高中读后感
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的高中读后感，欢迎阅读与收藏。
高中读后感1
法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。同时关于《昆虫记》读书笔记我们一起来阅读和分享！
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
《昆虫记》的.确是一个奇迹，是由人类的这位杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类迈向新世纪的大门，地球迎来的生物学，时代的转折点，会为我们提供更珍贵的启示。
高中读后感2
一个丑大王爱上一个没有底子的灵慧的女子，这注定是场卑微的爱！
那个白衣裙子带着可爱的小山羊的快乐渲染了他，她的一颦一笑让他痴迷，她的杯水之恩让他铭记，她撇嘴的小动作让他心动。啊！多美好的女子，而他呢？丑得让她无法正视，他甚至还没有正常人的体格。他卑微呀！无论在她落难时他怎样尽心尽力地照顾她，她的心里一直想的是那英俊的`队长，那个抛弃她的负心汉！他太卑微了，但他又勇敢地爱了。为了心上人的安全。他逆了既便自己是丑大王时也俯首称臣的恩人教士的意，他不再与心爱的大钟玛丽亲昵，他甘愿为伊消得人憔悴！我不可怜起他来，快放弃吧，她不是属于你的，我在心里喊道。
而丑大王却让我震惊万分，美丽的姑娘被残忍地绞死，尸体被扔到了地穴里，而卡西魔多竟随她而去，他抱得那么紧，他爱得那么深，那么执着，他想和她化作尘埃，不再分离了！作者说卡西魔多成亲了，是啊！我心里突让很难受，这是爱吗？是的是的，比起那假教士的自私占有欲，比起那负心汉队长的花心，我想这更是真正的爱情，那么卑微，那么高尚。
容我在此感怀那为爱的勇气。
高中读后感3
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在暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子，他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后，村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了。可见骗人是一种不好的.行为。寓言告诉我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会相信。
这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师相信了他。周望就觉得这个办法很不错，以后就经常不写作业，继续编谎话骗老师。后来几位老师都发现了这个问题，觉得不对劲。班主任亲自到他家去，发现周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。
我想做人就是要诚实守信，不能撒谎。中国是礼仪之邦，“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信，行必果”。
高中读后感4
我最近看了一本书，是阳光姐姐伍美珍画的一本漫画，书名叫《没有秘密长不大》。
这本书里面主要讲了张小伟和他的好哥们朱子同的故事，里面的内容逗趣，幽默，温馨，伤感......让我看了永远忘不掉，现在，我就给你讲讲我看后的.感悟吧!
我觉得，里面的人物画的时而普通，时而萌，时而凶，让人看了咧嘴大笑，阳光姐姐，这样给赞哟!这本书上说：人气小说，原味重现，时尚漫画引爆阳关校园。这句话在这真是适合不过了呢!
这本书告诉我们，成长路上有许多秘密，那些隐秘的烦心和心思，让我们困扰，让我们恐慌，也让我们自我怀疑。但有一天，我们会感激那些秘密，因为，就在消化那些秘密的时候，我们已经在不知不觉中建立起了一个强大的内心世界，成长路上，没有秘密长不大!
高中读后感5
去新华书店买了一本往昔之光，原来是科幻小说，哈哈！天助我也，写科幻小说的读后感对我来说很简单。
本书一共分成了十四段，每一段都讲了一个小故事，其中，我最喜欢的就是罗比。苏格拉底。冷酷的平衡。谁能代替人这四个故事。
看完罗比这篇文章，我有些自责，是对那些把友谊不当回事的人说的。世上，除了友情，就只有亲情了。如果亲情没有了，友情没有了，那就是典型的众叛亲离。虽然罗比只是一个机器人，但是任何东西久了就很有感情了，虽然他只是一个机器人，但他告诉我们友情很重要。
苏格拉底告诉我们一条狗在主人的鞭子的抽打下，他没有退缩，没有抛弃他的主人，而是在主人有危险时，奋不顾身，舍己为人。这样的精神难道不值的我们学习吗？
冷酷的.平衡，世界上没有公平，不光在哪都是这样。这个故事让我想到高考，每个考生都在规定时间进入考场，如果晚来了，对不起，不能进，不管你是谁。
谁能代替人，是一群机器人在人灭亡后，登上了建设城市的道路，但他们看见一个骨瘦如柴的人向他们要饭时，庞大的军团竟然听从那人的指挥，只是不可思议，为什么？因为他们离不开人！
这本书我很喜欢，你呢？
高中读后感6
这本书讲的是主人公小男孩约纳借助魔球的力量，来到了“无止号”上，这艘床上有一群特殊的船员：可以通过一个正确的关键词变成双料（双料就是用一个脑子一颗心，同时命令两个躯体）的水手巴尔塔扎，一个木头骑士库诺，一个行动像猫一样敏捷、无声的女孩艾莎和一个白发小船长，而主人公约纳是知道正确的关键词的人（老船长失踪了）。他们共同开始了一次神奇的旅行，为了寻找传说中的飞翔岛，期望解决他们各自心中的一团。()
另外，他们在途中也经历了一些有兴趣的小岛，比如：雕像岛，上面都是一些活雕像，库诺小骑士还和一尊骑士展开了惊心动魄的格斗；还有音响岛，整个岛屿像一个蜗牛壳，虽然里面寂静无声，但是地上五彩的.贝壳里却装载了不同的声音……
我读完这本书，非常有感触，小骑士身上的闯劲，小船长的谨慎……都是我应该学到的，而且，他们那种勇往直前、无所畏惧的精神致使他们，是呀！人的一生不也是这样吗？也需要这种精神，不要被各种困难吓倒，勇往直前，最终就会到达成功的重点。
高中读后感7
暑假，我看了一本名为《七天》的故事书，作者是马来西亚的许友彬。这个故事主要讲了一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外面失去了联系。车上有四个学生—善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺，其中白荷和健云之间有着家族仇怨。四个孩子与司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的历险。在地洞里，他们他们吃了生活在三亿年前、被认为早已灭绝的总鳍鱼，欣赏了美丽的水晶花园，触摸了像直升机一样的巨型蜻蜓和伞盖那样大的荷花。同时，他们还发现一个不知道是人还是鬼的神秘老婆婆……
这个故事讲述了在遇难的七天时间里，同学们过着惊险的山林生活，共同面对遇到的困难，在共患难的同时，也解开了大家心中的结，四位同学放下恩怨，互相帮助，排除了种种危险，同时也解开了很多谜团。“我们一定能出去!”这句话支持他们度过了不同寻常的七天，最后终于一一得救。
读了这本书，我懂得了团结的.力量大于一切，明白了友谊的珍贵，
知道了无论遇到怎样的困难首先要有坚强的意志，也让我了解了什么是担当、勇敢和诺言。
这是一本最好看，最令我着迷的书，它好像带着我飞到神秘的森林，跟那四位同学一起经历了新奇、惊险的历险。
高中读后感8
史蒂芬·霍金可能是当代最伟大的科学家。
这本不足近10万字的《时间简史》则可能是他最出名的著作。
久闻其名，却一直敬而远之，觉得自己没有读懂它的能力。
直到暑假，在侨中参加区教育局组织的教师培训，听到比我年轻的H老师说到他读了《时间简史》，颇有收益，这才动了阅读的.念头。
将阅读定在了中秋，在有意义的日子里读有意义的书，当然是件有意义的事。
读得比较慢，花了一个晚上和三个上午，每读一章，便起来活动活动，休息一下。
结果——还是感觉没能读懂！
该书是谈宇宙学的，谈了时间、空间、宇宙起源及演变……
一本书，涉及到了太多的科学家、科学理论和术语。
虽然这是一本致力于普及的通俗的书，但我仍是读得很吃力。
感到了自己的浅薄。
感到了宇宙的无限与神奇。
感到了科学的玄妙与厚重。
吾生也有涯，而知也无涯。悲乎！
H老师说，他读完《时间简史》，朋友惊奇地感到他的眼神变得空明而澄澈。
那么，愚鲁如我者，读完《时间简史》，朋友们在我的脸上找到的，应该是谦和与敬畏。
高中读后感9
我读过《小兵张嘎》、《柳林风声》，还读过《绿野仙踪》，但让我感受最深的书还是《草房子》。
草房子的作者是曹文轩，之所以他把这把本书叫做草房子，是因为书中草房子中住着桑桑美好的回忆，也住着油麻地小学的学生们美好的童年！
桑桑是一个坚强的孩子，有一次，他生病了，不能用力气，但是他的`妹妹柳柳要去看城墙。桑桑带着柳柳走了一会儿，柳柳突然走不动了，因为柳柳的脚上起了两个血泡，没办法，桑桑只好背着柳柳，柳柳知道哥哥病了，便拼命的挣扎着，不让哥哥背。但桑桑没有把柳柳放下，而是继续忍着疼痛背着柳柳。
很长时间过去了，桑桑终于把柳柳背到了城墙上。
我要像桑桑那样坚强不屈，说到坚强不屈，我想到了霍金，他患上了绝症，后来又成为了一位科学家。他敢于向命运挑战，不怕挫折。他使我的心久久不能平静。
《草房子》的确是一本好书，我向同学们推荐它！
高中读后感10
今天，我读完了《红楼梦》这本书。作者是曹雪芹，这本书是十八世纪中国文学最伟大的杰作，更是中国的四大名著之一。
《红楼梦》的主要内容是这样的：它写出了当时四大家族由兴盛到衰亡的命运。《红楼梦》中三位主要人物分别是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗，，通过他们三个人之间的三角恋爱，让我们看到贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。
读了这本书，我是感受是非常多的。在这三个人中，我很喜欢薛宝钗，她不仅长的非常漂亮，品格端正，稳重大方，且健康活泼，性格开朗。我更喜欢林黛玉，虽然她家境不好，身体不好，父母早亡，无依无靠，寄养在外婆家，她的外婆就是贾府的老太君-贾宝玉的奶奶，但她琴棋书画样样精通，尤其和贾宝玉的两小无猜，互相爱慕的'感情。但贾宝玉的奶奶，妈妈等还是决定让宝玉娶薛府的薛宝钗为妻，使得林黛玉在痛苦中病死了。
在这本书中，我们还看到四大家族的奢华景象，官官相互，以及到后来四大家族的衰亡。
读了《红楼梦》之后，让我感到当时社会制度的不平等和残忍。
高中读后感11
不知道你们有没有看过这本书，我推荐你们可以看看……
书中叙述的作者用以下午的时间看完十一年前去世的父亲的来信。刚开始时。我还以为是恐怖科幻小说，不太敢看，就一直放着没有看，前几天没什么事情就随手翻了几页，可是，突然感觉应该继续看下去，不是因为太无聊，是这本书好像对我施了魔法，让我情不自禁的'翻着书页，每翻一页，就会想象着下一页会讲什么…
这里面的作者很冷静，而这个死了的父亲，有点富有神奇色彩，而且，从他给他儿子的信中会给人好多启示，让人会有所感悟，比如他说人来到人世间的第一天，就已经预示着终有一天会离开。
其实，书中也讲了一个非常浪漫的故事，这个爱情故事的女主角就是“橙色女孩”，而当你读到最后，你会发现原来“橙色女孩”不是别人，也不是什么仙女，她就是作者的妈妈，所以这封信又可以说是一封“”，是一封来自遥远世界的“情书”……
读完这本书，闭好你的眼睛，静静地用心去体会、去感受，书中要表达的意境，幻想一下自己就是作者，或者幻想着在一大片橙林中，仿佛自己就是“橙色女孩”……
有些累了，有机会还是亲自看看吧……
高中读后感12
书，是人类进步的阶梯；书，是我们尽情翱翔的天空；书，是我们长知识的世界。我看了一本书，这本书叫做《你是我的妹》，这是一本亲情小说。
《你是我的妹》讲述了作者伴随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中，第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了：一位叫阿秀婆的怪异的老妇人，她的'女儿与丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野猪，这正巧让阿秀婆看到了，也许她不作者当作了她逝世多年的女儿，毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆救了作者，而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候，不禁热泪盈眶了。
读了《你是我的妹》这本书后，我懂得了许多东西，也明白了许多东西。在我们的身边，也有很多“情”。在你跌倒时，扶你起来的，这就是亲情；在你失落时，鼓励你的，这就是友情；在你……
高中读后感13
之所以喜欢林清玄，首先是喜欢他的名字，名好姓也好。
每次读他的散文，都会有一种给心洗澡的感觉，清清冽冽的一股清泉自 肺腑间流出，舒畅自在。
林清玄的散文喜欢以小见大，每次都从小事写起，平淡自如，最后却包 含着发人深省的哲理。有一次我竟然想，干脆我也到庙里参悟参悟。
有人说：现在这个年代，众声喧哗，我不喜欢喧哗这个词。
林清玄说：一种平怀，泯然自尽。
有个朋友说：我读林清玄的散文，一定要配一杯清茶，最好是在温暖的 阳光下。
我是个忙碌的`人，我读林清玄的散文可能是在嘈杂的公交车上，也可能 是在做完一张张试卷时，我从不特意挑时间来读，随心所欲，率性为之。本 来挺简单事，干嘛弄得那么庄重，就像礼佛，心中有佛即使不天天烧香磕 头佛自然也会知晓，而天天烧香拜佛的人假若心中没佛，确实白白浪费了香 烛与火纸。
万镜俱泯灭，方见本来人，每个人都是一颗种子，外面包裹各种各样的 皮囊，但百年之后，又都回到原点，那时的我们比初生的婴儿还要纯洁。
高中读后感14
记得在寒假时我看了一本书，名叫《假如给我三天光明》。读完后它让我懂得了很多，我很喜欢这本书。
这本书是在作者渴望光明时，写下了这不朽经典的《假如给我三天光明》。这本书的最后一章就是《假如给我三天光明》，这篇散文主要讲作者三天之内会做的事情：第一天，我用于认识和记忆我的朋友___健在或已逝失的朋友。第二天，我用于了解自然的历史。第三天，我将在日常生活中度过。
读完《假如给我三天光明》后，让我知道了海伦的坚持不懈、身残志坚以及不畏坚苦、不屈不挠的奋斗精神。她以常人难以想象的毅力和努力像一朵傲放于风沙中的仙人掌，这种精神值得我们学习，现在社会不正是缺少毅力和精神。就比如说在我练毛笔字的时候练着练着就不练了，我就缺少坚持不懈、奋斗的精神。读完它后还让我知道了，不是只有正常人才能有好的成就，残疾人也可以，比如说：海伦、华彦钧等等。还有：有的.奇迹不是天上而是用自己的勤奋、刻苦和辛勤劳动换来的，海伦的一生就是这样的奇迹。
高中读后感15
我觉得读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解，写出独有的感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！
一般来讲呢，初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。自下的.愚论不多，阁下若有更好的方法小可极盼赐教。
初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。