有关小学成功的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学成功的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学成功的作文 篇1
记得那是三级的一次爬竿活动，上课了，体育老师带领我们去爬竿，们有的兴致勃勃，眉飞色舞；有的却愁眉苦脸，垂头丧气。活动开始发了，我看着那高高的笔直的竿子，想着自己是那么的弱不禁风，心里直打颤。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的`同学挤眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼泪在眼眶里直打转儿。
下课了，我还站在那儿，呆呆地望着竿子，这时，我的好朋友王晶跑过来笑嘻嘻地对我说：“怎么，不敢学？”听了这话，我的心像针刺一样痛，眼泪不住地往下掉。王晶见了，收住了笑容，说：“别哭嘛，我只不过开个玩笑，可别当真，来我教你，行吗？”“行。”我破涕为笑。王晶先给我做了个示范，只见她像猴子似的 “呼”的几下蹿了上去，又“啪”的滑了下来。接着她又给我讲了爬竿的要点，可我还没爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，实在支持不住了。但是，我仍暗暗为自己鼓励，忍着疼痛，艰难地支撑着。
没几天，体育课又到了，还是练习爬竿。同学们都成功地爬到了竿顶。轮到我了，我没想到“调皮大王”王军一边跳一边说：“上次爬不到，这次也爬不到一半的，还是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大声地说：“放心吧，你一定行的。”为了不辜负好朋友的期望，我鼓起勇气，开始往上爬。开始还算顺利，可到了中间就气喘吁吁了，我坚持着。还有一小截，我的手脚越来越不听使唤了，感到越来越支持不住了，正准备放弃；“加油！”“加油！”我扭头一看，正遇上同学们那期待的眼光，我使尽全身力气，咬紧牙，憋着气，慢慢地，慢慢地向上挪动。“啊！”我缍摸到竿顶了，我高兴地叫起来，这时，同学们一拥而上，拥抱着我，祝贺着我，我高兴极了，激动极了，因为我真正尝到了成功的快乐了。
小学成功的作文 篇2
天啊！怎么又留作文了。这是我以前常说的一句话。从上学开始我就一直被写作文这个难题困扰着。无奈的拿起笔，却不知道应该写些什么，怎样写，大脑一片空白，我就象一只可怜而又茫然的小鸟不知应该向哪里飞。真是苦恼极了！我不愿总是这样，有一天，我心想：我是一个男子汉，怎能轻易被困难打倒认输？于是，我找到老师，向老师请教，老师笑了，温柔的告诉我，解开这道谜题的六字密码——多读书，读好书！
老师的话深深的印在我的心里，我就象一个迷路的'孩子一下子找到了回家的方向。同时，老师也让我明白了一个道理：巧妇难为无米之炊。没有平时的积累，就没有写作时的洋洋洒洒。于是，我便一头扎进了书的海洋，如饥似渴的遨游在书海里。就像一只不知疲倦的小书虫，从一本书爬到另一本书，从一个故事爬向另一个故事。我情不自禁的被那些文学名著深深的吸引，一会儿，我变成了柯南。道尔笔下的神探——福尔摩斯；一会尔，变成了塞万提斯笔下那勇敢而又滑稽的骑士——唐吉诃德；一会儿，又变成了丹尼尔。迪福笔下顽强乐观的——鲁滨逊……他们快乐我也快乐，他们伤心我也伤心，他们顽强奋斗我为他们加油，他们创造奇迹我为他们兴奋呐喊！看着看者，我也梦想，有一天也成为象刘易斯。卡洛尔，象凯伦。海勒那样著名的大作家。于是，我不由自主的拿起笔，写起了属于我的冒险小说……每次写，我都能发现自己的不足。渐渐的，读读写写，写写读读成了我课外生活最大的乐趣。
终于，功夫不负有心人，我在全国作文大赛中获得了金奖。那一刻，我高兴极了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收获！我爱作文，我成功了！
小学成功的作文 篇3
努力唱歌才能得到掌声；努力学习才会一点一点进步；努力奔跑才会达到终点......我一直努力着。
那一天，老师告诉我们：“学校的三跳运动会马上就要开始了。”我为了给班级争光，踊跃的报名了前挽花项目。
从那以后，我每天放学都开始刻苦练习，教练告诉我：“跳前挽花的时候要注意双手交叉的时候手腕要摇起来，两手要在胸前画8字，还要用脚尖发力。”我照着教练说的.练，可是一次又一次的失败让我有点灰心了。妈妈鼓励我说：“做任何事情都不能半途而废，要有持之以恒的精神，世上无难事，只怕有心人。”我听了妈妈的话鼓起勇气，坚持练习。我从最基本的动作开始，我用力甩起绳子，双脚并拢，双手握绳在胸前画圆圈，绳子就像一条金龙盘旋在我的胸前，在空中画出美丽的弧线。一天又一天，就这样我每天不厌其烦的练习着。
终于，运动会到来了，我胸有成竹的走进了赛场，最后在比赛中发挥出了最好的成绩，我取得了年级第四名，我高兴的不得了，这真是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
努力，让我越来越棒。努力，让明天更美好。
小学成功的作文 篇4
我是一名合格的无人机驾驶员，之前我学习的是航模班，而我今天要向大家讲述的事，也和航模班颇有渊源。
记得中级班的时候，老师曾经让我们制作过一架木质滑翔飞机。把它扔出去，能在空中滑翔一段时间才缓缓落地。一天中午，我和妈妈拿着它去公园里飞，我心想，要是它能和大飞机一样有副翼，那该多好啊！说干就干，我找来几块上课多下来的木片，切下几片，做成长方形的，粘在了机翼上。用胶带粘了个半固定，这样更方便将副翼摆动。
副翼做好了，我又回到公园试飞，因为当时剩余的木片不多，所以我并没有真正把副翼做到与机翼同宽，而且不太精致，所以那时我一直认为会飞的非常差劲。
可是意想不到的'事情发生了：飞机在天空中自由地翱翔着，而且只要风的强弱改变，飞机就可以随意调整飞行高度，后来，我才想明白：原来，只要风一强，副翼此时的形态就会变成阻力最大，从而缓慢飞行；风一弱，形态就变为阻力最小，从而快速飞行。副翼在飞行中不断调整，而它也在空中滑行了10分钟左右。我不禁感慨道：成功了！
世上无难事，只怕有心人。虽然那次成功比较意外，可是生活中却更需要处处留心观察，认真学习与复习。