【精选】水的作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的水的作文8篇，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
海南的夏天总是来的很早，五月的天气已经十分炎热。今天是难得的周末，我吃过晚饭，完成了作业，坐在椅子上，竟然觉得百无聊赖。房间里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“宝箱”，宝箱里是我的回忆。我打开“宝藏”，看到了小时候的玩具、漫画、压岁钱，箱子底部还有一张发黄照片。照片皱皱的，上面是外祖父背着我，我咧着嘴在开心地笑着，我的手上还提着一碗透明塑料碗装的糖水。照片上依稀可见糖水里的红薯、绿豆、糯米团子。哎，很可惜，我的外祖父已经不在了。
那时也是夏天，不过是四岁半的时候。在乡下，老人们总是起得很早，太阳才露出一半，外祖父就出去了，虽然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的知道，回来总是挂着笑脸，提着东西回来的。外祖父回来，外祖母就去上班了。“呼~~”，外祖父打开了厨房的煤气，将红薯切成和我嘴巴差不多大小的块状，然后放入锅里，接着就陆续将绿豆和糯米团子放进去。红薯是自己种的，糯米团子是自己揉的，外祖父煮着糖水，而我则在旁边玩着玩具，时不时看着外祖父，每到一定点，我都会不自觉地说：“祖父，你是要放糖了吗？多放点哦！甜多点才好吃。”祖父会笑着回头说：“好，放糖多点多点，不过小心你的牙齿被虫子吃光”。
煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我说：“走，豆豆，去场部玩！”,然后会让我拿着糖水他背着我去场部上玩。外祖父和其他老爷爷喝茶，我会在旁边，玩玩这个，玩玩那个，时不时就跑到外祖父身边，小声地问：“糖水凉了吗，我好想吃呀！”外祖父会细声说：快好了，你再玩玩就好了。”等了十分钟，外祖父喊到：“豆豆，可以吃了”。我会一蹦一跳的跑过来，边跑边说：“等我，我来啦”。看这里面红红的红薯，和深绿色的绿豆，雪白雪白的糯米团子，暗红色的糖水，口水都要滴出来啦，我一大口一大口的吃着糖水，心里有种说不出来的.喜悦与幸福。吃完糖水，外祖父还是背着我回家带我睡觉，在床上的时候，我还会说：“外祖父，明天还要煮糖水给我吃哦，不然我让怪兽把你的吃掉！”外祖父会笑咪咪的摸着我的头说：“好好好，一定煮给你，不煮怪兽把我吃掉行了吧！不过豆豆，你可要听话，你要不听话怪兽就反过来吃你了，自然我也不煮榶水给你吃了”。我总会吓一跳的说：“不要不要，我一定乖乖的听您的话！”。
然而这些美好的回忆也成了我最难过的记忆，就在祖父八十七岁时，他去世了。那天我和爸爸妈妈站在一起，妈妈一直在哭，我问道：“妈妈，不要哭了，要不然外祖父会让怪兽来咬你，外祖父也不会煮糖水给你喝的，不过外祖父去哪了？我们为什么要在这里站着呀？”那时我才五岁，不懂得生离死别，那知道，为我煮了五年糖水的外祖父却再也不能煮糖水给我喝了，五年，为我煮了五年的糖水，可我也还一碗也没煮过给祖父吃呀！
想着想着，不知什么时候，我睡着了。第二天一起床，眼角边夹着豆大的泪珠，虽己是新的一天，但我却被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂牵梦萦…
水的作文 篇2
一条河款款流经这里，一个村庄静静地停泊在河湾。青砖、黛瓦、石头垒成的墙，依傍一座卧龙似的山和山后无边无际的蓝天。一条青石铺成的路缠绕在村边，并伸延到水的跟前，用光洁和明亮透露年代的久远和岁月的沧桑。一架水车和一棵长了八百年的树独坐村头，迎接来了又走，走了又来的日月晨昏。我在村庄里喝着甘甜的河水长大，常常听外婆用水做的声音呼唤我的乳名。在充满阳光和田野气息的草垛上，我看过星星、月亮，并静静地度过我的童年。
我时常梦见我是那只头顶的鹰，喜欢在山和水的缝隙间盘旋。三月里黄灿灿的油菜花长势非常喜人，它们把天地打扮得异常美丽，我看见蜜蜂和蝴蝶都选择在这个季节成婚，它们把婚礼的`仪式安排在喜庆的花海里。
我的屋檐住着一对温柔的燕子，它们每年的这个时候都非常恩爱地养育子孙，它们在院里院外忙忙碌碌，有时早出晚归，有时还经风历雨，但它们从不抱怨，仿佛生活只有甜蜜和数不胜数的情趣。
我经常在河里玩水，在满是青苔的石头缝里与鱼虾游戏；我还常把那些漂亮的鹅卵石带回家，并把它们养在自已做的花盆里。我甚至还用它们做过一个镜框，然后在镜框里贴着我童年最得意的造型。
我喜欢躺在垂挂河边的树枝上睡觉，听知了把一个童话从这个夏天说到另一个夏天。我喜欢安静地注视在头顶徜徉的云，努力猜想它们会不会为一段恩怨出家，或者有没有可能出嫁？
河水清晰地倒映着我的身影。我看见我的身后除了树叶葱茏，还有一汪蓝天空明澄碧，几朵白云湘绣似的贴在我的身旁，让我感觉有如新生儿般酣畅。
春秋几度，我在水做的村庄里终于长大成人，但我的性格却从此似水温柔。
水的作文 篇3
今天，我们作文馆的张老师变了一个搞笑的魔术。
张老师首先要挑一个助理，几个男同学纷纷举手。老师说：“变魔术哪有请男生当助理的，还是请这位女同学吧”。那些男同学只好把手放下。张老师继续说：“在变魔术时，即使你知道结果，也不能说出来。还有，变魔术时，大家要安静。”
被张老师选中的这位女同学满脸不情愿地走上去后，老师问：“你叫什么名字呀？”“俞契言。”这位女同学回答道。
这时，张老师从他的桌子后面拿出一瓶矿泉水和两个一次性杯，往一个一次性杯里倒了一点儿水。老师对那位同学说：“你先喝一点水。”俞契言同学很听话地喝了下去。老师说：“以后不要别人说什么就做什么。杯里还有水吗？”俞契言说：“没有了。”“看，消失的水。”同学们看了哈哈大笑，这哪是魔术啊。
接下来，张老师往两个水杯里倒了水，他对俞契言同学说：“这次，我们两个把水杯顶在头上，再转360度，看看水还在不在。”
两个人一起转了一圈。老师在转的时候吧水杯里的.水喝掉了，转好后就当什么也没有发生过。老师把水杯反扣在了头上，水一滴也没有。
“我现在要把你的水杯也反扣放在你的头上，看看水是否还在。你爸爸脾气好不好？”老师说。
俞契言说：“他不在家。”
“那就好。”老师说，“你妈我倒是打得过的”。
张老师拿起水杯往俞契言的头上反扣，竟然没有水！同学们都一脸懵。
老师说：“魔术变好了，大家给那位同学一点掌声。”
教室里一片掌声。
水的作文 篇4
小兔在草地上吃草，他看到小鱼游到水面上来了，就跑过去问小鱼：“你怎么游到水面上来了？”
小鱼说“水太脏了，我都闷死了，想到水面上来透透气。”
小兔向小河里一看，果然河水又黑又脏，河面上还漂着许多死鱼。小兔想为什么会这样呢？这时他想起小狗在这附近开了一家工厂，会不会是这家工厂排出的污水在作怪呢？想到这儿，他顺着小河的上游找去，果然不出所料，确实是小狗的工厂把污水直接排到了小河里。
小兔找到了小狗，带着他去看了小河的水和死鱼。小狗不好意思了，说以后最也不把没处理过的污水直接排到小河里来了。
过了段时间，小兔又来到了小河边，这次他发现小河的'水变清了，鱼儿们在水里欢快地游着。
小兔很高兴，因为他做了件好事。
水的作文 篇5
我在家里写钢笔字，我想把钢笔的后尾打开，因为钢笔没水了。后尾有一个小按键，按一下，再把钢笔伸进墨水里，就可以让钢笔吸满墨水。没想到，我不小心把钢笔的笔芯取出来了，笔芯的'墨水特别多，我使劲一甩，哇呀，不好！墙壁、桌子、手都粘了墨，全被弄黑了。
我急忙去拿抹布，爷爷见我跑得这么快，就问：“怎么了？”我说：“没有，只是跑一跑，运动运动！”爷爷说：“那就好！”哎，瞒过了爷爷，应该没人再问我了吧！
走进厨房，见奶奶在洗碗，我说：“奶奶，我要抹布！”奶奶把布递给了我，我飞快地跑向房间。我心想：完了，奶奶进来看见要骂我的，这可怎么办呢？”我赶紧把桌子、墙壁和手擦了，可怎么擦还是有点儿痕迹。刚一擦完，奶奶就来了，她看到我很紧张，就问：“你在干什么？”我只好招了：“墨水把桌子、墙壁都弄脏了！”奶奶生气地把我拉出房间，臭骂了一顿！
今天真是糟糕透了！
水的作文 篇6
妈妈告诉我，钱塘江是我们的“母亲河”，它曾经是那么的澈澄，有气势磅礴的潮水，有在江上开过的渔船，有大大小小的鱼儿；它曾经是那么的美丽，如一位披着青衣的少女，伴着鸟儿翩翩起舞；它曾经是那么的无私无畏，养育了我们千千万万的同胞。而我也出生在钱塘江畔，喝着钱塘江的水长大，为此感到骄傲。
时间一天一天地过去，钱塘江分分秒秒恪守着“母亲”的那份热情，呵护着我们长大，也让我们的生活越来越美好，越来越富足。可是在一个阳光灿烂的早晨，当人们在明快的鸟叫声中慢慢地醒来时，意想不到的发生了。一股股化工废水流向了钱塘江，给它染上了五颜六色的面纱，发出阵阵恶臭；人们随意丢弃的垃圾随波逐流，给钱塘江点缀成了漂浮的乐园，到处脏乱无比；一艘艘船只驶过留下的尾气，给钱塘江的血液注入了熔浆，搞的乌烟瘴气；附近的居民时不时地燃放烟花，排放了大量的二氧化硫等废弃物，使湛蓝的江面变得灰蒙蒙……从此，我们的“母亲河”钱塘江失去了往日的美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，变得满身疮痍，让生灵难以呼吸，难以生存……
当看着母亲河流泪时，作为儿女的我们应共同牵起手来，去保护，爱护，呵护它，就像它曾经那么爱我们一样。你，我，他心中播下一粒“碧水蓝天、梦圆钱塘”的种子，积极争当治水的宣传者，使“五水共治”行动家喻户晓；积极争当治水的实践者，不向河道排放污水，不乱扔垃圾、倾倒杂物，不贪图方便，随意排放污水、废弃物；积极争当治水的监督者，制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为……随着时间的推移，钱塘江散发出淡淡的`芳香，吐露出晶莹的露珠，蔓延出碧蓝的海天，钱塘浪潮也变得温顺了，钱塘江边也变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬了，恢复了原来的模样，一切生灵又和以前一样开开心心地生活在钱塘江，又是那么地富有生气！
我在钱塘江畔长大，我爱这气势磅礴的潮水，更爱这又宽又长的钱塘江，它总会带给我一次又一次的惊喜，一次又一次的震撼。我想，你们肯定也跟我一样，爱着我们的“母亲”钱塘江，那就让我们时刻牢记儿女的使命，成为守护钱塘江的精灵，让我们的母亲河辉煌灿烂下去，成为我们共圆“碧水梦”的摇篮。
水的作文 篇7
敬爱的人们：
你们好！
我是酉水就是流向澧水河的一条小溪，我盘卧在桑植县一小的旁边。流淌了几十年了，那日夜不停地哗哗地流水声，这里面有我的悲哀，也有我的欢笑。
以前，我可漂亮了！漂亮的简直无法形容。以前，我是梅家山山脚下一条腰带。是桑植县人民的乐园与圣水。
春天，燕子归来的'时候，总会在我身旁的柳树上修好了鸟巢上歇息。柳树也绿了，柳树的头发零零碎碎的，正照着镜子梳妆了。桃花红了，两岸的绿化带，一片花的海洋，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。蝴蝶在那翩翩起舞，蜜蜂也唱起了采蜜曲。就是它们这些动植物们，把我的那绿绿的清水染的五彩缤纷。
盛夏季节，桑植人民在尽情的享受着生活的安闲。溪上泛舟得人们把一阵又一阵的欢笑撒向四方。
可是这几年，我——酉水河越来越脏了，浑身上下还散发出一股难闻恶心的气味。柳树没了，花儿枯萎了，燕子，蜜蜂，蝴蝶也没有了，也不愿在来了。可是这些原因是你们人类无休止的乱扔垃圾，往我身体里注入废水，造成的。我从一个帅气，健壮的青年变成脏兮兮的老太婆。
我——酉水河要大声呼就了：“请爱护我吧！请爱护这里的一草一木，一山一水。请不要在破坏我的容貌！”
此致：
敬礼！
大自然的：酉水河
20xx年12月18日
水的作文 篇8
俗话说：“人往高处走，水往低处流”今天，我要给大家做个实验，让水不会流下来，同学们信不信？”周老师问大家，同学们便开始七嘴八舌地议论了起来，有的说信，有的说不信，还有的半信半疑。
实验开始了，我们来到了水池边都瞪大了眼睛，都想看看老师是怎么做的。只见老师一手拿着一个小瓶子，一手拿着一张薄薄的`小纸片，先把小瓶子里灌满水，再把那张小纸片轻轻地放在瓶口，用手按住迅速翻转，瓶口朝下，瓶底朝上，老师把按在瓶口的手轻轻拿下来，同学们眼睛眨都不敢眨一下，生怕看不到这一奇迹，实验成功了，水真的一滴也没流下来。
同学们都非常开心，大家都争着上去做做水这个实验，也都成功了。这是怎么一回事呢？为什么不会流下来呢？我迫不及待地想知道其中的奥妙。老师告诉我们，因为当瓶里没有水时里面是空气，如果里面灌上水，空气就会被挤压出来，为了不让里面有空气，就用薄薄的小纸片隔离开空气和水，外面的大气压大于里面的大气压，空气就象一只无形的大手把小纸片轻轻地托了起来，纸片掉不下来，水就自然流不下来了。老师终于解开了水不会流下来的秘密。这个实验可真有趣啊！
简评：语言生动，实验过程描述清晰，科学道理讲的深入浅出，就像一篇有趣的科普读物。加油！