有关一份礼物作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的一份礼物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一份礼物作文 篇1
11月26日 星期六 秽
今天我们小区里的20个小朋友要去参与小区的组织的感恩节活动，给爸爸、妈妈制作贺卡。
回到活动现场，一股热浪迎面而来，温暖极了。我们寻找了教作贺卡的阿姨，打算开始制作。接下来考验冷静和专心的时刻到了。
工作人员先给我们每一个小朋友放了一张卡纸和一条金灿灿的长条纸，我的卡纸是黄色的，我的好朋友放的是绿色的，阿姨送给我们放了一个圆形的小红片儿，教教我们手工的阿姨说道让我们用金条纸做到太阳的光芒，用红色的圆纸片做到太阳，我们把太阳和光芒硬在卡纸上，随后阿姨又发给每人一张长方形的'绿色纸，我们用绿色纸回来阿姨学叠青蛙……
最好的环节到了，就是做到花上了，一定要做到的精致，因为它蕴含着我对妈妈的奉献。
我先把工作人员当作的五片花瓣中空卷儿，用一根绿色的小棒做到枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周围，再把作好的花上硬在太阳的下面，接着又做到了几朵花上，最后又剪成了一些水草、海鸥、花边来硬在适当的方位，当然还要写出上对爸爸、妈妈的祝福了，“千秋爸爸、妈妈身体健康，青春永驻”，一张可爱的贺卡终于大功告成，我坚信妈妈看了一定会深感赏心悦目的。
这就是我赠送给妈妈的礼物，它可是我花上了两个小时的才已完成的作品哦。怎么样？给我来点掌声吧！
妈妈的话：本来让儿子参与活动只是想要让他多参与一些集体活动磨练一下，不过他自制的贺卡显然让我赏心悦目，花上了两个小时做到了一张这么可爱的贺卡，值！特别是当儿子告诉他我那几朵小花也是自己亲手做的，我简直不敢相信，这怎么会是出自于一个男孩子之手呢？其实，父母为儿子做到什么都是心甘情愿的，都是求报酬的，不过当孩子偶而带来我们惊艳的时候，我们就更不会实在心满意足了。这是一份有一点珍藏的感恩节礼物，也将永远珍藏在我的心间！
一份礼物作文 篇2
在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。
说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。
回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的'声音，我一定要练好葫芦丝！
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。
老师走过来，对我说：葫芦丝的音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。我按照老师说的去做，果然成功了。
可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！
后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。
第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！
在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。
一份礼物作文 篇3
从小到大，我收到过各式各样的礼物：有我考试后哥哥送的书籍，有我生日时妈妈为我做丰盛的晚餐，有同学送的代表祝福的卡片……但最让我难忘的，还是小时候第一次收到的礼物——金鱼。
还记得在三岁时，一天晚上，妈妈下班回来，走到我面前，一脸神秘的对我说：“宝贝，猜猜妈妈准备送什么礼物给你？”
“礼物？妈妈妈妈，快拿出来！”“好啦，宝贝，来接着你的礼物。”妈妈笑着拿出一个透明的盒子，里面隐隐约约有什么在游动。我兴奋的从妈妈手中接过盒子，我慢慢的靠近观察，它们身着金衣，在灯光下泛着金光；火红的尾巴如跳跃着的火苗，在水中不停地摆动着；一双眼睛睁得老大，透过那层薄薄的玻璃好奇地打量着我，但我一有动静，它们就飞快地躲进了水草之中。我一下子就被它们吸引住了，我站在妈妈面前，手指着盒子中的金鱼，问道：“妈妈妈妈，玻璃盒里的东西是什么啊？它们为什么会动啊？”妈妈听了，笑道：“傻孩子，那是小金鱼啊！”我抱着盒子，脸上露出大大的笑容，对妈妈说：“谢谢妈妈，我好喜欢这份礼物！妈妈我最爱你了！”
第二天早上，妈妈就出门上班去了。我跑到盒子前，看着它们两个小家伙在水里游来游去。一见我走近，它们就受惊般地在玻璃盒子中游来游去，然后游到角落，躲藏在了水草丛中。看到它们被我吓得落荒而逃，我放轻脚步，慢慢地来到盒子前，对着它们小声地说：“我出去玩了哦，小鱼们。乖乖在这看家，哪里都不准去，知道吗？”看着它们如此“乖巧”的样子，我心满意足地点点头，踏着轻快的脚步与小伙伴们出去玩了。玩了一会儿，我就大汗淋漓，回到家喝了杯水，看到它们还在玻璃盒子中静静地待着，我忍不住走到它们面前，自言自语道：“小金鱼啊小金鱼，你们一直呆在这喝水，不无聊吗？我放你们出来好不好？妈妈经常对我说，不能光坐着看电视，要起来多做运动。你们也不能总待在盒子里啊，我放你们出来玩吧！”
它们静静地看着我，仿佛能听懂我说的话。我马上找来了渔网，踩上小板凳，学着妈妈的`样子，用渔网吃力地把它们都捞了出来。看着它们在渔网中活蹦乱跳着，一副“迫不及待”的样子，我忍不住笑着对它们说：“别急呢，我现在就把你们放下来，让你们玩个够。”我把它们放在地板上，它们的尾巴使劲的拍打着地板，水溅到了我的腿上。看着它们如此“开心”地玩着，我不禁眉开眼笑，高兴地对它们说：“你们就先在这玩吧，我也要出去玩了，玩的开心点啊！”说着，我走到门边，关上门。让它们俩在地板上“愉快”地玩耍着。而当我再次回到家中时，两条金鱼已经躺在地上一动不动了。我看着它们冰冷僵硬的身体，忍不住坐在地上大哭。这时，妈妈回来了。她连忙跑到我面前，问道：“怎么了？”我哭着，一只手指着面前这两条已经没有生气了的金鱼，一只手不停地抹着眼泪。妈妈看着它们的尸体，叹了口气，安慰道：“宝贝乖，不哭了。是妈妈不对，忘了告诉你小鱼是不能离开水的。妈妈都没想到你居然把它们都捞了出来。”我哭着，口齿不清地回答道：“我只是想让它们也出来玩啊，一直待在水里它们该多寂寞啊！”说完，我继续哭着，看着眼前的金鱼，心里很难过。
我的第一次收到的礼物因为我的懵懂不知没了，这件事也让我一直记忆犹新。从那以后，我对待收到的每一份礼物都格外珍惜，再也不会让它们白白消失。
一份礼物作文 篇4
一年一度的教师节快到了，妈妈买了一盒爱心德芙巧克力，我在上面写了一句英语：Teacher，Iloveyou。意思是：老师，我爱你。我要把这盒吃在口中美滋滋的巧克力送给教我英语的“陈老师”。因为陈老师二年级的时候我就认识了，那时，我有一个朋友，叫“陈永祥”，等到三年级上学期时，我才知道原来陈老师是陈永祥的姑姑——陈艳青。
陈老师披肩长发、塌鼻梁，还戴着一副600度的近视眼镜。长得不算好看，但在我心目中，她是世界上最美的老师。因为，她说话最温柔，对同学最好。如果遇到同学们摔倒了，她就以最快的`速度把摔伤的同学送去医院，要医生反复检查后没事她才放心。陈老师上课特别认真，她上课时认真地给我们讲解题目，把问题讲到我们所有人都懂为止。下课了，陈老师到办公室去认认真真地备课，绝不会到处乱跑。一次，我在球场上踢球，不小心摔跤了，有个同学报告给了陈老师。陈老师一听，不顾一切地往楼下冲，恨不得长一双翅膀飞过来。她看见我的腿青了一大块，立马拉起我往医院跑去，幸好医院离学校不远很快就到了。到了医院，陈老师就让医生给我拍片子。此时，陈老师已经大汗淋漓，汗如雨下，可她一点也不管自己，一直在叫医生给我做检查。医生给我的腿拍了X光片后，说：“没事。”这时陈老师悬着的一颗心才放了下来，她弯下腰来对我说：“没事。下次一定要小心了！”此时，我的眼睛里热乎乎的，陈老师对我真好。陈老师不光是在课下这样，上课时，她的眼神、动作和语言也令我忘不掉。上课时，我有什么不懂的问题问她，她都会摸着我的头，耐心地告诉我。每当我上课坐不住时，陈老师就会用眼神盯着我，好像在说：“坚持住！”我有题目做不出来时，陈老师就从我身边走过，瞄我一眼，好像在说：“加油，你一定可以做出来的！”
讲到这里，我要把这份礼物赶快给陈老师送去了，再见！