【推荐】春天的雨作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的春天的雨作文4篇，希望对大家有所帮助。
春天的雨作文 篇1
曾经，我这样对自己说：“嗯，作为一个不愿虚度一生的人，这辈子一定要学一门乐器”。这句话我说了很长时间，这个念头却一直安静地躺在我的心底。直到那一天因缘成熟，我终于兑现了自己的诺言。如果拿营销学里的观念来说，我算是个“专家型”的消费者。什么叫“专家型消费者”呢？
就是当你要去买一样东西比如手机的时候，你会花很长的时间，花很多的精力，去研究市面上的手机。各种品牌各种型号各种款式，通过不断的比选，最后拍板决定要买哪一部。小鬼就是这样的人。所以，当时为了选择一样自己喜欢又适合自己的乐器，他亦花了很长时间。值得庆幸的是，他最终找到了他的最爱。时光飞逝，至今他都感觉如梦未醒一般，伴一炉青烟优雅操缦一曲，那曾经是多么地遥远……
记得第一次在老师地方试弹那架黑色伏羲的时候，就在拨弦的一刹那间，他突然感到眼前的这件乐器不就是他心中的女神么，长久以来一直寻找的。于是，他决定用一辈子的时间，去亲近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介绍给亲爱的读者您，这位女神就是——“古琴”。
一说到弹琴，很多人首先会想到钢琴，或者古筝。而对于古琴，多少会有些陌生。也难怪，因为古琴自古以来都不是为娱乐大众表演而奏，她犹如一位世外高人，只对自己弹奏，只为知音演绎。她的音不仅是“音”，更是“心”。所以，弹奏此琴不仅是掌握一门乐器艺术这么简单，更是操琴者悟道的神奇途径。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋书画第一”、“琴为载道之器”、“琴者，禁也”、“众器之中，琴德最优”、“士无故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右书”、“琴音调而天下治”、“筝为水上鸥，琴乃云中鹤”、“琴为‘通神明之德，和天地之合’之神器”（这里所提及的“琴”，不是别的琴，正是今天我要介绍的“古琴”）……
我想，光从这些人们对她的评价语中，就足以一窥她那独步古今的伟大风范了吧。不过，最初吸引小鬼的并不是这些冠在她头上的.神圣光环，而是她本身，本身的形制。要介绍好古琴真的需要非常大的篇幅，特别是关于琴的那些人事物。所以小鬼特选取一片段，着重介绍其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意义，了解她的形制，感悟它的象征意义，您就不难体会人们对她的如此评价。
古琴，又名“瑶琴”（王母娘娘在天宫瑶池宴请诸神演奏而得此美名），相传为人类始祖伏羲“见凤集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。琴体上部呈弧形凸起，下部扁平，分别象征苍穹和大地。琴整体依人身凤形而制，通体与凤形相应，也同时与人身相应，分别有头、颈、肩、腰、尾、足。琴头上部称为“额”，额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。此形制象征上山下泽、有龙有凤，象征天地万象。
古琴最初只有五根弦，内合“金、木、水、火、土”五行；外合“宫、商、角、徵、羽”五音。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为“文弦”；之后武王伐纣，再加弦一根，是为“武弦”。由此，古琴又被称为“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙龈，转向琴底的一对雁足，象征七星。琴额广尾狭，象征尊卑之别。“宫、商、角、徵、羽”五弦分别象征“君、臣、民、事、物”五种社会等级，而后来增加的文、武二弦则象征着君臣之合恩。
琴面一弦外侧镶有十三个圆形琴徽，位于两侧的十二徽分别象征十二个月，而居中最大之徽代表君，象征闰月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三种音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清风明月入怀抱，猿鹤听我再抚琴”。好了，就简单把古琴形制的象征意义介绍到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被这件中国古代乐器所深深吸引，也从此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“贯众乐之长，统大雅之尊”的独特魅力，不仅拜世人所倾，她亦随着美国“旅行者2号”上的那张无限循环播放的镀金唱片一起，飞向茫茫的宇宙深处，成为天籁。
春天的雨作文 篇2
春雨胡涛“沙沙沙，沙沙沙”是谁，迈着如此轻盈的脚步，“嗒嗒嗒”地敲打着地面？哦，是春雨。“随风潜入夜，润物细无声。”正如大诗人大博所说春雨无声无息地滋润着万物，使它们发芽生长，带来百花齐放，莺歌燕舞的春天。春雨绵绵，它如牛毛，如花针，悄无声息地从天空飘舞而下，春风吹到哪儿它就下到哪儿。雨在空中载歌载舞，薄到地上，浅起一朵朵美丽的小水花，向雨中伸出手去，好舒服啊，就像抚摸着柔软舒适的羊毛，令人陶醉。雨停了，小草从土里探出头来，嫩绿的，大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睁大眼睛，好奇地东张西望，好像一个刚生下来的宝宝。对周围的一切很新奇，春风吹来，小草们摇动着身体，露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯，一会便没见了踪影，树叶儿绿的发亮，似乎刚被洗守一样。树尖聚集着一滴水晶似的小水球，就像一个圆形的镜子。磨茹“”砰“地一下从泥土里冒出来，撑开一把圆形的雨伞，成了小动物们避雨的'好地方。小溪这的垂柳抽出了嫩芽，绿得像几块碧玉，为柳树那光光的树树点缀装饰。小溪清流通见底，奇形怪状。多姿多彩，不禁让人赞叹大自然的奇妙无比，微同抚过，水面荡起阵阵涟漪，令人质疑春姑娘是否从水面轻轻走过。我爱春雨。
春天的雨作文 篇3
我很爱倾听雨的声音，就像是在倾听大自然的心声一样.有时，也会将自己融入其中，任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬……
在我的记忆里，雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感，那云渐渐的垂下来，半遮着天空，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了，很细，很密地扑到人的脸上，好象扑粉似的，草上，树上，慢慢地展开到整个城市里，都将是轻飘的，流动的。潮湿的烟雾，而雨的声音又是一曲曲动听的音乐，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！
随着春天的到来，自然的，那贵如油的纯雨也姗姗而来，雨雾迷蒙，雨珠儿串成一个大雨帘，如烟如雾地笼罩了一切……
春雨没有夏雨的奔放，没有秋雨的深沉，有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。相对的，我们的世界又迎来了一个新的希望，我们又有了新的挑战！雨声可以平静我们的'心灵，它会使忧伤的我们不在怅惘，取代而之的是面对以后的自信心。
朋友，记住这美妙的空间吧！并且思考它，认识它，它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧！
春天的雨作文 篇4
天慢慢黑下来，下起了点点细雨，紧接着，下起大雨来了校园。成了水的世界，雨的海洋。
丁零零，放学的铃声响了，我们排着队出校。那时候的校园已经是水的海洋，人的'世界。雨越下越大，雨伞也越来越多。其他班的同学，自己班的同学，都带着各种各样的雨伞有红的，绿的，花的，大的、小的，五颜六色，是那么多，那么可爱。我们像其中的几条小鱼，我们手中的雨伞就像几朵海上的浪花。
走出校园，只见雨水连成了一条条小溪，人们像鱼儿一样走来走去，而雨伞就像一个个蘑菇在雨中生长。路上，车如水，人如潮。有的开着汽车，有的开着电动车，有的自己走回家。耳边响起了回家奏鸣曲，沙沙的雨声里，喇叭声，说笑声，小孩的哭闹声，听起来，有些急躁，急躁里饱含着回家的热情。
渐渐地，渐渐地，雨小了，人也少了，校园恢复了平静
渐渐地，雨小了，我是那么开心，那么高兴啊。回家的路上，人们脸上都写着不同的心情。路边的花，那么美，那么香！
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