【优选】儿童节的作文
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的儿童节的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

儿童节的作文 篇1
今天是六一国际儿童节,也是我们在小学里的最后的一个儿童节。所以老师要带我们去游园,目的地是——牛泉公园。
我们从学校出发跑着去牛泉公园。一路上我们有说有笑,还唱起了少先队队歌呢!我们一会儿就到了公园。首先进入我们眼帘的是一个人工湖,湖中盛开着一朵白色的睡莲,真真映了那一句“出淤泥而不染”。这时不知那一位同学喊了一声“那里有一条水蛇”。引得众多的眼神看向水中,真的'一条颜色红的如血的约一尺长的小蛇在水中摆动。很多女同学吓的赶快逃离了。我们沿着湖边的石子路往东走,湖中水波荡漾,湖岸边垂柳随风飘起,像一位美丽的仙子在翩翩起舞。顺着路我们来到了健身游乐场。太好了!这里有单杠,双杠,秋千,吊环等等。还有我最喜欢的乒乓球桌,看到乒乓球桌我就技痒难耐,于是我与马志原展开了激烈的对打。其他同学有的在玩秋千,有的拉吊环,三三两两玩的不亦乐乎。
玩的过程中一位老爷爷牵着一条大狗来了,它的毛是金黄的。刚开始我们都对它敬而远之,后来有几个大胆的同学慢慢的靠近它,狗狗的脾气到好,也不生气,很温顺的让人摸。不过老师还是制止我们去靠近它。这中间我们全班同学照了一张集体照,每个同学的脸上都充满了幸福的笑容。时间到了我们依依不舍地离开了牛泉公园。
这真是一个欢乐的六一!一个充满幸福回忆的六一儿童节!
儿童节的作文 篇2
我最难忘的生日,是和我们全班同学过的,那是三年级时的“六一”节,那天,学校要为三年级同学过集体生日。五月三十一日下午,我们班全体同学在老师的带领下来到了布置一新的大礼堂。
进了礼堂,我们忙着做准备工作。有的排桌子,有的背台词,还有的在梳妆打扮。真热闹,到了1:30分,活动准时开始,坐在台下的家长和老师的掌声雷动,我们眉开眼笑。我们先是以小组为单位,声情并茂地朗诵了诗歌(我爱我家),然后由朱怡欣同学谈了参加“护蛋活动”的'体会,那一刻,我深深感受到了母亲怀孕的艰辛,感悟到了父母养育的恩情。
接着我们在主持人的安排下做起了“猜猜他(她)是谁”的游戏,翻开(童年的相册),一张张稚嫩的小脸展现在我们眼前,有的是刚刚出生时照的,有的是呀呀学语时留下的纪念。这一张张照片都让我们回忆起了美好的童年。“这张照片上胖胖的小宝宝可不是我呀,小时候我还没那么胖呢!”小胖着急地摆着手说道。“那这胖嘟嘟的小家伙会是谁呢?”大家议论纷纷。这时,瘦瘦的思思站起来,不好意思地说:“这就是我!”“啊?!”大家大吃一惊,看来思思的变化还是很大的!
最后,爸爸妈妈推来了生日蛋糕,我们大家都默默地对着蛋糕许下了心愿,然后吹灭了蜡烛。这时,老师带着她美好的祝愿来到了我们身边,激动地对我们说:“首先我祝你们生日快乐,学习进步,健康成长……”听着老师的那番话语,我心中久久不能平静,在我们的成长历程中,老师对我们倾注了许多爱和关心,我们的进步离不开老师,此时我真想大声地对老师说:“老师,谢谢您!”
十岁,是一个多么美妙的年龄,它是我们人生路途中的第一个里程碑,十岁生日,是一次多么令人难忘的活动,这个活动不仅让我觉得很开心,而且让我学会了感恩。感谢父母的养育之恩、感激老师的培育之恩,明白了爸爸妈妈和老师为了我们牺牲了很多,同时也付出了很多。这次活动将留在我的记忆深处,伴随我不断成长… …
儿童节的作文 篇3
星期五,学校举行了六一游园活动。游园分成4个项目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夹球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高兴:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夹球”是我擅长的,这次我赢定了!
我们先玩儿“掌上明珠”。老师刚一下令,我拿着拍子飞也似的“走出去”……毫无疑问,我是这场比赛的赢家!
我又去玩儿“青蛙夹球”,老师一声令下,我马上就要到线了,在我的脚尖还没碰到线时,该死的球“咚”的一声从我腿中间滑了出来。“很遗憾这位同学,你没能获得奖券。”我的心情一下子落到了谷底,看着别的.同学快快乐乐地欢呼着,我慢吞吞地移动步子,向“乒乒乓乓”走过去。
遗憾的是,投了5个乒乓球都没有一个中的,我只好去玩儿“你左我右”,可是到那里时,老师已经准备要走了,我失落地向阶梯教室走去。我用3张奖券换了一个小本子。之前的不高兴的事已经烟消云散了!
今天我过得真开心!
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