实用的校园作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的校园作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园作文 篇1
校园在我的眼中是一处漂亮的景色。在工程师的手下，它是伟大的；在同学们的眼里，它是美丽的；在画师的画笔之下，它是美如仙境的；在老师的文笔之下，它是缤纷多彩的；
在运动员的脚下，它是活力四射的；在读者的口中，它是朗朗上口；而在我的心中，它是一座充满童真的家园。
走进校门，你就会看见，一块巨大的石碑和一个花坛。石碑正面用红色油漆写着“希望从这里起航”这几个字，反面用红色油漆写着“用心启慧，立人为本”这几个字。石碑旁边还有一个花坛，花坛旁边有一些小花、小草，那些不知名的花儿在春天散发出阵阵淡淡的清香。
往左一看，里面是一个走廊，里面是用蓝色塑料方块砌成的字母、音符和文字。没错！这就是我们的校歌。走廊里还安放着凳子，让人好找到自己爱看的图书，并可以坐在凳子上看。在吃完饭后，走廊里经常挤满了人，但一丁点儿声音都没有，连一块橡皮掉在地上的声音都听得见。
往前走，就到了一年级的教室前，那里种着两三棵枇杷树。枇杷树在春天慢慢抽出嫩嫩的新芽，用手轻轻抚摸一下，软软的、滑滑的。夏天，枇杷树原先软软的叶子已经成了硬硬的枝叶，原先光滑的表面已经粗糙起来。六月份的时候，枇杷树已经开花了。它的花是白色的，但白里还透着淡黄淡黄的颜色，这花很小，不注意看根本看不出来，还没有香味，也许这就是它的缺点。因为它的花没有香气，花又小，所以很少有蝴蝶和蜜蜂在它旁边翩翩起舞，我们也很少关注它。七、八月份的时候，枇杷树已经结出了小小的枇杷，枇杷有的圆，有的椭圆，表面还有一层细细的、毛茸茸的毛，如果用手去摸，也摸出什么。当枇杷成熟的时候，有些淘气的孩子就趁老师不在的时候，去摘枇杷吃。
在学校的北边，还种了几棵活化石——银杏树。银杏树的叶子像一把把小巧的扇子，你别看银杏叶小，可作用大着呐！可以在银杏叶上画画；也可以用银杏叶做书签呐！
学校的南边种着一棵全校树冠第二大的桂花树。秋天一来，桂花便慢慢的绽放于枝叶之间，这些小巧玲珑的桂花深受我们班女同学的喜爱。我们经常在上完课后，拿着自已折的纸盒子跑到桂花树下，轻轻地摇着桂花树的枝叶，桂花树似乎也很乐意把自已的`桂花送给我们这些可爱的孩子们，它慢慢地抖动着自已的身体，使桂花落下来。很快，我们的头发上、衣服上都点缀满了桂花，直到上课铃声响起，才离开了这个让我们充满欢笑的地方。
学校北边还种着几棵枫树，从远处看枫树的叶子像火，在燃烧着，在跃动着，在旋舞着，整棵树严然就是一团巨大的火焰，明亮得简直有些刺眼了。走近细看，却又发现构成巨大火焰的每一片叶子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翘起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的叶尖稍弯，好像低着头向大地诉说着这一天发生的故事；有的整片叶子都卷起来了，好像因为秋天的冷而蜷缩在那里；有的两侧微曲，好像双手合十祈祷着什么，更有的整片叶子都舒展开了，好像正享受这吹着的习习凉风。在有的整片叶子都卷起来了，好像因为秋天的冷而蜷缩在那里；有的两侧微曲，好像双手合十祈祷着什么，更有的整片叶子都舒展开了，好像正享受这吹着的习习凉风。
学校的南边还有一个“大脚板池”。我刚来上学的时候，一直在纳闷：为什么那个喷水池要叫大脚板池呢？后来我才慢慢理解它为什么要叫大脚板池了。那是因为喷水池的形状很像一个巨人的脚板，而且大脚板池的四周也有黄、绿、红、蓝颜色的小脚板，所以才叫它“大脚板池”。大脚板池里面还有几只仙鹤，有的仙鹤单脚独立；有的仙鹤展着翅膀，低着头在大脚板池里面抓鱼吃；有的仙鹤抓好了鱼，准备展开翅膀离开这；还有的仙鹤刚到这，正站立在那，准备收起翅膀呢！
如果要找一处有着我们童年回忆的地方，那非属在学校北边的那个走廊了。那个走廊从高处看是一个大写的英语单词“L”。因为那个走廊上面种着紫藤，所以我们称它为“紫藤廊”。紫藤的枝干很硬，不容易断，而且紫藤的枝干容易形成一些形状，这不！这两根紫藤已经形成了一根绳索了呢！还有两三根形成了一个秋千呢！
我爱我的校园！
校园作文 篇2
蓝蓝的天空，飘着几朵白云，好像棉花糖一样，东边还有一轮红日，正照耀着我们，各种各样的花和小树正静静地等着我们到来，有时又好像在和我们打招呼：“早上好，今天上课一定要专心听讲哟！”
校园的早晨是美丽的，高高的教学楼、干净明亮的窗户、宽阔的操场、茂密的大树，在阳光的照耀下，显得更加美丽，同学们背着五颜六色的书包，兴高采烈地来到了学校，宁静的校园渐渐沸腾起来。
校园的早晨又是热闹的，进了校门，不时听到值日生和同学们在说话，有时还会听见一些很有礼貌的话，“老师，您好！”来到教室，教室里可真热闹，我听见了扫帚的歌唱声，那是有的同学在扫地，我还听见了同学们的说笑声，那是同学们在说笑话，或讨论问题。
校园的早晨是忙碌的，有的同学争先恐后地走进教室，有的同学在门口检查体温单，有的同学在交作业，还有的在准备要上课的书本，啦啦啦……铃声响了，同学们快速回到自己的.座位，我们开始唱歌了，有时还能听见别的班同学的读书声，读得很有感情，这一切都回荡在我们的校园里。
校园的早晨是丰富多彩的,我爱校园的早晨!
校园作文 篇3
当白天越来越少，夜晚越来越长时；当太阳越来越小时气温越来越低；当风越来越凉，叶越落越多时，哦！我知道了，秋天正迈着健美的步伐，向我们奔来。走吧！跟着我，一起走进秋天的校园里吧！
秋天是个化妆师。喏！你看，大树爷爷披上了一件黄油油的新衣裳，而且“大长衣”变成了一件单薄的背心。化妆师一调皮，使劲地吹了一口气。这下，打扫卫生的同学可就惨了喽。他们抬头看看大树爷爷，埋怨起来：“你看，你这件衣服可真不好，光会掉毛，还是以前的那件绿衣裳好！”埋怨是没用的，还得干活，同学们又麻利地扫起树叶来了。
秋天是个传播师。早读课上，同学们的朗朗读书声，一年级的小朋友的`读书声稚气未脱，二年级的读书声整整齐齐，三年级的读书声朗朗上口，四年级的读书声轻重缓急，五年级的读书声抑扬顿挫，六年级的读书声潇洒洒脱，都被秋风传到了操场上，传到了校门口，传到了街道……校门口的家长们，已经能习惯随手把地上的垃圾捡了起来，这也是传播师的功劳！
秋天还是个音乐家。活动课，操场上，腰鼓队整齐划一，红绸上下飞舞；你再看那，那是学校舞龙队，锣鼓喧天，红黄两条龙在空中翻滚着，互相穿梭着……整个校园响起了和谐的秋之歌，秋天就是这只交响乐团的指挥大师！
放学了，篮球场上，篮球一次又一次发出“砰砰砰啪”的声音，这是一支高级摇滚舞队，队员们正在表演着“滚地舞”、“盖帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球发出了说唱声，“啵啪啵啪”……
秋天是万能的，我爱秋天，我更爱秋天这美妙的校园！
校园作文 篇4
我的校园很不一般，校园虽然不算大但它是干净美丽的。
我的校园分有前院和后院。先说前院吧，一进门，你就会看见校园的左边有一个水池，水池里有好多条小红鱼，它们在水里快活地游来游去。走过去一点你就会看见有条走廊，走廊两边种着葡萄，丝瓜等植物。我每次来帮老师扔垃圾的时候都要在这里逗留一会，看丝瓜和葡萄有没有长大。走到右边时你会看见左边门口有一间小屋子，那是传达室，里面有一个老爷爷在看门。转过头，你就能发现草地上有一只羊，其实是一只假羊，不过我每次走进校园时都会以为它是真羊呢。假羊的对面 有石头桌椅。过去点就到礼堂了，那是我们练功舞蹈的地方。礼堂门前种有许多花，那是植物角，我经常在那看花。
看完前院咱们就到校园里走走吧，一进门，你肯定被眼前的孔子像吸引住了，那是学习知识者的像，他是代表让我们学习好，天天向上。二三楼是班级体同学的.教室。四楼有音乐教室，美术室，计算机房，书房。我们的教学楼虽然不大，但是在同学眼里显得很高大。
走出去就到后院，后院其实是操场，操场中间是旗杆，升国旗时就在这里。过来一点便是我们上体育课的地方了。下课时我们在操场上尽情地奔跑和玩耍。哎呀，不好了，上课铃响了，就讲这么多吧，再见！
我喜欢这美丽的校园。