【推荐】优秀满分作文集锦五篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的优秀满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀满分作文 篇1
当初春的阳光唤醒沉睡的小村庄，当春天的绵绵细雨染绿村边的山山水水，一路农田茅舍，一路垂柳拂波，我来到了那条熟悉的小河边。
小河就在村南。我捧起满载着乡土气息的净水，洒向河面，一串串晶莹剔透的水珠像灿灿的珍珠，每一颗都闪着我的爱与记忆……
夏天的小河是最热闹的。清晨孩子们的笑声打破了河面的宁静。我和同伴们总爱早早的来河边洗衣服。其实，最开心的不是洗衣服，而是将衣服撇在一边，卷起裤中管，光着脚丫去河里摸鱼捉虾。一拨又一拨光着身子的小泥鳅，在水草间捉迷藏；孩子们唧唧喳喳的吵闹声搅碎九了鱼儿的梦；小虾总是傻乎乎的贴在石块上静静地倾听年伙伴们银铃般的笑声。中午，骄横的太阳炙烤着大地，蒸级腾着世间的一切，偷偷跳进小河的怀抱洗澡又成了孩子三们的乐趣。
秋天的小河，满载着的，是辛勤的汗水。丰收的季节，村民们在田地里忙了一整天，汗水浸湿了衣服，流满了整张挂着疲惫与喜悦的脸，这时，坐在河边，用河水洗梦把脸再惬意不过了 小河望着河边辛苦了一天却深感满足的质朴的脸，它把最清澈的水奉献给了村民。
冬天来了，小河的脚步缓慢了许多，它躲在冬的怀抱里了，没人与它嬉戏、玩耍。它在耐心地等待着，等待着冰雪消融时为人们呈现出更清冽的水。
熬过一个冬天，在春风的呼唤下，小河在村民们的忙碌中苏醒过来了。河水仍是静的.，静得使人觉得那仿佛不是一滩水，而是一片绿荫—一片葱翠晶莹的绿荫。蓝天、绿树、白云，都把倩影留进了它的怀抱，静静碧波中渗着一丝丝沉思；春姑娘的皓臂在轻轻抚着，她像初醒的少女，揉着朦胧的双眼。渐渐地，“水暖先知”的小鸭子，三五成群地卧在岸上晒太阳，或者在水中自由游弋，把扁扁的嘴巴伸进水中乱啄，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动滚圆的身子，顾盼生姿。小河又开始热闹起来了。
一年四季，小河在源源不断的为村子奉献着，流淌着乡村人的爱与热情，浸透着乡村生活的幸福与美好。
我是土生土长的孩子，是在小河的哺育下长大的，我离不开小河，如同村民们离不开自己的家乡。
小河啊，你绵绵不绝的流水，正如我对家乡的爱，源源不断，永不枯竭。
优秀满分作文 篇2
在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!
三年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的大餐;您如父母似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您曾经说：未来的路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢您，您是我们人生中的好老师!一年又一年， 风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的`影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶， 让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为，您有一生对我们深沉的爱。 在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快乐!
优秀满分作文 篇3
外婆家在长江边上，湛湛的蓝天，悠悠的碧水，往来穿梭的驳船，芳草萋萋的堤岸，愉悦休闲的游人……，构成一幅动态的江景图，时常萦绕在我的脑海里。那是我快乐的童年记忆，也是我成长的乐园。
还记得那是一个仲夏的傍晚，太阳还未下山，但已收敛了热辣的光芒。人们纷纷迫不及待地来到江边纳凉消暑。父亲也带着十来岁的我从外婆家来到江边，我依然如初到似的兴奋地跑着、跳着，在我的乐园里撒着欢。
父亲微笑着不紧不慢地跟着我，突然停了下来，旁边江里有一条专门停靠轮船的趸船，多条钢缆将趸船固定着，趸船离岸约十多米，与岸相连的是浮桥一样的两段跳板，跳板下面悬挂着救生网，防止人落入江中，两段跳板的中间是一个浮箱，浮箱到趸船的那段跳板两边有约一米高的护栏，而从浮箱到岸的跳板架在浅滩上，没有护栏。
父亲叫住了我，向我招手，我不解地向他走去，他却大步流星地走到浮箱上，又跑上趸船。从小就胆小、恐高的我惊呆了。父亲在趸船上转过身又向我招手，我惊恐地连连摆手，虽然有防坠的救生网和护栏保护，但那随着流水象灵蛇般扭动的'跳板让我顿感眩晕。父亲不断地鼓励着我，又从趸船走到浮箱上，前倾着伸着双手，似乎要把我拉上去一样，我却惊恐地后退，仿佛一站上跳板就会坠入万劫不复的深渊一样。我努力地打消着父亲让我尝试走上趸船的念头，父亲却一遍一遍地努力想让我尝试，对我说了很多鼓励的话，但我心中的尝试念头始终让恐惧压制着。
就这样僵持了许久，父亲也没能说动我。渐渐地，父亲似乎失望了，放弃了，走上岸来，往外婆家走去。难道父亲生我气了吗？我疑惑着，望着江中的趸船，在趸船周围翻飞的江鸥似乎也在嘈笑我这个胆小鬼。别人为什么都能平安地走上走下？难道真如父亲所说的，只是因为我没有尝试过而心里害怕的原因吗？我仔细打量着整个跳板，发现即使我站在跳板上努力往江里跳，也跳不出救生网罩住的范围。是不是应该给自己一个尝试的机会？虽然那扭动的跳板太过狰狞了，但我转念一想，反正掉下去也会被救生网罩住，掉下去就掉下去吧，只当在江里洗了个澡。在思想反复的斗争中，我终于伸出了右脚踏上晃动的跳板，当双脚全部站到跳板上时，我按父亲之前的示范，张开双臂，微屈双膝，竟然稳稳地站在晃动的跳板上！我压抑住心脏的狂跳，慢慢移动着双脚，不知何时，我竟走到了浮箱上，而从浮箱到趸船的跳板两边有栏杆，我双手扶住栏杆，仍然小心翼翼地走向趸船，当我踏上趸船的那一刹那，岸上传来清脆的鼓掌声。原来是父亲回来了，带来了一根绳，打算系住我的腰，再让我来尝试。我兴奋地摇了摇手，表示不需要了！父亲脸上露出开心的笑容。
当我独自从趸船返回到岸上时，兴奋已经完全替代了心中的恐惧。江鸥拍打着翅膀鸣叫着飞掠过江面，似乎也在为我的勇敢鼓掌叫好，天边的晚霞似乎也在为我的成长如花海般绽放。
什么是成长？我时常在想，大概这就是成长吧。如果没有那次勇敢的尝试，我可能永远也无法摆脱那个曾经胆小的自己。就好像人生道路上的山峰，只有不断去攀上那高山之巅，而不是一味地躲避绕路，才能真正体味到“会当凌绝项，一览众山小”的人生成长乐趣。童年的景色让我记忆犹新，而童年的快乐成长更让我难于忘怀。
优秀满分作文 篇4
在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。
进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。
家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的'升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。
家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。
进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。
优秀满分作文 篇5
9月28日，这个值得纪念的日子；这个快乐的日子；这个令我们自豪的日子。9月28日——我们的校庆，我们的“百年校庆”。
金秋时节，我校迎来了“百年校庆”。我怀着喜悦的心情，祝福我的百年学校：“桃李满园，万代流芳！”我为百年老校，而感到骄傲、自豪。
我们在教室里看了一段视频后，屏幕上的画面随着庄严的音乐转到了百里总校，里面讲了百里路小学一百年来的艰辛历史，台下听讲
的学生人山人海，乍一看，一半像金黄色的山，一半像蓝色的海。后面的表演里，学生们有的跳舞，就像一朵朵绽放的鲜花，婀娜多姿；有的唱歌，声音婉转动听；有的演小品，逗得大家哈哈大笑。每当表演完一个节目，回到母校，从百里孕育出来的伟人也会发表讲说。教室里鸦雀无声，连一根针掉下去都听得见，因为同学们都听得津津有味。
下午，同学们有的在操场上玩，有的在聊天，还有的在“打扮”教室，为嘉年华做准备。
嘉年华开始了！同学们每人拿了一张入场券就“各奔东西”了。而我经过“三思”后，也去“闯荡江湖”了。让我难忘的.，是五（8）班的吹乒乓球，也就是要把乒乓球从装满水的第一个碗吹到最后一个碗上，有的同学还吹到外面了。而我的“小宇宙”就在这里“爆发了”：我鼓了鼓劲，由轻到重地一吹，乒乓球便“听话”地滚到了另一个碗上。我再用同样的方法，一吹一个，很快就完成了。听着一旁的惊呼声和赞叹声，我心里美滋滋的。
接着，我就到操场上听六年级K歌。
好时光总是过得很快，伴着音乐，踏着轻快的步伐，我走出了热闹的学校，结束了快乐的一天。