日记作文

时间:2023-11-02 10:07:49 日记 我要投稿

日记作文【合集10篇】

  时间过得真快,一天又将结束了,一定有不少感想,这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的日记作文10篇,希望对大家有所帮助。

日记作文【合集10篇】

日记作文 篇1

  翻开日记本,准备写日记,发现这已经是最后一页了,心里不免有些伤感。这个日记本上记载了我许多美好的回忆,也刻录了一些不愉快的插曲。它是我最值得信赖的知心朋友,每当夜深人静,我就把自己白天里的欢乐悲伤、忧愁烦恼,借助钢笔悄悄地告诉它,他扮演者一个忠实的听众,默默地倾听着,从不打断,从不厌倦,并且守口如瓶,永远保守着我的秘密。

  灯光下,我小心地翻阅着,回味着。

  9月24日

  “你开心了,你考虑到我的感受吗?就算我做错了,我可以去老师那‘自首’,但是你呢,根本没有考虑我的感受,把我的隐私公之于众。难道你没有隐私吗,如果我把你的秘密说出来,你会高兴吗?”那天应该是我最失落的一天,因为自己的隐私被组长用日记曝光了,那是何等尴尬,何等愤怒!

  9月28日

  “上楼梯时,我头一抬,前面女生露在衣服外面的`背映入我的眼帘。虽然是无意中看见的,但是,如果埋藏在心底,总感觉不是滋味,我是一个正直纯洁的男孩,心中容不得半点沙子,那就赶快跟她道歉吧。”老师可能被我的诚实坦荡打动了吧,留了这样一段评语:你是个阳光的,诚实的,充满正能量的男孩,老师欣赏你。当读到这句评语时,我心中的阴影顿时消失得无影无踪。

  ??

  写着,写着,只剩最后几行字了,日记本有始有终,即将完成他的使命。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐的千古名句敲开记忆的闸门,涌进我的脑海。

  我舍不得这个日记本。我将把它和母亲的银丝,父亲的皱纹深深地收藏在自己的记忆深处。

日记作文 篇2

  一天,我坐在沙发上没事做,而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌身影,我心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。

  开始,妈妈硬是不让我做,她说:“你平时在家里娇生惯养,还想帮我做家务,别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说:“就是娇生惯养才要锻炼嘛,您就让我做,您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何,最后还是答应了。

  首先要做是擦地,妈妈叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,这对我来说可是高难度呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里,有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿,在拧干,然后学着妈妈样子,挽起袖子,把抹布紧紧地攥在手里,接着半蹲在地上,使劲擦着,地上灰尘全都被我擦掉了。有时候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦,从房间擦到门口。等我把地擦好后,我已是汗流浃背,两边膝盖也跪得红红,但看到一尘不染地面,我心里甜滋滋。

  干完了第一件家务后,我来到房间里,看见床上有几件脏衣服,我便把这些衣服拿到洗衣机里,准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水,在把脏衣服全部放到洗衣机里,再往里面加入适量洗衣粉,搅拌均匀,我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我脸上,我看到镜子里面我,不禁哈哈大笑起来。

  第一遍洗完了,我又把一件件脏衣服拿了出来,放到一个盆子里,又把洗衣机里脏水全放了,又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里,开了开关。洗干净后,我就把洗衣机里水放掉。把衣服放进了甩桶里,甩干,甩差不多了,我才准备把衣服拿去晾干。我又把我几件小衣服放到盆里洗了洗,洗完了,我刚要直起身,“哎哟!”我腰疼得不得了,我都站不起来了。

  晾完衣服后,我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来,我已经筋疲力尽了。

  我终于体会到了妈妈平时做家务辛苦了!

日记作文 篇3

  虽然不是第一次军训,可是第一天的体验依旧让我有些措手不及。因为我们似乎在教官的眼中不再是一群未成年的学生,而是以军人的态度,军队的要求来对待我们。

  为了使我们精神饱满,士气高昂,教官要求我们放大自己的音量。一开始太过害羞,但是在被整个军营氛围所感染后,渐渐地也放了开来。而大家的步伐也开始变得一致,这就是团结的力量吧。

  时间一分一秒地走过,汗水渐渐湿透我们的`衬衣,可训练强度依旧没有减弱,或许正是印证了我们的口号——“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”这句话吧。这是对我们身体素质的训练,更是对我们毅力的训练。大家一起吃苦,一起欢乐,大家都开始融入新的集体中。

  正所谓“千里之行始于足下”,我相信,既然我们已向成功跨出了第一步,那么我们将会更加努力,为未来的高中生活打下基础。

日记作文 篇4

  开学这天,几乎所有人都很早来到了学校,经过一个暑假无所事事的折腾,大家的脸上都显露出几丝难得的疲倦。

  我独自坐在这冷清的教室里,看着窗外轻风吹扰的喇叭花。

  黑板上是班主任不知在什么时候写下的隶体:“欢迎来到高一168班学习!”

  气氛压抑到让人无法呼吸。

  班上走读生只有11人,其余大部分学生都是乡村中学上来的,怀着“为中华之崛起而读书”的美好憧憬,视学校为圣地,整天拼死拼活地读书,自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。

  好吧,我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法,不再像初中那样在课堂上大呼小叫,不再像初中那样下课时间横冲直撞。

  在这个所谓的“尖子班”里,唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。

  第一次觉得这个班也挺好玩的。

  晚自习,白炽灯煞白的光影下,几个倒霉的走读生因为上网“被捕”而正好被无事可干的班主任叫去办公室。在他们走出教室门的那一瞬间,不知是谁高呼一声:“风萧萧兮易水寒,”然后全班人马极其配合地接道:“壮士一去兮不复还!”随后全班都笑成一团,连整日阴沉沉的班主任也好气又好笑地乐呵了一阵。

  没有多少人能够乖乖地在“规矩”两家坐一辈子,这就是为什么一个班不可能同时养上几十个乖孩子、好学生,就如一个穷人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心灵,也如“近墨者黑”般没有几个人能“出淤泥而不染”,168班终于不再像以前那样死气沉沉了。

  课间时追打的人群往往能“炸”开整间教室,自习课上也出现了某些不安分分子的窃窃私语,男生女生也开始打成一片,班上的纪律也越来越需要维持。

  不是说这种风气有多好,而是这样才算正常。

  他是班主任的一个亲戚,小小的个子,整天游手好闲,靠了点关系插进这个尖子班,却并不招人待见。

  乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里,排外心理较严重,请观察下面三个场景:

  一、年级组长突然来到班上,说班上有人惹事,大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他;

  二、班上组织乒乓球赛,下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把,唯独他全然不知;

  三、晚自习时,许多人都在议论着他过去的“劣迹”,而他一言不发,独自尴尬。

  日子像是天空中到处飘荡的云朵,总是让你捉摸不透。感觉没过多久,就已经临近放假。由于考试进行得过早,最近几天都是呆在学校以自习的方式度过。

  没人会在假期临近时留恋学校的生活,太阳每天东升西落的影子照在大家身上,仿佛是在煎熬。大家都重复地做着一些事,比如上午看上半天小说,伴着铃声去食堂就餐;下午干脆睡上半天;晚上用那台破到不行的旧电脑看上几部电影,伴随着对明天的祷告进入梦乡,然后又开始新的'一天。

  这样的生活往往比读书更累。

  学校难得地“爷们儿”了一把。

  被寂寞逼疯的原来不止是学生,还有老师。终于,在诸多班主任的强烈要求下,两个年级组长冒着被罚款的风险,“灵活处理”一番,提前一天放假。

  当天晚上,还有十几个因为赶不上回家的车而被迫第二天启程的寄宿生来到教室自习,整栋五层大楼早已空无一人,据说他们抱着书本睡了一宿。

  一个漫长假期的度过总会给人带来几丝心烦意乱,就像是大家得知班主任被换的消息后极不冷静地大骂,结果惹来新班主任的不满一样。

  经过一个学期的相处,依旧有许多同学之间基本上形同陌路,除了稍微形成的默契外,其余一无所有。

  这是中国现行教育体制下的悲哀,学生与学生之间缺乏交流与沟通的“舞台”。

  新班主任管理太过严厉,使某些不安分分子有些怀念前任班主任的“无为而治”。

  时间像是慢慢掺入空气中的药粉,而老班的严厉则如一根长长的导火索,终于,有些人难受至极,喷出一把火焰,将整个班级氛围迅速炸开。

  老班倒也不慌不忙,她先实行缓兵之计,假意同意他们的要求,然后跑到年级组办公室如此这般一番后,还有哪个班敢接收他们?

  面对“姜还是老的辣”的“残酷现实”,他们几个还是没能将这出戏演完。

  其一,班上的人很谦虚。这体现在每逢老师表扬某同学时,此人一般在20秒内不会起立,直到大家开始起哄才会慢悠悠地现个脸。不过,目前还没弄清楚他们究竟是胆怯还是耍大牌,抑或确实是太谦虚。

  其二,团结是我们班最大的优点。虽然彼此之间可能不是很熟悉,但是都懂得互相关照,老班一般很难从我们这儿套出半点秘密,大家也乐于为集体利益牺牲自己。

  只是表现形式邪门了一点儿。

  比如老班为了整治班风,让同学们不记名投票选出最不守纪律的学生,大家都不约而同地写上自己的名字;再如班上最近又来一个插班生,但由于她占了点本班的便宜——毫无理由地坐到一个绝佳位置——而被大家拒之门外,只得由老班出面解决。

  很享受现在这种单调却又不失安恬的生活。

  很喜欢现在这个有趣、团结而且相当低调的班级。

  但愿我的青春岁月可以继续这样安然地度过。

日记作文 篇5

  今天,我们来到了学工的第四个地点——丰潭中学。我们是自行前往丰潭中学的,正式开启了我们的学工之旅。

  上午,我们的`学工任务是制作个小机器人,老师先教了我们制作过程,我们听完连声说简单,但老师说可没那么简单。于是我们开始制作了,我们一边听老师讲解,一边制作。先做脚,后做手,再做身子。我一步一步地制作,终于,脚先制作完成了,之后再装手,但不一会儿,我就遇到了困难,手总是不听话地一会儿扭到一边,一会歪到一旁,一会儿就全散架了。好不容易重新装好,可在套螺母的时候,螺母也总是不听使唤地套不上去,历经千辛万苦,终于手也组装好了。最后做身子,我把几个电路板固定在机器人上,可我总是不知道该怎么连接,经过同学们之间的互帮互助,身子也完成了。我打开开关,机器人却怎么也动不起来。我们纳闷着,然后耐心的检查着每一个步骤,发现原来是电路板插错了。我又耐心地把电路板重新插好,打开开关,耶!机器人会走了,可我却已经急得满头大汗了,我终于知道做机器人的不容易了。

  很快到了下午,我们的学工任务是制作一个纸工动物,我们要做的是一只老鼠,你可别小看它,做起来可不是件容易的事,需要很大的耐心和细心。我一步一步耐心地往下制作,上白色乳胶,用小刀划线……每个步骤都很认真,经过努力,一个可爱的小老鼠终于诞生了。

  今天的任务就全部都完成了,这就叫所谓的累并快乐着!

日记作文 篇6

  书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样:“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就会走进一个奇妙的世界,那里有喜怒哀乐,有悲欢离合。

  书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成了我的良师益友。提起我和书的故事,还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店,我就被眼前的这一切惊呆了,我从来没有见过这么多书!无所不有,真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来,我像一只贪婪的饿狼。

  那一天,我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天,我读着一本书,正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油,我飞快地跑到小买店,张口就说:“小二,拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶酱油来。”只见店主没反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油。”

  在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

  【小学生怎样写好日记】

  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:

  (1)内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

  (2)事情要有意义。

有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

  (3)语言要简明、通顺。

写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

  (4)可以给日记加个题目。

日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。

  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的.的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

  要写好观察日记,必须注意以下几点:

  (1)观察目的要明确。

观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

  (2)观察要全面细致。

全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

  (3)观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

  (4)观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

  日记的写作方法

  1、仔细观察

  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

  2、从生活中寻找日记素材

  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。

  3、剪贴

  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。

  4、写兴趣和爱好

  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

  5、摘录

  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。

  6、写心得

  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。

  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!

  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

  要写好随感日记,要注意以下几点:

  (1)重点要写“感”。

随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。

  (2)写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。

  (3)写“感”要实事求是。

有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

日记作文 篇7

  有一位特别顽皮的小学生,名叫大奇。他虽然是五年级学生,但是却是一位“资深”的错字大王。在学校,他可是臭名远扬,全校没有一个人不认识他的。

  有一天,大奇拿着刚买的冰淇淋闯进了学校的商店――因为老师布置作业要求写一篇日记,他要买一本日记本。可大奇正在翻开一本封面是淡黄色的日记本时,冰淇淋掉进了这本日记本。没办法,他只好买下了这本日记本。走出商店门口,大奇叹了一口气。

  一:初显身手大奇对于这个新本子,不是很喜欢。再加上他心里不高兴,就往日记本上写到:

  唉!要是老师带我们去摘西爪就好了。

  没想到第二天,老师真的带他们去摘瓜。大奇心里乐开了花。他想:这本本子是有魔力的,回到家我可要好好地玩一下。可是到了农场时,大奇却惊讶得说不出话来:西瓜藤上结的不是西瓜,而是一些可怕的爪子,而且都是朝着西边的。大奇想来想去,哦!原来是他把“西瓜”写成“西爪”了。回到家,大奇拿出这本日记本,翻到了第二页。

  二:锋芒毕露大奇拿起笔,迅速地在日记本上写到:

  我想马上到很多错字的城市。我要到昔另子成玩。

  刚写完,大奇就被日记本吸进去了。

  大奇到了昔另子成,手里拿着日记本。大奇往里看,这到底是怎么回事?大奇翻开日记本,哦!原来大奇把“错别字城”写成了“昔另子成”了。他马上把错别子改正,走进了错别字城。

  大奇肚子饿了,进了饭馆。可饭馆的牌匾却是“反官”,菜就有“逗负”(豆腐)、“少反”(炒饭)……大奇吃完饭,就去逛街。他想去商店,逛了一座城,却看不见商店的牌子,倒是有许多“摘占”的牌子。走了一座城,头直发麻,想去理发店。他有时候路过挂着“里拨占”的`地方,往里瞧瞧,这里是干什么的呀?……大奇看着觉得很累。

  忽然一道亮光,把大奇带回了家。大奇兴奋地说:“我以后在也不写错字了!”后来,大奇就用这本笔记本做了许多有趣的事。果然,大奇从此改掉了写错字的毛病。

  三:物归原主过了一个星期,大奇翻开日记本,日记本自动合上了。一个声音说:“我是上帝,这本日记本是我的,是我借给你改正错字用的。现在你既然改了这个坏习惯,就该还给我了。我还要去帮助别的错字大王呢!再见。”一瞬间,大奇手里的日记本就不见了。

  从那以后,大奇不那么调皮了,成绩也提高了,成为校园内外的“活字典”但他还是经常到学校的商店逛逛。这是因为大奇想再见到那本日记本。日记本给了他许多美好的回忆。

日记作文 篇8

  将昨日的记忆悄然尘封,成长的路上,我们留下的足迹依旧像满天星辰一样,熠熠生辉。

  ——题记

  三年同窗,相遇在陌生时,分别在熟悉后。不要说总是要等到失去时才懂得珍惜,我们其实并未失去什么。我们一直坚信,有一天,我们能够在温暖的微笑中重逢。此刻,我只想用自己的一支钝笔,记录一些曾经的故事。

  A、蟋蟀

  因为他名字里有个“帅”字,所以我给他取了这个绰号。三年来,我们这对“欢喜冤家”的友谊也逐渐增加。往日,我们两天一小吵,三天一大闹。他偷看我的日记,对我搞“背后偷袭”,常常让我无可奈何。我有个昵称“虫虫”,可是他偏偏叫我“苍蝇”。我想收拾他,却苦于找不到机会。算了,大人不计小人过,原谅他吧。

  蟋蟀成绩不太好,可他不知哪天对数学开了窍,数学成绩突飞猛进。于是我们打赌,如果我的数学成绩超过他,他的英语成绩就超过我。可是,自我们打赌以来,他从来都没有赢过。

  蟋蟀最倒霉的经历是这样的:一次班主任在墙上发现了一个鞋印,竟然让全班男生拿鞋子去比对,结果只有蟋蟀的鞋子与痕迹吻合。班主任不听他喊冤,命令他马上把鞋印擦干净。有同学趁机在下面起哄,蟋蟀又气恼,又委屈,哭了。

  在我的留言簿上,蟋蟀居然毕恭毕敬地叫我“虫大王”,还写道:“初中毕业后我们会各走虫道,但你还是不能忘记蟋蟀哦!”看见他让人讨厌,不见他,不知会不会让人想念?

  B、晶晶

  晶晶有点胖,一般我叫她小猪,一开始她会生气,对我施展“九阴白骨爪”,吓得我连忙往桌子底下钻。但是我屡教不改,时间长了,她也习惯了。她的头发蓬松卷曲,摸起来手感很好,像海绵一样,我们又叫她“海绵宝宝”。喜欢搞恶作剧的男生们还送给她了一个外号“登登”。她说,她要趁初三的暑假赶紧减肥,给那些笑话她的同学看看。

  中考前,晶晶送给我一张照片。照片上她穿着透明的淡蓝色雨衣,背景是一片被雨浸湿的不同层次的绿,各种各样的灌木和青草肆意铺展开来,高大的树木,千姿百态,直插云霄。树上、地上,到处是毛茸茸的翠绿的`苔藓。她告诉我,这里是长白山风景区。

  这张照片,将成为我永远的珍藏。

  C、濛濛

  濛濛是我们班最可爱的女生之一,个子不高,皮肤白皙,头发扎成一束,像兔子尾巴。她有许多绰号:小白兔、小不点,等等。

  我们之间一直是简简单单的,有时抢一颗糖,有时开点小玩笑。一次我们在课间打闹,被班主任撞见了。看在我和她学习成绩还不错的份上,老师暂且饶了我们,不再追究。我们也知错就改,从此再也不打闹了。

  也许,平淡的才是真实的,真实的才是真挚的,真挚的才是美好的。

  濛濛和我,考上了同一所高中,不知在那个崭新的天地里,我们能否再相遇?

  留言簿上,承载着昨日的记忆。那些欢声笑语,还有眼泪,都已化作满天星辰。我们将记忆留在心中,望着天空,用心灵为彼此唱一支宛转动人的歌。

日记作文 篇9

  刚开学,妈妈就告诉我如果第一天被老师表扬了,下午就让我自己挑选一只新书包。我特别认真地对待这一天,终于把喜爱的书包带回了家,怎么样也看不够!

  书包的颜色是我最喜欢的粉红色,上面有笑容灿烂的美羊羊。书包里面有三层。第一层放着我的“工具宝宝”们,有尺子、水彩笔等;第二层放着我的“作业本宝宝”们,它们常常提醒我要认真完成作业;第三层可了不得了,装着满肚子的`知识呢!瞧,“书本宝宝”们早早地就自己开始介绍自己:“我是语文书,我藏着可多的故事了,能教你好多知识。”“我是数学书,我藏着你不知道的知识,只有认真学习才能更好地认识我。”……

  这就是我心爱的小书包,天天陪伴着我。我一定要好好爱惜它!

日记作文 篇10

  平时爸爸妈妈一看见我动刀要切水果,或者要动火炒菜,都会像见了兔子逃出笼子一样连连阻拦。可我偏偏对学做一道菜感兴趣。于是我在寒假里给自己定了一个目标——学做一道菜。

  昨天,妈妈终于答应了我的要求,我这个有些娇生惯养的“小公主”终于能亲自下厨了。

  这天早上,妈妈做炒鸡蛋,我当她的助手,我全神贯注地观察妈妈是怎么做的。第二天才是我一展身手的时候。我怀着胆怯与兴奋的的心情走进了厨房,拿了一个碗和两颗鸡蛋,第一步是打鸡蛋。我拿起第一颗鸡蛋,将中间部位在碗边轻轻一磕,鸡蛋的中间便裂了一条小缝,我用大拇指使劲从小缝处往外一掰,谁知因用力过大蛋壳被我捏碎了,鸡蛋流了满手。我洗完手后,鼓起勇气再打第二颗,当做到掰蛋壳的.动作时,我吸取教训,轻轻用点巧劲,果然成功了!金黄的蛋黄和透明的蛋清一同掉入了碗中,我学着妈妈的样子往里面加了些盐和少许五香粉,又切了些葱花调味,用筷子均匀地搅拌后,第一步就完成了。

  第二步把煤气打开,蓝色的“小火人”在煤气灶上欢快地跳起舞来。我赶快往锅里倒油,不一会儿,锅里开始冒出一缕青烟,我把搅合好的蛋液学着妈妈的样子慢慢地倒入锅中,“嗞啦”一声,油星在锅里“啪啪”乱跳,只见蛋液迅速凝固,膨胀起来,成了蛋块,一阵阵香气扑面而来。紧接着我给它翻了个个儿,哇,金灿灿的。等另一面也煎好了,我迫不及待地把鸡蛋盛入盘中,口水都流了下来。

  爸妈围坐过来品尝我的劳动成果,都赞不绝口,我更是乐滋滋地吃了整盘的一半呢。

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