有关校园的作文15篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有关校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关校园的作文1
春风浩荡、春雨滂沱、春光明媚、春色无边……多么美好的春天啊！现在就去我们的学校看看吧。
步入校园，朗朗的读书声传到耳边，花的香味也迎面扑来，小草向我们招手、点头。校园墙上挂满了光荣的牌子，老师为了让我们学习更多的知识，把牌子上的内容改了又改。再往前走，操场平躺在地上，正欣赏着春色。操场四周花儿争奇斗艳，树木长出嫩芽。往操场左侧走，教学楼竖立在眼前，就像一个巨人，安然坐在彩色的“沙发”上。操场右侧是主席台，主席台的牌子上写着金光闪闪的大字：同创环保模范城，共建和谐新渝中。校园每一处景物都那么美，可是我还是被主席台吸引了。
主席台的牌子是五彩缤纷的，上面写着：同创环保模范城，共建和谐新渝中。就是这几个字，就表明了大家心中的想法。主席台的前面是旗杆，旗杆上挂着一面五星红旗，它随风飘扬，威武无比。主席台后面的树杆真是蓓蕾满枝，叶子遮天蔽日、娇嫩苍翠。一阵风吹过，碧绿的树叶沙沙作响，演奏起了动听的乐曲。主席台下全是盆栽的铁树，它们个头虽不够高大，可是它那壮实的枝干，就像站岗的战士那样坚挺。铁树它那又尖又硬的叶子，表明有钢铁的性格。
主席台的左边是乒乓球台。一个个深蓝色的乒乓球台睡在柔软的草地上，真舒服呀！主席台右边是花坛，花坛里都属于花草树木的天地，花儿们群芳争艳、竞想开放。小草从地下探出一个个脑袋，像一群可爱的小朋友在快乐地玩耍。春天的气息多么清新，我们都淋浴在这美好的春光里。
春天，让校园一角更美丽；让校园增添了生机；让同学们增加了快乐。你能不喜欢这种这丰富多彩、可爱的校园一角吗？
有关校园的作文2
每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
有关校园的作文3
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过晨雾，一缕缕地洒满了校园。清新的晨风从耳边轻轻拂过，校园里阵阵芳香沁人心脾，让人不由得精神振奋又心情舒畅。亲爱的朋友，你是不是也很想跟随我来我们美丽的校园逛逛呢！那么——Comeon！
走进校园，首先映入眼帘的是一个长方形的大花坛。沁人心脾的芳香就是来自这里哦！花坛里许许多多的花儿在竞相开放。快看：火红的美人蕉亭亭玉立，腰肢纤细，似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸；紫色的鸡冠花妩媚多姿，无数肥厚的花瓣重重叠叠地挤在一起，在阳光下闪着光亮，象一只昂首啼鸣的大公鸡在放声歌唱；粉红的蔷薇花娇艳欲滴，嫩嫩的花蕊散发着淡淡的清香。它敢于牡丹比富丽，敢于玫瑰比芬芳；特别是那艳丽的菊花，黄的放着金光，红的胜似火焰，白得像雪般晶莹，粉的如流霞绚烂。更是给我们这冬日的校园，带来了无限的生机！
再往前走，镶着金边的篮球场呈现在眼前。高高的篮筐，有弹性的橡胶草坪。每次看到它，都会让我有一种想打一场，酣畅淋漓球赛的冲动。球场旁边有12棵梧桐树，它们一个个长的苍翠挺拔，枝干遒劲。
看，那边的“启智廊”可是我最喜欢的地方。它是用一块块木头搭建而成的，每一根柱子上都有着不同字体的名言名句。我走在长廊里，揣摩着这些名言名句“读书破万卷，下笔如有神。”“青，取之于蓝而胜于蓝”……
启智廊前面，是一个圆形的鱼塘，里面有许多可爱的金鱼，它们快活地在清澈见底的水里追逐着，嬉戏着。池塘上有一个白汉玉雕像：三个同学面带着微笑，在专心致志地看着同一本书，看来他们在书中找到了无限的乐趣……
我们的校园像一个大花园，多么美丽，多么温馨，我们在这里快乐地茁壮成长。怎么样朋友们，你们是不是也喜欢上了我们美丽的校园！
有关校园的作文4
当你迈着轻盈的脚步跨进城西小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！周记大全
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多美好！”
有关校园的作文5
11月20日晚上，学校发来喜讯：我校铜管乐队获吴中区首届校园文化艺术节小学组乐器合奏金奖。胜利的笑容浮现在我们脸庞，成功的喜悦顿时在我们心中激昂。我想起在比赛前的付出，不禁觉得这个金奖来之不易。
9月下旬，宝带实验小学管乐团报名参加了吴中区首届校园文化艺术节。这次活动，激起了我们56位成员的斗志，燃起了希望之火，渴望获得优异的成绩。金秋十月，硕果累累，虽说10月是享受之月，但我们还要时不时进行练习。当放学以后，同学们背着书包快快乐乐地回家时，我们却还要到凌虹厅练习，直到天黑，雄壮的天籁之音才肯消停。
台上三分钟，台下十年功。你虽瞧这只是短短的三分钟，但联结的是每一个演奏者的素养与团队的合作精神。你可能还不知道，当一首乐曲完整地、连贯地合奏，需要几百次、甚至上千次地逐段练习。记得有一次，《红星闪闪连歌》中《红星歌》其中的一个乐段需要每个声部用卡农的形式演奏，这更需要我们紧密地相互配合。当长笛和单簧管吹出前奏，萨克斯紧忙跟上，但是铜管乐器没有来得及延续；再来一次，长笛、单簧管、萨克斯、长号、圆号、大号有条不紊地跟着，可是小号的变奏却晚了一拍……就这样，一遍又一遍地反复练习着。为了这次比赛，有的同学甚至带病坚持练习，肚子饿了，口渴了，喝两口水继续练习。
比赛当天，我们走上舞台，个个精神抖擞，指挥老师踏着稳健的步伐走上舞台。当她手一抬，随后开始了气势磅礴的演奏，老师的指挥棒像是跳动的音符，调动着每个人的激情，我们紧张而有序的演奏着每个乐章，丝毫不敢懈怠，台下的评委老师和观众们目不转睛地倾听着，心情随着激昂的旋律此起彼伏，当整首乐曲演奏结束，指挥棒停下来时，全场欢呼雀跃，掌声雷动，我们顿时感到比赛的演出成功了。
比赛的成功离不开我们每一位成员的密切配合，离不开老师和同学们的辛勤努力，今天，我们终于圆了我们的比赛梦。
有关校园的作文6
我们的学校坐落在一个小山坡上，和龙川一中遥遥相对。每当你跨进我们的学校，你就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。走上一条长长的斜坡，首先映入你眼帘的是一座高大雄伟的三层教学大楼，上面写着“龙川县实验小学”几个金光闪闪的大字，
穿过门厅，走上几级台阶，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教学大楼围成的“回”字形校园。校园里有四块人工草坪，每块面积大约160平方米。初春，草坪里的小草刚刚抽出新叶，争先恐后向上生长着。一阵微风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摆动，像一个个亭亭玉立的少女在尽情地跳舞嬉戏。每块草坪中间有一条弯弯的石铺小路，在那儿走过就像进入了花草的天堂。每块草坪中间还种着一棵高大的玉兰树，这玉兰树有三层楼那么高，如果你乘汽车在学校下面的公路经过，远远就能看见它的英姿；如果你站在树下往上看，就会感到它似乎穿过层层白云，伸进半空中。阳春三月正是玉兰树茂盛的时节，树枝上抽出嫩绿的枝叶，郁郁葱葱不留一点缝隙，像一把撑开的绿色大伞。玉兰树上开满了洁白如雪的玉兰花。有的全开了，有的只开了几瓣，不时发出阵阵诱人的芳香，飘散到学校的每个角落，让美丽的校园又增添了几分姿色。枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌，给新的一天谱写乐章。
校园中间有一尊塑像，上面竖着金钥匙，有一位老师和一位学生站在钥匙上面。老师的左手伸出，右手拿着一本书；学生左手拿着飞机，右手拿着地球仪。这让我想起我们的老师，我们的老师就像那把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。
啊！我们的校园真美！在这儿，充满知识和快乐。我喜欢我们的'校园。
有关校园的作文7
我们的学校是湖北省十堰市高新技术产业开发区实验小学，我在那里有喜，有乐，有悲伤，有痛苦，在这里，我度过了一个又一个使我无法忘记的日子。
学校始建于1935年，历史悠久，环境优雅，老师和学生有1000多人。站在学校门口，可以清晰地看见“湖北省十堰市高新技术产业开发区实验小学”十九个醒目的大字，校门口有八根两人合抱而抱不住的大理石柱子和一道电动伸缩门。
进了大门，抬头看，墙壁上到处可见荣誉证书。有“文明学校称号”、“家长放心学校”、“师范学校”等称号。往前看，一条笔直的走廊排在眼前，左边开辟出了学校的专栏，右边遍地野花、绿草，有菊花、月季、牡丹、仙人球……颜色不一，形态各异，花儿红的像火，白的像雪，紫的如玉，黄的赛金，粉的如霞，真是姹紫嫣红、美不胜收啊！
往前走是一个植物园，里面栽种着松树、白桦、枫树……一个个昂首挺胸、精神抖擞。从植物园里游览出来，往右拐便是两幢高大的教学楼。听，朗朗的读书声从每个教室里传出。教学楼前面是一个太阳花花坛，好一个太阳花花坛，秋天，它们迎着秋风、披着寒霜、争研斗艳、芳香扑鼻。花坛前面是篮球场、操场，花坛后面是5个乒乓球台，许多同学都在这里打乒乓球。往前走是一个幼儿园，小朋友们在玩“拍拍手”这个游戏，不时从远处传来嬉戏声和欢笑声。
从幼儿园里出来，往右拐是一个宣传栏，上面展示着同学们的书画佳作、优秀学生名单以及获奖同学名单和区、市里的领导的合影，看，她们笑得多甜、多美……
校园以自己独特的美散发着迷人的魅力，它是智慧的摇篮、知识的源泉。在这里，有和蔼可亲的老师，有一心为我们着想、抓学校建设和教学质量的好校长，还有活泼可爱的同学们……在着成长的园地里，我们从幼稚走向成熟，从今天走向美好的未来！
我爱我们美丽的校园！在我即将离开学校之际，我要再次拥抱“妈妈”——它是我的母校！
有关校园的作文8
春风习习，阳光和煦，在这美好的季节里，我们学校举办了一个“书香满校园”的活动。
老师先把代金劵发到每个人手中，把每个人的任务分配完之后，我们就到操场上站队了。排队时我就在想家里书柜应有尽有，这两年来我读的书都是妈妈择来的。没有自己的喜好，扪心自问总有一种空落落的感觉。这时绿油油的草坪周围已摆上了桌椅，桌子上琳琅满目地摆着许多的书，周围人头攒动，我也在人群中搜索着，手里纂着29元突然有一种花不出去的感觉，难道随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我而去，记得三年级时我们学校也举办同样的活动，可是三年时间我突然有了一种“行走在消逝中”感觉。我已不知不觉度过了自己的童年步入少年时代。
攥着29元的手越来越湿，看着桌上书似乎只有一种感觉：幼稚。但心灵深处有一种力量在召唤我，在这种力量指引下我来到漫画书前我被可爱的图片吸引住了，我呆呆地想，想象进入了童话世界，在那里没有父母、老师殷殷的期望，紧张的考试，抛开烦恼，抛开束缚，我拥了有自己的快乐。
纂着29元的手松开了，买回这些漫画书！“不行！”“快考试了别在看那些乱七八糟的书”妈妈的话再度回旋耳际。我永远都是“乖女孩”！我只有脚踏实地走在现实的土地上，我选了三本作文书。
我开始认真审视自己，人都在一点点长大，书是人类进步的阶梯，在我成长旅途中，书一直陪伴我。它为我每个阶梯成长都提供了最好的精神食粮。虽然我依然怀念自己的童年时代，但是我更需要一个良师益友——书。与他(她)交流，自己能找到自信、找到力量。
有关校园的作文9
我们校园像一个美丽的大花园，一年四季都非常迷人。
春天，校园里百花争艳，香气四溢。最先绽开的，就要数那黄灿灿的迎春花了，远远望去，成片的金黄色的小花们组成了一片美丽的花海。紧接着，美丽的桃花也开放了，它的叶子是深绿色的，花瓣有红的，粉的……美丽极了！花瓣层层叠叠，在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，显得更加美丽。瞧，一只披着花衣裳的蝴蝶在桃花丛中飞舞呢。道路两旁，柳树婀娜多姿，枝条里抽出了新的嫩叶，给春光平添了不少光彩。“叮铃铃”下课铃响了，同学们欢呼着，跳跃着，奔向操场，玩起了游戏，处处传来欢声笑语。
夏天到了，大树枝繁叶茂。池塘里，绿色的大荷叶漂浮在水面上，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒了出来，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，还露出了嫰黄色的小莲蓬呢！青蛙在荷叶上跳来跳去，还唱着歌呢！六月天，娃娃脸，说变就变！不知何时，天空乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。教室里却灯火通明，同学们正认真复习着，丝毫不受窗外风雨的影响，准备迎接即将到来的期末考试。
一阵秋风吹来，树叶变黄了，纷纷落了下来，地上的落叶，像铺上了一层地毯。桂花也盛开了，散发出淡淡的清香。菊花也争先恐后的开放，好像一个个花仙子。秋天也是丰收的季节，校园里的苹果树上挂满了一个个又大又圆的红苹果，柿子树也不甘落后，红红的柿子挂满枝头，把树枝都压低了许多。我们坐在果树下，品尝着甜甜的果实，感受着收获的喜悦。
冬天来了，树叶都已经落下，只剩下光秃秃的树枝。唯独松树还是深绿色的，它好像坚毅挺拔的军人一样在那里坚守着校园。哇，下雪了，洁白的雪花从天空中飘落下来，像美丽的精灵在翩翩起舞，那场景可真美丽呀！我们也纷纷跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我们快乐的足迹。
这就是我的校园，我不仅在这里感受到快乐，还收获了知识，得到成长！我爱我的校园。
有关校园的作文10
我们的校园虽然不是历史悠久，却充满朗朗的读书声与欢笑声，让人听了心情也跟着雀跃起来；我们的校园虽然不是广大辽阔，却是“麻雀虽小，五脏俱全”，应有尽有，每个校园的角落都有难忘的记忆；我们的校园虽然不是位于都市中心，没有什么车水马龙，繁华热闹，却是欢乐无限，趣事连连。
趣事让人会心一笑，让人敞开心胸，忘却人世间所有的不如意之事。我们在校园里也常常发生一些令人难忘的趣事，就让我娓娓道来。有一次上自然课时，老师要我们仔仔细 细的观察水生动植物，我带了二条小鱼来给班上观察。同学下课时，都在教室里七嘴八舌的讨论那两条可爱的鱼儿，有的在喂食，有的在勤做笔记，也有人指指点 点，笑声连连。突然间，有条鱼好像受不了大家吵杂的声音，游着游着，顿时飞跃于空中，再落在水中，吓了大家一大跳。有位才高八斗的同学说道：“鱼跃龙门”，真是满腹经纶，妙语生花，也惹得大家狂笑起来。
上语文课时，老师教导大家文字、词语和修辞要如何运用，也很有耐心地教导大家要如何才能写出一篇好作文。但是有人写作文时，却把“钓鱼”写成“鈎鱼”，把“独角仙”写成“独脚仙”，把“经年累月”写成“今年累月”，令大家啼笑皆非，笑声连连。
上体育课时，班上的几位飞毛腿，就像一阵风一样，来无影去无踪。突然有一位飞毛腿大叫道：“哇！我的鞋子！”有人觉得不太对劲，往他的脚一看，才发现原来那位同学的鞋子掉了，全班首先愣了一愣，然后不约而同地笑了出来，笑声直上云霄，充满了欢乐的校园。
有趣的事不但让人变得快乐，心情开朗起来，也会增加学习的效率，让人生更为美满，更有彩色。
有关校园的作文11
我爱校园生活
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
有关校园的作文12
“叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：“上课！同学们好！”“老师好！”
这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。
郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：“哪位同学来决定一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？”韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷?也举手了，就连顽皮的祈小龙也举手了。但是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。
李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的：“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说：“唉，等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说：“你们不就应这样排斥同学，就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说：“你不要急，慢慢来。”
有了郝老师的鼓励，李晨没有那么紧张，最后回答完了这一题。郝老师很高兴地说：“很好，李晨，你的进步很大，继续努力！”李晨十分地高兴，渐渐地在课堂上活跃了起来，一堂课下来，李晨回答了好几次，而且声音比以往更响亮，更流利了！
有许多同学都不好意思了，大家意识到了，不就应这样排斥同学，就应给同学更多的关心、更多的帮忙。这一天是李晨最开心的一天，他第一次克服内心的软弱，变得自信了。
有关校园的作文13
校园剪影ABC
剪影A：一天下课十分，只见我们班上的“搞笑王”遮掩着脸走进教室，大家都好奇啊：这位大侠到底怎么啦？“大家注意了！”只见“小灵通”在讲台上公布重大事件，他继续说：“咱们班的搞笑大虾（侠），刚才大模大样地走进了一年（9）班，你猜怎么着？他竟然坐在了座位上，不一会儿，周围坐满了人，目光全部集中到他身上啊！唉呦，丢脸啊！他还奇怪呢！以为是别人走错了。定睛一看，班牌上写着：一年（9）班。第一个念头：跑啊！抱头鼠窜……”剪影B：语文课上，老师让自由背诵《桃花源记》一课，一位同学不知道怎么会有这样的习惯，总是趴在桌子上背，还要喊出很大的声音。大家背得真认真！老师大喝一声：“停！”全班肃然。只有一人，那位趴在桌子上的同学，还在大声喊着：“见渔人，乃大惊，问所从来……”只见老师调整一下眼睛，聚焦在这位女同学身上，目不转睛，看啊，看啊……她竟然还不停，捏一把汗。旁边的人拍了她一下，她才抬头，全班的人都在看她。老师严肃地说：“×××，你挨罚了！罚你没商量！”唉，世上最痛苦的事情莫过于此吧！”
一会儿，又有一位女同学睡着了。语文老师把她叫醒，但看不出生气，却觉得很慑人。“哭长城的是孟姜女，你是梦中女！”剪影C：记得上学时，我和同桌一直争辩着谁更聪明，便从长计议，追溯到古代世界，说着自己的祖先（即和自己一样姓氏的人）谁更厉害。同桌姓“李”，而本人姓“王”。他一边说一边用笔记录着：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隐、李嘉诚（现代）、李清照……（共7个）”我不能示弱，气势汹汹地说：“王羲之、王安石、王昌龄、王之涣、王维、王勃、王安国，好了，和你的一样多了。”其实校园的搞笑事情很多的，只要看你能不能发现。校园剪影ABC我的快乐之源！
有关校园的作文14
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一颗璀璨的明珠——”这歌唱的是我们的学校——江西教育学院附属学校，也是我们快乐学习快乐成长的地方。
一进校园就能看见一片郁郁葱葱的松树林，松树们高大挺直就象一个个威武的士兵正在守卫我们的校园。松树林旁边有一片竹林，只要是在火热的夏天就可以去竹林乘凉，那里空气清新。树下有一条蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽静的树林就会发出“沙沙沙”的声音，有时候，一些勤奋好学的同学在竹林里读书，那声音令人神清气爽!
我们的校园很大，校园中央有一座升旗台，升旗台的两侧有草坪和花坛，两端又有两栋教学楼，中心那座升旗台五星红旗高高耸立地那旗杆上，每到晨会就会举行庄严隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空。校园的东西两边有许许多多的大草坪和流线型花坛，绿茵茵的好象铺上了一块绿色的地毯。
春暖花开的时候，红艳艳的杜鹃花开了，秋风送爽的季节，桂花树上黄色花挂满了枝头，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送来的香味真是香飘四溢，校园的南北两边各矗立着第一和第二教学楼，第二教学楼后面有我们最喜欢的微机房，教学楼里有一排排宽敞明亮的教室。
校园的东边有一个宽阔平整的椭圆形的操场，操场中间有个绿色的大草坪，四周是周长四百米兰的跑道。每到清晨，一些运动爱好者就会在操场上锻炼;课间，操场就会变成属于我们的天地，放学后，始终还有一些人在那观赏美丽的大草原。每年的秋季的运动会就会彩旗招展，举行各种各样的体育比赛，我们这剩下的同学就会为运动员们呐喊加油，呐喊声此起彼伏、响彻云宵，这就是我们的操场，一个让我们快乐游戏的地方。
总之，我们的学校是那么的整洁，那么的美丽，勤奋的园丁在培育花朵培育祖国的栋梁之才!
有关校园的作文15
我们的校园好像一座美丽的大花园，里面住着美丽的孩子花和辛勤的园丁老师。我们的校园，一年四季都有不同着颜色的花在开放。不信你看，春天来了。
春天的校园是绿色的，到处充满了希望。春风唤醒了小草，小草在风儿轻轻地吹动下翩翩起舞；春风唤醒了花儿，花儿展开了灿烂的笑脸；春风唤醒了树木，树木换上了一件件绿色的新衣裳。春风唤醒了校园，校园里到处是同学们朗朗的读书声，他们一个个拿着书本，不浪费一分一秒，正在用自己的实际行动来回报辛勤的园丁老师，他们就像淋浴在阳光下的嫩芽，正在茁壮成长。
夏天的校园是红色的，到处充满了激情。此时的校园，小草绿的发亮，花儿开得更鲜艳，蜜蜂们正在忙着采蜜。操场上，同学们正在尽情地玩耍，男生们跳蛙跳，一个个热的满头大汗，女生们玩游戏，在太阳的照射下，一个个累的气喘吁吁，同学们在校园里玩的不亦乐乎。在这里到处都可以看见老师们忙碌的身影。夏天是火辣辣的，就像老师们那一颗颗火热的心。
秋天的校园是金黄色的，到处充满了收获的喜悦。许多果实都在这个季节成熟，是个收获的季节。你看，田野里满是金黄，谷子笑弯了腰；果园里，苹果、梨、桃挂满了枝头。校园里，也充满了收获。剪纸班的剪纸一幅幅的剪纸作品挂在了楼梯两侧的墙上，小记者班的同学的作品一篇篇的在各种报刊上发表，书法班的同学的作品又获奖了……这些不正是我们的收获吗？
冬天的校园是银白色的，到处充满了纯洁的友谊。此时，树叶虽然落光了，小草也不再是绿油油的，但是，因为雪姑娘的到来，给校园披上了银色的冬装。下课了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，校园里充满了一陈陈的欢笑。那洁白的雪花，就如同同学们之间纯洁的友谊。
我们校园的四季是五颜六色的，到处都开满了花，到处充满了生机，充满了欢乐。我爱我们的校园，爱校园的四季。
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