假期生活的作文

时间:2023-05-08 18:27:28 生活作文 我要投稿

关于假期生活的作文八篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的假期生活的作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于假期生活的作文八篇

假期生活的作文 篇1

  今年的我的寒假生活,虽然只有短短的二十多天,但我觉得过得非常充实而有意义。

  说过得充实,是因为自从放假的第一天起,除了过年的几天,我就一直没有中断过学习。今年是我小学的最后一年,能否考上一所理想的中学,将是对我一次重要的人生考验。几所省级重点中学,为了取得好的生源,纷纷在年前年后到各教学点去进行选拔考试。我在努力争取每一个机会,每天起早贪黑,不论下雪还是雨天,按时赶到几个教学点去学习,生怕漏掉了一个学校的考试机会。晚上回到家里,我坚持把老师发的几所名校前两年的考试真卷都做了一遍。我越做越兴奋,越做越有信心,因为有许多考卷我都能很快做出来。终于,功夫不负有心人,年前我参加了五所名校中三所学校的考试,都取得了好的成绩。当三所名校都先后通知我已被录取时,我和我的爸爸、我的妈妈竟兴奋得不知道该上那一所学校了。当然,我的'理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的试,现在成绩还没有出来。我在焦急地等待,希望得到的是令人振奋的消息。

  虽然假期学习紧张,但由于同时考取了三所名校,使我感到非常兴奋,尤其过年的几天,玩得也很开心。年三十晚上,不到六点,我和姐姐就早早贴好了我写的春联,门上挂上了大红灯笼。不到七点,我们就吃完年夜饭,一家人其乐融融的坐在一起,拿着从网上下载的节目单,津津有味的欣赏着春节晚会。今年的晚会非常好看,相声、小品、歌舞,一个比一个精彩。尤其是赵本山、黄宏、蔡明等人的小品,笑得人简直直不起腰来。晚会进行到快12点时,窗外就响起了此起彼伏的鞭炮声。我和姐姐,还有院子的许多大人和小孩一起到楼下去放炮。一串串鞭炮在我们的手中点燃,劈里啪啦,好不热闹。一束束烟花、雷子、降落伞花炮从我们的手中飞出,点亮了新年的“零点”。就这样,我们一直在院子闹腾到1点多,才被我的爸爸、我的妈妈拉回家睡觉。

  初二早上,我们全家带着新年礼品,高高兴兴的回到老家去拜年。由于今年是狗年,我刚好12岁。按照老家的习俗,我今年“满灯”,就是说我已经长大了,舅舅不再给我送灯笼了。为了庆贺我“满灯”,我的爸爸、我的妈妈请了姥姥、老舅和我的爸爸、我的妈妈的兄弟姐妹共十二家30多个人在一起吃饭,一共摆了三桌,光我们同辈的兄弟姐妹就坐了满满的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起摇“点子”,比大小,吃海鲜,喝饮料,玩得真是痛快。我和姐姐还挨个给大人们敬酒,祝他们新年愉快,身体健康。大人们也给我发了许多压岁钱。我把这些压岁钱交给我的妈妈保管,准备买一些课外书和下个学期交学费。

  这个假期,我过得确实是太开心了。

假期生活的作文 篇2

  我的假期生活是丰富多彩的。

  今天,我和妈妈一起来到奥帆基地,参观了各国的帆船,而帆船有各种形状,有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我,每只帆船上面都有国旗,这就代表是哪个国家的帆船。

  我们顺着基地大道来到海边,只见许多人在捉螃蟹。而他们有的俯身在缝隙前,用细铁丝弯成钩子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的队伍当中。

  我观察了一下周围的地形,想找个下手的地方。这时妈妈喊道:“平平,快过来,我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦!”我飞快地跑过去。嘿!妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天,一窝螃蟹全都爬了出来,大的像核桃,小的像黄豆,少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了,向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的,哪知这家伙真机灵,猛翻一个身,用它那剪刀似的钳子,狠狠地夹住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起来,用力的`甩。可是怎么也甩不掉,它反而越来越紧。而我咬紧牙关,狠狠地一甩,那家伙啪的一声,最终终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿,往手指上拼命地吹气,眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声,我那样子被妈妈用相机拍了下来。

  下午回来,看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上,然后我决定自己做饭给妈妈吃,做什么呢?“对,炸土豆丝吧!妈妈最爱吃的!”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。而削好后我又把它们擦成丝,完成后,我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时,我把土豆丝放入锅中,因为在油烧热后,遇见了水就会跳出来。我猫着腰,一手拿铲子,一手拿着锅盖,随时要和“油星”战斗。我翻炒着,它很滑,我让它往左它偏往右,我让它往右,它又偏往左。我努力翻炒着,终于把它们拍均匀了。而不一会,这些土豆饼变得黄澄澄的了,真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时,外婆回来了,妈妈也休息过来了,然后她们望着桌上的炸土豆丝,一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说:“你长大了,会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩,也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。

  晚上,当我坐在电脑前写下这一天的生活时,我也不由自主地笑了,为这一天的丰富生活而笑。

假期生活的作文 篇3

  假期上有很多开心的事情,但是最使我难忘的是和好朋友麦尹林一起参加夏令营的那段经历。

  那是风和日丽的一天,我们怀着愉快的心情出发去清远连山。早上,我们在珠江报社集中,只听队长一声命令:“上车。”我踏着步,学军人那样昂首挺胸地走起来了,神情是那么严肃。在车上,我们有说有笑。在路途中,我把沿途的风景都拍了下来,以便作纪念。

  经过四个小时的车程,我们终于到清远的连山了!虽然我是第一次离开爸爸、妈妈出远门,但沿路美丽的风景、认识新的朋友的兴奋及对夏令营生活的期待让我忘记了离乡的'孤单。

  第二天,我们去了连山的文化广场游玩,那里可漂亮了,我跑到喷水池那里拍了几张照片,又在公园的纪念碑拍了又拍。最后老师还教我们玩了一个游戏——“一块五”的游戏。

  第三天,我们上了一节摄影课,知道了摄影的技巧和关于数码照相机的一些知识。老师还讲授了相机的符号和正确使用方法。摄影技巧包括了光圈和快门、构图和用光、感光度、变焦等等,我们都听得非常认真。

  第四天,我们全体营员一起到农民伯伯家里采访。我们跟着农民伯伯一起到了田地里,在那里我们认识了许多农产品:有茄瓜,有豆角,有番茄,还有花生等等。农民伯伯耐心地给我们讲解农作物的生长过程,我们都细心地作了笔记。后来我们还摘了很多瓜菜,准备回农民伯伯家里做饭。回到伯伯家,我们一起切菜,一起生火,一起炒菜,就算我们怎么辛苦,但炒出来都是甜的,都是好吃的,因为是我们用努力换取的。

  第五天,我们本来是要去看瀑布的,由于天气反常,下起小雨,所以改为制作手抄报了。老师边说边教我们手抄报的格式,使我对制作手抄报也有进一步的了解。原来做手抄报也不是想象中那样简单,制作过程中有一个个的难题让我们费尽心思呀!但是,我不气馁,最后把手抄报做好了,老师还评了我一个“良好”,我高兴得笑逐颜开。

  第六天,早上,我们吃完早餐就去了大旭山风景区参观瀑布。我看着从天而降的瀑布,犹如一条雪白的蛟龙,我不由得赞叹起来:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”之后我们还参观了沙田柚基地,营员们看到那有多又大的沙田柚,更是惊叹不已!最后,我们即将要离开清远连山了,我既开心,又有点伤感。开心的是因为就要回家了,可以见到我日夜惦记的亲人;伤心的是因为要离开这么多朝夕相处好朋友,毕竟大家和睦相处了七天,彼此建立了深厚的感情,心里难免依依不舍。

  假期生活,就是这样多姿多彩!在这次夏令营中,我不仅学到了很多书本上学不到的知识和技能,认识到劳动的艰辛、成果的可贵,还认识了很多新朋友,体会到朋友之间应该团结合作,在生活上和学习上互相帮助、互相鼓励。我觉得这个假期的夏令营生活真是太有意义啦!

假期生活的作文 篇4

  我的假期有三分之二都在紧张而又充实的'补习班生活中。

  但有时候,妈妈也会带我去“五龙山响水河水上乐园”玩。那天,我们一起去了。姐姐第一回去,被谁“吞”了,然后就一直不敢下来。谁知道,我把她拉进了水里,她竟然和我绝交了!但我依然很开心的在玩耍。最后要走了,却找不到我姐了。谁料到他在泳池中间的小岛里玩,害得我们虚惊一场。

  我的暑假生活,既忙碌又开心。

假期生活的作文 篇5

  现在,疫情在中国已基本消失,这意味着我们即将开学,不再受到束缚。那么就来盘点一下我“宅”在家里时的收获与感悟吧。

  首先是作业方面,我的作业全部都认真完成,现在没有一项作业显示“未完成”,在这些我完成了的所有作业中,我有一些被评为“优秀作业”,受到老师的表扬。当然,也有一些作业有错,我又都看了一遍,保证不会再犯这种类型的错。

  然后是写随笔方面,这方面我还是比较满意的,从假期一开始我就坚持每天写一篇随笔,算上这一篇已经有二百三十二篇文章。为了写出这些文章,我费尽心思,绞尽脑汁,其中的艰辛更是不言而喻。以后,我仍然要坚持写作,争取写出更多精彩的文章。

  在整理字典这方面,我坚持的'不够好,由于有的时候我没有坚持抄写,导致我现在才抄到了七百多页。不过,剩下的时间,我会坚持抄写,争取把先前没抄的重新补上。此外,做家务和体育锻炼我也没有好好坚持,时断时续,我一定要在之后的时间里重新坚持下去。

  背诵诗词这方面,我坚持的还可以,背诵了许多诗文。另外,我还阅读了许多书目,在《李白传》《杜甫传》《陶渊明传》中,我领略诗人的辉煌一生;在《漫画中国史》中,我了解中华民族的伟大成就;在《大秦帝国》中,我领略秦国历代君主的雄心壮志......

  上学之后,我还要更加努力,争取获得更大进步。

假期生活的作文 篇6

  寒假都放了好长时间了,今天回想起我的假期生活,觉得真的好有趣!

  别人的假期生活都是和爸爸妈妈去外地游玩,而我的假期却不同,由于爸爸妈妈很忙,没有时间带我去玩,我就每天自己在家里,在家里,我认识了一个能在我没有意思的时候给我解闷的朋友——电脑。

  电脑是个神奇的家伙,他虽然不善于表达,也羞于言辞,但是却给我带来了以前我不知道的新知识和无穷无尽的乐趣,在我没有意思的时候,还可以玩电脑里的游戏,当我在写作业的时候,遇到不会的知识,可以在电脑上一查……电脑,真的给我带来了很多的帮助和乐趣!

  记得那次,我在电脑上看到了一个游戏,叫赛尔号,当初我怀着好奇心去看了看,没想到真的很好玩儿,我渐渐地喜欢上了赛尔号,在赛尔号里,大家都是平等的,都用自己的努力去赚钱,养活自己的宠物,使自己很有责任感,最重要的,这个游戏不像有的'游戏,可以骂人,如果你骂人了,会受到惩罚。又一次,我看到一个人骂了人,结果大家都‘举报’他,而原因没有别的,就是因为他骂了人,让我明白,无论在什么场合,什么时候,文明都只最主要的,都不可以骂人。赛尔号,让我学到了很多很多……

  在这个假期里,我帮妈妈干活,认真写作业,但最重要的,是我在电脑里学到了很多知识,也学到了做人的道理,电脑——你让我明白太多太多,谢谢你!

  这就是我的假期生活,虽然我没有看到了美丽的景色,没有去游乐园玩,但是我认识了电脑,所以,这个假期,过的值了!

假期生活的作文 篇7

  今天,我的心情一直不能平静下来,你想知道为什么吗?我来告诉你吧,因为今天韩国小朋友文浈铉要来我家做客,我特别的兴奋。

  我一大早就起了床,把房间整理打扫干净,在门上贴好“欢迎你,文浈铉”的英文,房间里拉好彩带和自己做的各色花球,又和妈妈去花店买了一束紫玫瑰。终于到了下午,我急匆匆地来到学校,在教室里焦急地等待着韩国小朋友的到来。过了很长时间,吴校长说:“飞机误点了,要到晚上7点才能到。”大家只好先回家继续等待。

  时钟刚过六点,我就坐不住了,拿好鲜花和同学李娱娱来到学校。我们俩是最早到达的,在教室我们商量怎么安排四天的活动,读着老师教的韩语。七点钟了,我们排好队伍,捧着鲜花来到大门口等候。一辆满载着韩国小朋友的大巴车到了,我激动的心快要从嗓子里蹦出来了。鼓乐队奏起了欢快的迎宾曲,韩国小朋友一个个跳下了汽车,我们跟着他们来到了会议室,校长致了欢迎词后,我们中韩两国的小朋友开始结对子,老师叫着中韩两国小朋友的名字,我就不停地找着我的.朋友,但没找到。终于叫到我的名字,我上前和文浈铉先握了手,把鲜花递给她,然后帮她带上写着文浈铉名字的吊牌。这时,爸爸拍着录像,妈妈给我们拍照片,真是一个激动的时刻啊!

  欢迎仪式结束后,我们一行四人来到了我家。妈妈准备了一桌丰盛的晚餐,但是,文浈铉说已经吃过了,很饱了。我就拿来西瓜和葡萄给她吃。她好像很拘谨,大概是换了新环境的缘故。过了一会儿,妈妈让她打电话给家里报个平安,文浈铉打完电话后,拿出好多礼物递给我,有糖果,有饼干,有水彩笔,还有一个鼓。我赶紧说:“谢谢!谢谢!”我也拿出一把王星记的檀香扇和两个精美的中国节送给她。这样一来我们就熟悉了。我们一边看照片,一边用手比划着,还不时大笑起来。

  我们愉快地度过了一个难忘的夜晚。

假期生活的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们送走了紧张而又漫长的一学期,迎来了严热的暑期。

  放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛,“啊!睡懒觉的感觉真好啊!”我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。在也不用担心妈妈的催促;再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

  放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了,再也不怕老师布置的作业还没有完成那。暑期里,我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的`作业,拿起那些上学时绝不允许看的漫画、小说。

  放假的感觉真好!

  痛苦篇

  快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视,因为去年我的英语成绩不太理想,所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

  妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书,要求我每四天背一课,每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖,要求我一天写一面,一个暑期写完。妈妈还帮我报了绘画培训班,虽然很有趣但从家到中央广场上课,不仅路途遥远,还要每天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。

  怀念篇

  不知不觉,我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业,但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

  我的暑期生活丰富多彩,有苦有乐,收获很多。其中一个感觉每年都有:一开学我就盼放假,可一放假我有想上学。