帮助的作文20篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。20篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的帮助的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助的作文1
互相帮助是中国的传统美德。记得我前年的寒假，它让我懂得的爱和温暖。
那是一个大风大雨的天气，有一个老奶奶她面部苍老，头发根部有点发白，满脸皱纹看上去应该是70岁左右她身穿一个厚厚的大棉衣，裤子穿着花红色的棉裤，穿着一双棉鞋。
这位苍老的老奶奶领着一个重重的东西，里面装着许多食物，她应该是去买吃的东西了她一只手撑伞，一只手拎着袋子，看上去有点吃力。突然来了一阵强风，那位老奶奶踩到一个滑滑的`地板，一下摔得趴在了地上，东西撒的满地都是。我连忙上去把她扶了起来。那位老奶奶的衣服，有好多补丁，因为又摔倒了，所以里面的棉花又破出来了。
我脑子里面突然出现了两个念头，到底是帮助这个老奶奶捡东西？还是自己回去呢？如果去帮的话，我觉得特别丢脸，如果不帮的话那个老奶奶就会很费劲儿，我真的不知道该如何是好，后来我心软，又加上感觉这个老人非常可怜，我还是不顾面子的去帮助了他，我把地上的食物一个一个的捡起来，还好没有摔烂。那位老奶奶非常感谢我的帮助，她打算给我一个面包，我没有要，我就说：“人与人之间应该互相帮助才对”那个那位老奶奶又感谢我了一番，然后我就回去了。
我一开始觉得去帮助一个老奶奶，很没有面子，但是放下面子去帮助那位别人，是中国的传统美德，一点也不丢人。
那一刻，我长大了，懂得了什么是爱，什么是情，什么是温暖……
帮助的作文2
“糟了，糟了！下节课就是美术课了，老师千叮咛万嘱咐要带上油画棒，可我这个马大哈还是给忘了，这可怎么办呀？”
去办公室打电话，让妈妈送过来。可是，远水解不了近火，马上就要上美术课了，来不及了。向同学借吧，可是同学们自己还要用呢，怎么可能借给我呢？什么办法都不想吧，要是被毛老师发现的话，我肯定要挨批了。我越想越着急，像热锅上的蚂蚁——团团转。
“丁零零，”上课了。我迈着沉重的步伐走进教室，忐忑不安地开始上课。今天画的主题是美丽的春天。老师一讲解完，同学们就迫不及待的画了起来。有的画小草，有的画柳树，还有的'画小河。我也画了起来，不一会儿，瞧，青青的小草，绿绿的柳树，清澈的小溪都在我的图画本上了。多么生机勃勃啊！我越看越喜欢。但我想起自己没带油画棒，正当我愁眉苦脸的时候。“朱泊睿，你忘带油画棒了吗？我的油画棒借给你吧！”这时耳边响起同桌陈品潞的声音。什么？陈品潞居然会主动借给我，我有点不敢相信自己的耳朵。“你真的愿意借给我？”陈品潞说：“当然了！你是我的同桌啊！”看到陈品潞眼睛笑成一条线，我心里暖暖的，感激地说：“谢谢你，陈品潞。”陈品潞说：“不用谢！”于是，就这样，我们俩都得了5颗星，得到了老师和同学们的称赞。
陈品潞真是一个助人为乐的人啊！我要向她学习！
帮助的作文3
一个风和日丽的下午，由于爸爸的呼噜声震耳欲聋，那叫一个惊天地，泣鬼神。没办法，我只好出去买些零食来吃。
一路上，我哼着欢快的小调：“啦啦啦。”突然，一辆自行车飞驰而来，我没注意，被撞了，一屁股坐在地上起不来了。
那自行车掉头就跑，我要不是被撞了，他一定逃不了！可恶啊！正在我坐在地上直喊痛时，一双温暖的手搭在我的'肩膀上，我抬头一看，是一位阿婆。阿婆说：“小朋友，我带你去医院看看，你这都流血了，来，我送你去。”我这时才发觉流了血，怪不得让我起不来。
到了医院，医生为我包扎，止血。完事之后，我稍微有点力气了，就把自己买零食的钱都给了这一位阿婆，阿婆满脸皱纹，和谐的对我说：“小朋友啊，你赶快把钱收回去，不用给我。”“但可是您为我包扎也要一些医药费啊，阿婆，您就收下吧。”我说。
“不用啦，小朋友，拿着你的钱，去买零食吃吧，啊。”阿婆无比温和。“但是……但是……”我不知道再说什么好。
“我先走啦，小朋友。”
“恩，再见！”
那一天，我被阿婆帮助了，那一次，我很开心；那一回，我很激动。我和阿婆不是亲人，却胜似亲人！
帮助的作文4
《谢谢你对我的帮助》“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的'时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
帮助的作文5
在我自己的脑海里，有一片我永远也忘不了的可爱的创可贴，因为是这一篇可爱的创可贴，在我最需要帮助时给了我无限的温暖。
一个周六下午，我和一群小伙伴们在公园自由自在的疯玩了半天。在无意中，我扫了一眼我新买的手表：唉呀！不好了！我已经玩到六点了！这一下“蛋糕”了，爸爸妈妈肯定在着急了。我匆匆忙忙的辞别了我的'小伙伴们，向着家里跑去，谁知一不留神，踩到了路旁的小水洼，脚底一滑，我赶紧用手撑着地面，头没摔着，还好，但我的脚却挂了彩——好大的伤口啊，鲜血从腿的伤口里流了出来，我吓坏了，急得满头大汗：因为附近没有药店，更没有医院！
这时，一个阿姨走过，见我受了伤，就蹲下来，关切的问：“小朋友，你怎么了？”“阿姨，我受了伤，回不来家了。”阿姨听了，从包里拿出一块创可贴，说：“快用吧。”我说了声谢谢，就赶紧止住了伤口。当我抬起头时，阿姨早就走了……
虽然我只见过这位阿姨一次，但我永远也忘不了她对我的帮助，更忘不了那片可爱的创可贴。
帮助的作文6
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我。每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的`信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸。所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
帮助的作文7
每个人都有五光十色的童年，每个人在童年都做过傻事,我也一样。下面我就说一件让大家听听吧！
记得五岁那年，我和爸爸妈妈一起去姥姥家看望姥姥姥爷。到了姥姥家，我就跑到鸡圈旁看小鸡。那会儿，母鸡刚孵完小鸡，跑到别处咯咯叫着找吃的去了。我就蹲在鸡圈外看小鸡出壳。
大约二十多分钟后，有一个鸡蛋微微地颤动了几下。我盯着那个鸡蛋一动不动。又过了几分钟，蛋壳上出现了一条小裂缝，又过了几秒，小裂缝又变成了小洞。这时，一只金黄的小鸡从蛋壳里探出头来。我想：这小鸡出壳也太不容易了吧，我一定要帮帮它们。想着便拿起那个已经有破洞的鸡蛋，轻轻地把鸡蛋磕破，轻轻地把鸡蛋剥开，轻轻地把鸡蛋里的小鸡拿出来。就这样“帮助”了两只小鸡出壳。
正当我准备剥第三个鸡蛋时，母鸡吃完食回来了，看到我伤害它的孩子，立刻连飞带跳跑过来，对着我狠狠一啄。还好，我及时放下鸡蛋，飞奔到了屋里。
姥姥买菜回来了，见我在房间里气喘吁吁的'样子，就问我怎么了。我说：“我帮母鸡的孩子出壳，母鸡却咬我！”
姥姥听了我的话说：“傻孩子，小鸡必须要靠自己的努力出壳才能健康成长。”我跑出去一看，果然，被我“帮助”过的两只小鸡没精打采的，看起来要死了;而自己出壳的小鸡却活蹦乱跳的。
我以后要学更多的知识，弄懂我不懂的问题，再也不自作聪明了。
帮助的作文8
我们班有一位同学经常被其他同学冷落，有的人是因为他有一次抠过鼻屎而叫他鼻屎王，有的总是针对他，还经常挑衅他。大部分同学都不喜欢跟他玩，我觉得他很可怜，也很孤独，我想我的帮助他。
一些同学曾经试图帮助他，不但没有帮助成功，反而和他一起被同学欺负，但那些全是男生，我是做这件事的第一位女生，说不定能成功。
我告诉他：想让同学喜欢就得改掉坏毛病，比如动不动就告状，无理取闹；还不能做一些不雅观的动作，更不能打架；要变得积极乐观，不要老是一个人自言自语，不跟他人打交道。
当然，只说是没用的，在课间，我主动去跟他说话；当他准备打架时，我总是去劝架；当他准备破坏班级公物时，我马上上前制止；当他想在班级里大哭一场时，我就带着同学帮助他管理自己的情绪
可还有一点，他依然没有改掉，那就是爱打小报告。只要有同学碰一下他，或者看他的学习用品，他就会报告给老师，而且还会夸大其词，所以有的同学们还是会数落他，但有几位男生也因为他发生的变化开始和他有了交流，成为了好朋友，也会在他有困难时帮助他了。
我希望班里其他同学可以和我一起改掉孤立、冷落同学的这个毛病，也希望被冷落的`同学交到更多的朋友。
帮助的作文9
奶奶家的桔子丰收了，她一个人忙不过来 ，就让我和哥哥东东、姐姐西西一起去摘桔子。
我们兴奋极了，拿上钳子和篮子，就消失得无影无踪了。到了桔子园，我们各拿一把钳子，向桔树跑去。我看准一个比较小，但金黄的桔子，握紧把手，一下子用力按下去。“咔嚓” ，桔子的 根被我剪断，果实掉了下去。我拾起桔子，心里想：“耶，这么容易就摘了一个桔子。”我又挑了一个桔子，用力一跳，然后一只手抓住树枝，另一只手把桔子轻而易举地摘了下来。按着这两种方法， 摘了数不胜数的`桔子，都装进了篮子里。我又想：“摘了这么多桔子，等会奶奶见了肯定会很开心的!
我兴高采烈地去奶奶面前，奶奶看了看，笑着说：”嗯 摘了这么多，既然是你摘的，那就自己吃掉吧!“
我开心极了，立即找出一个又大又红的桔子吃。我先剥开桔皮，再扳开桔瓣，津津有味地吃了起来。那甜甜的味道不仅在我的嘴里回荡，还在我的心里回荡，因为我帮助了奶奶。奶奶和我都收 获了一份快乐，我就收获了两份快乐。我在告诉自己，以后要多帮助别人，让自己、别人都变得快乐!
帮助的作文10
晚上和爸爸妈妈吃完饭，下楼散散步。溜了好大一圈回来，我看见住在楼下的大妈妈还在那乘凉。大妈妈跟我说他们家的小鸟死了，全家都很不开心，甚至都不睡不着。我心里一惊，瞬间也很难过，我的朋友，死了。。
大妈妈给小鸟取了一个好听的名字：阿多。每天下午，大妈妈都要带着阿多到河边洗澡。它一来，楼下的小朋友都去看它，洗澡的时候，它拍拍翅膀、理理羽毛，显得非常可爱!在大妈妈的照顾下，阿多长得特别漂亮!它的眼睛就象一颗宝石，很亮很亮!黄黄的嘴巴带一丝红色，乌黑油亮的羽毛在太阳的照耀非常明亮。阿多是个模仿家!它会模仿女主人和男主人的声音，还会和人们打招呼、对话。它给大家带来了许多欢乐!当人们不开心的`时候，看看阿多，听听它说话就会觉得心情好多了!可是有一天，阿多生病了，它不再讲话了，还咳嗽呢!起先，大妈妈请了兽医，没治好阿多的病，后来请了一位专家治好了它的病，在这几天里，大妈妈每晚都不睡觉陪着小鸟，没过几天，小鸟阿多的病又复发了，这次不是一般的严重，阿多躺在笼子里，怎么叫也叫不醒，它死了!再也不会说话、鸣叫了 。
其实，人和动物也是朋友，有些时候，我们需要动物的帮助，动物也需要我们的帮助!人和动物可以很友好的相处。我要像对待自己最好的朋友那样对待小动物。他们一定会很高兴!动物、植物、人都有生命，我们不想失去生命，动物也一样!
让我们帮助小动物，爱护小动物，帮助我们的朋友吧!
帮助的作文11
今天我很早就起床了，按照昨天晚上的计划帮助外婆做家务。我在外婆的指导下，首先第一步是擦桌子，我把抹布洗干净，按照房间的顺序从桌子到凳子，再到茶几，我擦的可认真了，每件家具都擦了一遍，外婆夸我擦的真干净。
紧接着第二步是拖地，拖地真是很累，我拿着用水涮干净的拖布东一下，西一下，总是拖不干净，不一会累的`我满头大汗，张口气喘，真把我累坏了。外婆过来告诉我，拖地这种看起来简单的家务劳动也要讲究方法，要一点一点的挨着拖才能拖干净。因为自己年龄小，力气也小，所以干起来很费劲，等长大就好了。接着，外婆接过拖布，不一会就把地拖的干干净净了，屋子立刻变的明亮了许多，我感觉家里可温馨了。
这次帮助外婆干家务，让我知道了什么是劳动，劳动能够给人带来快乐。我以前放学回家，有时一进门鞋也不脱就跑进房子，把地板都弄脏了，现在知道外婆多么辛苦，多么劳累了，以后我要爱护别人的劳动成果，维护卫生环境，帮助外婆多干家务，做个懂事的好孩子。
帮助的作文12
下了三天三夜的大雨，小鸟的家被大雨冲走了。
雨后我和爸爸出去散步，当走到森林的时候，发现小鸟脸色苍白，我连忙问小鸟：“您怎么了？”小鸟垂头丧气的说：“我的家被雨水冲走了。”我听完小鸟的话，一口气跑回了家。整整花了一上午的时间，做了一个别致而又帅气的机器人，我吩咐机器人去帮小鸟建造一座别墅，把它牢固的建在树上，为小鸟遮风挡雨。
机器人，东找找，西望望，好像在找什么东西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了过去，弯下腰，捡起木板，向树上跑，一转眼，一座崭新的别墅展现在我的眼前，啊！真是太美丽了！为小鸟建好别墅，便往家走，我刚走了一步，小鸟把我们叫了回来，小鸟感激的说“太谢谢你们了，今天晚上在我们家吃饭吧！”我们高兴的点点头。
晚上我们到了小鸟的家，小鸟的家已是一座豪华的别墅，里面有4D电影……映入眼帘的`是一个巨大的餐桌，听小鸟说，它的朋友“小蚂蚁”以前天天都来他家吃饭，每次吃完饭，都是挺着大肚子回家，小鸟特意为我们做了一桌香喷喷的美味佳肴，坐下后，我们狼吞虎咽的吃起来。突然，从房顶上冒出了一个神仙，她说“你助人为乐是个善良的人，我要把你的行为告诉全世界的人，让他（她）们学习你助人为人的精神。”说完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到这么高的赞赏，原来帮助别人，就是快乐自己。
帮助的作文13
每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课，同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼，进入宽敞明亮的信息教室，教我们信息课的`是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务：做电子小报，这时，我就成了一些同学的小老师。瞧，一位同学发问了：“侯亚军，怎么样才能把文字输入到文本框里？”面对同学提出的问题，我一边耐心的解答，一边教他怎样操作。“侯亚军，我的小报上一页做满了，怎么翻到下一页？”另一个同学问我。我告诉她：“一直按住Enter键，然后”“哦，我知道了，谢谢你。”面对同学的感谢，我心里美滋滋的。“不用谢，以后有什么不会的就来问我吧，我十分乐意帮助你！”就这样，左一声“侯亚军”，右一声“侯亚君”已不下十次，但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问：“你怎么不烦呀，你自己的还没有做完呢？”我说：“帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己也获益多多！”他不解的摇了摇头，忙自己的去了。下课铃响了，我还没有做完，但是没关系，下次再做吧！
记住，帮助别人就是帮助自己！
帮助的作文14
一个炎热的下午，草丛中有一个亮闪闪的东西，啊！原来是一只可爱的星。
小萤火虫手上拿着一个小灯笼，东飞飞西飞飞就像一颗颗亮闪闪的小星星。小萤火虫飞呀飞，突然听到一个细小的`声音说：“妈妈，我要妈妈。”啊！原来是一只小蚂蚁。小萤火虫问小蚂蚁是怎么一回事，小蚂蚁哭着说：“天黑了，我找不到回家的路了。”小萤火虫就把它最心爱的灯笼拿出来陪它回家去了。小蚂蚁找到了它的妈妈，蚂蚁妈妈高兴地说：“谢谢你了，小萤火虫！”“不用谢，下次请您多管教”小萤火虫说，说完小萤火虫就飞走了。
小萤火虫飞呀飞，它飞到了小荷塘，看见小青蛙在荷叶上绷着脸，小萤火虫飞过去问“小青蛙怎么了？”小青蛙伤心地说：“妈妈没回来，我想妈妈。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起数星星，一、二、三、四，数着数着小青蛙便睡着了。小萤火虫继续向前飞，又看见一个房子里有个小娃不肯睡觉，又吵又闹，小萤火虫给小娃娃讲了个故事小娃娃便安静地睡着了，它还送给小娃娃一个美梦才飞走了。
多么关心别人的小萤火虫，你们喜欢这只小萤火虫吗？
帮助的作文15
在生活中，会碰到许许多多困难，需要别人帮助一起解决，也可能有人需要你的帮助。
有一次，妈妈的客人订了一大批订单，足足有三百件。晚上我已经上床，妈妈还在写序列号。那时我怕妈妈太辛苦，走过去说道：“妈妈，我来帮你写吧。”妈妈抬起头，笑眯眯地答应了。我取出一部分单子，飞快的在上面一笔一画地写了起来。大约过了一个小时，我和妈妈才写了五十多张。我的眼皮已经在“打架”，手又酸又麻，但是我没有说出来，继续工作。凌晨一点多，我们俩终于写完了，这时妈妈夸我真能干。听了妈妈的夸奖，虽然有点累，但我心里很骄傲。一想到可以帮妈妈减轻一些疲惫，我心里马上美滋滋的！
我有一个很大的烦恼，就是怎么吃也不会饱，看见好吃的，两眼冒绿光。如今的.我体重比标准的足足多了四斤，从那天开始，我准备减肥。
妈妈为了制定了减肥计划表，一日三餐饮食。早上两片吐司，一个鸡蛋，一杯牛奶。下午放学后，晚上只吃半碗米饭，一个苹果。刚开始，我非常不习惯，饿的差点哭天喊地。在妈妈的帮助下，我坚持了下来。现在我的体重回到正常的了。我非常感谢我的妈妈！
帮助的作文16
帮助是生活中最美的歌。帮助能增强人与人之间的友谊，让互不相识的人成为朋友。
记得三年级的一次期末考试，和我坐在同桌的是五(5)班的.一个男同学，因为期末考试要年级统一安排座位。答题时，他写得非常快，一会功夫就写到了作文。我刚开始写作文，他就已经放笔检查了。突然，我觉得课桌晃了一下，我扫了他一眼。发现他的脸色变了，如坐针毡一般左右摇晃，脸上渗出了细细的汗珠。他不时的向四周询问着什么，可是没有人理睬他，都在忙着答卷。他便向我小声求救：“喂，把改正带借我用一下吧！”这时我才知道：他是作文写走题了想跟同学借改正带。我头也不抬的写着，唯恐他打断自己的思路，更怕老师说我作弊。过了一会儿，他哭着小声央求说：“求你啦，借我用一下吧！”我一下子心软了。唉，他那样着急，应当帮一把。即使老师看见了也情有可原。于是我悄悄的把改正带递给他。他的脸上马上露出了欣喜的笑容。下课了，他激动地对我说：“同学，谢谢。你真是雪中送炭啊！”我笑着说：“不客气。”我们俩都会心的笑了。从此以后，我们俩成了好朋友。
我相信：只要你真心的帮助他人，他人也会给你真诚与你相处。真是“帮助他人，快乐自己”呀！
帮助的作文17
我用微薄之力帮助了需要帮助的人。他们得到了帮助，我也得到了快乐！
有一天，我和爸爸、妈妈一起去新街口玩。我们在胜利村公交车站上了车，车上人已经很多了，已经没有空位，我们只能站着了。
不一会儿，我们到了晓庄广场站。这时，上来一位孕妇阿姨。车上没有人给她让座，她只好站在一位二十岁左右的阿姨旁边。
司机叔叔不停地按着语音提示：请给老人、孕妇和抱小孩的乘客让个座。
我以为那个阿姨会给孕妇阿姨让座。可是，她却视而不见，仍然听着音乐，头朝着窗外，哼着小曲，若无其事样子，没有让座的`意思，这让我很生气。
到了迈皋桥了，我旁边有一对老年人下车了。这下，我有位子了！我对爸爸说：“我让给前面的那个孕妇阿姨坐吧！”
爸爸抚摸着我的头，说：“好啊！真懂事！”
于是，我挤到车厢前面去喊孕妇阿姨，我对阿姨说：“我那边有位子，请过去坐吧！”
阿姨说：“谢谢你！小朋友！”
“不用谢！这是我应该做的。”
心想：别人得到了帮助，自己也得到了快乐！
帮助的作文18
记得是在五年级的时候吧，一天，下课铃声响了，同学们都欢快地跑出了教室门，在门口玩着。
可我却怎么也高兴不起来，为什么呢？因为作业本上还有一道题让我百思不得其解，看见同学们在教室外蹦蹦跳跳地玩耍时，我的心也不禁“痒痒”起来了，但是再看我这没有解决的题目，立刻就打消了这个念头。
这时，我的同学鞠阳走了过来，看我抓耳挠腮的样子，问我：“有题目不会做吗？”我便小声地说：“嗯。”他便一步跨到了我的身边，问我：“哪道题不会？我来教你好了！”于是，我伸出食指，指向了那道让我困惑的题目。他笑呵呵地对我说：“这道题其实不难，你只需要……然后……最后把前面的两个值加在一起就可以了。”这时，我似懂非懂地望着他，眉毛不禁扭成了一个“S”形。
鞠阳看到了我这奇怪的表情，哈哈大笑，接着，他又对我说：“既然这样，我们换一个方法，首先我们把这个分解，然后……最后再……就好了，这回你该懂了吧？”只见他一边说着手还在空中划来划去。
突然，我的脑子就像“开窍”了似的，恍然大悟，情不自禁地说了一声：“哦——原来是这呀！谢谢你把我教会！”“哪里哪里，都是好同学，好朋友，帮助是应该的.嘛！”他笑嘻嘻地说着。
小学六年转眼间就过去了，友谊也在这一点点的帮助中增加，在毕业后，我绝不会忘记，这个曾经帮助过我的同学——鞠阳。
帮助的作文19
今天妈妈问我们一个问题，你们最近一次得到的帮助是什么？
妈妈第一个让我回答。得到的帮助？我挠挠耳朵，我最近没碰到什么事情，好像也没有得到什么帮助。
又问了姐姐，答案大同小异，都没觉得最近没得到过什么帮助。
这时，妈妈走到我身边，将我掉到地上的笔捡了起来，放在桌子旁边。又问了我，想想看，有没有得到什么帮助？
我抬起头，一脸茫然地看着妈妈说，没有啊！
妈妈问我，她刚才帮我捡起掉在地上的笔，算不算帮助？
我的脸红了，是的，谢谢妈妈帮我捡起笔。
妈妈启发我们：“刚才做的，虽然只是举手之劳，但也是实实在在的帮助。你们再想想，最近一次得到的帮助是什么？”
一下子，我们的思路被打开了。
大姐姐说，这个星期一放学时下雨，她没有带雨伞，是她的同学打伞将她一直送回家的。
二姐姐说，那天她忘带书本了，是她的爷爷冒着雨把书本送到学校里来的。
三姐姐说，因为忘系鞋带了，还好有个路人的`及时提醒。
我说，我每天坐在同学妈妈的车子回家。
想起来了，有很多很多的事情。
其实，很多时候，我们都给予或得到帮助，可能是我们忽视了它们。要经常问问自己，最近我得到了什么帮助。同时也提醒自己，时刻不要忘记，力所能及地去帮助别人。
帮助的作文20
在我的脑海里，许多往事都以淡忘，但只有这件事仍旧记忆如新。
那是我在9岁的时候，我陪妈妈去外面玩，我央求妈妈让我穿上轮滑鞋，妈妈同意啦，还叮嘱我不要滑的太快。在路上，我感觉热极拉，就让妈妈去那条路买冰糕，还让妈妈在超市等我，我则
走那条快捷的路，我往旁边一看，咦那不是一个大下坡吗？从哪里冲下来一定很爽吧！怀着好奇的心，我艰难的滑上这个坡，又以百米冲刺的速度滑下来，“耶！太爽啦，真想再来一次”，
于是，我再次登上那个大下坡，找准拉一个没人的位置，又冲啦下来，冲到半中央，突然出现一辆急速行驶的电动三轮车，我心里第一个想到的'就是拐弯，但是我的技术不是很好，就摔倒！此时，我心里想到的只有一个字，就是哭。我一下子大哭起来，街上的所有人都看着我这个小泪人，没有一个人来帮助我，只有一位大姐姐，她来到我身边，揉拉揉我的脚腕，问我疼不疼，我当时哪顾得上回答啊，一个劲的哭，大姐姐又拉着我走啦两步，笑着对我说：“男子汉大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，这时，我看见妈妈来找我拉，我急忙起身投入妈妈的怀抱，连句谢谢也没对大姐姐说。
现在，我懂事拉，为我自己的行为感到羞愧。人与人之间本是一个大家庭，我们应该互相互助，我希望以后会有更多爱帮助别人的人。
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