我的老师的作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的老师的作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师的作文1
我的数学老师姓孟，我们都叫她孟老师，她的额上有很多皱纹，平常都穿着一件长裙和一双高跟鞋。批改作业的时候，会戴着一副眼镜，面貌特别和蔼。
孟老师讲课的时候声音特别大，不愧是我们学校的女高音，已经和三国时候的张飞有一拼了。如有一个同学在她讲课的时候窃窃私语，她就会大叫“你给我上来。”然后再劈头盖脸地把他骂上一顿，让她站在讲台上，一直站到下课。我估计这位同学已经留下了心理阴影。
我把孟老师骂人，这招叫做吐槽光线就是奥特曼打小怪兽那招。可不同的是，光线是从从他嘴里发射的。
有一次，我被幸运女神选中在课堂上说话，孟老师先是用他的顺风耳听到了，再用千里眼瞄准了我，迅速从和蔼变成了另一种状态。难道这就是京剧中的变脸?后来我差不多也得了心理阴影。
有一次，孟老师检查出了我的作业里有错误，就把我叫了出来，笑眯眯地告诉我这道题错了，应该怎么解，这道题答案是什么。我面对着孟老师，她的嘴巴对着我的鼻子，就对老师开玩笑说”老师，您的嘴巴里有一点点味道，您有几天没刷牙啦?”老师倒不生气了，反而幽默地回答，“谁说的，我一天刷三遍牙。”
如果有一些淘皮捣蛋的'同学。被其他的什么老师点名罚站。孟老师又正好路过的时候就会走上前去。温柔地摸了摸他的头，对他说：“我的小乖，以后就不要在这样了哈。”如果这位同学还是屡教不改，孟老师还是一如既往地说：“我的小乖呀，你以后不要再这样了哈。”这一点我还是特别喜欢的。
如果有时候我们班主任文老师有什么事拿不定主意，孟老师就出场了，他会给刘老师献上良计，就像诸葛亮给刘备出计一样。真可谓是新一代诸葛亮呀。
这样的老师，有谁会不喜欢呢?
我的老师的作文2
刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师（而且嗓门儿很大嘻嘻），幼稚的老师，一位总也长不大的.“小孩”！
说她眼里，还真严厉。那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业，其中有几名同学没有完成。老师发怒了，把他们“请”到了教室前面。不但如此，刘老师还不说话，只是怒气冲冲的看着他们，一直看着，弄得那几名同学不知所措。最后，刘老师不想耽误我们其他人上课，就大声的喊了起来：“怎么不完成家庭作业？你们一而再，再而三。我不想再批评你们，别再解释啦，出去！”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚，（让我联想到了震耳欲聋）。接着就是那几名同学在外面站了一堂课，累得腰酸腿疼，以后每次都一点不差的完成作业。
“幼稚老师”，这个称号还得从上次说起。上上星期中午，刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语，结果谁想得到？刘老师一来，就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书，老师的眼睛顿时放出了光彩。坐下来，拿起就看，这样看啊看，还不是哈哈大笑。这完全是忘记了我们大家嘛。直到上课铃响了起来，老师才一下子反应过来，突然想起了忘记的事情，这才恍然大悟。唉，这个长不大的老师啊！（嘿嘿）
这就是我的老师，严厉的老师，幼稚的老师。怎么样，听了我的这一番介绍后，你是不是也这样认为呢？
我的老师的作文3
一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴。她就是二年级教我作文的周老师。自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴。她的嘴，全班无人不知，无人不晓。
记得有一次上课时，您在读我们的作文时。读到一半，就停了下来。只见您把本子放下。从您的包里拿出了一红通通的`富市红苹果，大口大口地吃了起来。我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味。这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干枯了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了。
还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了。周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来。
怎么样，这就是我们的周老师。你要不信可以问我们班班同学呀～！你最好不要遇到她哦！
我的老师的作文4
总是听到人们说：“老师似慈母。”从古到今，老师都是令人倍受尊重的。
也许，你总为老师的左叮右咛而烦恼；
也许，你总为老师的严厉批评而苦恼；
也许，你总为老师的严格教学而心烦；
也许，……
有人把教师比作粉笔，有人把教师比作蜡烛，又有人把教师比作园丁……
我，也被一个老师深深地感动着。
她，魏老师，三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献，她没有一副年轻的面容，但却有着一颗对待事业火炙的心。
那日，班上发生了一起盗窃事件。有人将一百多元的班费偷走了，班上议议纷纷，班费管理员急得像热锅上的蚂蚁，东问问，西问问。后来查清后知道是班级上的人干的。班上的气氛仿佛又热闹了几分，我的心里便开始嘀咕了起来：“真是的.，哪个班级愿遭受这等事啊！传出去就名誉扫地了。咦，老师怎么还没有来啊？真不知道她会如何处理这件事。”真是说曹操，曹操到。她迈着平稳的步伐踏进了班级的门坎。我的心随着她的说话声而牵动着。
“同学们，我们班出现了一起盗窃案，我有些伤心，但我所相信的是，那个同学是一时的失误，同时我相信他是诚实的。”话音刚落，年段长走了进来“魏老师，正好今天有录像带，你觉得要不要去看录相带？”
“不用了。”老师转身面对我们：“同学们，我有一个办法，你们每个人都交一个信封上来，里面可以装任何东西，我也希望那名同学可以把钱放在信封里，不要因为一时失误而毁掉了名誉……”
第二天，老师笑容满面地走了进来，还用说明吗？肯定是班费已交上去了。后来我问她，为什么那天不看录相带？她回答道，因为我知道你们都是诚实的。
从那以后，老师的那一句话时时回响在我的耳边。多好的一位老师啊！
我的老师的作文5
王老师是我的语文老师。
她一头乌黑的头发，经常扎着低低的马尾辫。圆润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛宛如黑宝石一般，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去斯斯文文，和蔼可亲。
王老师对工作特别认真负责，无论在生活中还是在学习上她对我们要求非常严格。如果谁没吃饭，或者谁不高兴了，她都能及时发现，然后私下问问什么原因。有一次，她正在认真地讲课，同学们都在聚精会神地听讲，她却停下来，盯着那个生病的同学，然后走上前小声地问：“你怎么了？”我们朝那个同学看去，没发现异样啊。只是那个女生脸红了些。原来那个同学真生病了。老师就是那么心细。
她不但心细，而且还有一双火眼金睛。有一次，她布置了语文作业，我认认真真地写完了，心想：这次我的作业没错字吧。等作业发下来一看，本子上面老师用红笔圈的密密麻麻，有一点错的地方她都能发现。她曾对我们说：“知识来不得半点错，错一点就算错。”她就是这样严格要求我们的。
每天放学后，王老师总是一个人坐在办公室里认真的批改作业，直到批改完才离开。正是因为有她的辛勤付出，我们班的语文成绩总是名列前茅。
老师那么辛苦，我一定要好好学习，决不辜负她的.期望。我爱我的语文老师。
我的老师的作文6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每次看到这句诗，我就想起了我们的大王，她就是我们的语文老师王老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像园丁一样，培育着祖国的花朵；她像摆渡人一样，送走一批又一批的渡者；她像妈妈一样温暖着我的心
从我入学开始，她就教我们语文，她扎着马尾辫，戴着一副大大的眼镜，她穿着很朴素，她上起课来很专注，总是怕我们没有学懂，一次又一次地讲重点，因此，她很疲惫，经常连喝水的时间都没有。
记得那一次，老师为了我们能多学些知识，下课铃响了，她还在为我们讲授知识，她是怕我们没有学会，一直讲到我们都懂了才停下。可是，她在去喝水的.半路上，上课铃响了，她不得不立刻返回教室
她经常给我们讲授人生哲理：有一次，一整天都没有她的课，我们心里很着急，她去哪里了？她是不是生病了？一整天没她的课，我们有些不习惯，更有些担心。第二天，她告诉我们，她去拜访她的老师去了，她的老师告诉她，前几天他曾经的一个学生带着他的孩子来见了他，对他说：对不起，都是因为以前没有认真听您的课，现在成了这样，对不起
老师跟我们讲了这些事，她告诉我们：学习不是为了任何人，而是为了我们自己，为了我们自己的将来能更好，不要辜负爸妈，不要辜负老师，更不要辜负我们自己，所以要认真学习！
我听了后，把这些话永远的留在了我的心底，一刻都没忘记。
这就是我们的老师，一个认真负责的老师，一个我尊敬的老师，一个带了我们三年的老师，一个像妈妈一样的老师，谢谢您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每当看到这句诗，我便想起了我们的大王！
我的老师的作文7
在我的记忆中，有一个老师，姓何，她不算漂亮，眼睛弯弯的，笑起来的时候，脸颊有浅浅的酒窝，嘴角有甜甜的弧线。
那时我刚上小学一年级，她还是一个刚从师范毕业的学生，比起其他有多年工作经验的老师们，她显得有些生涩，也格外亲切，她会红着脸陪我们玩游戏。我们最爱玩的跳绳，当我们不知道选谁来做“菜头”（跳错也不会被罚的人）的时候，就会拉上她，这在我们眼里是最最公平的选择，而每一次，她也会放下手头的事情加入我们，尽量满足我们的要求。
记得有一次，本该在学校完成的练习我没有做完，而如果明天何老师查到没有我的作业本，是要被罚的`，所以我回家以后赶紧做，然后把本子送去老师办公室。好在我家离学校并不远，办公室还没关门，我看老师们都不在，便悄悄走进去，把本子放进我们班的作业本堆里，一转身，却发现何老师早已站在门外。老师问我：“怎么还不回家，来这里做什么？”我一时语塞，涨红了脸回答：“有个题做错了，我想改过来……”老师笑笑说：“这样，我来帮你看看。”于是，本该下班回家的老师，就这样为我讲解了好久好久……最近，何老师才告诉我，当看到我转身以后惊慌失措的模样就明白了，但那个时候她觉得，发现了错误能及时弥补也是好的。
后来，数学老师生下了一个可爱的宝宝，大家都很喜欢那个宝宝，每次看到宝宝都要抢着逗，抢着抱抱，也不管小宝。
我的老师的作文8
我的老师是一只网虫，绝对的网虫，只知道整天泡在网上，它有八条腿，很小，甚至微不足道，它就是蜘蛛。你可别小看它，它可教会了我不少东西。
小时候，我看见栅栏上有只蜘蛛正在织网，也许是因为当时的淘气，我十分不爽的踢了它一脚，结果网破了，蜘蛛“啪”的一下摔在了地上，之后我扭头就走。第二天，我发蜘蛛在原来那个地方又织出了一张新网，而且正趴在网上享用美食呢！我心相竟然没有放弃，想着又给了它一脚，还是和上次一样的下场，网破了，蜘蛛摔在了地上……这样踢了几次后，我惊奇的发现，不管我怎样破坏它，它都会不厌其烦，毫不气馁的织出一张新网，我的内心受到了深深的震撼，它应该是我的老师！
有一天，正下着大雨，我打着雨伞路过这里，我又看见这只蜘蛛。这只蜘蛛正手忙脚乱的织补着被豆大的雨点砸出的几个大洞，可刚补好一个，又被砸通一个，蜘蛛趴在网上手足无措，我蹲了下来慢慢观察，雨伞正好扫住了蜘蛛网的上空，蜘蛛网上空的雨“停”了，这里蜘蛛立刻振作起来，又开始了补网的工作。这时，不知道从哪来的几只蜘蛛，排着队爬上网，帮着一起织网，我把伞拿开，蜘蛛网又被砸出了几个大洞，但这次，它们并不慌乱，而是十分淡定，井然有序地的补着洞，这次效率快多了。这让我想起了一句话：“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”我的内心又一次被震撼，它们真的.应该是我的老师！
蜘蛛，它那么小，那么微不足道，却有着如此伟大的精神，它难道不应该是我的老师吗？
我的老师的作文9
在我的小学读书生涯中，发生过许多事情，也让我经历了许多。有悲伤，有快乐，有烦恼，也有惆怅。正是因为经历了这么多，才会让我有这么多交织复杂的思维感情。我也遇见过不少老师，他们所做的每一件事，说过的每一句话，都会让我无限敬佩与崇敬。但时间久了，对于这些老师的回忆已经比较淡了，甚至忘记了。但我的小学五年级语文老师，却给我留下了深深的印象。
我的小学五年级老师，名叫陈慧敏，她戴着一副眼镜，那乌黑的青丝中夹杂着几根白发。
陈老师很爱我们，她爱我们每一位同学，把每一位同学都视如己出。
她很关心我们。记得有一次，我生病了，每天都得打点滴，陈老师总是关心地问我：“王茜，病好了点吗？用不用回家休息？吃了药吗？”我心里明白，这是每一位老师都会说的，但它却给了我莫大的温暖。
我是班上的`班长，学习成绩一向不错，可有一次数学考试，我才考了十几名，我伤心地哭了。陈老师用温和的语气对我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我想，我决不能辜负陈老师对我的希望，于是，我努力学习，在第二次考试中，得了第一。
我们班的同学都非常喜欢陈老师，非常爱她，但只狠现在我们班已经换了语文老师，陈老师再也不教我们了，我们想念她，非常想。
在我的心目中， 陈老师就是一位善良、和蔼的老师，在我所认识的老师中，她是最使我难以忘怀的。
我爱你，陈老师。
我的老师的作文10
有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路上，带领着我一步一步向前走；有一个人，虽不是朋友，却在我的学习之中，给了我最大的支持、帮助与鼓励。她，就是我最亲爱的老师一一聂老师。
我是大渡口区实验小学三年级六班的一员。您就是一把焰火、一盏明灯，把我从一个无知懵懂的世界里带了出来。
记得有一次，我书写不好看，聂老师把我叫上讲台，只见聂老师一脸严肃的样子，我怀着一颗怦怦乱跳的心走上讲台，心想：这次绝对死定了！聂老师肯定会严厉地批评我的。可让我万万没想到的是，聂老师并未批评我，而是耐心的给我讲道理，她说：丫丫，这次书写太糟糕，下次可不能再犯这样的错了！希望你能改正！听了聂老师鼓励我的话，我怦怦乱跳的心终于平静了下来！谢谢聂老师给了我改正的机会，您就是我心目中最好的老师。
最近聂老师又怀宝宝了，挺着一个大肚子上课很不方便，可仍然坚持给我们上课。有一次她站在讲台上和颜悦色地给我们讲课。突然提出了一个相当难的.问题让我来回答，我站起来一脸茫然，心怦怦直跳：惨了！惨了！死定了！该怎么回答呀？我绞尽脑汁地想，可仍然想不出来。此时我面红耳赤，聂老师看懂了我的心思，并没有批评我、责怪我，而是笑了笑，动了动手指，示意让我坐下了。聂老师，谢谢您，当时没有让我在全班出丑！您就是我心目中最好的老师！
您就是我最好的老师----聂朵！
我的老师的作文11
我爱我的老师。她有一双明亮的眼睛，月牙形的眉毛和长长的睫毛。她嘴很通情达理。她在课堂上教给我们做人的道理和知识，是我们课后可以交流的朋友。如果我们遇到什么问题，她会耐心的教我们。是的.，她是我的语文老师。
语文老师通常对我们的学生很好。上课的时候，她很严格，认真细致，是班主任。
另外，她是一个很特别的老师。记得有一次，六月，我们上课的时候，突然下起了大雨，同学们都很兴奋，“叮，叮”，终于下课了。有的同学在楼上赏雨，有的同学在楼下兴高采烈地玩着雨，赏雨，玩着雨，35分钟过去了，上课铃是“丁，丁”。我们进了房间，做了一个“报告”，看到老师的眼睛像火花一样。我们走进教室后，整齐地坐下。老师看着下雨天去玩的学生，招呼学生，然后让进教室的学生站起来。当时我的心就像一只小兔子，像兔子一样跳动。我以为老师会讲我们，给我们上一课，没想到语文老师表扬了我们，奖励了我们。以前的老师只吼我们，这让我们很吃惊。他们抬起头，笔直地坐着，却不敢给父母打电话。没想到语文老师还夸我们，让我们打一节课。大家都很开心。
老师，感谢您教育了每一个学生，让我们进入知识的海洋。你精心备课，让我们努力学习，天天向上，走进无限广阔的知识世界，“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。”没有你的指导，我们就不会成功，没有你的指导，我们就不会成年。我一直很佩服老师。让我知道怎么做人，老师，谢谢。
老师，我爱你。
我的老师的作文12
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的语文杨老师，一位和蔼可亲的语文老师！叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的.内容。
有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。
背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。
看，这就是我的老师，让我既爱又惧的杨老师。
我的老师的作文13
我见过许多老师，温柔的、严厉的、漂亮的……可你见过天天带给我们惊喜的老师吗？她就是傲雪老师。
傲雪老师的全名叫王傲雪，一米六几的个子，（事实上一米五几的傲雪老师看到这一句正偷着乐呢）一双明亮的大眼睛透过眼镜片显得十分可爱。她的课堂和其他老师的完全不一样，有时候玩纸飞机，有时候找宝藏，有时候还去教室外上课……总之每节课都会让我感到惊喜。虽然我每次来上课的路程都很远，可我们班的这几个同学，没有一个不喜欢去上傲雪老师的课的。
令我们印象深刻的，是找宝藏那节课：
那节课，我来晚了，但也可以说，是刚刚好。因为一进门，我听见的第一句话就是：“下面，我们开始找宝藏！”我一听“宝藏”二字，我就顾不得想来想去，随便找了个位置，放下书包，使出了全身的力气，跑东跑西。突然，我听见了一个声音，“我找到了！”虽然这句话中满是愉快的语气，可对我来说，心中却是十分紧张。这时，我一个转身，正巧看见正前方的箱子下面有一个宝藏，角落边的空调后也有一个宝藏，我急忙一个健步冲过去，伸手就拿到了两个宝藏！这时，老师说：“时间到了，回座位。”老师环顾教室，发现还有一个宝藏没有找到，于是我们开始了第二次寻宝，十几个同学寻一个宝藏，那场面真是激烈呀！究竟这个“宝藏”会花落谁家呢？
嘻嘻，这个人是谁呢？是我！“傲雪老师，看我找到了第三个宝藏，你得奖励我一块糖吧！”我兴奋地说道。我谢过老师后，大家都纷纷打开自己的'宝藏。这宝藏袋中究竟藏着什么呢？嘿嘿，这是个秘密，我不告诉你。
我正在写这篇作文的时候，看见老师在准备着几个表情丰富的橙子。我想：傲雪老师又会给下个班级带来什么样的惊喜呢？
我的老师的作文14
每当起启蒙老师，一股快乐、感激之情就不可抑制地涌上心头，她是我们的另一个妈妈。——题记
我的启蒙老师是市直幼儿园的刘老师，她十分和蔼可亲，跟我们上课、交谈时，嘴角总会露出一抹和善的。在我的朦胧记忆中，她为小朋友所做的事情像海滩上的沙粒，数也数不清。
记得有一次，课外时，我因为和小朋友打闹太顽皮了，扭着头跑了起来。刚一回头，鼻子就撞到了墙的拐角处，只觉得猛的一酸，一低头，鼻子里有一股热腾腾的“暖流”滑下，一滴滴鲜红的血顺着鼻孔流了下来。我当时被吓得目瞪口呆，急忙用手指捏住。这时，刘老师来了，见到我和地上的'血迹，立刻明白了一切，赶快把我抱到卫生间，用冷水给我洗了洗。不一会儿，果然不流了，我高兴极了。刚回到教室，谁知道，讨厌的鼻血又像无尽的洪水，流了下来。想去卫生间已经来不及了，这时，刘老师果断地让我抑起头，把我的右手又举得高高的，在身边陪我站立了好久。
刘老师用急切的眼神看着我，好像在说：“好一点儿吗？”那眼神里饱含着关心，更饱含着无穷无尽的温暖。过了好长时间，她才小心翼翼地把我的胳膊缓缓地放下，并亲切地俯下身子，问我：“张崇，还流吗？”我用力摇了摇头，鼻血果然不流了，喜悦之情布满了我的心头。此时，我觉得刘老师好像是医生，有这么多的方法帮我止血；又觉得她好像是妈妈，给了我许多的呵护和关爱……这时，我才注意到刘老师的脸上布满了密密的汗珠，她长长地舒了口气，抚摸着我的头说：“孩子，以后可不要再调皮哦！”说完消失在了拐角处。
我喜欢刘老师。她像甘露，滋润着我的心田；她像太阳，照耀着我的成长；她像妈妈，呵护着我的健康。我一定永远铭记我的启蒙老师。
我的老师的作文15
我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的生机；我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意；我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的洁净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。
是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒；在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”
如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的`忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！
您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！