爱的作文实用(4篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的爱的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
爱的作文 篇1
寒冬腊月的时候，我的父亲骑着电瓶车送我去上学，别看骑车送我去上学这一点点小事，请给我带来了许许多多无微不至的关爱之心！
那年，我才八岁半，因为那是天气比较寒冷，所以行人都穿上了大棉袄，想使自己变得温暖一些。可我的父亲很“傻”，依旧穿着单薄的衣服，没有任何护具，而且还坐在前面。倒是我身上一大堆“阳光”：头上戴着小帽子，脖子上挂围巾，手上戴着小手套，身上棉袄穿了三大件……再看一看父亲：他坐在电瓶车前面，嘴被冻得变成了紫色，手也被冻得通红，连说话也结结巴巴的，但是年幼的我却不以为然，以为电瓶车前面既凉爽又好玩，有一次，我实在被衣服裹的太热了，于是我想到凉快点的前面去坐，就问父亲：“父亲，我要坐在电瓶车前面。”父亲一听，便开始责骂我：“你呀你，我跟你说了多少次，不要问我能不能坐在电瓶车前面，你还问我，是不是还要我重复一遍？”我一听，大声争辩：“为什么呀？为什么只有你可以坐前面，我不行呀！”父亲严厉的说：“没有为什么，我说什么就是什么。”唉，大人就是这样，说什么就是什么。父亲不让我去，我也只好放弃这个愿望，于是怀了一肚子的怨气来到了学校……
第二天上学时，因为父亲有事出去了，就让舅舅送我去上学，我心想：趁现在父亲不在，舅舅送我，可以提出那个当初父亲不答应的要求呀！我再三的`恳求舅舅，终于，舅舅抵挡不住我的“攻击”，只好把电瓶车前面的“宝座”让给了我，我兴奋地嚷嚷着，想让舅舅开快点，舅舅一开快，我就感觉到冷了，慢慢的，我越来越冷了，开始瑟瑟发抖。终于，学校到了，我下来时，全身上下几乎都冻僵了……
一回到家，我就感冒了，我的父亲看见我这样，说：“唉，我已经警告过你了，你还是不听，瞧，吃到苦头了吧，俗话说得好：“不听他人言，吃亏在眼前！”哎呀，好……好冷啊，我下次坚决不坐在电瓶车前面了！我突然一想：父亲每天送我上学，不要和我一样吗？甚至更严重！可他却不喊一声苦，不喊一声冷！我的泪水忍不住掉下来来了，这是幸福的泪水！啊，我终于明白了，这就是爱！我要写一首诗来赞美它：
爱无处不在，
只要我们细细观察，
就可以发现，
爱有大有小，
有的是危难时刻，
有的是一声话语，
也有的是严厉的教育，
无论怎么样，
它们都有一个共同的出发点，
那就是爱！
那就是爱
……
让我们向伟大的爱致敬！
爱的作文 篇2
清晨里一阵清风吹拂着我，犹如亲爱的在抚摸着我，当我想起亲爱的时候，我会不经意的微笑，经历了种种往事，伤害了多少次，伤心了多少次，哭泣过多少次，微笑过多少次，你都是依旧对我不离不弃。
当我伤心的时候，你对我关心无微不至。当你伤心的时候，我却不闻不问，人世间无尽的伤心，无尽的泪水，无尽的哭泣，都独自承受。当你看在我写的信时，你说不是这样的，而且还带着小孩般的哭泣。
想到这里便忘记不了，你昔日的笑容。还记得你第一打电话给我，竟是一个骗局，当时真是无奈。
当你对我说我为什么要对你哪么好！老实说我不知道，因为当时我还不曾喜欢你，只因我们相处久了便开始有感觉了！你的淘气！你的可爱！你的性格！但我都一一接受了！
或许从前我是你曾吻过的'石头，今生变成人来找你了！我们的约定，我们的信任。
当你说愿意一辈只跟我的时候！
爱的作文 篇3
我相信每位老师和同学之间一定有很多感人的故事吧！有些是小感动，有些是深深的感动，但都令我们记忆深刻。而在我的身边也发生了一个师生之间的感人故事。我还记得……
我们学校的老师每年都要抽取一些去执教，导致我们班换了一位班主任，这位班主任姓吴。在暑假我就听说吴老师以前是教六年级的，语文很棒的。
第一天，认识吴老师的时候，可能不太了解，觉得吴老师有一点内向，也不太爱笑。后来我反而觉得吴老师很开放，而且和别的老师不一样，她希望我们每件事都尽量做到完美，哪怕是一个小细节也不能忽略，并且要为班上做些力所能及的事情。
我们很平凡的相处了一个礼拜多的时间。突然有一天，吴老是跟我们说了一个惊人的消息。她也要去执教了，好像是因为那的人手不够吧！吴老师说话的时候声音很低沉。他的声音仿佛推动着我身体里的一股热气往我眼睛上涌，我好像是要哭了，可我一直忍住不哭。不过，我的眼眶顿时发热，很胀，眼泪仿佛就在眼睛上方，不能眨眼，一眨眼泪就会滚下来。我不敢哭，我怕别人对我望着或是嘲笑我。我将头轻轻的瞥了一下，看见有人在抹眼泪。这时，我才放松地闭上双眼让眼泪释放出去，当这件事又在脑中浮现时，我哭得更厉害了。
吴老师安慰我们，让我们不要哭，我也自我安慰，可眼泪止不住的往下流。吴老师走到了座位中间，这时一位同学站起来，抱住了吴老师，一直不停地哭，说；“吴老师，不要走，好不好！”然而吴老师也把那位同学紧紧地拥在怀中。吴老师的眼眶周围也红了，吴老师接着用中指拭去眼角的泪水。这时，我才终于明白，虽然我们和吴老师相处了很短暂的时间，但在这短暂的时间里，凝聚了我们无限的`爱，这种爱是永恒的。每一颗泪珠也包含了每一份真诚，当泪珠打落在地上时，爱化成了思念，因为吴老师要离开我们一段时间，所以我们只能靠想，来表达我们队吴老师的爱。后来吴老师拿出手机，给我们每一大组的同学照了相，让我们笑一笑，每个人眼睛周围当时都是红的，笑不出来，在吴老师的安慰下，才艰难地笑了出来。拍完照片吴老师说以后想我们的时候就会看看照片。中午放学，我们全部围在了吴老师办公室门口，因为吴老师明天就要去执教了，我们还希望多看吴老师一眼。
中午放学以后，我和几位同学聚在一起。去了蛋糕房，亲自挑选材料让叔叔为我们做蛋糕，蛋糕上面写着：祝吴老师一路顺风！
小小的蛋糕，大大的爱。愿吴老师吃下去后可以感受到……
现在吴老师已经回来了，已经教了我们很长的时间。我发现我好想越来越喜欢吴老师了。吴老师像母亲一样呵护着我们，把她的大部分精力花在了我们身上。有吴老师在的校园生活，令我们班的每一位同学都感觉很充实。作文
爱的作文 篇4
我个子不高，长相平凡，一双水灵灵的眼睛中间有一条高高的鼻梁，鼻梁下面一个平扁的鼻子，外加一张大嘴巴。别人都说我看起来很忠厚。
我这个人啊，没啥大缺点，就是爱磨蹭。这不，我又在磨蹭了——
“快点，快点，带上红领巾，穿好衣服，赶紧走，要迟到了……"妈妈又在催促磨蹭的我，我像是没听见似的，还是慢悠悠地走着。结果嘛，到了学校，我站在门口挨老师的骂。
还有一次，我还因为磨蹭得罪了人。一天，我和同学约好公园见，见面前，我在家一边吃饭，一边玩，还看着电视，我被电视中的精彩片段逗得哈哈大笑，眼睛一动不动地盯着电视屏幕，妈妈看到我的认真样子，就用筷子敲了我一下头说："你快吃饭吧，别看了，你不是还和同学有约吗？”我不在意地说："您看看表，还早着呢！”妈妈听了我的话后，怒气冲冲地说："我不管，你和同学约定好的`事情，你自己看着办，哼……”
我边吃边玩，等我吃完了饭，呀！都已经到时间了！我赶紧拿起衣服，穿上鞋，跑到了约定地点，就看到同学在那等我，同学一见到我，结果就可想而知了……
这就是我，爱磨蹭的我。我要努力改正我的这些毛病的，同学们，你们相信我吧！
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