（实用）校园的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的校园的作文3篇，希望能够帮助到大家。
校园的作文 篇1
时间像骏马的速度一样在过，又到了另一个美景，树叶、小草自觉地穿上了黄色的服装，准备过一个寒冷的冬天。突然一场倾盆大雨从天而降，把死气沉沉的操场召唤醒了，令人感到了操场立刻活跃了起来。
学校里的教学楼的水珠在阳光的照耀下闪闪发亮，像钻石一般发亮，学校的外层墙壁上的油漆像重刷过一样，焕然一新的.墙壁让人感到了钻石一般的透明的亮度在墙壁上显得更加透明，让人容易的适应的学习环境。
学校里的花草树木随着一阵阵风在草地随风舞动，经过一轮轮的比赛，一蚂蚁便坐在石头上当评委，经过评委们一番激烈的讨论，最后，评委们决定，让花当做本期的冠军。
学校的动物经过一场秋雨的压制，终于从它手里逃了出来，获得了自由。
它们最先先是探头探脑的，看看这是一场秋雨是否停了，之后再找食物，因为下过雨了，一大群动物纷纷从土地、池塘里跑了出来，寻找食物，就算食物在非常艰巨的地方，非常危险的地方，动物们还是不顾计三七二十一，艰难的把食物给抬了上来。
教学楼里的同学们看到了雨停了像是看到了希望，同学们把压制的心给放了下来。一听到下课铃声，管它是什么课，立刻跑到了操场上，开始是放肆的玩耍，他们宁愿被老师狂骂，也要出来呼吸空气，看看经过一场秋天的倾盆大雨，学校里的景观是什么样子，动物有没有出来。
雨后的校园真美啊！而且是一场秋雨的景观，学校里的一些风景还真是独一无二啊！
指导老师：蒋老师
指导评语：小作者巧用了静态观察法，抓住了雨后的校园依次按照不同方位介绍，细致地观察，连动物都刻画一番，校园雨后美景值得欣赏。
校园的作文 篇2
一个秋高气爽的早晨，我还未走到校门口，就看见了人来人往的人群。
快走到校门口的时候，我就远远的看见了校门上面几个洁白如玉的大字“第一小学”，旁边还有一个大钟，好像在提醒我们“少壮不努力，老大徒伤悲”，旁边巨大的数字屏幕上记载着我们的快乐和校园美好的生活。
走进校园里，你会看见校园里挂满了我们精心制作的艺术品，有风车、面具、小红旗……往前走点，就来到了迎宾大道，风一吹，树叶摇摇摆摆，好像在拍手欢迎我们的到来。我们校园里有一块巨大的石头，还冒出了淡淡的烟雾，感觉好神奇，同学们忍不住好奇的会跑去看看。
迎宾大道的左边是我们的塑胶操场。不管早晨还是下午，那里都热闹非凡，跳大绳、跳小绳、赛跑……体育课上那整齐的口号,越野赛上奔跑的身影,红旗升上天空,一同唱着美妙的国歌……
迎宾大道的右边是教学楼,就像巨人一样屹立在右边。我们在教学楼里学习，一会儿去图书馆看书，像一只只小精灵钻入了书的.海洋中，一会儿去信息房打写，我们打写一个比一个生动有趣，一会儿我们又来到了音乐教室，我们唱歌跳舞欢声笑语……
我们的校园美如画,我们的校园生活丰富多彩,我爱我们的校园。
校园的作文 篇3
我的校园是美的，是干净的，是充满着欢声笑语和朗朗书声的。
清晨，坚定的踏向通往学校的阶梯，迎来了新的一天，新的挑战。进入校园，便迎面吹来阵阵清风，还飘荡着许许的清香，仔细闻闻，噢，原来是那桂花香呀！真是让人陶醉在其中。迈着轻快的步伐走向我的教室，似乎来得有点晚了，有的班级已经开始晨读了，听着他们的书包朗诵声，让我不禁加快了步伐向教室走去，进入教室门，飞快放下了书包，坐下读书。终于，上午过去了。
下课铃响了，同学们一窝蜂的冲了出去，原本安静的校园一下子热闹了起来，有的在讨论着问题，有的在背书，有的在打扫着卫生，一个个都在做着自己的.事情，分配得井然有序，让学习的氛围提高了不少。在这氛围下，想不努力都难。
我喜欢我的校园，但我希望能够开展更多的活动，多多少少能让大家放松一下，让大家能够找到属于自己的乐趣。学校中的植物能够尽快补上，美化校园。还可以多举办一些比赛，让学习氛围更加活跃，使同学们能够积极向上，一步一步扎实的迈向属于自己的人生道路。
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