【推荐】快乐的成长作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐的成长作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的成长作文 篇1
每至阳春三月，细密的雨声，伴着笔尖划过宣纸的声音，回响在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能体会成长之快乐。
忆当初只是惊鸿一瞥，父亲在案前笔走龙蛇，目光静如止水，却透着熠熠神采。笔尖触着宣纸，墨迹淋漓间，唐风宋韵扑面而来。细看铁画银钩，字字传神，清瘦如仙鹤，挺拔如松柏，怎一个雅字了得。
我心中惊羡，口内赞叹，不由接过毛笔，寻来宣纸，一笔一划地练起来。父亲在一旁微笑不语，眼神中几分了然，几分欣慰，加几分鼓舞。
起初，我兴致满满，每日都要写个几张才作罢，可日久终是难敌枯燥磨练。此时窗外的绵绵细雨仿佛吞噬着我的耐心，燕子温情的呢喃渐渐唤来了我的倦意。我终于还是静不下心，笔下的字迹变得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性搁笔，另寻其他消遣。
几日不练，父亲也看出了端倪，便叫我写几个字瞧瞧，然后与前些日子练的`字一对比，我也明白自己不进反退了，心里顿时羞愧难当。
父亲并没有生气，而是领我到一片竹林。正值三月，刚冒头的春笋小巧可爱，春风拂过它们稚嫩的身躯。“他们经历了一个冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想过，它们日后怎么长成参天劲竹？”
父亲的手指向挺拔的竹子，风吹起竹叶好似父亲的手，指引着我的道路。归来后，始知成功需努力。若非日夜苦读，何来范仲淹《岳阳楼记》之名篇；若非闻鸡起舞，何来祖逖功成名就？自此，心终于沉淀下来，潜心苦练。
一日，父亲又叫我写，我便会心一笑——提起笔，父亲专注的样子又浮现在我眼前。挥毫泼墨之际，我心再无旁骛，眼中心中只装着翰墨世界。起时如金戈铁马，气吞万里如虎；收时如轻舟泛波，摇曳碧云斜。父亲欣然颔首，以我的成长为豪。
成长的快乐，如涓涓细流，倾注笔尖，慢慢流淌入我的心扉。
快乐的成长作文 篇2
在我们的生活中，到处都有法律，我们也无时无刻受着法律的约束，哪怕只是一个不经意间的小行为，也可能触犯了法律。
一天下午，我骑着自行车回家，突然，天空中漂起厚厚的乌云，携着狂风向我压了过来，眼看着天就要下大雨了。为了赶快回家的我趁着强风，双脚加快了蹬车的速度。在经过一处十字路口时，虽然看见了红灯闪烁，但我还是趁着车流稀少的空档，不顾一切地从路口冲了过去。当我冲过了路口时，前方突然出现了一位交警，正满脸严肃地对我招手，示意我停车。我回忆起刚才的闯红灯行为，心想：“不就是闯了个红灯嘛！用得着这么夸张吗？”尽管心中这样想，我还是老实地将车停了下来。与我脸上毫不在乎的神情形成鲜明对比的是交警的那严肃表情。他向我敬了个礼，语气中透着一丝威严地说：“同学，你刚刚违法了！”什么？违法？我有点不敢相信自己的耳朵。“你刚才闯了红灯，已经触犯了《中华人民共和国交通法》，但看在你还是未成人年人的份上，这次就不予追究，只对你进行批评教育。下次可不能再这样闯红灯了，你看你这样多危险”说完，交警便离开了。
回到家，仍对刚才的事耿耿于怀的我，立即在网上查阅了一下《中华人民共和国交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，总则的第2条：“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通有关的单位与个人都应当遵守本法”，这一条使我恍然大悟。原来不仅是机动车需要遵守交通，骑车人行人也是一样的，所以我们应当认真学习各种法律，就像要学习《交通法》一样，作为骑自行车的人，我们首先应做到最基本的不闯红灯。对于任何一辆机动车或非机动车而言，遵守“红灯禁行，绿灯通过，黄灯警告”都是十分重要的，另外非机动车应当在非机动车道里行驶，“在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶”，所以把自己车骑到马路中央是十分错误且危险的行为。关于非机动车的停放也有一定的讲究，应当在规定地点停放未设停放地点的，停放不得妨碍其他车辆与行人通行。因此，将自行车停放在盲道上也是错误的做法。
下面是关于行人所做的规定，这对于我们来说就比较日常化了。行人要靠路边行走或在人行道内行走，通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施，例如天桥和地下通道。如果路口处没有过街设施，也要在确认安全后通过。我经常看见路上有很多行人悠闲地从马路中间、不息的车流间穿过，这不仅对交通是一种阻碍，对自己的人身安全也有很大威胁，在过铁道口时，应严格遵守交通信号或管理人员的指挥通行。无交通信号时，也要确认安全后可通行。铁路附近总会有不注意安全的人任意穿越铁路，往往造成不可挽回的'后果，所以在铁道口，更应注意安全。还有一点也跟我们的生活息息相关，坐车时要注意什么呢？“乘车人不行携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为”。这些我们的家长或老师都应该告诉过我们许多遍了，但为了我们的自身安全，是必须多次强调的。
我们中学生目前还没有经受正式的法律教育，所以对许多法律内容都不熟悉，因此，我们希望可以有更多的机会接触法律方面的知识，也希望学校可以多多开展法制报告这一类活动，让我们更懂法、不犯法。
快乐的成长作文 篇3
人生中，有许多的收获，收获的感觉总是让人难以忘怀。收获，有成功，有失败，有喜悦，有泪水。虽然我才十岁，但已经拥有了许多关于收获的回忆。我第一次擦地板，用我自己的劳动感恩我的父母，便是我难忘的一次收获。
父母是每个人人生中最大的恩人，却也是最容易被习以为常而忽视的人。做家务原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分担的事，但我父母总是考虑到我年纪还小，没让我做家务。炎热的夏天，我看到妈妈下班后还要忙于做家务，汗流浃背，十分辛苦。于是我决定帮妈妈擦地板，我第一次擦地板至今仍记忆犹新。
那是前年暑假的一天，妈妈去上班。我自己在家里做完作业后，便去拿扫把和簸箕，把家里扫得干干净净。然后我再拿来扫把和水桶，准备擦地板。我先把水桶装满水，把拖把放进水桶去浸湿。由于浸湿的拖把太重，我拧得满头大汗也拧不干。
“怎么办呢？”我只得坐在地板上喘气，突然灵机一动，“有了！”我拍了一下脑门，我去找来一块没用的毛巾，浸湿之后再把毛巾拧干，拧干后就可以擦地板了。我双腿跪在地板上，我先从房间的地板开始擦起，然后擦客厅，最后再擦厨房和卫生间。我每换一处，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到脏的地方，我就使出吃奶的力气，用力使劲地来回擦。水桶里的水脏了，我就去换水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾拧干。我擦完第一遍，发现地板还是湿湿的，我走过的地方，地板上会留下一道道足迹。于是，我赶紧再去把毛巾洗干净，拧得更干净了，又重新擦了一遍地，这次比第一次干净多了。最后再把毛巾洗干净，晒起来。虽然我累得腰酸背疼，满头大汗，但看到房间被擦得干干净净，心里却特别高兴。
妈妈下班回来后，发现地板被擦得干干净净，高兴地摸摸我的头，说：“乐霖，你长大了！”
妈妈的表扬，增添了我的信心和力量。正是这次做家务的.经历，让我明白了身为家庭成员，都有义务为家庭做家务劳动的道理，受益匪浅。
我收获最多的是感受到父母对家庭的付出的无私，感叹父母的伟大，同时深感对父母的亏欠，理解了父母，减少对父母的抵触，学会了关心父母，体贴父母，孝敬父母，唤起了对父母深深的爱！从那以后，我每天都会做些力所能及的家务，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收获了成长的快乐！
快乐的成长作文 篇4
成长是一件非常有趣的事！让我来给大家分享一下吧！
快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。
记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为'狗肉串'了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“'小机灵'们去哪？”我们去游泳。”妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“建杰，你也会吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……我不会，但是我可以学呀！”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着你凯旋呢。”
我们高高兴兴地来到河边。哥哥抢先说：“这次我们不光是来这里玩的，还要帮助建杰学会游泳。”说完，他们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河去了。
哥哥首先对我说：“学习游泳一定要对自己有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样那个才能保持手力和脚力都用上，从而使自己游得更快更好。”我听完了他的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，哥哥说：“不用怕！你一定会成功的。”听了他的'话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。
经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。
同学们学习东西要有耐心！可不要学习我呀！
快乐的成长作文 篇5
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！
我成长，我快乐！
成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的`，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。
回想起小学的点点滴滴，一幕幕的记忆仍然犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。round into，这个词概括了人的一生。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。让我们快乐成长。
快乐的成长作文 篇6
转眼间，我已经是一名2年级的小学生了，蓦然回首，小学一年走过的点点滴滴，我的心情依然那么激动，这一年对我来说，收获真是太多了，在班级的大家庭里我很幸福，也很快乐！
妈妈说我成长了很多，懂事了很多，我很开心，感谢我的学校，感谢我的老师，感谢我的伙伴们！是你们让我懂得了做人的`道理，是你们让我学到了新的知识，是你们让我懂得了互帮互助，谢谢你们，谢谢你们给我这么多的关爱，我爱我的学校，爱我的老师，爱我的伙伴们！
让我们共同努力，为了美好的明天奋斗吧！让我在这么温馨的大家庭里快乐成长。
快乐的成长作文 篇7
那是在前几天，快要期中考试的时候。“什么？星期五考试？”伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：“我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。”说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？”我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回忆……做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的'心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，“太好了！没错！”我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。
轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动
，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。
这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。