【精选】三年级学生作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生作文 篇1
春天，是一个美好的季节。在这样的季节里，我们最先想到的是什么呢？是春游。
在李老师通知我们春游的时间、地点以及具体去干什么之前，我们都心情急切地等待着谜底的.揭晓。当结果出来的时候，我们都大吃一惊:原来我们的地方既不是景点，也不是博物馆，而是去西湖职高参加实践活动。
我们到了停车场，走了没几步路，就到了西湖职高的校园中。里面栽了几枝翠竹，墙上挂满了励志的标语，在老树下有几把长椅。
我们走到四楼，一位大姐姐带我们来到一个房间，里面站着一排穿着正装的大哥哥大姐姐们。一问才知道，他们是礼仪班的学生，今天特地赶来给我们演示怎么走礼仪步。老师先是让哥哥姐姐们给我们演示如何正确地行走。“哇！好整齐！”一声声赞叹从人群中飞出来。等他们演示完毕，老师就给我们分好组，哥哥姐姐们教我们怎么走礼仪步。先是右手紧握，左手抬到它的上面来，然后双脚并拢，面部自然微笑。轮到我们了，我心里想着刚才的动作，一下一下都做得很好。
此外，我们还实践了客房服务、虹吸咖啡、拼图以及看电影的活动。
我觉得这样的实践活动既能提高我们的动手能力，又能参与到社会中去，真是一次很有意义的活动啊！
三年级学生作文 篇2
我有一双灵巧、能干的小小手，我的手既能帮妈妈干活也能替姥姥分担一些家务。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、扫地······也能帮自己画出美丽的画，还能写出一篇语句通顺的作文。
记得又一次，老师让写一篇作文，题目是：记一次购物经历。我构思好以后，我的小手派上了用场，竟然写了一篇非常好的`作文。作文本发了一看竟然得了九十九分，我很高兴。这次我的小手立了大功。
还有一次，在美术课上让我们画一幅画名字叫《美丽的花儿》。我的小手开始忙碌起来，不一会儿我的小手就帮我完成了一幅美丽又好看的画。老师还把我的画给同学们展览，同学们激动地说：“画的真好呀！”我心里美滋滋的。这也是我小手的功劳。
再说帮妈妈干活吧。有一天吃完饭妈妈让我刷碗，我爽快地答应了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里开始洗，不一会儿我就把碗洗的干干净净的，妈妈高兴的 抱起我说：“乖女儿能帮妈妈干活了，你长大了！”听了妈妈的话我心里的乐开了花，心里想：“我能帮妈妈干点家务，妈妈不用那么辛苦了。”
这就是我的小小手，一双既能干又漂亮的手！
三年级学生作文 篇3
20xx年5月23日 星期日
一个风和日丽的上午，爸爸带我去兴宁坪塘水库钓鱼，我可高兴极了。
到了水库，我们找了一个有树荫的.草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是第一次钓鱼，所以，一切都感到很新奇。
开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。
在回家的路上，我一路歌声，心里特别高兴，因为我学会了钓鱼。
广东兴宁市第二小学三年级：xxx