创新作文

【精选】创新作文集合5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的创新作文6篇，欢迎大家分享。

创新作文 篇1

　　对很多人来说，创造是深奥而神秘的字眼，好像遥不可及，而高尔基却说：“生活的意义在于创造，而创造是独立自在而且无穷无尽的。”，只有懂得创新，勇于尝试，才会成长。

　　“墨守成规就是长眠不起，意味着死亡。”记得有一篇课文《苹果里的五角星》，让我明白创新就是“换一种切苹果的'方法”。只有打破常规思维方式，才会有新的发现。我认为，循规蹈矩地看问题、做事，不如多角度看问题，突破旧框框，开拓创新，就像切苹果一样，循规蹈矩永远只会有一种切苹果的方法，但是如果我们打破常规，换种方式，就会发现其中的五角星。

　　“人类最高的欲求，是在时刻创新生活。”其实，在学习上也需要创新精神的。人们用固定的思维方式去思考问题，而不独辟蹊径，思想就会束缚在已知的事物上。像写作文，变换一下角度，换一种思维方式，敢选别人没有用过的材料，挖掘出新意。就会让人耳目一新，如《我的老师》这种写腻了的题目，动笔无非是“半夜了老师还在伏案工作”或“在学校病了，老师像妈妈一样照顾我”，张三李四都这样翻来覆去得写，简直是贫乏无味。不会创新，束缚思维，只会平庸落于俗套，只有懂得用不同方式做事，才会有意想不到的结果，这也是创新。

　　“现在的一切美好事物，无不是创新的结果。”做人做事，不要只知一加二等于三，却不知二加一等于几，我们要打破常规，带着创新这双翅膀在天空中自由翱翔。

创新作文 篇2

　　近日，我和许多伙伴一同去参观了紫金山天文台。通过仔细观察了解古天文仪器、现代天文技术的完美结合，让我深深感受到了中华民族千百年来的不断探索。从嫦娥的传说、万户的牺牲到神五杨利伟踏入太空、“嫦娥”奔月，这一个个里程碑展现了一个肤如黄土的民族对浩瀚长空的探索。虽然是世世代代踩在广阔的大地上，却总是想方设法地去仰望天空中未知的世界。

　　但是探索的'过程不可能永远一帆风顺，总会有巨浪滔天，狂风大作的时候。万户想坐在绑了很多火箭的椅子上，手里拿着风筝，想飞向天去，结果可想而知，一个年轻的生命在绚烂的焰火和美丽的梦想中流逝。祖冲之潜心钻研，创造了《大明历》，受到了朝廷众臣的反对，虽终被采纳，但那时的祖冲之早已含恨而逝十年之久了。张衡从一个执着数星星的孩子最终成为了一名著名的天文学家，这当中究竟经历了多少，早已无人知晓，但他发明的“地动仪”着实是天文史上的一朵奇葩。

　　探索其实很简单，就像爱迪生问妈妈：“母鸡能孵出小鸡，为什么我不行？”；就像法布尔问牧羊人“我们是用眼睛还是用嘴巴看到太阳？”；就像小时候的张衡问大人：“天上到底有多少颗星星？”；就像我们问父母：“为什么太阳是红色的？为什么月亮时圆时缺？”这些问题其实一直都存在着，只不过有些人注意到了，去研究；有些人只是看到了，很快过去了。苹果肯定不只砸过牛顿的脑袋，可只有他发现了万有引力；洗澡时经历过因为灌得太满而将水溢出的，肯定不只阿基米德，可只有他发现了浮力定律；看到水壶口冒出热气的一定不只瓦特一人，可只有他发明了蒸汽机。因为他们善于观察思考，勇于探索创新，不可或缺的就是他们具有渊博的知识和钻研的精神，不畏于未知，不止于未知，将未知变为已知，在已知中寻找未知，这便是他们给予我们的探索的真谛。

　　我们不知道你在哪儿，但我们知道你就在那里，招收向我们致意。

创新作文 篇3

　　我们这个时代，是由不断的创新才走过来的，制造出这个五彩缤纷、鲜艳娇翠的世界，此时此刻我也要创新一回。

　　又是一个阳光明媚、晴朗无云的一天。我满怀开心的去找朋友玩耍，等我到了那里，屋子里已经炸开了锅，他们都像蜜蜂一样，嗡嗡的闹着，手中拿着遥控器，面前放着机器人，都有一种必胜的态度。他们一边操纵机器人的活动，一边用那明亮的眼睛掌控全局，算准别人的行动一击必胜。顿时，我的心中有一种独特的想法:创造一个属于我的机器人！

　　回到家中，我一直跟着爸爸，问他讨要心目中的机器人，爸爸一而再再而三的.拒绝，可我仍不放弃，爸爸看到我的决心，心软了，最终答应了我的要求。

　　我得到了自己的机器人，心里美滋滋的，但是，我仿佛听到了箱子里的那些玩具说:“不要抛弃我们，不要抛弃我们……”。我下定决心，要把这些玩具的灵魂注入到这个机器人的体内。爸爸帮助我将玩具拆散、拼装、拆散、拼装，最后终于组成了，机器人变了，他拥有几十个玩具的灵魂，每个部位都有他们的零件，我有预感，我们将会一起迎接胜利，继承胜利的快乐。

　　他们看了我的机器人哈哈大笑说:“你的机器人花花绿绿的一看就不厉害还是快回去吧”。我马上回答他:“我不会害怕输，我们一定会战胜你们”。

　　我们站在场地上，相互凝视着对方。在比赛过程中我承认，我不如他们，但是我是可以在我们之间创新的人，因为我在电视上看到一些机器人技巧，可以一挑二。我不能犹豫虽然练得不是很好，但我有信心，我把技巧全发展出来，最后一个个打倒他们。

　　比赛结束后我很开心，他们一个个都很惊讶，连我也没想到。这次的创新我很开心，你们也是吧？

创新作文 篇4

　　萨士比亚说过：“推陈出新，是我的无上诀窍。”对此，我身有同感。

　　记得那次，老师让大家写作文，在讲完写作方法后，老师给大家提供了几个素材，并说可以借鉴，同学们一听这话，立刻松了口气，因为这下大家就不用费事寻找素材了，在我正准备动笔开始写的时候，突然冒出一个想法：为什么要都写一样的作文？一样的情节，多没意思！独一无二，不也很好吗？

　　我的脑海里立马浮现出一个又一个灵感，于是我马上奋笔疾书。完成后，我满怀信心地交了上去。作文发下来的时候，我独特的`题材和新颖的角度得到了老师的赞许。从此，“要和别人不一样”的想法在我脑海扎下了深深的根。我在写作文，甚至在整个学习的过程中都时刻抱着“创新”的想法。

　　我还听过一个故事：一天，一位牧师为了考验自己的小儿子，将一副色彩缤纷的地图撕成许多小碎片，并对儿子说：“我亲爱的儿子，如果你能完整地拼起这些碎片，我就给你一元钱。”没想到，没过十分钟，小儿子就拼好了。

　　牧师惊讶地问：“孩子，你怎么能拼得这么快？”

　　儿子轻松地回答：“你瞧，地图的另一面是一副人像，把人像拼起来，地图也就迎刃而解了。”

　　这个小故事告诉我们，从另一个角度看问题，也是一种创新。生活中需要创新，创新是成功路上必不可少的东西，少了它，就如一潭死水，止步不前。

创新作文 篇5

　　“哥哥，这是什么呀?”“这是轮船吗?”“它能开多远啊?”刚满六岁的妹妹围在我的身旁叽叽喳喳的问个不停。我正准备参加学校的轮船模型比赛，可不知哪个环节出了问题，螺旋桨始终转不起来，正一脑门子官司呢。“去、去、去，一边玩去。”我没好气地把妹妹推到一边去。“你这样就能看出问题了?还不如妹妹好学多问呢。”妈妈不满地瞪了我一眼，带着妹妹出门了。

　　“好学多问肯钻研。”这句话科技组的老师天天在我们耳边念叨。爸爸也常说，“遇事要多问几个为什么。”我静下心来，理清思路：螺旋桨是由发动机控制的，既然螺旋桨没有问题，那会不会是发动机出了问题?我小心翼翼地拆开发动机，生怕弄坏里面的零件。仔细检查了钢片、正负极、电池的位置，却并没有发现什么问题。难不成是连接的地方出了问题?我皱起眉头开始检查连接处。“找到了!”原来是发动机和螺旋桨的距离太短，而轴承太长，导致螺旋桨压根转不起来。我左思右想,还是找不到解决的办法。“书读百遍，其义自现。”我怎么把这个“老师”给忘了，“翻书!”我开始一页一页地在书里寻找答案。终于让我找到了解决方法，可有些专业术语我却不是很懂，只好向科技组的老师求助。在老师的帮助指导下，这个问题总算顺利的解决了。我的小船终于成功启航了。

　　望着在浴缸中缓缓行驶的小船，怎样才能让它行驶的更快一点呢?我决定去网上查找资料。加快速度有两种方法：增加动力;降低阻力。我把旧玩具车的'电动机拆了下来，又多加了一组电池，但这同时也增加了船身的重量。怎么办?看来降低阻力需要另辟蹊径。对了，可以通过改变船身的形状来解决，把操纵舵改成长型，同时将船体改成双体，减少横向面积。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中，速度明显比原来加快了。耶!成功了!

　　不知则问，不能则学。这次制作船模的经历让我对“好学多问、钻研创新”有了深刻的体会。不自满，乐于学，善于问，勤于思。将会是我人生的座右铭，伴着我扬帆启航。