋友的。
其实，父母让我们来这所中读书，不仅仅是为了我们的学习，也有一部分是要你懂得做人的基本准则和做人的道理的。其实我认为，学习不是最重要的！做人最重要的其实就是三个字：孝、礼、诚。一个人如果没有了这三个字的话，那么，这个人他的学习或成绩就已经不重要了。如果没了这三项，那还谈什么学习呢？但是如果你做到了这三项的话，你的成绩再不好，也会有很多真心真意想和你交往的朋友的！
丑小鸭要变白天鹅要经过一段自信心的考验；灰姑娘要变白雪公主也要经过困苦的经历；废铁要变钢铁还要经过真金火打；青松要变得更翠绿也要经过风雪的洗礼；而我们要成为一个有礼貌的90后，要经过文明礼仪的濯洗！
其实文明礼仪离我们并不遥远！只要人人都做好文明、实践文明，那么我们的国家将变得更加的繁荣昌盛。让我们携手共同创建祖国的明天，把祖国变成到处都是文明礼仪的未来吧！
旅游和礼仪作文 篇16
礼仪可谓是人与人交往中的一种艺术，人是离不开交流的。学习礼仪对于我们每个人都是很有用处，它将是我们受用终身的财富。礼出于俗，俗化为礼。礼仪是处理，规范，管理好人际关系多方面。圣人常说:"来而不往非礼也。"中国从古至今都非常注重礼节,一个有礼貌有修养的人回给人一种汝浴春风之感.也可一让你养成一种良好的习惯,让你终身受益。
礼仪的职能之一就是塑造个人形象,做为一名二十一世纪的大学生,有良好的修养和素质是很有必要的,它不仅可以体现当代大学生的风貌,也可以让你这辈子受用,怎样才能成为一名有修养的人呢?如何使自己的气质更高雅呢?那么礼仪学习是必要的.认识礼仪的概念，以及在与他人交往中所应该注意的问题。就必须学习好以下几种礼仪。
见面礼仪
姑且不说见面利益到底有都重要,你试想一下:有这样一个人,别人见了他时主动热情的给他打招呼,可他呢?理也不理别人,还摆了一张苦瓜脸。你想这样一个人他能在社会上立足吗?通常第一印象起着很重要的做用,在初次与别人见面时,别人可以通过你的举手投足看你是个什么样的人。一般，大家很容易忽视在与他人交往中的细节，但往往这些细节就可能决定你的命运。作为一名大学生，许多人都经历过交往、交际中的尴尬，如着装不当、举止失礼、不会说话……，事情虽小但常常挫伤我们的自信，影响我们的形象。如果在未来的求职、工作、业务沟通中这些尴尬依然与我们,影相随行，我们的命运会否因此改变呢?所以说见面注重礼仪会让你脱颖而出。
交谈礼仪
我觉的待人谈话在公关方面很重要。谈话的表情要自然，语气和气亲切，表达得体。说话时可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈，不要手指，还有几则：真诚尊重的原则，真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心真意的友善表现，真诚和尊重首先表现为对别人要有礼貌,别人说话时要用心倾听,要凝视对风的眼睛要保持适度的微笑.即彬彬有礼,又不低三下四,当别人说错话时,不要嘲笑对方,也不要当着众人的面说出来.等到下来时细心给他说,如果你说什么别人始终不懂,要耐心的给他说。对人对事不要表现骄狂,我行我素,更不要自以为是,傲视一切。在交谈时把握分寸，根据具体情况，具体情境而行使相应的礼仪。
服装礼仪
服饰，作为一种文化，从宏观方面讲，能反映一个民族的文化素养、社会风尚和精神面貌，甚至反映社会的经济生活水平和科技发展的程度,常挫伤我们的自信，影响我们的形象。从微观方面讲,能反应出你这人的素质,得体的服饰穿戴对于提升人的气质、增进人的仪表有极为重要的作用。
礼仪不是法律，不是由司法机关强制执行的。礼仪是待人处事的规范，是社会群体日常生活与交往过程中形成的合乎道德及规范的一些行为准则。这些行为规范并不是某一个人或某一个团体所规定的，而是由社会大众一致认可并约定俗成的行为规范。因此，礼仪是靠人自学来维系的，靠社会舆论来监督的，并被人们逐渐重视起来，从而发展至今形成一门规范的学科。
礼仪作为一门学科，需要教育和训练，这样可以更为广泛地在人们心中树立起一种道德信念和礼貌修养准则。这样就会获得一种内在的力量。在这种力量下，人们不断提高自我约束、自我克制的能力，在与他人交往时，就会自觉按礼仪规范去做，而无需别人的提示和监督。这个对我们每个人都很重要的。所以在这个必须和人交流的社会，们必须用心的去体会和学习。
旅游和礼仪作文 篇17
4月24日这天，晴空万里，阳光明媚，我们在初夏的微风中，来到了商行会议室，新疆大学著名礼仪教授卢健老师为我行员工上了一趟别开生面的时尚礼仪课,大家受益匪浅，礼仪培训的观后感。从阵阵的欢笑声中，让我们懂得礼仪是多么的重要，做好礼仪是多么的艰难，做到良好的礼仪方式是多么的愉快。在我行掀起了“知礼，懂礼，习礼，用礼”的新风潮。
相传礼为周公旦所定，东周时“礼崩乐坏”，孔子重新进行了整理以教育学生，到汉代礼便成为“六经”之一了。 礼，是维护古代道德规范的重要工具，《礼记》开宗明义：“道德仁义，非礼不成。教训正俗，非礼不备。纷争辩讼，非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，涖官行法，非礼威严不行。祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不成庄。”可见礼的作用很大，达到了无孔不入的程度，而实际上哪个朝代也没有把礼的条文都做到。
中华民族被誉为礼仪之邦，作为炎黄子孙，我们懂礼吗?我们守礼吗?非也!所以，才有今天这么一次机会，去真正的学习礼仪。刚开始，大家觉得一天时间学习，是不是太长了。然而，卢老师诙谐、幽默、张驰有度地引领我们步入了礼仪的殿堂。随着一天时间的很快过去，使我深刻认识到这次柜面礼仪和拜访客户的培训是多么的及时与必要!原来礼仪做好了才能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。
正如卢老师所讲，学习“礼仪”，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。比如我们在接待残疾人客户时，我们要和对待正常人那样对待他们，不卑不亢，这就是尊重。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。学习“礼仪”，更要以提高本人自尊心为基矗自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。如果我们做不了谦谦君子，也没办法绅士，那就起码满足一下别人的心理底线，做到最基本的礼仪，起码不要做一个失礼的、让人厌烦的、粗鲁的人。
我们在柜面办业务时，遇到许多与客户之间的纠纷，我们就得要预先告知，别让客户白跑趟子。预先告知就是一种尊重。你去尊重了客户，客户也会去尊重你，人与人的交流都是相互的，只有以心相交，才能似水长流。
卢老师说：今天大家学到的东西，能够有10%的人完完全全做到都很不错了。光说不练假把式。所以学习“礼仪”要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。为因此，我建议公司通过举办一些活动更进一步推广礼仪，让我们大家共勉，做一个知礼而守礼的文明达人。
希望在今后的工作中，能够把礼仪传播到全行，礼行商行。让我们商行的礼仪之花在金融大潮中流芳百世。
旅游和礼仪作文 篇18
那是一个北风呼啸，寒气逼人的冬天，天上飘着鹅毛大雪，我独自一人走在去汽车站的路上，“这鬼天气，害的俺都不能回家了！”“就是，这雪百年难得一见，这一见还让我碰上了！早知就不听老板的多上两天了”几个围在汽车周围的民工嘟嘟囔囔地说道，我买了票上了车，过了一会汽车带着无数思家心切的火热的心开动了，车大约行了半个小时，脑袋晕晕沉沉并且正在假寐的我被一阵叫骂声惊醒“呵，这是干什么呢？司机怎么不走了？这正急着回家呢！”我暗自心想，听车上的人说：“司机，司机，你咋停下来了呢，俺闺女还等俺给她带好吃的呢！”“就是，这大过年的，那个不赶时间哪”一个老汉赞同道，司机苦笑道：“不是我不开，是开不了……”话未说完，车里的就嚷嚷道：“啊？车坏了？你咋不早说！这不误事吗？”呵，你看这人，怎么能这样呢，人家司机话还未说完就抢话说，怎么一点文明礼仪也不讲啊，真是的，司机摇摇头接着说：“不，不，车没有坏，只不过有一个老人在车前挡住了车。”
于是我们纷纷打开了一点窗户，我透过大片的雪花望向窗外，只见一个衣衫褴褛的老太太拍着车门要上车，可是我们大家不让她上车，可她已经占到了车门前，无奈之下，司机开了车门，只见那个老奶奶冻得发青手中攥了一把硬币说：“拜托你们了，请让我上车吧，我的孙子生病了，病得很严重，我要给她送钱……”她话还没说完，一个身强力壮的小伙子一把把她推倒在地，老人手中的硬币全都掉到了茫茫雪海之中，而老人已经年过半百，腰都挺不直了，已经老眼昏花，捡起来的硬币已经寥寥无几，呀，这人是不是有毛病，不让老太太上车也就算了，怎么可以动手推人呢？真是没有道德品质，推了人硬币掉了也不知道捡起来，什么人呀！我虽然这么想着，可到底也没站出来让这个孤苦伶仃的老太太上车。
而车厢中的人们的心已经在这个寒风剌骨的冬天里被雪冻得铁石心肠了，不管老人怎么苦苦哀求，人们一致同意不让她上车，只是一个中年汉子费劲的挤到车门口，说：“大娘，没事他们不让你上车我让你上车！”并揪着你个小伙子的领子说：“你这个孩子怎么这么没公德心？啊？一个老人你还推她？给这位大娘道歉”我坐在一旁愣住了，这么多的人都不让她上车，这个大叔怎么……不容我不多想，大叔接着说：“大娘，你做我的位子，我家是马家村的，离这里很近，我走着就行了，”说着塞给了司机一元钱说是老人的车费，说完，不等大娘说句话就下车说了句：“祝您老孙子早日治好病，”然后就踩着茫茫的积雪走了，从车窗向外看去，只看见一排脚印向着远处延伸，延伸……车又缓缓开动了，而车厢中的气氛顿时显得十分寂静，不知谁小声的说了一句：“马家村离这里可有二十多公里，下着这么大的雪，路又被盖住了，他能走到家吗？
真是一个二愣子，胡逞能……”旁边的人连声附和，后面的我就不知道他说了些什么，但我认为，这并不是胡逞能，这是一种大无畏的舍己为人的良好美德，是值得赞扬的，值得敬佩的，而那个老太太一听马家村离这里有二十里远， 不禁老泪纵横，赶紧双手合十，请求菩萨保佑他安全到家，我看着那个老太太，想着那个中年人帮助她的情景，我不禁十分感慨，也许他大字不识一个，但在我眼中，他是一个有文化的，有道德修养的好人，一个有着良好美德的热心人！
希望这样的爱心人在帮助别人后都能安全到家！因为他们是懂尊老爱幼的热心人士！所以，在这里借这个题目，我——一个中学生向你们表达最崇高更高的敬意！
旅游和礼仪作文 篇19
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我曾看过一个故事：有位记者采访一个获得诺贝尔奖的科学家，问：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的？”那位教授一本正经地回答：“是在幼儿园里，在那儿，老师教会了使我们终生受益的东西——吃饭时要先洗手、同学之间要互相谦让……”是啊！要做到文明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。还记得中央电视台的一个广告吗？一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去；两个女孩正高兴的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。从小家长老师就告诉我们要做个文明的人，我们也听惯了“文明”，可在校园里还是经常可以见到有些同学乱丢垃圾，偶尔也会说几句骂人的话，这样的场面多让人痛心呀！说到就要做到，难道我们都只是“说话的巨人，行动的矮人”吗？！
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。如果你整天黑着一张脸，不仅导致自己心情不好，还会让人以为你有心事，或是你讨厌他等等，这得造成多大的人心损失啊！记得有一次，我和家人到医院去看望生病的奶奶，一到医院，我就着急地问：“奶奶，怎么样，好点儿了吗？”奶奶点点头，又朝我笑了笑。这一笑，不但使我放心了许多，还把原本死沉的气氛打破了。当你生病时，家人担忧地问候你，你如果摆出个病怏怏的憔悴样，自己难受，家人看了也会更担忧。相反，如果你笑一笑，不仅自己心情好些，家人也会感到欣慰了许多。笑，是位魔术师，也是礼仪的象征！
我们是祖国的小雏鹰，只有吸取了文明礼仪之花的蜜汁才能飞得更高，飞得更远。让文明礼仪之花永远开在这美好的土地上，在我们纯洁的心灵里拨下文明礼仪之苗吧﹗
旅游和礼仪作文 篇20
以我们九年多的礼仪培训经验，以及和各行业、各层次学员长期沟通、交流的结果，认为作为一名合格的礼仪培训师，首先要具备以下的素质：
一是形象要好，气质要佳
这是礼仪培训师的首要要求。礼仪培训师是个特殊的岗位和工种，是行为美、语言美的实践者、传播者。良好的形象和气质，无疑是会给学员良好、完美的第一印象，学员就更容易接受、认同培训师的培训内容。
如果礼仪培训师自身形象欠佳，无疑是个极大的缺憾。甚至有可能会微妙地影响学员的心理，使之对培训师所讲授的内容产生一定的情绪。况且，有些内容需要培训师和学员之间的互动，特别是一些示范的内容，如果培训师的“自然条件”不佳，难免影响示范、互动的效果。比如说，体形胖的培训师示范坐姿既难看又没有说服力，更不用谈规范了。
形象好、气质佳，当然还应表现在培训师自己的穿着、举止等方面是否专业、自然、得体、优雅。
二是内容要专业
要对现代礼仪知识非常了解、全面掌握，是作为合格的礼仪培训师最基本的条件。所谓专业，并不意味着“一根筋”，还要体现在对礼仪的适度、灵活的解释上。专业因为礼仪的特殊性，所以讲礼仪必须要分场合、讲适用范围、分清对象。如果专业知识不够，不讲适用范围，不仅培训师自己的讲解的时候会前后矛盾，更会令学员迷茫。
三是知识面要宽
知识面要宽，并不意味着不专业。专业是要以广泛的知识面作为前提。
现代礼仪，基本的定义是门综合性的行为学科。既然是综合性的学科，就要求有综合的知识储备。各个礼仪知识点不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。礼仪知识的掌故、渊源、相关社科知识基本概念性知识、当前社会动态、时尚趋势等等，都要了然于胸。这样的课，才可能生动、激情、举一反三。那种读过几本礼仪书、看过几张礼仪光盘就敢搞礼仪培训的培训师，虽然钦佩其勇气可嘉，但必然是鹦鹉学舌、邯郸学步、人云亦云，他们培训最大的特点就是必须依赖幻灯片。学员只要提几个稍离点题的问题，就会“原形毕露”。
四是要有亲和力，要有风度
培训得多了，什么样的学员都会遇到，什么样的问题都会遇到。即使遇到和本培训内容无关甚至滑稽的问题，作为一个培训师来说，都要有圆滑、得体的处理方式和技巧。
这也是礼仪培训师的基本要求。良好的亲和力，无疑一下子能拉近培训师和学员之间的距离，能增加沟通的效果并以此提升培训效果。
培训中，鉴于学员对礼仪的自我认知能力不同，当然会遇到很多问题，甚至会遇到很多让礼仪培训师看起来极不礼貌的问题。作为培训礼仪的培训师，必须能够冷静、妥善、得体、礼貌地处理和学员之间的歧义，这样才能给学员起到良好的示范、楷模作用。所谓己所不欲，勿施于人。如果礼仪培训师还人前一套、人后一套的话，是深为人所不耻的。
五是自我简介应该实事求是
很多培训师，本身素质不高、专业领域知识“苗条”，于是就拿虚的、浮夸的东西来包装，以使自己“丰满”起来，美其名曰“走向市场”。所以动不动就用“国际”、“世界”、“第一”、“权威”、“最”这些词语往自己的头上扣。以这样的趋势和速度，在可以想象的将来，很快就会见到有培训师的简介上赫然冠以“宇宙著名……”之衔。
不知道这些“荣誉”是什么机构认定的？不知道他/她专门从事这个行业有多久？不知道他/她的培训学员受欢迎程度如何？不知道在这个专业领域他/她有何具体建树？
越是自诩名师、自诩权威，越是底气不足。
旅游和礼仪作文 篇21
中国，这个素有“礼仪之邦”的文明大国，却在数次发生的“发现老年人跌倒时应该怎么办？”而被世人拷问。中国还配得上“礼仪之邦”这个称号吗？
—题记
最近新闻经常报道：有人见死不救；跌倒老人无人搀扶等事件。最令人痛心的当属小月月事件。我就不明白，生命怎可视为草芥；钱和生命哪一个更重要？但我坚信，好人一定更多，处处都绽放的绚丽的文明之花。在我身边，好人好事如雨后春笋，层出不穷。
有一天，我从书店回家，路上见到一部电动车飞快地呼啸而过，骑车的是个年青小伙。因骑得太快，瞬间撞上迎面走着的一位老奶奶。老奶奶估计年纪太大，反应不灵敏，躲闪不及。只听到“哎哟”一声，老奶奶已一屁股坐在了地上；那位年轻人也稍稍停了停，我隐约听到，“真倒霉！”就在我不知如何是好时，年轻人把电动车转了一下，快速地骑上车消失在车流中。而老奶奶仍坐在地上，痛苦地呻吟着，怎么也爬不起来。我心里无比忿恨，着急得想上去扶起老人，这时已有数名过路的叔叔阿姨，正手忙脚乱地蹲下身子，轻轻地把老人扶到了路边，亲切地询问着老人的伤情，老人脸色苍白。有的建议把老人送去医院，有的拿出手机打电话通知老人的家人。
不一会儿，老人的儿子来了，非常感激这些好心人，连声说：“谢谢你们，谢谢你们……”，然后扶着老人家回家。
看着这一幕，我感到无比的温暖，我的心仿佛被什么触动着，暖暖得，好舒服。这就是中华民族的传统美德，这就是社会主义的新风尚。
我虽然还是一名小学生，但路人救护老奶奶的动人场面，就这样定格在我的心上。我要以这些具有传统美德的人为榜样，用他们乐于助人，救死扶伤的精神来鞭策自己，鼓励自己。我相信只要大家携起手来，从细节入手，从小事开始，文明礼仪定能绽放异彩！
在古代学说中，大多都以礼为天下先，强调以礼治国。像《礼记》，《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安，无礼则危”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”等等这些名言警句，都明确地告诉了我们讲文明，懂礼仪的重要性及深远意义。古人尚以文明礼仪为首，我们则更须注重文明礼仪。我非常注重自己的言行举止，处处讲文明，讲礼貌，时时刻刻争做好事。
有一个中午发生的事，让我感到骄傲、自豪。那天，我和一位同学走在上学的路上，经过一家店铺时，我们看见前面的一辆三轮车正在倒退，三轮车上装满了货物，估计车没停稳，加上路面不平，有点斜波。只见一位上了年纪的老人正吃力地扶着倒退的三轮车。我看见了，着急地想跑过去帮忙，此时，同伴拉着我说：“已经两点钟了，快要迟到了，到时会挨老师的批评。”我听了既生气又毫不犹豫地说：“老人上不了斜坡，车会倒退，很危险的。我们要急他人之所急，帮老人要紧。”说完我本能地跑上前，对着载货的老伯说：“我帮您推车吧。”此时，同伴也卷起袖子默默地帮着一起推车。哇噻，货物的重量还真不轻，我们用上了吃奶的力气，用了最快的速度，才把车推到安全的地方停下，并把一部份的货物搬下来。这时，老伯笑着对我们说：
“你们真是好学生啊！”我乐呵呵地笑着。他又高兴地问道：“你们是哪个学校的？”
看着时间不早了，我俩对望了一下。异口同声地说：
“我们是小学生！”说完，我们一溜烟急忙赶回学校。
虽然我迟到，给老师批评了一顿，但我心里甜滋滋的，因为我是一朵灿烂的文明之花。现在，我虽然还小，但我将是未来的主人，我有职责和义务把讲文明、懂礼仪发扬光大。
同学们：伸出我们的手，让我们一起构建和谐、美好的社会，让文明美德伴随着我们健康、茁壮、幸福地成长。
旅游和礼仪作文 篇22
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
说起“文明”这个字眼，有些人感到可耻，他们有人到处乱扔垃圾，非常可耻。
“礼仪”是高度概括一个人的道德品质，“礼仪”是一个人的基本素质。
有一天，我和蓝丽凯同学去她家。我们做着公共汽车去的，我们上车就找了两个好位子，但后面上来了两个老奶奶，我们异口同声的说我们让给那两位老奶奶坐吧！然后我们让给那两位老奶奶坐了！老奶奶不住口的说：“这两个小孩真懂事！真懂事！”我们说：“没事的，你们慢慢坐，后来我们先下车了。”
有一天，我和同学在放学的时候。我们要一起去菜市去买2个洋葱，好下午的自然课用。我们来到了菜市后，走了好多家卖洋葱的小摊，我们路过卖猪肉的小摊的时候有两个人在吵架，旁边的人都在凑热闹。约过几分钟有个人送人群里挤上去劝架，三言两语就把两人的误会给化解了。怎样的人我们应该多学学他那种道德品质！
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至己超过一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在学校，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道理，那么世界才会变得更加和谐美好。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
节日里马路上车水马龙，人来人往，川流不息，“嘀嘀叭叭”的声音响成一片。红灯亮了，一部部汽车在马路上飞驰着，犹如一支支离了弦的箭。等待的人们形态不一，千姿百态。有的非常着急直跺脚，有的东张西望，还有的轻轻松松的在聊天。在人群中有一个带着墨镜的老奶奶；还有一个矮个子的小弟弟，他看上去只有十一岁左右。时间一分一秒的过去了，终于绿灯亮了。等待的人们像开闸的洪水似的迫不及待地飞奔过去。可那位老奶奶却在斑马线上打转转，我这才发现她是一位盲人。我本来想过去帮她，却犹豫了一下：去还是不去呢？去，还是不去……正当我在犹豫的时候，那个小男孩走到了老奶奶的身旁，用那温柔而又关怀的声音对老奶奶说：“奶奶，需要我帮您过马路吗？”老奶奶说道：“我是个盲人，我想去对面买一本书给我的孙子。”那个男孩又说：“让我扶您过去吧！”奶奶听了，脸上露出了笑容，“好啊，谢谢你，小男孩”奶奶感谢的说。我看到这一幕，心里不禁有一种惭愧的感觉，我竟然连十一岁的小男孩都不如。
有一天，我去美丽的公园玩，只见这里环境很优美，地面也很干净。我漫步在这美丽的仙境里，我陶醉着。突然有一位小学生把刚刚吃玩的雪糕棒丢在公园里的大树下，大树周围多么干净，有了雪糕棒，真是大煞风景！我正想上前批评这位小学生时，有一个身影从我身前走过，哦，原来是一位大哥哥他弯下腰，爽快地捡起地上的雪糕棒，把它放进了垃圾桶里。然后对那位小学生说：“小弟弟，你以后不要乱丢垃圾了，一定要环保哦，要做个文明的学生。”那个学生不好意思地低下头。啊！虽然是件很普通的事，这件事让我意识到环保的重要性，这位大哥哥让我佩服，让我尊敬。
文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，创建文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧！
旅游和礼仪作文 篇23
中国是一个有着悠久历史文化的文明古国。自古以来中国便具有礼仪之邦的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。因此，今天在强调加强道德教育的同时，重温礼仪教育依然应该同步而行。
如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
荀子曾讲过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这就是说一个不讲礼仪的人，一定很难在社会上立足；一件不合礼仪的事，一定很难办成；一个不重视礼仪的国家，一定政局不稳，不得安宁。因而他强调“礼者，节之准也”，“强国之本”，他认为礼仪是人们言行的准则，是国家强盛的根本。一种高尚的行为如果只有少数人能做，由于它不普遍，所以不能代表一个时代的文明。但是，一种很普通的，最起码的礼仪，诸如礼貌用语、文明举止、仪表端庄等等，尽管没有传奇式的伟大，却为人人遵守，成为一种自觉的行为，那就形成了十分深刻的道德力量。它虽不光彩夺目，却有着持久而隽永的魅力。
由于一个时期，传统礼仪文化被彻底予以批判，全盘否定了礼仪的积极作用，使得现代社会中许多人对礼仪感到十分陌生。而道德伦理和文明礼仪方面教育的欠缺，致使许多年轻人对中国传统优秀的道德伦理和文明礼仪缺乏基本的了解和正确的认识，也有一部分人就根本不重视道德伦理的修养，无视基本的文明礼仪规范，因而在道德操行方面带有极大的盲目性。在大范围上表现为市场经济发育和健全过程中的道德伦理水平有大滑坡现象，以及在个体行为上表现为对社会缺乏责任、急功近利、重利轻义、私欲膨胀、拜金主义盛行等，进而在社会交往中，缺乏诚信，不能以友善和关爱的态度对待他人，造成不良的心理障碍，不利于与他人相处和沟通。
加强礼仪教育迫在眉睫，这不仅是提高个人素质的需要，而且还关系到精神文明建设的基础工程，又是一项系统工程，具有广泛的社会性，必须以学校、家庭、社会三结合为基本途径，彼此密切配合。加强对全体公民礼仪教育，正确地认识和继承传统的道德伦理思想，对提高其文明礼仪的修养，涵养道德意识，节制贪欲，严格自律，完善道德情操，培养优良气质，增强道德行为的自觉性，都起着极其重要的指导作用。它不仅帮助人们提高个人素质和修养，而且还关系到整个社会的进步和文明。各级领导、教师、家长要以身作则，带头讲文明、讲礼貌；各行各业要改进服务态度，加强职业道德建设；各级社会机关、教育团体和各种新闻媒体要发挥自身的优势，加强宣传，加强监督，广造舆论，从而引导全体公民自觉遵循社会主义礼仪道德规范，养成文明行为的习惯，促使良好社会风尚的形成，使人与人之间达到高度的和谐有序，推动社会礼仪整体水平的提高，对于我们今天的和谐社会的建设都起着重大的作用。
旅游和礼仪作文 篇24
文明礼仪教育是长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪小明星，带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
一、领导重视，精心组织
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
二、广泛宣传、营造氛围
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
三、形式多样、内容丰富
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
旅游和礼仪作文 篇25
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
而在现实生活中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必埋怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，让我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，不要让文明只出现在纸上，要让它活跃在我们每一个人的心中，要让文明无处不在，让我们做文明的主人，让我们告别不文明的行为。让文明礼仪在全世界的任何一个角落里出现！
旅游和礼仪作文 篇26
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个有着很好家风的家庭中。爸爸是报社的一名优秀记者，妈妈是高中的骨干教师，从我记事起，尤其上了小学，爸爸会把“做人和学习都要搞好”当成我的座右铭，妈妈会时常念叨“应该文质彬彬，知礼仪有爱心懂孝道”。如今，这两句话已经伴我快读完了小学五年级，我的点滴成长中，满满的都是爸妈对我的教诲和期望，更浸润着“知礼仪、有爱心、懂孝道、勤学习”的良好家风。
小时候家里来客，爸妈都会满脸笑容，落落大方地接待。我则在爸妈的指引下向客人问声好，便自顾去玩，客人见我可爱不时会逗我说话，我则有问必答，遵从了爸妈的“大人说话不插言，大人吃饭不上桌”的教导，于是博得了客人“你家孩子真懂事”的夸赞。上了小学，爸爸的“做人和学习都要搞好”开始起了作用，周一到周五每天放学到家的第一件事就是做功课，写完当天的作业还要视情况进行预习。家里从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我写作业的沙沙声和爸或是妈陪我学习翻书读报的声音，偶尔外面有了动静，爸妈都会将门窗关好。即便再忙，爸妈也会留一人在家陪我学习。同时，妈妈的“应该文质彬彬，知礼仪有爱心懂孝道”也派上了用场。在家中爸妈难免会因为一些磕磕碰碰而不愉快，但他们从不互相指责、谩骂，而是理性地退一步，讲道理促和睦。平时在家妈妈也会唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，讲一些退一步海阔天空的道理。而我也会将学校的不愉快一股脑儿地说给她，妈妈则帮我分析教我方法。
每天晚饭话题都是最多的，我会把在校一天的情况跟爸妈做一个汇报，爸妈也会将一些有助于我成长的事和道理说给我听。当然饭桌上的礼仪一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声响；吃饭时严禁边吃饭边大声说话和大笑；不能翘腿，不能随意翻菜等等。虽然还有很多条的规矩但是正因为有这些条条框框，我才能更好成长。期间我获得了好多荣誉，奖状贴了满满一墙，有双塔区三好学生、学习标兵、体艺之星、绘画金奖……
爸妈常说，“百事孝为先”。孝敬长辈，什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，奶奶、外公外婆说话，我们都好好的听，就算说错了，也不当面指责，而是换一种他们能接受的方式悄悄告诉他们。每次去外婆家，开饭时外婆总是最后一个上桌，而我们要等外婆，全家人到齐了，大家才一起吃饭。出去吃饭如果长辈没动筷子，我绝对不会先吃。不知不觉中，这已经成了习惯。
爸妈最恨撒谎的人，为此经常教育我做人要诚实有信。从小到大，我没跟爸妈撒过一次谎，就连平时考试成绩不好也是如实汇报。爸妈说，小孩子做错了事不要紧，要懂得反思，学会坚韧。我有时候做错事，爸妈会根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么进行严厉的批评教育。妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要做到。妈妈说，我虽然是个女孩子，但自己的一言一行要敢于承担。爸妈是善良的人，每次我们出门逛街旅游看见乞讨的人，都会让我献上一份爱心。单位组织的捐款捐物他们也都积极参与，那年爸爸还把他的一些没怎么穿的衣服捐给了地震灾区的受难群众。在他们的影响下，我也逐渐学会了仁爱，同学请了病假，我会帮他抄题抄卷子；低年级的小妹妹摔倒了，我会上前扶她起来；学校组织捐款，我会踊跃参与；看见别人从车窗扔东西，我会义愤填膺……
我是第一次这么认真的总结自己，虽然距离老师和爸妈的要求还很远，但我愿意做一个“讲仁爱、促诚信、知礼仪、承家风”的好少年，为祖国的建设尽自己的绵薄之力。
旅游和礼仪作文 篇27
“一个人的的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”这是一位伟大的诗人歌德说的一句话。没错，“人无礼而不生，事无礼则不成”，文明礼仪是做人的根本，是人与人之间和谐交流的基本原则，它可以看出一个人的道德，素质！只有一个素质高、有教养的人，有良好的文明礼仪，在学业或事业上才能被人尊重，受别人的欢迎！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高；文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，焦急着下，急中生智。四处环望，突然间，我看见了一位白发苍苍的老爷爷，看起来已经年过八旬了，“他会知道吗？”我也顾不了那么多，就跑过去问道：“哎，游泳池在哪？”那位老爷爷露出一副漠视的样子，说：“不知道！”我一气之下悄悄说：“哼！不告诉我，我自己找！”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，我绕了好几圈都找不到游泳池的所在地，难不成游泳池蒸发了，我暴躁地用手挠了挠脑袋，正好看见了一位阿姨从我身旁走过，我急忙大跨了一步，走到了那位阿姨的前面，礼貌的问：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，当找到游泳池的时候，我静下心来想了想刚才问路的情景，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位老爷爷太不礼貌了，所以那位老爷爷不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊！
还有一次，一个艳阳高照的星期天，我放下沉重的学习压力，独自迈着轻快的步伐来到了小公园，公园两旁长着挺拔的大树，周围还有五彩缤纷的花儿来衬托，小鸟叽叽喳喳的，为这幽美的环境增添了一点儿趣味。
我望着这繁花似锦的景色，听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步，突然间，怎么感觉脚下“咯咯”的，抬脚一看，一块黑呼呼的东西，再凑近一瞧，“口香糖！”我自言自语，“这看起来似乎一尘不染的道路，就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完，我从口袋中拿出了一张纸巾，把这块黑乎乎的东西包起来，扔到了离这不远的垃圾桶里。刚身，就看到一个戴着红领巾的小学生，向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消，现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走，上前拦住了那位小学生，边指着地上的口香糖边对他说：“这位同学，请把你刚才吐的口香糖捡起来！”可他不但撅着嘴不理我，还对我破口大骂，粗话一句一句地向我砸来，然后掉头就跑了。“唉！这么不文明、不礼貌，他怎对得起他胸前的红领巾呢？”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有很多人很不注重文明礼仪啊！
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开满大地，让文明行为永伴我行！
旅游和礼仪作文 篇28
中国自古以来就是礼仪之邦。古代就有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等，甚至还有专门写礼仪的书，如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟。现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂，难道说文明仪不重要了吗？不！文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重，可它依然非常重要。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养，更有素质，它还可以让你得到尊重，也可以让你收到别人的赏识，从而赢得机遇……那现在还处于小学阶段的我们要怎样体现我们的文明礼仪，它又会给我们带来怎样的帮助呢？
首先我们要知道文明礼仪并不是要惊天地泣鬼神，它注重从点滴小事做起，潜移默化地改变我们的形象。在校园中最基本的就是爱护公物。小到一棵草，大到课桌椅，教室门，多媒体设备，尽量不去损坏它，使用时小心翼翼。虽然它不是我们自己的东西，但它是对下一届同学的尊重。想想看，如果上一届的同学也不爱护它使用时就会有很多麻烦，那我们岂不是也不舒服？管住自己的手，不损坏公物，就是文明礼仪的体现。其次，我们要尊重老师，尊重同学。面对老师时敬个礼，说声"老师好"让老师感到开心，课间帮老师整理桌子，让老师感到舒心，当老师合格的小助手，让老师感到放心。面对同学时要多关心，多理解，在同学说错话，做错事时要学会宽容，一句"没关系的"会让同学松一口气，在同学遇到困难时要伸出援手，一句"我来帮你"会让同学们感到温暖。帮助老师，帮助同学，就是文明礼仪的表现。只要大家也从这样的点滴小事做起，是不是会觉得老师更喜欢你了，同学也都愿意和你玩，关系越来越好了呢？这就是文明礼仪的功劳。
那在生活中我们又该怎么办呢？在公共汽车上给老人让座，帮买了很多东西的邻居提一下，开信箱时顺便帮隔壁的人拿一下信……只要你怀着一颗友好的心，有乐于助人的精神，就能让别人感受到你的帮助。我身上也发生过这样一件事，让我到现在依然很愧疚。那是一个早晨，晚上睡得很晚的我起来晚了，立即发动火箭般地速度冲到车站。但还是赶上了上班高峰，车子挤得不象话，多亏我反应灵敏，还找到了
一个好的"领地"。经过一段比较"短暂"的时间，车子像蜗牛一般开动了。才没多久，车子来了个急刹车，昏昏欲睡的我一个不注意撞在了扶手上，疼得我眼泪都要出来了。本来无所谓的我开始在心里抱怨起来，怎么搞得啊，公交公司也不多发几班车。这时，一个人站起身来，我两眼立刻放光，还没等他完全出来，我就已经一个箭步冲上去。有座位的感觉就是好，我立刻陷入了睡眠状态。不知过了多久，我睁开了眼睛。咦？这个人怎么还在啊？我开始打起精神来看，这是个老大伯，头发还没怎么白，但已经有了皱纹，大约五十多岁吧。我立即就觉得脸烧了起来，我不敢抬头，也不敢听，一些人正悄悄地说着什么，难道是在说我吗？我想重新把位子让回去，但又舍不得这个舒服的地方，直到这个老大伯下车，我也没有动。其实就一个座位根本不算什么，但我竟然还放弃了文明的好形象去得到它，真是不对。学会在生活中细致一点，多关心别人一点，就是文明礼仪的体现。
所有文明礼仪都很容易做到，只要大家再细心一点，再注意一点，文明礼仪就会伴我们同行！
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