【热门】校园作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的校园作文4篇，希望对大家有所帮助。
校园作文 篇1
校之秋，天高云淡，这正是北雁南飞的日子。
宽敞的校园里，在树下徘徊，在雨日中沉思，在黑暗中彷徨；现在已是秋天了。
金秋的美景却是接受酷暑熔炼的结晶，就让我们来倾听大自然的`奏鸣。
池塘里，荷叶藏了起来，使得鱼儿们无处躲藏，瞧，长大了好多它们正在嬉戏，它们成群地绕成了一朵橙色的花朵，凑在一起的嘴啊就是花蕊呢，引得学生们都伸着手指嘻嘻哈哈地观看。
操场上，四周的树木早已褪去了绿衣，换上了参加秋宴的金黄色礼服，跑道内也揭下了绿毯，换上了黄色的毯子，是要等待冬姐姐的到来么。
寝室的窗口外，绿藤做的室外窗帘不再挂了，它们渐渐退色，渐渐褪下。窗外的草坪上自然也失去了那可爱的星星点点的小花，然而取而代之的是旁边伫立的桂花树上飘逸而下的桂花，轻轻踏入草坪，一阵阵桂花香扑鼻而来，使得心旷神怡。
课堂上，学生们书声琅琅，聚精会神；课间，学生们的笑声溢满校园。
高高在上的教学楼，经了秋风送爽，显得更加精神，更加严肃，更加庄重；站在最高的楼层，从窗户上一览校园，整洁而又清楚，一个抬头，一个人字形雁队伍由北南飞。
校园作文 篇2
春天到来，校园里充满了生机，站在校园里放眼望去，校园如一幅美丽的画卷展现在我们眼前。
操场边围着许多参天大树，春天到来，他们都吐出了翠绿的新芽，如一圈绿色的花环，把操场包围，大树旁那些不知名的鲜花，争相开放。五颜六色的花朵配着翠绿的枝叶，如宝石般的镶嵌在操场边，越发显得红艳动人。
再看绿化带，哇噻！高大的铁树发出了新枝。冬季已经枯黄了的小草又生气勃勃地钻出了地面，金边兰的美丽又重新展现。配着温馨标语，绿化带是那么的生机勃勃，春意盎然呀！
还有那教学楼上的花坛，枝繁叶茂，一丛丛，一簇簇，黄的，绿的……交叉在一起。如画家手中的调色板，调处了各种春色，都是那么鲜艳，那么美丽。对了！阳春三月，花坛上的一种不知名的小草，还会开出紫色的小花，小花点缀着绿油油草丛，多么可爱。白砖红柱的教学楼，由一个个这样的花坛装点着，难道不漂亮吗？
要说我最爱校园里的哪儿？我最喜欢篮球场那边的爬山虎。记得那年秋天，我们学了一篇课文就叫《爬山虎》，老师告诉我们，篮球场那边有一面墙，上面的'野草，就是枯黄了的爬山虎。一下课，我和几个同学就跑去看，可是那临近冬天的深秋，爬山虎早已枯萎了。春天到了，我又一次的来到爬山虎前，爬山虎翠绿的枝叶像“山”字一样，全都倒立着，把墙遮盖得一点缝隙也没有了。好似一片绿色的壁画，增添了校园的春意。那嫩绿的叶子，还有去年残留下来的老叶子，在那一堵墙上演义着它们的美丽，它们的一生……
水粉画不能表现它，素描画不能表现它，它美如画，却比画更美。它，就是我们的母校，美丽的校园。
校园作文 篇3
在夏末的一个清晨，我踏进了这座向往已久的校园。以前只是偶尔从这里路过，看到青色干净的两座教学楼房，摸着墨绿色的栅栏墙，笃定地认为这里一定是座美丽的园地。有幸的是我现在已经在这里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄雾中，轻轻踏进楼后的“动物乐园”中，生怕惊动栏中的小生灵。看那灰花色的鸽子“咕咕”的叫着，站在房檐上用那黑亮的小嘴儿优雅的梳理着身上的羽毛。伸手抚摸着蹦来跳去的小白兔，他们绒绒的、白白的皮毛，让人感到温暖而又柔软，你只想保护它呢！抬头望向东边的鸡群，白的、花的、黑的，它们吃饱了。有的单腿着地，双眼眯着睡回笼觉；有的勤恳的在刨地三尺，时而低头啄两下，仿佛在淘者金子；有的两个一群三个一伙在满世界的追来打去。孩子们看到这些小动物有趣的憨态，欢呼着、雀跃着，脸上涨满了欣喜的笑容。
到了金色夕阳挂在天边的时候，孩子们来到青青的菜园中，浇水、施肥、松土。在孩子们的辛勤的汗水的浇灌下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色的军装，个个昂首挺胸，队伍整齐，气势磅礴，偶有一两枝白色的韭菜花像个神气的芭蕾舞演员在其中舞动着修长的腿。小朝天椒涨红了小尖脸羞涩的依偎着绿叶，悄悄地望着辛勤的孩子们。
这里最惹人喜爱的要数楼西侧那几架郁郁葱葱葫芦了。远远望去，一颗颗葫芦在夕阳照耀下，闪着亮亮的.粉绿色的光芒。走近仔细看来，有的周正光滑，就像遗世独立的高僧；有的两个紧紧的挨在一起，像亲密的小姐妹在说着悄悄话；有的胖乎乎的，好似弥勒佛在那里开怀大笑；有的像骑士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修长。大的小的吊在藤条上快乐的生长着。
天色暗下来，我恋恋不舍的离开校园，静想着明天朝阳下的它们又是怎样的灿烂多姿呢！
校园作文 篇4
每当走进漯河小学，就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。它在春天是百花齐放的花园，夏天是热闹无比的校园，秋天是硕果累累的果园，冬天是银装素裹的乐园。不过，最美的还是生机勃勃的春天。
走进大门，春天的风景映入眼帘，校园里一片绿色，一阵清香扑面而来，向前走，通过一条幽径，路两旁长满了葡萄藤，上面的叶子如同一把把绿色的伞，遮住了直射下来千万缕如利剑般的阳光，让人仿佛置身于一个绿绿的大帐篷之中。
穿过葡萄藤，就会看到一个美丽的人工湖，整个湖如一块无瑕的翡翠镶嵌在校园，又似一面明镜，映出了上课时同学们认真听讲的样子，映出了考试时同学们仔细检查的样子，映出了下课时同学们欢声笑语的样子……真是“水心如镜面，千里无纤毫”。在湖的中央，还有一座小木桥镶在上面里，就像一条金色的丝带系在湖面上。
走过小桥，就会进入一个问号形状的亭子，叫做“间号亭”，寓意着同学们所有的问题都能在这个校园里找到答案。在这里，和煦的春风送来醉人的花香，小鸟唱起了《春之歌》。
站在人工湖旁边，可以看见我们整齐的教学楼，走进教学楼，
楼梯和走廊被同学们打扫得干干净净，连扶手也擦得一尘不染。透过那一扇扇明亮的.窗户，你会看到同学们认真学习的样子，还不时传来朗朗的读书声。
教学楼的西边是我们的大操场，下课时，那里便成了我们的乐园，看，同学们无忧无虑地操场上嬉戏，有的身轻如燕地跳绳，有的像顽皮的猴子似的追逐打闹，还有的你争我抢地踢足球，同学们玩得汗流浃背，兴高采烈。
这就是我的学校，一个“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”的园林式学校，理想的种子要播种，知识的小树要成长，这里有我们青春的幻想，这里有我们对未来的呼唤，我爱我的学校。