小画家作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小画家作文，欢迎大家分享。
小画家作文1
我当小画家已经有许多年了，要不是妈妈让我写一写我当小画家的故事，我肯定不知道我在爸爸妈妈的心里，一直就是一个小画家，哪怕我画的多是一些涂鸦。
在我家，有一整面墙是可以画画的，那是爸爸妈妈为我准备的涂鸦墙，可以擦掉重涂的那种。在我还只有一岁，连走都不会走的时候，爸爸妈妈就会往我的手心里递上一支画笔，让我在涂鸦墙上“乱涂乱画”。当然，这些都是爸爸妈妈在我长大一些之后告诉我的，他们在我常对着涂鸦墙“创作”的时候告诉我，我是一个一岁就开始画画的孩子。
我读书读到小学二年级时，我画的画已经可以参加学校里的绘画比赛了，有时候也会得一些比赛的奖项，但那些并不是我想要的东西，我更想要的还是画出自己心目中理想的'图景。三年级的时候，我站在我家的涂鸦墙前，画出了在爸爸妈妈看来与爷爷奶奶最像的爷爷奶奶画像，他们对我竖起了大拇指，也将我是他们心中的小画家这件事儿，告诉了我。
听我的爸爸妈妈说，我最爱做的事情就是将自己心上想着的事情和人用画笔画出来，从会拿着画笔进行涂鸦开始，我便开始了当小画家的生活。而我自己所记得的，却是我长到九岁后，通过自己的画，让大家都认识了我的事情。那一次，我因为爸爸妈妈的鼓励，为我们学校画了一幅画，这幅画上有着美丽的校园，也有着在操场上升国旗的学生和老师，这幅画获得了我们市的一个绘画大奖，从此，我的小画家之称，就不再是爸爸妈妈对我的调侃，而是一件成为了事实的事情了。
现在的我还在继续画着，不是为了当小画家，而是为了继续讲自己内心的图景表达出来。
小画家作文2
“嘿！小画家，又在画画啊。”·····哎，你看这个人，我都看不出是男是女。只见一个剪着蘑姑头的孩子，拿着一支笔，不停地在纸上画着，这究竟是何方神圣呢？这位，就是我们班的小画家——肖越月。
小画家的画画功底非同小可，随手拿笔在纸上“沙沙”地几笔，不是一个可爱的小动物，就是一个帅气的少年，叫人惊叹不以。
在她画画时，她会把头埋下，颇有埋头苦干的精神。任何声音都无法打扰她，就算天塌下来她也会如同雕塑一般，一动不动。“你看，你看，这个人画得好丑呀！”"你看，这个人的眼睛真漂亮。”·····总之，在她作画时，同学们七嘴八舌的议论声在她的眼里就如同苍蝇发出的声音一般微小，无法打扰到她。也许只有你扯开嗓门大喊，她才会发现你在她身旁站了半天。
在她没纸画画时，她还会找东西代替。不信你瞧，她的笔袋上，书皮上······都逃不脱她那大师般的手。书皮上免不了有两三个维妙维肖的人物，笔袋上也会有几个栩栩如生的小动物。
在她空闲时，你总会看见她手上拿着一样东西——笔。当你走到她面前时，你还会隐约听到“沙沙”的声音，你再瞧她那认真劲，一会儿抬起头来，仔细端详眼前的画，好你在和画上的`人物说话一会儿又把头埋下去，伴随着“沙沙”的铅笔声，苦干起来会又紧皱眉头，拿起像皮擦用力地擦掉我们认为没问题的地方。如果你想跟她寒暄几句，那绝对是不可能的，不管你问什么，她只会咬着笔头，“嗯，嗯”两声，然后又继续画她的画了。
这就是我们班的小画家，一个认真，严肃，一丝不苟的小画痴。
小画家作文3
我们班上有许多能手：健步如飞的飞毛腿，学习优秀的学霸，歌声动听的百灵鸟……不过最引人注目的还是小画家——谢雨童了！
谢雨童有一双乌黑发亮的大眼睛，好似两颗黑葡萄，一张小巧的樱桃小嘴能说会道。还有一双灵巧的手，手上沾满了五颜六色的颜料，就似一张美丽的彩布！
上美术课时，老师让我们由水果引发联想来画一幅画。谢雨童轻轻地闭上眼睛，思考了一会儿，便拿起铅笔，先在白纸上把画的.轮廓画了出来，又拿起勾线笔，勾了线。紧接着又拿起橡皮檫，小心翼翼地把铅笔线擦掉，又拿起彩笔从上到下仔仔细细地涂了起来，生怕把颜料涂到外面，一大部分的面积涂好了，又换了一个颜色，点缀着一些比较小的部分，三十分钟后，一幅美丽的画诞生了。她高高兴兴地拿着画给老师看，老师端详了一会儿，用红笔在画上打了一个鲜红的一百分，她的脸上露出了甜甜的笑容。
她的作品每一幅都很漂亮，但最让人赏心悦目的还要数那张田园风景画了！画里有一片绿油油的树林，其中的一棵树上还有一个鸟窝，鸟窝里有一些小鸟，好像正叽叽喳喳地叫着，一条笔直的公路通向远方。不远处，还有一个小池塘，它清澈见底，闭上眼睛，仿佛看到里面还有一些小鱼，有的游得飞快，像是在比赛，有的躲在石头后面，像是在玩捉迷藏……池塘边还有一间小屋，两个老夫妇并排坐着，一直看着落日的余晖……
这就是我班的小画家，是不是很厉害呢？
小画家作文4
草地变成了白色，山坡上积了厚厚的一层雪，大树裹上了一件银色的大衣。冬天，迈着轻盈的脚步悄悄的走进了森林。
艺术家小鸡出门寻找冬天的气息。它哼着小调一路蹦蹦跳跳，时不时地回头看看。突然，它惊讶地大叫起来：“咦？在大冬天里，路上怎么会有一串雪白的竹叶呢？”它皱着眉，静静思考，突然，小鸡脑海里灵光一现，激动地跳了起来。它终于明白了，这正是自己走路时留下的脚印。原来脚印也能画画啊！冬天可真有意思呀！
小鸡挨家挨户地传递这个好消息，并把小动物们都召集到一块空旷的雪地里，大声告诉大家：“伙伴们，我们现在要让森林暖和起来，不再那么寒冷。让我们在这片雪地里，印上自己的脚印吧！”
小狗轻快地跑来跑去，“画”出了千千万万朵小梅花；小鸭一摇一摆，踏出了一片片白枫叶；爱化学的小猴子，踩着滑雪板自由滑行，划出一道道流水波纹……小动物们有的.走、有的蹦、有的跑、有的跳，还有的拿来小花小草当点缀……
小鸡也加入其中，告诉小动物们怎样把脚印变成其他图案，自己也用独特的方法踏出更精美的脚印画：可爱的兔子脸、密密的梅花丛、从高山上留下的瀑布……由于一幅美丽的画卷。
大家又唱又跳。虽然，这时的森林仍然下着鹅毛大雪，小动物们的心里却无比温暖，因为它们明白：快乐需要大家一起创造！只要有一颗温暖的心，你就会快乐起来！
小画家作文5
袁诚，圆圆的脸蛋，高鼻梁，脑袋上像安了一个小电脑，不但想象力丰富，而且画画也特别好，经常在课间向我们展示她的画画天斌，我们便给她取了个外号――“小马良”。
有一次轮到我们组出黑板报，我们画的板报画老师一点也不满意。这时我立马想到了袁诚。我来到她的身边，只见她又在那里画了玩，面前那洁白的画纸上呈现出了一幅仙女图。她们有的在打扮，有的在聊天，有的在做游戏……我不禁感叹：“好漂亮呀！”我向她诉说了事情的经过，并向她求助，随知她听了以后很爽快的就答应了。只见她快步上前，握起粉笔上下翻飞，左右腾挪，一会儿工夫，黑板上就出现了“金色童年”四个大字，边上还有两个小学生背着书包一起上学的.图案，我们一个个赞叹不已！
平时袁诚一下课就很忙，因为不少同学都要向她学画画，要她帮忙画画，这个要画公主，那个要画凤凰……我在一旁看了都烦了，但袁诚却在认认真真地画，同学们看得都入了迷，有时连上课铃声都没听见。
袁诚特有耐心，有时碰到不会画的，一点也不气馁。她总是仔细观察，然后不停地移动，比划，一直画到画好、画美才肯罢休。所以活泼可爱的动物，魅力非凡的仙女，姿态不一的花儿……都难倒不了她，全校绘画比赛时，她总能打败所有对手，获得一等奖，多次为班级羸得了荣誉。
这就是袁诚，一个用画画作为娱乐的“小马良”。
小画家作文6
爱是一轮明月，爱是一道彩虹，爱是天空中的群星。在我们身边有这么一些人，他们会笑，也会哭，但总是把自己关在自己的世界里。他们需要我们去爱护，去关心，他们就是自闭症儿童。
在我们班就有一位女同学，她天真善良，但是她没事总会一个人躲在角落傻傻地笑，很少见到她主动和别的同学一起玩，也没见过特别能吸引她注意力的事情，好像周围的事情都与她没有什么关系，完全生活在她自己的世界里，她就是一名自闭症儿童。
有一次，我看见她在座位上一直画着什么东西，等我凑近一看，原来她在画纸上画着一个小姑娘，她很认真，很仔细，一笔一笔地画着。她的.每一笔都很小心翼翼，生怕画错一笔。可是奇怪的是，她画的画，都是用圆圈来画，包括小女孩的头发啊，眼睛，嘴巴，连脸上的线条都是用圆圈来代替，不同于以往我看到同学们画小女孩的画法，没有任何的线条来表示，但是她的画使我感觉特别好看，独一无二。画完后，她抬头看见我在看她，不好意思地把画收了起来，然后看看我，我冲她竖起了大拇指，对她笑了笑，虽然她装作没看见把头低了下去，可我还是觉得她画得真正好。
其实，每个患有自闭症的人，都有他们的优点，更从内心里渴望与我们交流。只要我们拿出他们的优点，去鼓励他们、关心他们，给他们更多的关爱，使他们不要完全封闭在自己的世界里，那么这些跟我们一样的孩子就不会那么寂寞。只要我们每个人多做一点，就能让同一片天空下的孩子们都能够创造生命的绿色，创造属于我们的奇迹!
小画家作文7
嗨！大家好，我的名字叫钟雨萌。扎着马尾辫，又细又弯的眉毛下，有一双明亮的眼睛如同两颗黑宝石。最让我骄傲的就是我的.画画本领高。
记得有一回，我报名参加了学校“小画家”选拔赛，这一天，天气晴朗，空气清新。绿树在蓝天映衬下显得格外挺拔。小鸟在树枝上唱着欢快的歌……舞台上彩旗林立；舞台下一侧是前来观看的观众，另一侧是报名参加的小选手们。比赛开始了，望着台下一双双眼睛，看着眼前的一位选手，我的腿开始发抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告诉自己：我这次一定要拿第一！让爸爸和妈妈对我刮目相看。开始比赛了，我拿起画笔，手不自觉地有点抖。我做了个深呼吸，告诉自己要沉着。我一步一步地画了起来，涂上五彩缤纷的颜色，再用勾线笔描出一副精美的画面，很快我的作品完成了。看着自己的作品我开心地笑了。
开始宣布比赛结果了。我心里特别不安和激动，不知道第一名是谁。只见主持人走到我身边举着我的手，大声说道：“第一名——钟雨萌”。我激动得跳啊、叫啊。台下响起了雷鸣般的掌声，拿着奖状和奖品、我激动地忘记自己是怎样走下舞台的了……回到班里，班里的同学都夸我是个小画家家。
从那次得了第一名后，我继续奋发努力地学绘画，我长大的理想就是当一个有名的画家，让全世界的人都能看到我的作品。让我的作品给人们带来欢乐！
小画家作文8
我是一个活泼又很调皮的小男孩。我酷爱画画，经常梦想着自己将来能成为一个大画家。
记得二年级时的一次美术课，老师让我们画一张自己梦想中的邮票，班上大多数同学听了都在愁眉苦脸地想着怎么画：有的抓耳挠腮想着怎么画；有的紧皱着眉头东张西望，想向班上的小画家们求助，可他们也下不了笔；有的一脸无奈地向美术书＂求助＂，可除了能描出个人物轮廓，其它啥都想不出来；还有的想得好好的.，早有准备的样子，下笔时却为难了，不知从哪儿画起……而我呢，胸有成竹，二话不说就抓起笔先描出了轮廓，随即又迅速从书包里抽出一本《水浒传》。你要问了，你怎么还没画完就要看书了？别急，我可不是看书，我拿出《水浒传》后，在邮票的轮廓内将这本书的封面画了上去。封面上是武松打虎的画面，我认真地临摹完后，又在下面注了一行字：多读书，读好书。我拿起荧光笔准备涂色，不经意地瞄了一眼美术书，突然想到少了什么。于是我又抓起笔在邮票右上方注明了“出版社”和“价格”，然后才开始涂色。涂完后，我又仔仔细细看了一遍，自我感觉很好，便交给了老师。老师点点头说：“你的邮票设计得很好，武松和虎这两个人物画得栩栩如生，真棒！”还一个个拿给同学们看。同学们看了都赞叹道：“殷海巍真是我们班上的‘神笔马良’啊！”“这武松打虎画得真好啊！”我听了，心里美滋滋的。 还有一回，我在家里画了几幅赛尔号人物的画，带到学校里给陈知渔看。他看了后，冲我竖起了大拇指，直夸我说：“你真牛。”我可高兴了，因为这些画我精心修改了好几遍呢！
我是一个酷爱画画的小男孩，虽然画得不错，但是我还得继续努力，争取画得更好！
小画家作文9
他，个头不高，但有一颗大大的脑袋，里面装满了智慧、奇思妙想。他就是我们班的小画家——杨铄。
说他画画得好，一点儿也不假，虽说没得过什么奖，但他的作品经常被老师点评，每次出版报，他总是老师的最佳人选。
某月某日，美术课上，老师在讲画小鸟。这时，老师对杨铄说：“杨铄同学，你上来为大家画一只小鸟。”他从容的走上讲台，问老师：“画简单的，还是难的。”“就来个简单的吧。”老师说。
他拿起粉笔，寥寥几笔，一直栩栩如生的小鸟就展现在我们眼前。我们都惊呆了，老师说：“以后都要向杨铄同学学习。”
还有一次，老师让每组挑一位同学到讲台上，在黑板上画一幅杂技演员正在表演的画。同学们个个惊慌失措，唯有我们组的同学脸上笑开了花，因为杨铄就在我们组！开始画了，他先画了一个骑车的'人，画得形象逼真，车轮仿佛在动，他又画了一个玩杂技的人。那个人站在骑车人的两个肩膀上，嘴里叼着根棍子，棍子上摞着几个碗，他的两只手还在抖空竹呢！看上去真危险。画完后，他回到了座位上，其他同学还没画完，我们耐心地等待着。一会儿，老师说时间不允许再画了。老师刚把杨铄的画评讲完，就下课了。
通过这次画画，我更加佩服他了！其实我本来就很佩服他，只是前面忘说了而已。
小画家作文10
在很久很久以前，有一位神神秘秘的画家，从小到大都住在荷花家里，她每天都要画一张画。直到有一天，她忽然想到要发明一种能帮人的笔，于是她就去历险了。一天一天的过去了，她终于成功了。
她一走出房间，就来到了一座美丽的城市。哇！世界好美呀！你看那高高的楼房，鲜艳的花朵，还有那黄色的小鸟，真是美极了！当她看到盲人吃力地走着，就用笔画了一位奇怪的医生，那位盲人一下子就变成了一位明眸的.人。然后她又从这来到了黄山，那儿的人们都很穷，有的连一间房子都没有，有的都快饿坏了。就在这时，她又画了饭和菜，还有几座美丽的房子。当和他们说再见时，她都有点不想走了。后来她还是离开了。之后，她又来到了动物园，看见有一只小鸟又哭又叫，还不吃东西，她觉得很奇怪，就画了一只能听懂鸟语的耳机，她戴上以后就认真地听了起来，在不知不觉中她也悲伤地哭了，她马上跟动物园里的叔叔说：“放了小鸟吧，让它自由自在地在天空中飞翔。”叔叔听了以后也非常高兴，马上答应她了，就把小鸟放了出去。走出了动物园，她又来到了大街上，正在这时有一个恶魔走了出来，大声地嚷着：“这是我的天下，我想让人类干什么就得干什么，哈……”。那恶魔真的说到做到了，她气都气死了，就画出许多的天兵天将来打那个恶魔，经过激励的战斗终于战胜了恶魔，人类又恢复了和平。
她呢！就继续帮人画画，把这个世界变得更加美好。
小画家作文11
今天，我当了一回小画家，原以为当小画家是别有一番风趣的，可是万万没有想到，当小画家也是不容易的。
星期日下午，我拿了一张白纸和一盒彩色笔、蜡笔，好了，材料配齐了，我心想：用这些材料画出的画一定与众不同。
我开始画画了。心想：我画什么呢？有了！给它画个水果家族吧！我拿了蓝、绿、桔、粉红四种颜色，各用一种颜色写上水果家族四个字，接着，我又画了桔子、香蕉等水果，然后涂上颜色。我又给爸爸妈妈看了看，爸爸妈妈看后皱着眉头说：“这桃子画得不像桃子，香蕉画得也不像香蕉，总之，就是五个字写得也不新颖。”我失望地看着爸爸妈妈，心想：我不能像弱者一样弱小，失败了就要爬起来，有一句话说得好“失败是成功之母”我一定要加把劲把图画画得更好。
我又拿了一张白纸，又重新画了水果家族，我先用红、黄、蓝、绿四种颜色写了水果家族四个字，写在上方正中。又用勾线笔画了一个又大又圆的西瓜，并一格隔一格的涂色，深淡绿搭配，我又画了一串紫色的葡萄，叶子涂淡绿色，葡萄涂紫色。我再画了红润的苹果，我先画了一个棕色的柄，接着，大圆圈上涂红色……我画好后，看了看，哇！像真的一样，我的'口水都流下来了，我都想吃了，我心想：这一幅图画肯定会受到爸爸妈妈的表扬。
我又给爸爸妈妈看了看，这下可没皱眉毛，你猜怎么着？他们连声说：“好好。”妈妈还将我的图画贴在墙壁上呢！虽然，我失败了一次，但是我还是爬了起来。我心想：下次，我还要当一次小画家！
小画家作文12
我们活在世界上，就会有许多令我们感到开心的事情，也许每一个人认为开心的定义不同，对于小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最开心的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是因为他的想法改变了。而对于现在的我来说，最开心的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。
大多数的'人都有一个幸福又美满的家庭，但他可能不认为这是他一生中最开心的事，大家想想看，有许多东西失去了可以再赚回来，但你的亲生父母、兄弟姊妹，是你一生下来就注定好了，那是无法改变的事实，而且一旦失去了，就无法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜与家人聚在一起的时刻光，因此在我的心里，能与家人聚在一起就是最开心的事了。就像是我，我就有一个幸福的家庭，在家里，每一个人都会互相帮忙，像是有一次，我的自然报告一直找不到资料，后来姊姊就上网帮我找资料，找了好久，种算是找到了，她还帮我把资料整理好，之后我才知道，那一天，她为了帮我找资料，自己的功课都放在一旁，结果功课写到好晚好晚，这真是令我好感动好感动喔!还有一次，姊姊因为功课太多，写到十一点多，当她在整理书包、检查联络簿时，才发现忘了买陶土了，爸爸知道了，就骑脚踏车道文具店去买，但是跑了好几家文具店都没买到，后来跑了好远，终于是买到了。
由此可见，在幸福的家庭里，大家都会互相帮忙的。拥有一个幸福的家庭是我感到最开心的一件事，所以我会好好珍惜我的家庭，希望大家也会好好珍惜自己的家庭。
小画家作文13
彬彬是班里数一数二的绘画高手，他的国画水平非常高超。
我曾亲眼见过他的一次绘画过程。他先将毛笔、墨汁、颜料、宣纸等工具准备好。然后将宣纸抚平，开始构图。纸的右侧准备画竹子，左侧预留画一块假山石，右上方打算画只飞翔的小鸟。
胸有成竹后，彬彬开始调色，选用深绿色，用工笔线条，快速画出竹子轮廓，一节一节的竹子逐渐清晰地呈现在画纸上。接着，彬彬选用中等粗细的狼毫笔，蘸颜色，为竹子图上翠绿色，一笔下去，一个竹节便深润饱满地出现，仿佛还沾着清晨的露水呢！竹节完成，换成细笔，画竹子枝叶，三两下，一片尖尖的竹叶就很有生机地“诞生”，一片片竹子密密排列，显得生机勃勃。我连忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎没有听到我的话，继续专心绘画。
竹子完成，接下来就是假山石了。彬彬选用墨水，掺水调色，再混入一定的深蓝色，勾兑成黛青色。工笔画出岩石的纹理，奇而且怪。再用粗笔吸足颜料，渲染石块，大笔的挥动之下，岩石中出现深浅不一，错落有致的色泽。深色的坚硬，棱角分明；浅色的淡雅，凹凸有形。整块假山石既有整体的形，又有内部的变化。真是栩栩如生。
竹石完成，似乎缺了什么。彬彬快速调好黄色的颜料，在竹子上空，细笔勾画黄鹂鸟的嘴和眼睛，轻轻用笔图上羽毛的色泽，最后在补上羽毛的'细细纹理。就这样画中鸟儿的神韵显现出来，看起来就像真的会飞一样。
图画完成，彬彬还不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的画技深深吸引，久久沉浸其中，只能连声赞叹。
彬彬的绘画技术真实炉火纯青啊！的确可以称他为“小画家”。
小画家作文14
我们班有许多小能人，有体育小能人，有舞蹈小达人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小画家郭怡宁。
郭怡宁是个小才女，她文采好，画画技术也是班上一流的。有节美术课上，老师将她的漫画展示给大家，大家不禁啧啧称赞。我仔细端详，瞧那人物的神态，举止，多逼真啊：线条流畅，粗细恰到好处，没有不连贯的，是一气呵成的；人物神态自然，举止动作栩栩如生。整个人物构成活灵活现，惟妙惟肖，令我找不到缺点，让我好佩服。
要想画画好，不仅要有天赋，还要有丰富的想象力，还要有辛勤的练习。不然怎能画出有创意又有功力的画呢。郭怡宁就有这样的想像力，画出来的画也别有一番风格。一节美术课上，张老师布置“绿叶对根的情意”的美术作业，我绞尽脑汁，就是不知道该画什么才能体现老师的要求。旁边的小画家郭怡宁大笔一挥，三下两下就搞定了。
她画了两位一大一小的清秀女子，站在一棵大树旁。在她们身后画了一个巨大的.爱心。不用说，画中的女子是一对母女。她们神态安详，相依相偎，脸上挂着幸福的微笑，整个环境令人感觉温馨美好。再加上她涂的颜色是红色系列，更体现了母女俩对彼此的爱。
如果你有机会欣赏这位小画家的作品，一定为被她的作品所折服，一定会令你惊叹不已，赞叹连连。
小画家作文15
“叮铃铃”上课铃响了，我急匆匆地回到教室。
“同学们好！”
“老师好！”
“诶！这节课是数学课，无聊至极，因为我觉得一大串的数字把我弄得头晕眼花，什么圆周率，什么比，弄得我一脸懵逼，但是能干嘛呢？喔！对了！可以画画来消耗时间！”我想道。二话不说我就从抽屉里拿出一本笔记本，但是我又怕被老师发现，后来下定决心！这节课画画。画画一笔一划的，时间就消耗了很多。
“刷刷刷”我在本子上留下了痕迹，老师讲的课我一点都没有听进脑去。“周沅莹，回答一下这个问题”我被突如其来的问题蒙住了，我一下子站起来，仔细“端详”着屏幕上的问题。
“嗯……18。84”我小心翼翼地把答案说出来，生怕会说错，老师还没说我的答案是对是错时，我紧张至极。“正确的”我舒了一口气，心里美滋滋的`。坐下之后继续在本子上乱涂乱画。
“叮铃铃”下课了？好快啊！“同学们，今天的数学作业是练习册65～66页”我兴冲冲地从抽屉里抽出练习册，翻到65页。
诶？怎么这么难？难道是我今天没有听课？不管了，写吧！我蒙着脑子胡乱地乱写一通。
第二天，老师评讲作业的时候，重点批评了我，因为昨天的作业非常糟糕，只对了3题。
那节课过后，我每节数学课都认真听讲，因为如果我没有认真听讲，我当天的知识就不会完全的巩固，就如那天一样，上课画画，课堂内容没有理解，所以作业非常糟糕，被老师大批一顿。心里非常内疚。
数学，其实是一种神奇的东西，他能计算出不同的结果，有时还能让人大吃一惊，所以我下定决心一定要学好数学，作业一定好好完成。