儿童节的作文（大全10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的儿童节的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
今年的“六一”儿童节最快乐！学校组织了丰富多彩的游戏活动。我玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的.人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了前面七位同学，其中包括我，我们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”我们就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，我们迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，我反应最快，一直抢到凳子坐，获得了最后胜利。我开心极了！
“六一”儿童节真快乐。
儿童节的作文 篇2
记得去年的“六一”儿童节是在教室里度过的。那天，方老师在黑板上写了大大的“欢度六一”四个大字，同学们有的玩抢椅子的游戏，有的玩木头人的游戏，有的唱起动听的歌曲，有的……看的同学哈哈大笑，开心极了！
今年的.“六一”儿童节刚好是星期天，那该怎么过呢？哦，有了！六一节的上午，阳光明媚，我来到自己的房间里，决定开始做自己喜爱的玩具。做什么样的玩具呢？我左思右想。想了一会儿，终于想出来了。我高兴得一蹦三尺高。首先拿出一张铅画纸，在纸上画了七个大小不一的葫芦娃，又小心翼翼地用剪刀按虚线剪开，再在葫芦娃身上涂上五颜六色的颜色。接着，拿出第二张铅画纸，在纸上画出葫芦山的形状，然后给葫芦山涂上自己喜欢的颜色。最后像刚才一样把葫芦山小心地剪开来，同时把葫芦娃贴在葫芦山上。
这样，一幅葫芦娃在葫芦山上玩耍的画面就出现了。你可以与每个葫芦娃玩、说，把自己的快乐带给它们，把自己的悲伤向它们倾诉。
啊，葫芦娃，谢谢你给我带来的快乐！今年的“六一”儿童节真有意义！
儿童节的作文 篇3
童年，是快乐的，童年，是天真的;童年，是自由的。虽然我这么大了，但还是在过儿童节，不过这是“最后”一次了，在这个“最后”的一个儿童节里，我也是很开心的哟！不信你看——
在那天早上，我可真谓是“睡觉睡到自然醒”，十点过才起床，起床后，吃完饭，就在那儿玩电脑，那个真是尽兴呀！过了一会儿，xxx经我打了个电话，约我到东坡湖公园去玩，我也答应了。接下来我吃完饭后，才刚刚步入正题……我来到曹霄匆忙整理好衣物，来到了东坡湖公园哇！今天这儿的小朋友可真多！走进六口，一棵棵大权并排在路两旁，到处绿树成阴，好像时刻欢迎着我们的到来，树下绿草中，点缀着的几朵五颜六色的小花，在骄阳的照射下普通得那么独特，那么可爱。
我们玩的第一个项目叫做“激流勇进”，是乘坐着一只小船，被子机械带动到很高的地方，然后一下子冲下来。我自幼胆小，并且有恐高症，当然不敢去，xxx一边劝说，一边用力把我拉了上去，咦真是太勉强了吧！我们随着水流，飘飘荡荡，xxx哼着歌，似乎很高兴的样子，我却心怦怦直跳，每走一厘米就会加快速度，终于到了被机械带动的'地方，我紧张极了，随着那机械的咔咔声响，我们慢慢地上升着，我也越来越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出来了，啊！
到了最下顶上，我呼吸突然加速，在这几十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛闭上我耳边有呼呼的大风响，失重感也越来越严重，“涌”一声，水花四溅，就像一块大石头重重地摔在了水里，哎呦，我的妈呀！终于停了！哦！这个儿童节过得真惊心动魄呀！
儿童节的作文 篇4
今天是六一儿童节，说它难忘，其实是个贬义，难忘的六一儿童节。
今天发生了一件不愉快的事情让小可爱哇哇大哭了半个小时。
事情是这样的：幼儿园组织在班级活动，第一个节目是两个同学一起唱歌。儿子和浩浩表演的是《种瓜》唱的真好，两个人很卖力的大声唱着，能觉得出他们的快乐。可惜今天我没带相机。(自责中)
第二个节目是表演十八号将演出的大灰狼，也不错。
第三个节目是画孩子心目中的六一儿童节，儿子就是一个乱画，并起名叫《变身与变宙》。
前三个节目儿子积极参与并快乐着。
问题就出现在第四个节目上，是跳蚤市场，小朋友之间互换东西。因为人太多了，班级四十人，再加上家长差不多一百人了，我就在第四个节目时没进教室，老师说这个游戏他们之前玩过很多次了，记事作文《难忘的.六一儿童节》。每个小朋友都从家里拿了玩具或者是书的。一会功夫，儿子出来了，兴高采烈地说："看我换了一辆车(车可是儿子的最爱啊)。"我说好。儿子又进教室去进行交换别的了，我们带了三样东西。
过了好长一段时间，儿子哭着出来了，我问他怎么了，什么也不肯说。
后来老师领着一个小男孩出来找我，说刚才和小可爱交换的东西不想交换了。
我的第一感觉是没什么啊，不换就不换吧。当时也没想小可爱的想法。我就把刚才交换的车给了那个小男孩。我说那请把我们的东西还回来吧。这时那个男孩的妈妈出现了说："这个车不是我们想用来交换的东西，孩子拿错了。"并递给了我们一个小球，可这个也不是我们带的玩具啊。这时儿子就大声哭了起来。
因为我已经把车还给那个小朋友了，我就后悔起来，是我这个当妈的太软弱了。我就跟那个家长商量，玩具我们不要，可是既然已经交换了，就让我们先玩几天，等新鲜感没了，我再还给他，可他不同意。可能他觉得他的那个车有点贵吧(也就是最多二十元左右一个塑料车，还不是遥控的，也不是合金的，)。可是我觉得一个小朋友对于玩具是否贵与不贵是没区别的，一个小朋友如果不同意他的玩具拿出来交换，他是不会拿出来的。肯定是这个家长觉得自己亏了还是什么的。哎，没办法，只得安慰自己的孩子了。小可爱还太小了，不能理解为什么交换了的东西还可以反悔，还可以无赖，可这个世界就是这样的。
把整个一上午的好心情全部打乱了，怎么哄也不行啊，只好抱着儿子让他哭个够吧，领略一下这个世界就是这样。
我觉得这件事他们老师缺乏处理的技巧，直接就领着小朋友来了，弄得两个小朋友都哭。
我没有等到活动结束就离开了，心情沉重又对儿子充满了愧疚。这个六一节活动太令人失望了。
还好我和豆妈商量一起去麒麟山庄玩一个下午，并和其他幼儿园四个小朋友一起。这样我们又重新整理心情去玩了。还好，儿子去后又捕鱼(小鱼，大的没捞到)，又看花的，还有许多植物没见过，里面空气好，人又少，大家玩的很开心，儿子似乎已经忘记了上午的不愉快。
儿童节的作文 篇5
今天早上，我怀着激动的心情踏进校园。因为今天是六月一日，是所有儿童共同的节日。我校特别组织了庆六一文艺演出。
我们排着有秩序的队伍走进会场。不一会儿，演出开始了。先是市、区、校领导讲话致词。会场下不时传来一阵阵热烈的掌声。讲话完毕后，文艺演出开始了。
首先是我校舞蹈队表演的蒙古舞。一群衣着漂亮的小姑娘们商场了。只听优美轻快的乐曲声想起。小姑娘们跳起了欢快的舞蹈。动听的乐曲，轻巧的舞蹈，和谐的融入在一起，使人陶醉在其中。在乐曲和舞蹈中，我仿佛看见了寂静辽阔的大草原。微风轻轻的吹过草原，原本平坦的草原，仿佛荡起了绿色的涟漪。突然，远处传来了急促的`马蹄声，有远而近。在一望无际的草原上，一群马儿飞奔而去。草原又恢复了原本的平静。音乐声嘎然而止。我这才回过神来。看到大家都在鼓掌，我回想起刚才的幻想，也鼓起了热烈的掌声。
接下来的节目也很精彩。武术、二胡、架子鼓、时装秀等十分精彩，夺得了一阵阵热烈的掌声、欢呼声、喝彩声充满了整个会场。
转眼间，一个上午就过去了，文艺表演结束了。我走在回家的路上，心想：这是一个难忘的儿童节，也是最后一个在母校度过的儿童节。
儿童节的作文 篇6
今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了很多活动。
第一个活动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多动听的歌。第二个活动是抢凳子。这个活动是由主持人来选几个人来参加。因为每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也希望能参加。终于选上了我，我非常高兴，没选上的人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶紧坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。
我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，毕竟今天是个高兴的日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个活动是踩气球，选三个人来参加，我运气还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的`气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个活动。
之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。课外知识我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不过，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。
儿童节的作文 篇7
我非常快乐。既是儿童的节日，又是生日。我和办了生日宴会。
中午，我洗了太阳澡，用太阳毛巾擦了擦身体，便走出太阳浴室。换上了太阳礼服，刷了个太阳牙，又戴上了太阳发卡，穿上太阳鞋，便去参加太阳宴会了，我乘着太阳花做的`太阳车，去参加太阳晚会。
那有人纷纷议论起我漂亮的服装来，我轻柔地说：“安静，大家安静，宴会开始！”随后我跳了一段优美的舞蹈，又唱了歌，看得都入迷了。
就开始吃美味的蛋糕，晚会就欢声笑语中不知不觉地结束了……
回到家，我睡在太阳床上，了甜甜的梦乡……
儿童节的作文 篇8
亲爱的宝贝:
你好!
儿童节就要到了，妈妈送给你什么礼物呢？一个玩具？几本图书？或是一顿大餐？妈妈想来想去，最想送给你的是一个妈妈最甜最真的笑脸。
你还记得曾经问过妈妈的一句话吗？你说：“妈妈，为什么大人的脸上总是没有笑容呢？”好像当时妈妈是这么回答你的：“大人都是这样子的，你见谁没事老呲着个牙呀？别人见了还以为是傻子呢！”你被逗乐了，嘿嘿直笑。
儿子，其实你不知道，当时听了你这句话，妈妈才猛然意识到：不知何时，那个无忧无虑、无烦无恼、脸上总是带笑的我不见了，取而代之的是严肃的脸庞、紧锁的眉头和凝重的眼神。往日那个温柔可爱的姑娘，变得没有了耐性、爱生气、总想河东狮吼。而你呢，应该不愿看到这样的妈妈吧！有时看到妈妈烦恼生气了，你会用小手抚摸我皱起的眉头，嘴里还喃喃地说：“妈妈，高兴点。妈妈，别生气！”
再看妈妈身边同龄的同事、朋友，确实没有几个还是当年天真乐呵的模样，似乎也被什么东西困住似的，肃穆的一张脸上找不到一丝笑容，给人的感觉像是哲学家一样总在深深思考着什么……
妈妈也想弄明白，这究竟是为什么呢？是因为巨大的工作压力所致？还是快节奏生活的影响？又或是时常被生活中的烦恼琐事缠绕挣扎？一切的一切让疲于奔波的人们几乎变成了冷漠的机器人。
回顾四周，爸爸们都在努力工作、拼命挣钱，错失了多少和家人孩子团聚的美好时光。在大家忙于工作、忙于应酬、忙于赚钞的同时，却忘记了自己这样做的初衷，本是为了让自己更快乐、让家人更快乐。而妈妈们呢？也忙着工作、忙着家务、忙着孩子，在工作、家务、孩子必须统筹兼顾的矛盾、压力中坚强地战斗着，累得身心憔悴、疲惫不堪。
宝贝,大家都知道人到三四十岁时是担子最重的时候，上有老，下有小，有形无形的`压力总是如影随行，所以又有谁能时常笑得出来、轻松得了呢？因而如此吧。种种因素让我们在扬帆远航、奋力拼搏时丢失了——快乐！对于大多数成年人，对“快乐”的回忆或许只能在遥远的童年才能找得到吧！
可能大家都没有太在意，没有意识到在忙忙碌碌中遗忘了开心的笑是什么样子，最近的一次笑是在什么时候。而在你们孩子的眼里，大人们的不苟言笑拉远了跟你们的距离，让你们有些望而却步吧。
这样做真是不该。要知道快乐是生活的强心剂，快乐是生活的活力源。无论多么疲惫，都不能丢失了快乐啊！不能因为出发的时间太久，而忘记了自己为何而出发。无论何时，我们都应该找到快乐！
所以，儿子，妈妈要真心地感谢你的提醒。在六月一日你的节日就要到来的时候，妈妈决定要把快乐找回，把永远最真最甜的笑脸送给你！
祝你节日快乐！
爱你的妈妈
儿童节的作文 篇9
盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的六一儿童节！我的六一我做主！这天，我们欢聚一堂，教室里一片欢腾。
只见主持人小楷，小仪闪亮登场。他们大声宣布道：“六一欢庆活动现在开始！有请第一组同学给我们带来的小组唱——《金色童年》，大家掌声欢迎！”只见小依，小妍、小琳、小森牵着手一起走上了讲台。随着优美的旋律，她们齐声唱了起来：“给我金色的童年，画出碧海和蓝天……”那甜美的歌声像一股甘泉流入我的心田。很多同学都听得如痴如醉，仿佛沉浸在美妙的音乐世界里。还有许多同学不由自主地按着音乐的节拍拍着手，一起轻声唱了起来。在一阵热烈的掌声中，她们向台下的同学鞠了一躬，便走下台。随后,教室里又响起一阵雷鸣般的掌声。
接下来，第二组的小楷、小程、小乔给我们带来了跆拳道表演。他们昂首挺胸，浑身散发着一股庞大的气场。他们各自站到了位置上，握紧拳头，挺立站着。只听见动感的音乐响起，他们一齐抬起手，挥舞拳脚“嗬！哈！嗬哈！”地比划起来。他们的动作是多么整齐，似乎融为一体了。那动作是那么有默契却又变幻莫测，时而前踢，时而下劈，时而回旋踢，时而旋风踢，时而双飞....一招一式，是多么潇洒，多么豪放，真像一个个顶天立地的男子汉啊！他们给大家鞠了一躬，神气地走下台。台下的同学们都目瞪口呆地看着他们。顿时，台下响起了一阵排山倒海一般掌声。原来，他们为了今天的表演排练了不知多少次呀！真是“台上十分钟，台下十年功”。
活动有序地进行着，教室里久久回荡着一阵阵欢呼声、鼓掌声和尖叫声。可是，快乐的时光总是短暂的'，随着放学铃的敲响，六一儿童节欢庆活动拉下了帷幕。这天，我们像快乐的鸟儿一样自在，像兴奋的鱼儿一样快活，像可爱的兔子一样活泼。这是多么一个令人难忘又快乐的六一儿童节啊！
儿童节的作文 篇10
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的.孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
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