实用的初中的作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
自隋朝以来，我国就对教育极为重视，身为二十一世纪的我们，深深的知道学习的重要性，只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解，我们是对教育重视，但是我们更对学习成绩重视，学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗？答案当然不是，我认为我们学习的`真正目的是需要学会什么叫做真正的勤学善思。
古代大思想家孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗？然而我们如今的教育却只是埋头读书，忽略了思考的重要性，勤学善思，勤学善思，勤奋学习，善于思考。我们却只做到了前者，而忽略了后者，我们作为学生，不因为自己忽略了善思而羞愧，反而为此而沾沾自喜，认为自己比别人用的时间少，殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。
要想做到真正的勤学善思，就要善于思考，勤于思考，将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思，不仅仅需要我们思考，更加需要我们勤奋学习，因为不勤奋学习，你怎么知道自己要学习什么，又要思考什么呢？我们要努力学习，善于思考，勤学善思，不辜负教育的真正目的。
只有做到真正的勤学善思，我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习，勤学善思，就这简简单单的四个字，却凝结了我们中华民族教育的意义；就这简简单单的四个字，说起来容易做起来难；就这简简单单的四个字，却让无数人望而止步。
让我们勤奋学习，善于思考，做到真正的勤学善思，做到真正的学习，做到真正的努力！
初中的作文 篇2
首先给大家介绍一下，我是一名哈萨克族姑娘，当然我的名字是用民族语言起的。本人的官名叫努尔江，小名吗，是特有趣的名字，我让你们猜猜吧！
像猫不是猫，像鹰不是鹰。白天不起床，晚上天上飞。
哈哈，我聪明的朋友，你猜出来了吧，是猫头鹰啊。你也许会想，鸟的名字可以取作人名吗？我想在特殊的情况下也会的。
我刚出生，爷爷得了重病。他看了我一眼后说：“像猫头鹰的眼睛，以后就叫她猫头鹰！”从此爷爷躺在床上，不停地叫我名字——猫头鹰，虽然后来家人又给我取了个官名，可亲人全叫我小名。爷爷去世了，爸妈想把我的小名改过来只叫我官名，可习惯了，好像爷爷已经成了神仙，特意叫我小名似的。
小时候我很喜欢听有关猫头鹰的故事。有一天，我知道猫头鹰，白天睡觉，晚上工作的习性，当天我就白天睡觉，晚上起床看电视。这样的.日子，过了没多久，我就感到太没意思了：晚上没人陪我玩，大家都睡觉了。后来我才知道，名字虽然是猫头鹰，可不能成为真正的猫头鹰啊。
我长大了，别人问我的名字，我讲了，他们都笑。有什么好笑的，这名字不是挺好的吗？我一年级报名的时候，老师问我了一些事，“你叫什么？”我聪明似的说“叫猫头鹰”。当时有很多家长，还有跟我一样的小孩子，他们都笑了。我生气地说：“有什么好笑的！难道没有看出，我长得像猫头鹰吗？这还是我爷爷给起的呢！你们不准笑！”很多人说我聪明。哎，我这小名这么多人笑，真有趣。
我长大了，爸妈还叫我小名，我还是挺喜欢的，不过，现在想想，这小名怪怪的，不想给同学讲。这次，我大胆地写出来，没想到，有那么多同学说这小名——有趣。
初中的作文 篇3
冷，它能使你想到了什么呢？它是否让你想到了温度呢？这种温度不一定是冰天雪地的：“冷”；他也许是能冰封火山的无私的：“冷”，它也许是透彻心魂的无情的：“冷”……总之，每个人都有不同的感受。
冷的甜
当你在炎热的夏日之下，你渴望什么？我猜你可能会渴望有一阵冷风，能将炎热吹散，带来寒冷的风。倘若你的渴望没有达成，你是否会感激，感激“冷“的到来，送来无尽的使人享受的凉爽。曾经，看过这么一篇文章，一位身患癌症，不久要离世的母亲，她为了让她的女儿生活的幸福，她开始对她女儿苛严，女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷，于是她开始叛逆，她开始一个人的生活，而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的微笑离开了人世，但女儿并没有伤心，而当女儿长大了，做了母亲后，她开始体会母亲的用心良苦，留下了无尽的泪水，母亲对女儿的'冷并不是漠不关心，而是无尽的爱。这种“冷”令人回味，令人温暖，令人幸福，这就是“冷”的甜。
冷的苦
当你考试差的时候，你是否需要一句安慰，一次冷静，如果你得到了冷静，没有得到安慰，你会开心吗？你会认为这种冷静是有益于自己的吗？你只会想到别人的冷漠与无情，你只会想到别人的坏处，不会想到别人的好处，于是，你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上，有个老人摔倒了，你会扶吗？我想你会很犹豫，因为你想到了一些，“好人变坏人的事咧”于是，在你的踌躇下，你选择了离开，你选择了对别人冷漠，而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时，你是否会自责，是否会后悔，是否会埋怨，于是，你开始重新认识到自己，你会发觉你内心的冷，你内心的苦闷，你内心的凄凉，一个活生生的冷的你展现在你眼前，你是否会恐惧，害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂，使人痛苦，使人恐惧，这就是冷的苦。
“冷”好比一杯良药，味道虽苦，但有意；
“冷”好比一袋冰*，味道虽好，但伤身；
“冷”好比各种调剂品，味道越多，感受越多。
初中的作文 篇4
春天的脚步近了，在淅沥的春雨中，万物苏醒，生机勃勃。在这美丽的季节里，来到一个充满春的气息的地方简直是任何人都梦寐以求的事。而我，建议大家到春天的南园看一看。
花，自然是春天的象征。走进南园，四处都喷芳吐艳的小花儿，看那春的使者——迎春花，在那大片的`绿叶中点缀着碎金子似的小花，而那国色天香的红牡丹，绿叶映衬着红花，那红花火红火红的，犹如一团火焰在叶子上燃烧。
江南水乡，水自然是我们太仓的特色，南园中水路错综复杂，岸边垂柳随风摆动，水中不时有鸭子游来，泛起片片涟漪，小鱼儿四散逃开，生趣十足。
小桥流水人家。有了流水没有桥怎么行呢？在南园中一座座石拱桥横跨在水面之上，桥身做工精细，蟠龙花纹历经千年完好无损。看着它，我不禁想起千年往日，工匠们汗如泉涌，造下这个千年奇迹。
当然，在这美丽的季节，美丽的地方，一定还有许许多多的美丽景色，大家还等什么？快去看看呀！
初中的作文 篇5
12岁那年，学校刚放假，我和小辉 、小标打算一起去爬山。我们的计划是：“明天7时我到小辉家去，然后再和小辉准备水源和食物到小标家去，小标则给我们准备爬山工具。到了8时便出发。”可天公不作美，一切都成了泡影。由于小辉的父母不在家，要他在家看家；更由于小标被他的父母带去了外婆家。我可真是十分凄惨可怜虫！
13岁那年的暑假，我们又打算去爬山。计划跟原来的一模一样。我本以为可以顺利地去爬山，因此在出发前做了一个梦：“我和小辉、小标一起手携手，唱着动听的歌儿，踏着永不止步的步伐，一步一步地爬上了山顶。当灿烂的的阳光照耀着我们的身上时，我们都觉得很骄傲，就像成了一位伟人似的。”可是，计划再次泡汤，原因在于小辉的'身上。出发那天，他失约了，跟着亲友去吃喝玩乐了。我和小标只有以泪洗脸了。
由于吸取了上次的教训，我们选择了小辉的空闲日去爬山。哈，终于可以去爬山了！这可真值得可喜可贺！可万万没有想到，又泡汤了：我们一直唱着歌儿，走呀走，走到半路，却杀出了一个程咬金，凶巴巴的。那人竟是小辉的朋友！我和小标望着小辉和那人一齐远去的背影，不禁泪如泉涌。
直至现在，我未曾去过爬山。即使有很好的天气，也去不成，毕竟，我和小标没有了向导，以前的向导小辉已经去外地了。剩下的我和小标只有去寻找新的向导才能去了。我希望，有一天，能够重新去爬山！
去爬山，是我的一个遥远的梦。
初中的作文 篇6
英国作家萨克雷说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”可见好习惯对我们的一生有着多么重要的意义。
虽然大家都明白好习惯的重要性,可是,在日常的学习生活中,我们不自然地有坏习惯养成,特别是在学校生活中,一些不良习惯影响着校园的和谐,教学的秩序。在学校轰轰烈烈开展“养文明习惯 创班级特色”活动的日子里,作为你们的老师,我深刻反思:在我身上也有着不少的坏习惯!比如说:离开座位,常常不把椅子塞到桌子底下。离开座位时把椅子塞到桌子底下,是多少年来我们学校的优良传统,可我还是没有做好,我的椅子一直是你们,我可爱的.学生帮我塞的。这里,除了检讨,还要感谢你们,可爱的孩子。
其实,这不算是秘密,这个不好的习惯大家都知道。今天我要鼓足勇气和大家坦白的是……呵呵,还真的难以启齿!
酝酿好久,还是告诉大家吧。你们都知道,我很爱读书,推荐给了大家很多好书。可是,你们知道吗?我有个很不好的习惯:喜欢躺着看书,还喜欢在上厕所的时候看书。很多时候,手头没有书,会造成如厕不通畅呢!
呵呵,这个习惯很不好,是吧?可是多年来,我们家卫生间里的书从来没有断过,我甚至还在卫生间里做了一个吊柜,可以用来放书。
我听到了,你们好像在哈哈大笑了,千万别笑我啊,先完成校长布置的作业吧:写写自己的好习惯,或者是要改掉的坏习惯!
让我们一起行动起来吧!
初中的作文 篇7
放学回家，我看见艾老师坐在小区门口的台阶上，浑身瑟瑟发抖，两眼目光呆滞，面容枯槁。一问奶奶才知道是艾老师在修鸡棚的时候摔的。我走近一看，在昏暗路灯的照耀下，显得更加可怜，更加凄清。深深的沟壑布满了他的脸，白发暗淡，没有丝毫光泽，身上有一股难闻的味道。 我走上前去牵扶他，他已经认不得我了。他不让我牵扶，我的心里一阵心酸，艾老师原来是我爷爷的同事，我爷爷说：“艾老师原来和我带一个班，艾老师带数学，我带语文。艾老师的数学讲得非常好，我们楼上的杨坤叔叔就是艾老师带的`，如今在北京工作。艾老师的几个子女都在教育战线是工作，现在艾老师病了儿女们因为工作忙都不能回来照顾，只有请人照看，如今照看他的是他的二女婿。”听了爷爷的话，我的心里一阵子的心酸。于是我赶忙走上前去问：艾老师您怎么在这儿？这夜里多冷呀。我弯下腰轻声问他。她看了我一眼，伸出手指了指，意思是说有人照看我。
艾老师有一个儿子，三个女子他们都是老师，大儿子已然成家，在老河口市四中教书，大女儿在张集小学教书；三女儿就在张集中学教书。这些都是艾老师逢人便说的；值得骄傲的家事：“我为我的儿女们辛苦了大半辈子，值了！”“那给时候日子是多苦啊！每天宁愿我自己少吃一口，也要让孩子们吃饱。我白天要去学校里上课，晚上回来了还要帮助他们的妈妈压面条。因为他爱人没有工作平时都是依靠压面条维持生活。可一想到几个孩子将来一定会有出息，艾老师便一句怨言也没有，更有精神了。”一提起儿子，他便一脸幸福。 艾老师喜欢孩子，每逢孩子便用他那双粗糙的大手抚摸我们的脸，眼神充满慈爱，像一个收藏家遇见一件稀世宝玉那样喜悦。我小时候艾老师也经常抱我。他经常在家里准备一些果糖，这是他特地为孩子们准备的。我每次到家玩的时候他都笑容满面地抓过一大把糖放进我的口袋里。 爷爷说的每一句话我都铭记在心，但今天，我却抱有怀疑。艾老师今天病成这样子他的儿女们那里去了，为什么每天只有他的一个女婿一个人照顾呢？我躺在床上，没有心思睡觉。我望向窗外，眼前一片漆黑，天幕上挂着两三颗闪烁着幽光的星星，散发的微光让这个黑夜显得更加凄清。我的心在想，要是我爷爷病了会怎么样呢？ 我来到了我爷爷的跟前，久久不愿离去，我的脑海里依然浮现出艾老师的形象。我的心里难受极了，就像无数的壁虎钻了进去，不知是什么滋味。 正在这时，我朦胧听到了艾老师的女婿的吼声，又是在训斥艾老师了。然而更多的时候，我看见的是艾老师被锁在自己的家里，他独自一个人坐在阳台上，目光呆滞地望向前方。他已经没有能力出来活动了；他已经快耗尽了他全部。
初中的作文 篇8
我的家在丁河，那里是鱼米之乡，花果之地，有青青的河水，悠悠的碧草，听爷爷说他们小时候就是泡在水里长大的，一群光着膀子的野孩子整个暑假都在水里，网虾、捉鱼、摸螺蛳，大家玩得不亦乐乎,听着爷爷讲那过去的事情我总是满脸的向往，我心中也有一个梦想在丁山河的碧水中徜徉，真正体验一把祖辈们童年时代的欢畅。
可是在一个阳光灿烂的早晨，当人们在明快的鸟叫声中慢慢地醒来时，意想不到的事情发生了:一股股化工废水流向了丁山河，给它染上了五颜六色的面纱，发出阵阵恶臭；人们随意丢弃的`垃圾随波逐流，给丁山河点缀成了漂浮的乐园，到处脏乱无比；一艘艘船只驶过留下的尾气，给丁山河的血液注入了熔浆，搞的乌烟瘴气；附近的居民时不时地燃放烟花，排放了大量的二氧化硫等废弃物，使湛蓝的河面变得灰蒙蒙的……从此，我父辈的“母亲河”——丁山河失去了往日的美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，变得满身疮痍，让生灵难以呼吸，难以生存……
当看着曾经养育了祖祖辈辈的母亲河流泪时，作为儿女的我们应共同牵起手来，去保护、爱护、呵护它，就像它曾经那么爱我们一样。
终于有一天，爷爷从老家带来好消息，说现在丁河正在实施“五水共治”工程，听说还要打造一个全新的丁山河，成为东方的“水上威尼斯”呢。作为丁山河人我们也要积极行动起来：你，我，他心中播下一粒“碧水蓝天、梦圆丁山河”的种子，积极争当治水的宣传者，使“五水共治”行动家喻户晓；积极争当治水的实践者，不向河道排放污水，不乱扔垃圾、倾倒杂物，不贪图方便，随意排放污水、废弃物；积极争当治水的监督者，制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为……
仅过半年，重现在人们眼前的丁山河焕然一新，两岸一片绿色，树木花草长势正旺。“春水碧于天，画舫听雨眠”，我的家乡丁山湖湿地已经成为水上休闲度假的江南天堂，让冲出钢筋水泥的人们享受亲水之乐、阳光之浴、渔人之闲，体验水乡世俗的生活画卷。由此，丁山河已然成为了闹中取静的 “塘栖水城——东方威尼斯”。浙江电视中国蓝节目组举办大型公益活动“寻找可以游泳的河流”，人们在畅游母亲河的同时，感觉天是那么蓝，水是那么碧，真是舒畅的体验啊，具有非一般的意义！
治水之路任重道远，重在共同参与、贵在持之以恒。让我们携起手来，团结一致，攻克治水难题，让家乡的河更净，让家乡的水更碧，让家乡的景更美，共同描绘出一幅祖国山水如此多娇的锦绣画卷。
初中的作文 篇9
纵横的阡陌小巷里，我仔细地在一米阳光下探寻，寻我那欢快的儿时记忆。
早时那用来跳房子的的格子，早已被时间的微风吹得无影无踪。躲迷藏时在小树树皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被残灰砖瓦深深地覆盖。唯一能寻到的，只有脑海中，树木间藏匿着的我们那银铃般的笑声。
还记得，儿时的我们，在一声轻快的口哨过后，立刻四散逃窜。那些砖瓦堆、小树林、甚至是恶臭难闻的废弃角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一个人的身影。捉我们的那个人如果不能做到“七用”（即：用手、用脚、用眼、用口、用耳、用聪明才智、用专心致志的态度），是绝对找不到我们的。于是，一场骄阳下的迷藏就这样拉开了帷幕……
夜晚，聚在一起的三五个朋友若还未玩够，在草坪上踢会足球，无疑是最好的'选择。没有球门？粗粗的树枝一摆，球门展现眼帘。每当裁判一声令下，足球就好似变成了吸铁石，让我们的脚情不自禁的凑近它，想给他来个甜蜜的亲吻。家长们在一旁围观，也不知是谁轻轻按下了快门，“咔嚓~”，在时间的长河里定格住了我们矫健的身影……
我仍在寻，寻着我美丽的儿时记忆。虽然我清楚，儿时不仔复返，但与伙伴们撒欢的一个个画面，将永远不会从我心中消失！
我仍在寻，细细寻着我儿时的踪迹……
初中的作文 篇10
学习的旅途上，您一路陪伴。我萌动的心儿装满了您，您是我心中最亮的灯塔。
今年的九月，秋天已过半，绿叶渐渐披上黄色的新衣。我们的老师也有了变动，新的老师将要陪伴我初中的最后一年。
我静静的坐在课桌边，向远处眺望，新的校园，新的`景象，院子里的沙沙声更响了，风终于走近了。我也看到一位美丽而慈祥的老师向班级走来。那天，我们在教室里相遇。她，一头乌黑靓丽的头发，柳梢似的眉毛更衬得出满脸的憔悴和热情。有谁知，在前一天晚上，她为即将到来的一天挑灯夜战到几时？
正式上课的第一天，语文课上他教我们做人的道理，树立了新的班规。之后，每节自习、早读都来视察。讲课时有许多重点内容，老师也会重复多次，方便我们记录。在写作文时，老师还会说很多作文题目、优美开头供我们借鉴，使我们和中考考场拉近距离。在犯错时老师更会遍遍的提醒和教导，把我们拉回到正确的轨道。遇到难题时，老师也会把不懂的细心讲到我们懂为止。
在这短短的几天内，老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情。犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
老师的爱，无私中透露着平凡。像一股暖流，渗入我的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到归家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台，是他们奉献的战场。正所谓：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
在成长的道路上，当我们迷茫时，总有这么几个人会告诉我们人生的意义，带给我们梦想和希望。他们就是伟大的老师，他们春风化雨，润物无声；他们因材施教，诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事，他们的故事影响了一代又一代的人。
初三的道路上困难重重，老师照亮我前进的道路。您正在用自己最热忱的心、最沸腾的血，默默无闻地绘制着祖国未来的美好蓝图。老师，您就是是我心中最亮的那个灯塔。