有关元旦的作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的元旦的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦的作文 篇1
时间过得真快，又到了星期一，真怀念元旦放假的三天。2号那天我们一家三口还有好朋友的'一家人一起去陕西的华阴泡温泉，这么冷的天可是我们一点都没有感觉到冷，就象过夏天一样。
泡温泉的人真多，还有许许多多不同的池子。有名花汤、咖啡池、降压池等等，我每个池子都去泡了泡，还和好朋友打起了水仗，玩得可真开心，真想再回到那一天。同学们，你们去过吗，如果没去过，一定要让爸爸妈妈带你们去呀！
元旦的作文 篇2
今天一月一日元旦节，早上一大早我和我爸爸妈妈都起来的很早，因为我们高兴地睡不着，今年是20xx年马上我们期待已久的上海世博会就要在在5月1日就要举行了。
我们吃完早饭就在小区里锻炼身体，见到熟人爸爸妈妈就要和他们他招呼说一声“新年好”!当然我也不例外，但是我总有一种不好意思的感觉大概是我给人打招呼的次数太少的缘故吧。
到了晚上，我们来到房顶上来观看郑州的夜景，郑州的原来是多么美丽，过了一会儿我拿着望远镜看着街道上的人们脸上充满了笑容，我和爸爸妈妈也很高兴，因为今年又是新的`一年不知道会发生什么样的好事情和坏事情。
元旦的作文 篇3
今天是20xx年第一天，是充满希望的第一天，我虚岁8岁了，希望姥姥可以健康长寿，爸爸妈妈幸福的过日子，在新的一年里希望我学习进步，快快乐乐的健康成长。
早上起床我看见爸爸没在，我好奇的想爸爸呢？妈妈告诉我说：爸爸的工作是在一线服务岗位上，每当逢年过节的.时候都会加班，下午就回来了。
妈妈对我说；今天晚上家里，所有人都回来陪姥姥过元旦，到了下午，我们家来了个家庭聚会，大舅、舅妈、大姨、小姨弟弟、小侄儿等等，都陆续的回来了，看见两个小朋友我非常高兴，迫不及待的和他俩玩了起来。晚上妈妈准备包饺子，全家总动员一起做饭包饺子，小姨和面，大舅剁酸菜，妈妈他们一起包起了酸菜饺子，家里热闹极了，人多力量大，不一会儿，就包好了，小姨夫做了一桌菜，我没能帮忙，一直在写作业，我想把20xx年，重要的第一天，记载下来。我向妈妈保证，以后要天天写日记，来提高我写话和写好作文水平。这也是我的新年新愿望。
我们全家围在一起吃团圆饭，庆祝元旦快乐。
元旦的作文 篇4
怀着无比期盼而激动的心情，我们迎来了20xx年的元旦联欢会。这一天，冬日的阳光格外温暖，冬风也温和地吹在脸上。我迈着轻快的步伐来到教室。哇，教室里五彩缤纷的气球让人感受到了浓浓的节日气氛，窗户上的窗花仿佛绽开了笑脸，教室里播放的美妙乐曲让人心神汤漾，同学们都喜笑颜开，三五成群地聊着，笑着，者轻松愉悦的氛围中主持人身着盛装步入教室，宣布联欢会开始时，同学们欢呼起来！
第一个环节是游戏“抢凳子”，只见上场的七个同学小心翼翼地围着凳子站成了一圈，虽然还没有开始但他们都处于高度戒备状态中了，当音乐响起，他们转起圈来步步为营，每迈一步都让人感觉心惊胆战，场下的同学也都屏住了呼吸，目不转睛地看着他们，好像感觉自己也是游戏中的一员，突然音乐声戛然而止，七个同学不约而同地坐了下去，坐到凳子的同学欢呼着“yeah”，结果只剩下李明没抢着，他淡然一笑就回到了座位上，现在剩下六个同学，五个凳子，随着音乐声响起，动人心弦的游戏又开始了……
抢凳子的游戏刚结束，大家还沉浸在参与的热情中，这时主持人宣布，王娜同学为大家舞一曲《江南style》，当乐曲播放，王娜和几个同学随着乐曲热情洋溢地跳了起来，她们愉悦的表情、富有节奏的舞蹈感染了所有人的情绪，大家都情不自禁拍起手掌，跟着乐曲唱了起来，到了乐曲的高潮部分，全班同学几乎都要舞动起来，全班的气
氛热烈无比……
听！悠扬的'笛声让大家从刚才热烈的气氛中走出来，原来是赵平同学吹起了拿手的长笛，只见他微启双唇，乐曲如泉水般掠过大家耳际大家都安静下来，有的闭起了眼睛，有的侧耳倾听，还有的竖起大拇指，还有的同学说：“吹得真好啊”
接下来进入了猜谜环节，又一个高潮要到来了……在一个又一个精彩环节中，我们送走了20xx年的联欢会，冬日的阳光射在我们的身上，暖洋洋的，余犹未尽的我们期待着20xx年的元旦联欢会……
元旦的作文 篇5
今年的这个元旦，同学们过得有些烦闷。可能是因为学校没有举办联欢会吧！而就因为这样，英语老师破天荒抽出20分钟时间让同学们演唱英文歌曲。
同学们闻言立刻炸开了锅，叫好声连续不断。“上次老师安排谁唱歌了？”老师微笑着说。“高伊玲！”同学们不约而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你给大家唱一首吧！”老师继续微笑着。高伊玲的脸一下子就红了，赶忙拿着书遮起自己的脸“老师，我还没准备好……”还没等他说完，同学们就集体开始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的脸挡的.更严实了。
就在这时，老师拿着板子敲了敲讲台，示意同学们安静下来。“袁一鸣，你声音喊的最大，不如你上来给我们唱一首呗？”同学们顿时就乐了，又开始起哄起袁一鸣来。袁一鸣挠挠头，走上讲台去，说：“我给大家唱一首歌，不怎么好听，大家可别取笑我。”说完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不准确的音调从他嗓子里蹦出来，立刻使同学们哄堂大笑。这小子唱的竟然是《字母歌》！同学们笑得直打跌，有的还”咿咿呀呀“的起哄着。老师也笑的眼睛眯成了月牙。曲终，同学们爆发出热烈的掌声。袁一鸣也笑了。这下，同学们又把矛头指向高伊玲，不知谁说：”高伊玲，你也来唱一首！“其他同学纷纷符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀请下“站了起来，”我给大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“刚唱了一句，他便憋着唱不出来了。刚好这时下课铃声起，接了他的燃眉之急。这场闹剧也随着同学们失望的叹息声结束了。
经过这么一闹，这个元旦也愉快了不少，教室里洋溢着快乐的气氛，久久不散。