二年级数学日记模板集合8篇
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的二年级数学日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级数学日记 篇1
在这个暑假，我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。
这一本书共有上下两册，其中上册有四大，每5个共20个小故事，一共有170页;下册有4个共12个小故事，一共有142页。
书中讲的是一些非常有趣的故事，别看故事短，道理却很深刻。我特别喜欢看这本书，几乎天天都看，每天看几页，可好看了。不过由于故事太多，我看了一个多月才看完。
二年级数学日记 篇2
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让奶奶认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的'一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原来这么简单，多亏了奶奶的激将法啊！
二年级数学日记 篇3
金秋九月，瓜果飘香。今天是开学的第一天，我们来到了久违的校园里，来到教室。第一节课是数学课，我做好了上课的准备。上课了，王老师和我们一起复习了上学期学过的长度单位米和厘米，一米=100厘米，王老师说：“你们现仔细观察尺子，你们发现了什么?”我认真观察了一遍，高高地把手举了起来：“我发现1厘米到2厘米之间有10个小格。”王老师接着问：“你们知道这一小格是多少吗?”我们齐声回答：“一毫米。”“那么1厘米等于多少毫米?”我们说：“一厘米=10毫米。”老师问：“为什么?”我回答道：“因为一厘米里面有十个1毫米，所以1厘米=10毫米。”我们后来又学习了有关分泌的'很多知识，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么这样的话，这些长度单位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收获非常大，因为我又认识了一位新朋友，就是毫米。
二年级数学日记 篇4
这几天，我发现同学们都去校门口的小摊上买饺子，我馋得直流口水。于是，我也去买了几个。吃完饺子，我觉得味道不好，就让外婆给我包饺子吃。
第二天，外婆正在包饺子，我看见了，灵机一动，想到如果外婆去卖饺子能挣到几元钱呢？我先算出成本：饺子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80个饺子，假如一元4个，用除法：80除以4=20（元）我这么一算，大吃一惊！
原来，小摊上卖饺子的人他都降低了成本，菜都是用一些没人 要的，香干和肉都没放，油都反复烧了几十次，里面都有癌了呢！小朋友们，你们以后千万不要乱买小摊上的'食品，不然会危及你的身体健康的！
二年级数学日记 篇5
今天,我做作业时，碰到一道有趣的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼?”我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉“6”的头，就剩下“0”
;而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的'也还是“0”。发现了这个“秘密”，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条。
数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
二年级数学日记 篇6
一天，我和妈妈一起去买地砖。妈妈来到瓷砖店，即兴给我出了道数学题：“你们不是学习了计算面积吗？我给你出道数学题，看你能不能答上来？”我自信的回答：“什么问题？您尽管提好了，我都不怕。”妈妈说：“我们的房间要铺上地砖，房间的长是7米，宽是5米，你能告诉我铺地砖的面积应该是多大吗？”我想：房间的'地面是长方形的，它的面积等于长乘宽，所以等于7×5=35平方米。于是我大声地回答妈妈：“面积应该是35平方米。”妈妈听了很欣慰，笑着点了点头，在回家的路上还买了一个小礼物奖励我呢
二年级数学日记 篇7
今天爸爸教我看广州市地图。这张地图的.比例是1厘米=9.2公里。我在地图上量了一下从白云区太和至钟落潭的距离，是1.5厘米，那么它们的其实距离是9.2公里×1.5=13.8公里。我又量了从广州至从化的距离，结果是6.7厘米，那么它们的其实距离是9.2公里×6.7=61.64公里。
二年级数学日记 篇8
秋天是个收获的季节。国庆放假，我和爸爸、妈妈迫不及待的到姥姥家帮忙收获农作物。一路上都是农民伯伯们在忙碌的身影。今年是个丰收年，他们个个脸上挂满了开心的.笑容。姥姥家也不例外，等我们到的时候，他们已经收割完毕了，增长雇佣机器秸秆还田。
这种机器每亩地需要40元，姥姥家种了11亩葵花，一共需要40×11=440元。秸秆还田后还需要雇佣机器犁地，犁地每亩也是40元。姥姥家需要犁的地共有14亩，14×40是多少呢?我这样想：10个40是400元，4个40是160元，160+400是560元。呀!这两项就得花1000元呢!姥爷笑了：“孩子，现在科技发达了，很多苦力活可以用机器代替，这点钱半亩葵花就赚回来了。”我也笑了：“如果科技越来越发达，就可以实现农业现代化了，到时候农民伯伯就轻松多了。”
姥爷摸着我的头说：“那你就好好学习，我们就把希望寄托在你身上了。”我向姥爷敬了个礼说：“保证完成任务!