校园作文

时间:2023-06-07 12:42:15 作文 我要投稿

实用的校园作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的校园作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的校园作文8篇

校园作文 篇1

  校园被雾霭笼罩着,黄昏降临了。

  不远处,学生们背着书包从教室走出来,他们的脸上都浮漾起笑容。有些男生们你追我赶地跑出校园,嘴里还笑骂着。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背,说长说短。人走了,爽朗的笑声还回荡着。女生们三三两两地凑在一块谈笑风生,她们谈的话五花八门。也许在大方地分享学习心得,也许在聊某个学生或某个学生的.八卦,也许在和闺蜜计划着这周末应该去哪里玩远处,几个值日生手持着扫把,埋头扫地。他们一丝不苟地对待工作,哪怕是一片小小的树叶,他们不是捡起来丢进垃圾桶,就是扫起来。所以每个人走在草地上,板砖上,都很舒服。没有早读课上的朗朗书声,没有下课铃响起时的吵吵闹闹,就是单单地说话。喝醉了的夕阳将每个人的身影都拉得很长,给校园衬上唯美的气息。

  渐渐地,学生们走光了。校园万籁俱寂,只有风过大树摇曳起来的沙沙声。无声的校园想累透了的婴儿终于陷入了沉睡。夕阳的余晖洒向沉寂的校园,将教学楼装扮得金灿灿,将操场装扮得金灿灿,将校园里的花草树木装扮得金灿灿,使人每每抬头,最先映入眼帘的,也是一片金灿灿。草地上,许多花形成一簇,许多簇花开满一树,挡在夕阳前,透过去缝隙也是金灿灿。鲜艳轻纱下笼罩下的校园充满了诗情画意。偶尔一两只飞鸟掠过打破了静寂,又留下更长的静寂。天色一点一点沉下去,天边一点一点暗下来,短暂的傍晚马上就要结束了。夕阳走了,晚风走了,校园彻底静下来了。

  夜幕降临了。

校园作文 篇2

  校园生活就是一首奏鸣曲,你听,它已经悄然开始了……

  第一旋律,就是大门。

  这扇不锈钢的、拉锁的铁门,这扇坚韧无比的大门,在校园口矗立!这扇多少人进进出出的大铁门,在校园口矗立!这扇带领我们通往知识殿堂的大门,在学校口傲然矗立!

  那是我第一次进入学校,爸爸拉着我的手来到教室,对我说:“孩子,再见。”不知怎么的,一丝恐惧从我的心里油然而生:爸爸这次走,不是暂时不见,而是永远不要我了!望着眼前那么多的陌生人,我多想拉住爸爸的手,但是爸爸却已经走了!这时,朱老师好像看出了我的恐惧,走过来对我说:“孩子,不要害怕,这里是学校,下午放学后,爸爸会来接你的。还有这些小朋友,都是你的'同学,你们会成为好朋友的!”听了朱老师的这番话后,我马上破涕为笑!这扇大门是我入学的象征,也是我永远不能忘怀的一扇门。

  第二旋律,就是那棵大榕树。

  那棵大榕树“身高”有3层教学楼那么高,“四肢”是那么舒展,“身体”是那么挺拔!那棵大榕树的枝叶是那么的茂盛,它饱经苍桑,从1986年建校到现在已经有80周年的“高龄”了!记得有一次科学课上,老师让我们抓蚯蚓。正是在这棵大榕树下,一条条蚯蚓灵活地从我们手中逃脱。虽然最终我们一条也没抓住,但是,我们从中得到了乐趣,把笑声留在了大榕树下!大榕树,我们乐趣的象征!我们努力的象征!

  第三旋律,就是书香花园。

  这个书香花园里,到处是一簇簇鲜艳的小花、一棵棵挺拔的小草!墙上布满了优美的诗和画!那一次,我们大家在一起排练剧本,我说:“我们先把人物安排一下吧!”大家纷纷表示赞成,经过一番讨论,我们终于把人物定下来。通过大家的分工合作,我们熟读了剧本,过程中大家有说有笑,排练相当成功。有时候,我们还会来写写作业,背背古诗!书香花园,我们友谊的象征!快乐的象征!

校园作文 篇3

  我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。就让我拿起手中的笔,描绘出我五彩斑斓的校园生活吧!

  “马尾辫”不见了

  坐在我前面的是一个女生,大大的眼睛,扎着一个马尾辫,马尾辫上还有一个漂亮的蝴蝶结,蛮好看的!可是,她的马尾辫经常不经过我的同意,就肆意入侵我的“领土”,在我的课桌上扫来扫去,真是烦人呀!有时还会打翻我的.水杯,弄得我的课桌一片狼藉。每当这时,我都会恨得牙痒痒,恨不能把她的马尾辫一剪子剪掉。可看到她满脸真诚的歉意,我只好原谅她了。可是时间长了,我的耐心没了,愤怒的小火苗却在与日俱增。

  一次在课堂上,我正听得津津有味,马尾辫又来扰乱我的思绪,怎么办?我突发奇想,悄悄捏起了她几根头发,用夹子夹在了课桌上。“叮铃铃”下课铃响了,同学们纷纷站了起来。突然“哎哟”一声尖叫,那声音颤颤的,想是很疼。“你——”她回过头,狠狠地瞪着我,眼里满是泪水。我却幸灾乐祸地笑起来。

  第二天一大早,我惊奇地发现坐在我前面的她,竟变成了齐耳短发,马尾辫和蝴蝶结都不见了。不知怎么,一股深深的歉意涌上了我的心头……

  我“过关”了

  “叮铃铃”,随着上课铃声响起,便有人大叫:“悲惨世界啊!”还有人指着铃声大喊:“哀乐,哀乐!”因为这节课老师要检查同学们的背诵诗词的情况。一共30首诗词呀,怎么可能全背过呢?

  老师走进了教室,神态很严肃呀,这更令我忐忑不安。“大家做好准备,我从30首诗词中随机抽查,有背不过的,哼——”就这样,一场检查背诵的电影拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周,发现同学们神态各异:有的将手放在两膝间使劲地搓着;有的脸色凝重,似乎在发抖;有的嘴里念念有词,一副临时抱佛脚的滑稽模样;还有的神态自若,一副胸有成竹的样子……同学们一个个轮流走到讲台前,接受老师的检查。回来时,有人笑容灿烂,有人垂头丧气,有人气定神闲,有人侥幸过关……呀!下一个轮到我了!老师示意我过去,顿时,我的心提到了嗓子眼上,忐忑不安地走了过去。老师翻看着诗词目录,命令道:“背《水调歌头 明月几时有》”“水调歌头 明月几时有。苏轼——”我的大脑里一片空白,刚开了一个头就卡住了,手心里直冒冷汗。老师看看我,微微笑道:“别紧张,老师相信你能背过。深呼吸,重新背。”听了老师的话,我有了信心,静下心来重新背,真的准确地背下来了。我更自信了,接着又顺利背了三首。老师满意地点点头:“很不错!再检查最后一首——《白雪歌送武判官归京》。”我一下懵了:“30首诗词中就这一首诗最长,我就这一首没背过,不会这么背吧!”就在这千钧一发之际,“叮铃铃”下课铃响了。老师说:“就检查到这里吧,恭喜你,你过关了!”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊,短短的几分钟,我的小心脏就像做了一次过山车,起起落落,悲喜交加,太刺激了吧!我不禁暗暗感叹:“老师啊,您不仅是在检查我们的诗词背诵,更是在培养我们良好的心理素质呀!”

  一场无硝烟的战争

  期中考试的战斗打响了,而我就是一个手持钢笔的战士。雪白的卷子落到我的眼前,是我最头疼的一门学科——数学。它像一个凶神恶煞的敌人对我发出无声的蔑笑。我可不当懦夫,绝不能不战而屈。我抖擞精神,准备打一场硬仗了。时间在绞尽脑汁中悄悄溜走,眼看时间还有10分钟就要交俊了,我还有最后两道题没做呢!我的大脑在做高速运转,终于在最后一秒,把这份题画上了句号。

  下了考场,我迫不及待向老师对答案。那两道最难的题,我竟然都做对了。“yes!”我兴奋地大叫一声,做出一个酷酷的胜利手势!我终于在这次无硝烟的战争中取得了胜利!

  这就是我的校园生活!既丰富多彩又妙趣横生,像一串串跳动的音符。谱写出了一首欢快的校园协奏曲!

校园作文 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  “羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为一名学子,我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答:携手美化我们的校园,让她变得越来越美好!当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里,吮吸着新鲜的空气写字时,你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情,开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼,更加文明;优美的环境可以让我们学习进步,道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让,学会做人……在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方,她像我们的'家,对校园的一草一木,我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是,在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看,门牌被毁坏,花草被践踏,还有那各种食品包装袋、饮料瓶,教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,每当风一吹,这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪,为所欲为。所有这些,都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

  所以,我向全校的同学们发出如下倡议:

  一.不践踏草坪,不摘花摇树。

  二.不乱丢果皮,纸屑及残渣废物。

  三.不乱丢垃圾,主动清理地面和墙壁上污垢。

  四.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。

  从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移;未来的明天一定会更美好!

校园作文 篇5

  时光是一个人最需要珍惜的东西,它的价值远不是金钱可以代替的。因为,时光的匆匆可以使曾经风光无限的英雄败下阵来,可以使以前辉煌的建筑变得无影无踪,可以使过去的光辉事迹渐渐被人淡忘。我在这个世界上已经生活了十二年,即将面临小学毕业的我,满怀深情地怀念我六年的小学时光。

  师生情

  在这六年的时光中,我最应该感谢的老师是我三年级的数学老师—马老师。她担任我们数学老师的时候,我们班数学考试考试的排名总是年级前三。马老师不仅数学教得好,而且还十分善解人意,会为学生们排忧解难。记得有一次考试过后,我自以为成绩不错,但卷子发下来时,上面的分数让我大吃一惊。只考了71分,这是我有史以来的数学最低分。下课后,老师把我叫到了她的办公室,她对我说:“你这次的考试成绩对大家来说还算优秀,但对你来说并不理想,你这次的成绩跌到了你的最低谷。不过,你还有机会,你只要回家把错题改正并把正确答案牢记于心,下次你一定会考好的。”老师对我说完话还亲切地拍拍我的`头。回到家后,我想:虽然我没考好,但老师并没有打骂我,而是给我讲了道理。经历了这次考试,我再接再厉,努力学习,终于在期末考试中得到了回报,考了满分,老师也夸奖了我。但是,只有我自己才知道这次的辉煌是因为那次谈话,只有我自己才知道这次的风光与老师的爱与鼓励分不开。

  兄弟情

  在这六年的时间里,我不仅获得了老师传授的知识,还收获了真挚的友谊。兄弟,就是在背后为你两肋插刀的人,兄弟,就是在你困难时帮助你的人,兄弟,就是有好处分给你,有难处和你一起承担的人。我在我们班中有许多好兄弟,他们在课余时间里会和我一起做游戏,在我不会做题的时候会给我耐心解答,在我有难处时会去安慰我。虽然我们终究会分离,但我们留下了各自的电话号码,将来有时间可以在一起聚聚,一起回忆这珍贵的童年生活

  校园情

  我马上就会离开六年里与我朝夕相处的校园,我的足迹会在校园里消失。但是,我会一直想念这所学校,因为这是我的母校,我的知识是在这里汲取到的,我永远不会忘掉它。

  时光不等人,它是一去不复返的。我虽然马上就要离开母校,但我在这所学校里得到的友谊,发生的点点滴滴,我一辈子也不会忘怀。

校园作文 篇6

  “戏曲进校园”系列演出活动是我区文化惠民的一项重要举措,在第二期系列活动中,经开区文化艺术中心特邀市级专业剧团的演员们为广大师生精彩演绎《朝阳沟》、《花木兰》、《红灯记》等经典豫剧选段,区文化艺术中心精心组织我区10所中小学校参与此次活动,惠及师生家长长达6000余人。

  演出过程中,剧团的艺术家们精彩的唱段,丰富多彩的内容,惟妙惟肖的表演,使得同学们情绪高涨,兴趣盎然。演出过程中,华丽的戏服、精致的妆容、扎实的唱功、娴熟的身段,俏皮幽默的表演风格,让同学们看的目不转睛,喝彩连连。戏曲中所传递出的敬亲爱子、大公无私、公平正义的价值观,也不知不觉深入到每个同学的心中。

  除此之外,演员们和台下的.“00后”观众们互动起来也是妙语连珠,为了让同学们深切感受到戏曲的艺术魅力,从豫剧的起源到不同行当,娓娓道来,同学们听得津津有味;对演员们精彩表演的解说更诠释了豫剧唱念做打,虚拟表演的特色。虽然现场有不少同学是第一次听戏曲,但活动过程中通过观看表演、台下互动提问、抓拍视频,有的同学当场表示已经被豫剧实力“圈粉”!

校园作文 篇7

  在处处欢声笑语,书声琅琅的校园里,秋天也不再是凄凉肃杀的了,十月金秋之际,另一种美丽早已悄然而至。秋天其实从不拒绝花儿的绽放,这其中当首推桂花,试想,一棵树,好不容易熬过了一个冬天,含辛茹苦的孕育了一个春天,又寂寞经营了一个夏天,才小心翼翼的捧出她的成果。她的用心,她的胆怯,都深深藏在那么不起眼的小小花朵中。如同耀眼的繁星,如同含羞的眼睛,让人心生怜爱。

  世人总觉得桂花俗气,诗人也不青睐于她,嫌她花香浓郁,花色伧俗,拌馅料酿蜜糖尚可,吟诗作赋总不值得。唯有李清照的一句“何须浅碧深红色,自是花中第一流”道出了我的心声——桂花是无愧于“冠中秋”之名的。而且,在我眼中,桂花还有其他动人之处。每天,当我穿过校园,走过小径时,都会惊喜的闻到馥郁的花香。那么甜美悠长,让日渐萧瑟的秋风都带上了温柔的意味。但我却一直没有寻到那芬芳的源头,即使我曾多次路过那棵高大的'桂花树,我却总没有留意过深藏在枝叶间的小小花朵们。她们远离尘嚣,与世无争,风却早已将她们的芬芳裹挟向远,为秋日的校园点染甜美的忧伤。曾在书上看过一首词言“欲买桂花同载酒,终不似、少年游”。如今的我们,正享受最无忧无虑的少年时光,更应珍惜当下,把握人生。

  让自己也能有如桂花般淡泊美好的品质,将爱与芬芳撒向人间。

校园作文 篇8

  我的学校在广州的郊区,那里有山也有水。今年的这个夏天真的是很奇怪很奇怪,天气特别的热,于是火热的天气便降临于我头上。甚难承受的热气照着学校,从台阶上走上去可看见一阵阵烟气,如同大地体液的蒸发。于是在这段时间受不了白天的酷暑,我们便期待夜晚的降临。

  一次不知是怎么无心的发现,在教室出门左拐,那个看的到操场的栏杆上,我找到了那种久违的'舒适,大概由于是夏天的风吧,所以灰尘从不侵蚀这个可爱的地方,于是我便可以乘着微风,伴着月亮,享受着片刻的舒服。那月亮总是显得无比的柔和,比白天残酷的太阳要温和的多得多,也不会如同灯泡一样昏暗,它总是稍显朦胧的镶嵌在综合楼的顶上,有时候我也真的很想拆了这综合楼,看看它的全部,但是曾听人说有缺陷美吧,所以我还是爱这个月亮,因为它少了一角。

  相比较月亮而言,星星显得更渺小,但是如同爱月亮一样,我也很喜欢它们,从小开始我们就一直听着关于星星姑娘的故事长大的,因为似乎他们和我们一样都是小孩,都一样天真可爱。不同于看月亮,在这暑夜,我更喜欢在回寝室的路上,在广场上抬头看看他们,开始幼稚的数星星,无数次的失败,在无数次的继续我总是不会疲倦,因为它们很可爱。这天,突然见到月亮和星星们一起出现了,我无比的高兴,山好像也无比的高兴,那原本不高的山,由于把月亮、天空分割开来所以显的很高,我感觉它不断的在像月亮那里伸展,想要够到月亮一样,而我知道它没有这种力量,我也没有,谁都没有。在种种条件的限制下,我想触碰月亮的愿望也比不能实现了。我曾想站在食堂的顶上或许伸手就是月亮了吧,毕竟我还是孩子,都只是幼稚的想法罢了。转眼,我看见好多好多星星,满天都是,我希望他们是五颜六色的。但是他们只是黄色,如同城市的灯光,在天黑的瞬间亮了起来,而它们必是在我闭眼的一刻亮起来的吧。

  不知道谁说过,“看看星星,他们会再酷暑中给你希望。”这大概是出于这个人对星星的喜爱吧。

  这几天天气又变阴了,不知道还能不能看到公主般的月亮和可爱的星星们,我开始有些担心了……