小学生的作文

时间:2023-03-26 08:45:37 小学作文 我要投稿

【精品】小学生的作文锦集5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学生的作文锦集5篇

小学生的作文 篇1

  妈妈!您做的晚餐看起来好好吃喔!每次用餐时,看着美味可口的晚餐,不由得想对您说一声:“妈妈!谢谢您!”妈妈您的厨艺是天下无双、绝无仅有,尝过的人,一定叫他们耐人寻味!

  妈妈!往常您和爸爸东奔西跑的忙着作业,回家时还要烧饭、洗碗、打扫……等,让我和哥哥在美好的环境下生长,但您却忙得像一颗日夜不停旋转的陀螺,真叫我心生不舍!

  有一年,我患病住院,让您手足无措,废寝忘食、不眠不休的照料我,只期望我早日康复,那一年,我感到非常的对不起!不过您不但没有气愤,反而和爸爸轮番请假照料我,我这才发现,一个家庭假如缺少了爸爸或妈妈就不完整了。一场病,我更了解爸爸妈妈有多么的辛苦,尤其是妈妈为家人日夜张罗大小事,都毫不勉强、无怨无悔,只期望全家人能安全、高兴,这就是母亲您的巨大!

  五月来临了,在这个归于妈妈的月份里,献上一朵美丽、艳丽的康乃馨,代表着我对您的.爱与祝愿。现在我长大了,我也了解您对我毫不勉强、不求回报的付出,让我深深体会到母爱多么的巨大!母亲节,我要在这个特别的日子里,向您说声:“妈妈!祝您母亲节高兴、平安全安!我爱您!”

小学生的作文 篇2

  今天我要做一个有趣的科学小实验,这个小实验的名字是《会吃鸡蛋的瓶子》,很奇怪吧!当妈妈把这个小实验的名字告诉我的时候,我也很奇怪,我们还是赶快看一看这个小实验怎么做吧!准备的材料有:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。

  具体操作方法是这样的`:

  1、熟蛋剥去蛋壳。这时,我们可以看到剥好的鸡蛋被卡在了细口瓶子上,它不能进到比自己小的瓶子里。

  2、将纸片撕成长条状。将纸条点燃后扔到瓶子中。

  这一个操作步骤最好让爸爸妈妈帮助,小心烫到手。

  3、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口。

  奇怪的现象出现了,鸡蛋已经进去了一点点。

  看,鸡蛋进到了比它小的细口瓶子内。

  这是怎么回事呢,鸡蛋为什么能从比自己小的瓶子口进去?我们还是看看它的科学道理吧!因为纸片刚烧过时,瓶子是热热的。鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。这个是有关大气压力的小实验,与上周做的小实验道理是一样的,都是瓶子外面的压力大于瓶子内的压力。

小学生的作文 篇3

  炎热的夏季,什么能让你心旷神怡?

  冰激凌?热咖啡?冰牛奶?可口可乐?还是布丁?

  都不是,唯一能解热的是什么?

  心静自然凉……

  夏天,很炎热!

  但小朋友不怕!他们照样在烈日下嬉戏玩耍!

  阳光照在他们身上,只会觉得凉爽!

  他们是自由的小小鸟!

  在阳光下热烈奔放!

  他们双手叉腰,大吼一声:“动感光波”

  阳光照进了他们的眼眸,眼眸更加明亮!

  汗水顺着脸颊往下流

  浑然不知的是谁?

  嬉戏的孩子啊!

  有了他们,炎热的'夏天,不在炽热……

小学生的作文 篇4

  20xx年11月22日学校举行家长会,带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的主角啦。

  我拿好笔和本子走进了教室,陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业,他看得那么认真,连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的.肩膀,他转过头疑惑地看着我,我连忙提问:“陈爸爸,我是四甲班小记者覃韫茹,今天我能采访您吗?”陈爸爸呵呵地笑着说:“好呀!”我看了看本子,问:“陈爸爸,您工作肯定很忙,那生活中您关注陈同学的学习吗?”陈爸爸正了正身子说:“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少,但我其实很关注孩子的成长,他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友,站在平等的位置去交换意见,这样我们才会更亲密。”

  我边记边问:“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗?”陈爸爸笑眯眯地说:“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的支持,所以我也是这样做的。” 采访完陈爸爸,我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流,但通过采访让我看到了他们对孩子的爱,真伟大呀!

小学生的作文 篇5

  下午,我打开电视机,等待着“超极智慧王”的到来,这个节目由主持人问问题,选手作答,有丰富和知识含量,它既能丰富我的课余生活,又能开启我的智慧之窗,所以我早已成了它的'忠实观众。

  我正看得津津有味,几声沉重的脚步声响过,一只手粗暴地关了电视,我诧异地抬起头,望见了爸爸那因发怒而瞪得圆溜的双眼,我鼓起勇气,轻声央求:“爸爸,就让我看一会儿吧,这可是知识性很强的节目,它不会影响我的学习的。”“什么,你还敢说?我买回来的书,你看完了吗,时间这么紧,还偷偷看电视,太不像话了。”我无言以对,只好默默地回书房,手捧那本《十万个为什么》,我怎么也搞不懂,同样是增长知识,为什么我不可以去选择自己喜欢的方式呢?而要爸爸替我选。

  一声叹息从我的心底滑过,爸爸呀,为什么你总以你的思想来左右我的行为呢?你总是希望我能通过自己的努力,将来有出息,成为国家的栋梁之一,我一直在努力学习,可是光死读书有用吗?

  爸爸,你知道吗?看电视并不表示一个小男孩贪玩,他想学知识,更想学好知识,将来报效祖国呀,何况,看电视既丰富了我的课余生活,又锻炼了动脑能力,一举多得,何乐而不为呢?

  爸爸,你身为教师,应该更明白这些道理才对呀,可为什么只要见到我没看书,写字,你便会怒发冲冠呢?

  生活是个大课堂,我不想做书本里的金丝鸟,爸爸,请给我一双翅膀,让我在属于我的世界里自由翱翔吧!