有关初中生的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。
走进了新校园，其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。
历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。
虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的`脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。
我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！
初中生的作文 篇2
不久前的一个下午，婶婶到我家找我妈妈，她的打扮令我耳目一新：穿着深绿色衣服，下身是棕黄色长靴，最让我惊艳的是她的头发。长长的，卷卷的，染成了栗色带黄的头发，额前是修剪过的，好看的刘海。婶婶知道我妈妈不在家后，又开心地问我新发型好不好看，我频频点头。目送婶婶离开，我的思绪却也飞远。
记忆中，妈妈也曾烫过，染过头发。依稀记得那一次放学回家，我见妈妈的新发型，我在她头上摸索了半天，新奇的`问这问那。然而，现在的妈妈因为过于忙碌，头发都来不及打理。妈妈也曾爱美过，她是一个女人，有爱美的权利和天性，可因为我和弟弟的成长，她渐渐的忽略自己的外在，只求把我和弟弟照顾好，让我们吃好，穿好，住好。
有一幕不知怎的，在我心里难以忘怀。那是一个周五的下午，我回到家，见妈妈还未下班回家，于是，我自己到邻村赶会。我转了一圈，买了些吃的，正当准备回家，却听到那最熟悉不过的声音。我环顾四周，终于找到了那在人群中不算高的身影。仅仅只简单的束起头发，可能因为风吹吧，发丝有些凌乱，一些垂在了脸旁，略显疲惫的脸色，不算太有神的眼睛。“别人家的土豆一袋只买十块，怎么到你这儿就变成十一了啊，哎呀，便宜点儿呗！”“那你去别人那儿看看吧，这要看东西是什么质量。”我想上前去劝她，不就是一块钱嘛，不至于吧！然而，她略带吃力的提起土豆，转过身看到了我，就那么一瞬间，我右手拿的冰淇淋，左手拿的烤香肠都没了平时的香味，变得那么苦涩。我听她高兴的呼唤我的名字，走上前去，尽可能的帮她拎一点东西。她问我吃的够不够，还买不买什么，我只是摇了摇头。坐在她的身后，我再也无法忽略那微微明显的几丝白发。母亲，真的开始老了。
我悠闲地靠在妈妈的身旁，晒着太阳。不经意的，我的眼睛扫过妈妈的手，真的变了，变得粗糙干燥，没有了白嫩光滑。最让我在意的是，是她手指关节处已经比较脏的创可贴。我问妈妈，怎么受伤了？她说，她这才想起今天忘了换创可贴，于是，让我拿了个创可贴给她。我看她将旧创可贴撕下，伤口虽然已经开始愈合，但是能够想象原本受的伤有多重。我问她疼不疼，她笑了笑说，不疼。但是我知道那是因为工作失误而受的伤，伤口非常深。我没有再说什么，只是让她以后工作小心。
诗人惠特曼说过：“全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”母亲为我和弟弟付出了太多太多，而这，我的笨笔写不出一万分之一二，只想在心灵深处感激她为我所做的所有。春天来临了，愿春风吹去您的烦恼，忧愁，永远健康。母亲，您就是我的春风。
初中生的作文 篇3
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……
记忆中的'板书
虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！
有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那必须就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
初中生的作文 篇4
步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。
紧张的初中生活
是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。
小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。
每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。
充实的'初中生活
虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。
科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。
累，并使我快乐着！——这就是我目前的初中生活。