实用的记忆作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的记忆作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆作文 篇1
开学第一天，一踏进教室，黑板上的“新学年·新起点·新气象”九个醒目的彩色大字就映入我的眼帘，这不是老师您寄予我们的希望吗？课堂上，您在那打磨反光的黑板上写下一个个白色的大字，那跳动飞舞的字跳进我们的眼睛，加上您循循善诱地讲解，使陌生、深奥的知识变得熟悉、浅显，让课堂变得那么生动、有趣!记得那次班队课，您在黑板上画了一个大大的圆脸，圆圆的眼睛，咧开的小嘴，可就是缺一个鼻子，同学们睁大眼睛好奇地望着您，您看了看大家，笑眯眯地说：“今天，我们来‘画鼻子’!谁先来试试？”同学们纷纷举手，不停地说“我来!”“请我!”您请了班上最调皮的牛牛，只见您先用布遮住他的眼睛，并叫他站在黑板前缓缓旋转了三圈，拿起粉笔画鼻子。“牛牛，这边，向左!”“不对，再向下面一点!”同学们七嘴八舌的议论起来。牛牛犹豫不定，好半天落不了笔，“哈哈，歪了!”教室中时不时传出阵阵欢声笑语……看着学生们这么开心，您心里乐滋滋的'。
最后您在黑板的右下角为我们贴上了“阳光之星”的字样，你要把每个同学的闪光点都淋漓尽致地展现出来。于是，我们在课堂上更加积极回答问题，认真完成作业，努力争当每周的“阳光之星”。看着同学们在学习上那股你追我赶的劲头，您甜甜地笑了。
黑板，感谢您!老师，感谢您!是你们给予我们知识，伴我们走过懵懂时光，留给我们最美好的记忆......
记忆作文 篇2
今天，我想写的是老师的爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是老师们的精神写照。老师对我们的爱不加以任何修饰，是最纯洁的，而我们对老师的爱，也是最深厚的。现在，我要用最平凡的字句，写出老师不平凡的事迹，也写出我们高尚的师生情。
我们的班主任中等身材，戴一副四方眼镜，笑起来眼睛弯弯的，很和蔼、很亲切。他总喜欢和我们开玩笑，我们经常称他为“老李”，他心胸开阔，开的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撑船。”但也不够撑船的呀，当我们犯了大错误时，“老李”也会生气，犀利的眼神中有着无比的威信。到了那时，全班都会静静的，不敢发出一点儿声响。“老李”的怒火，如孙悟空的七昧真火，一般凡人承受不住的，我们也是被训练成“仙胎”了。
有时，我们也会在背后抱怨“老李”的处罚方式，可“师命难违”，我们不得不从。但请不要误解，不要觉得“老李”那样管我们我们会受不了，他的威信是建立在我们喜爱的基础上的，而且他教育我们是一套一套的`，让我们不得不服。因此，“老李”也是我们心中的偶像，学习的对象。有一次，有个班的同学说“老李”的坏话，被班长听到了，班长立马就带着一群人要求他向“老李”道歉。虽然这种做法是不对的，但是体现了“老李”在我们心中的地位——不容他人侵犯的。
我对“老李”自然也是十分尊重的，非常渴望得到“老李”的一份关怀。他对我可谓是了如指掌，我心里想什么以及我学习不理想等问题，他一把脉一个准，我是打心眼里的佩服他。不论是被“老李”批评还是表扬，激荡在心中的严厉与温暖，都让人回味无穷。我心中始终相信“老李”是关心班上的每一个人，即使我们犯了莫大的错误，但是在严厉的“老李”眼中：回头是岸。
“老李”我所遇到最有个性的老师，也是我最尊敬的老师，鲜明的个性早已印在了我的记忆深处！
记忆作文 篇3
又一次回到公园的小道上，望着郁郁葱葱的树木，愣了许久。这个习惯总改不了，笑了笑，一阵回忆在心头揭开。
至今，我还记得儿时那个在河边写生的人，还有带给我激励的几句话。
那时我刚上学，不熟悉环境。那个时候我很开朗，勇于和人交流，总是喜欢交朋友，现在想来，别人可能认为我很有勇气。可内向同学不敢同我交流。那时候，我感觉世上能与我交流的人不多。
有一天，天空莫名发出了强光，太阳火辣辣的。我突然有一种想在太阳下躺着的感觉。
炽热的太阳让我不知不觉地在公园湖边坐下来，闭着眼睛，回想起刚才考试不好的失落。我一下子变得内向了。回想着朋友即将与我远去，哎！全身的淋漓大汗让我突然睁开了双眼，我看见一张清秀的脸。他有着短发，黑色镜片的眼睛成了他引人注目的焦点，眸子里的'光似乎被黑暗所占领。我开口问他：“哥哥，你怎么这样穿着，是装酷？”他微微一笑，掏出一支铅笔：“我是个盲人。”“那你拿铅笔做什么？”我又问了。“写生。”他回答。
我愣住了。许久，被鸟叫声呼唤了回来，问：“我怎么用画笔画出这世界呢？”他回过头来，放下笔，笑了笑，说：“我在用心灵感受世界，勾勒、渲染出这景象、”我又一次愣住了。被那幅勾勒好准备渲染的画谜住，被他的人迷住了；被他的心灵迷住了。直至夕阳亲吻园中的湖水时，我才回过神来，看着那幅“青山绿水”。尽管是凭空想象。
从回忆中醒来，才发现公园里湖畔上坐着一个戴红眼镜的人和一个男孩。如同当初的我和他。终于领悟到了盲人的一颗奋发向上，不为看不见而痛的心。
我转身离开，留下了背影与记忆，那个原来与我素不相干的盲人心中，我明白，他的心中早已绽放出一朵美不胜收的花。
记忆作文 篇4
春节对于全国人民来说是个团圆的日子，我与爸爸回老家了。
大年三十的那天，我，爸爸与奶奶吃了热乎乎的.饺子，晚上的时候陪爸爸与奶奶看了春节晚会，我喜欢看小品，爸爸喜欢看相声，奶奶爱看大戏，我喜欢这种其乐融融的氛围，春晚结束之后，一家人滔滔不绝的讨论起来。
大年初一起床先给奶奶爸爸拜年，有了我的压岁钱，我把它放进了，我的储蓄罐哩，到时候给妈妈买礼物用，我接着去了大姐家，我与姐姐一家人去了东山的庙里，我们祭拜了观音菩萨，希望我们家人平平安安，健健康康，我还敲了福音钟，玩了一会儿就下山回家了。
我特别喜欢春节，我期待下一个春节的到来，这就是我的春节，你们的呢？是不是与我一样过的非常愉快呢？
记忆作文 篇5
在我的记忆集装箱里，收藏着我儿时的点点滴滴，但最令人难忘的，还是我家的故事。
我家发生的事情丰富多彩，我最喜欢的.还是如今能令我开怀大笑的趣事——“撕日历”。
记得小时候，我不喜欢上学，常常坐在有黑有红的日历下发呆，经过我细致的观察，我发现黑日历是要上学的，而红日历是不用上学的，可以随心所欲地玩耍的！
我把椅子搬来，小心翼翼地爬上去，口中还念念有词地说道：“等我把你撕掉，看看这些写字、算术、考试……还怎么来攻击我！”我用手给黑日历来了一个“下马威”！可是上天似乎很同情这些黑日历们，为它们派了一个“救兵”——妈妈，来帮助它们。
妈妈一来，毫不客气地拿着鞭子说：“快给我下来！”妈妈的声音如同饥饿的狼闻到猎物时的呐喊声，惊天动地！我顿时大哭起来说：“我不想上学。我把黑日历撕了，只留下红日历，这样子我就不用上学了！”妈妈被我搞得哭笑不得！
如今，我终于明白了其中的含义——就算把整本日历中的黑日历都撕掉，该上学的时候还是要上学的，因为时间不会按照我的日历来进行。现在想想，果然好笑。
记忆作文 篇6
欣赏万花筒的多姿多彩，感受蜜糖的甜美，我的生活幸福极了！
题记
中药似的野炊
终于盼到四年级暑假的来临，我和好朋友们在我这个“司令”的领导下，我们决定去野炊。
第二天，我们冒着烈日上山了。首先，我们把准备好的饭菜全都拿出来了，只看见A的背包里是一个大盒子，盒子里是一个小盒子，小盒子里是一堆报纸，报纸下原来是铁锅。在我的指挥下，我们一切准备就绪，就开始开工了！我们的‘厨师王’小B坐在炉子边2，“油，葱，鱼，花椒……”经过半小时，那鱼都还没下锅，只看见他一直在那玩油，结果小A才说出，原来他是害怕鱼下去后油会溅在脸上，破相。所以，我们对症下药，给他床上厚衣服，戴上帽子，手套……他这才把鱼倒进去，这下可好了，由于他的‘速度’，我们‘全军覆灭’，连锅铲都不知被他扔到哪儿了？所以，我们只好每人拿个没有煮熟的玉米来填饱肚子！
虽然吃后肚子很疼，但是我们学会了以后在家不能挑食。
咖啡似的老家
小学五年级的暑假，我和同学们来到了老班的老家，北川。她家住在山里，我们经过长途跋涉，终于来到了目的地。可在途中，一件意想不到的是发生在我们身上。
走到一半时，我们发现了许多红彤彤的果子，一位同学很好奇，伸手想摘一个尝尝，结果一条蛇跑出来了。我们看见了全都往回跑，老班急忙说：“给我一根长棒！”机灵的小C随手把包上的`伞给了老师，老师像电视里放的一样，用伞去把它的头缠住，然后让它爬进袋子里，没想到在它往上爬时，突然右转，把老师的手咬到了，我们看见老师的疼痛，连最怕蛇的我都齐心协力，按着老师的说法，抓住了它！接着，我们加快脚步把老师送到了家，幸好，那只是一只菜头蛇，没有毒！
虽然我们在途中遇到了恐怖的蛇，但是我们都克服了心理障碍，给自己都一份自信。
清凉油似的卖刨冰
小学毕业后，在这美好的暑假里，我决定去二姨那儿卖刨冰，可这看似简单的工作，其实还真不好当。一次，由于人数太多，我的大脑突然短路，给别人少找了5元，那个人狠狠地教训了我一次，这一次，我是永远不会忘记的。
虽然被别人教训了一次，但是能时刻提醒着我自己，不再粗心大意。
蜜糖一样是和同学们在一起的日子；鲜花一样是和老师在一起的时光；糖果一样是和父母一起的日子。享受幸福，不断成长！
记忆作文 篇7
翻开相册中的一张张照片，春节的记忆又再次在我眼前浮现。从小到大，我已经经历了12个春节，回顾往昔，不禁感慨时光竟流逝的如此悄无声息。
我的脑海中好似放起了一部电影，“电影”讲述我去年春节的记忆，感兴趣的话就随我一起来看看吧！
那天是大年三十，我。弟弟。还有爸爸妈妈，一起踏上了去奶奶家的旅程。去干什么？当然是到奶奶家去过年啦！一路上，我的脑子就没停过，一直在“算计”着怎么也得多赚点压岁钱，可谁知，后面的问题更麻烦了……
一下车，我便如一只欢快的小兔一溜烟儿跑进了奶奶家，奶奶见我来了，赶忙掏出压岁钱塞到我手里，我一看，呀，有200元呢！我眼巴巴的看着爷爷，本以为他也会兴奋地拿出压岁钱来，可谁知，他却坐在椅子上喝茶，神情安详，边喝还边说：“好茶，好茶。”根本没有一点儿拿压岁钱的动机。这下，我可急了，想给他点暗示。但还没等我开口，爷爷便发话了：“这样吧，想拿压岁钱可以，但要答题，一道50元！”
我先是一愣，心想：爷爷真小气，连拿压岁钱都要答题。但经过一番思索，我还是答应了他的挑战。
比赛开始了，我们俩互不相让，你追我赶，我一路过关斩将，终于艰难的熬到了第五题：一杯糖水400克，其中糖占水的二十四分之一，如再放入8克糖，这时糖与糖水的比是多少？听完题目，我立刻以迅雷不及掩耳之势低下头开始苦做，时间一分一秒的流逝了，草稿纸已被密密麻麻的字写满了，终于，皇天不负有心人，我做出来了！
我欣喜若狂，拿着我的“战利品”——250元压岁钱又蹦又跳。爷爷更是输得心服口服，对我大加赞扬。
晚上，我们进行了春节中一个必不可少的环节——放烟花。
一走出家门，只见树上一盏盏大红灯笼高高挂，树枝上缠着各种各样的气球，五颜六色的.气球随风摇曳，好似一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。
万事俱备，只欠东风。开始放烟花了，“彭~”随着一声震耳欲聋的巨响，五彩缤纷的烟花犹如流星划过天际，继而又如天女散花般袅袅扩散开来，夜空立即被点缀的光彩夺目，让人目不暇接，叹为观止。
也许许多人忙忙碌碌了大半生，也只是为了像它那样绚丽光彩的绽放吧！
当烟花“飞舞”的那一刻，我感觉整个世界都沸腾了，此起彼伏的鞭炮声，令人欣喜的欢呼声，如银铃般清脆的欢笑声……全部汇聚升腾，共同来告诉人们：新的一年来到了！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每每吟诵起王安石的《元日》，去年春节的记忆便会清晰地浮现在我眼前。
“电影”结束了，可我的心却久久不能平静。
这就是我的节日记忆——春节！
六年级:彼岸水云间
记忆作文 篇8
曾经意味着什么？生命的追求又是什么？给生命一个动力，是什么？是一个困境！
一个极地探险家，先后征服了南极、北极，获得无数枚勋章，但他后来失去了双腿。一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢？”老探险家说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”……
啊！人的探究追求不在于荣誉和遗憾，而在于探究过程中的美景享受！
在人们的'眼中，也许只会想到会是那位极地探险家后悔，还是自豪，但是这，已经过去了，在老探险家的脑海中只是一个记忆罢了！可是，那美丽的洁白的极地探险荒原，却令他难以忘却。人们从没有注意到他曾经见到过最美丽的事物，有过最大的享受！其实，俗话说得好：“为了追求梦想，可以不惜付出代价，不顾世人的评说。”
昨晚是个终点，也是个起点。为自己思考一下，过去，现在，未来，一路走来回头看看，有太多的糊里糊涂。这一切都只是一个回忆。
我们又何必将这些曾经，当做象征呢？我们又何必将过去的荣誉，当做永远呢？我们又……生命之所以美丽，是因为有理想和追求。那位老极地探险家，非但没有为失去双腿而感到忧伤，却反而对那神秘的南、北极地的风光所心驰神往。因为那里，曾经留下了他闪光的生命足迹。承载着他一生的记忆。在生活中，有人追求金钱；有人追求名声，有人追求快乐，也有人追求挑战和卓越……不同的追求，体现着不同的人生观和价值观。我也应该向那位极地探险家学习，学习“拿得起，就放得下。”
其实，我认为：生命的态度，决定了生命的质量。我们应该拥有一颗乐观向上的心。每一天都令自己活得更加好。如，人以为落叶很可怜。但是人们没想到，落叶并不可怜，因为它滋润了大地。
曾经意味着过去了，不应该再迷恋。让曾经成记忆吧！
记忆作文 篇9
生活像一张斑斓的网，无数条丝与线错综地交织在一起，构成了它。这些丝线中，有快乐，有沮丧，有泪水，有温暖，有甜蜜，有酸涩……在这六年的充实的小学生活中，我深深记住的，是那些……
四年级时，我们班来了个新老师——大眼睛，小嘴巴，弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍：“这是小张老师，你们以后的数学老师，大学刚毕业，你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走，仿佛带走了铁扇公主的.芭蕉扇，“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑，接茬的接茬，纵使张老师再生气，也是无济于事，课课如此，一个月下来，学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。
发卷那天，小张老师哭了。哭得很伤心，我们个个手足无措，心里也跟着涩了起来，我们都认为张老师指定要发怒，可能还要打手心呢，可是小张老师只是抹着泪儿，还安慰我们：“其实你们都挺好的，是我的责任……”。我们张口结舌，心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下，直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。
后来我们才从班主任口中得知，那时小张老师的父亲正生了重病，她一面牵挂父亲，一面放不下我们这群不省心的孩子，真是心力交瘁……
也许，现在我和我的同学已成为懂事的大孩子，但我知道，这件事会永远藏在我们记忆深处，记忆犹新。
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