实用的给老师一封信作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的给老师一封信作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师一封信作文 篇1
尊敬的傅老师：
您好！您的教导犹如阳光温暖我的心；犹如春雨中的雨滴点点入地；犹如海水经常拍击海岸，使我记忆犹新。您桃李满天下而我就是您辛苦栽培的'桃李中的一棵，我一直受着您的阳光雨露。
想起之前的往事，我何不想到您，记得在三年级的时候，您的鼓励我永远忘不了，那时候的我就像一坨烂泥一样就是扶不上墙，可您却一直鼓励我，使我没有失去对学习的信心，我在之后即将要放弃的时候，就会想起您对我的鼓励，最终您的鼓励成为了我的动力，使我永不放弃。
不知道您还记不记得，我一次考试考了50分，那是我考的最差的一次，您把我叫到旁边对我说：“俊辉，你这样下去不行，你的计算速度是快，但是准确率不高，你去做口算训练，做好一张给我改，一题错就重做一张。”我回去做口算训练了，终于我的准确率高了上来，一次数学考试中，考了100分，傅老师是您的辛勤教导，我才能有今天这样的成绩。
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。谢谢您对我的辛勤教导，不然我不会有那样的成绩。
祝您
青春永驻！
曹俊辉
给老师一封信作文 篇2
敬爱的杨老师：
您好！
您的工作忙吗？身体还好吗？虽然您才教了我们一年，但我们都很喜欢您。在我的脑海里，又见到您扎着马尾，穿着运动服运动鞋的样子，阳光四射，看起来那么年轻，还有那双会说话的眼睛，闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候，我特别好动，经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级，您不断鼓励我，每次上语文课时我做小动作不认真听讲，您都会在下课的时候单独把我叫到外面，跟我讲：“如果你改掉小毛病，那该多好啊！我相信你的！”每当我在上课的时候做小动作，就会想起您的'话，马上认真听讲了。
您的教学方法也很有一套，每次星期一同学们都会精神不好，您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听，同学们一下子被吸引住了，听课认真多了。 二年级下学期结束的时候，您还特别跟我说：“如果三年级换了老师，你还要和二年级一样出色，作文还要写得更好，给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话！我一定会更加努力。 杨老师，谢谢您！谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康！桃李满天下！
您的学生：卞xx
20xx年9月9日
给老师一封信作文 篇3
敬爱的老师：
您好。
有一回，我到幼儿园去看您，听说您回上海探亲去了。 我真想念您啊！回想起在幼儿园时，您对我的关心真是无微不至。时间过得真快，我快要小学毕业了，但又怎能忘记您呢？我把现在的学习生活向您汇报，希望能继续得到您的指导。
离毕业考试的时间在一天一天地缩短，我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担，我们的学习是轻松愉快的。在语文课上，教室里时常有笑声，这不是随便笑，老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧，老师举一此同学们在作业中时常出现的错例，象把“陶醉”写成“陶酸”啦，把“买衣服”写成：“卖衣服”啦，有的同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛，胡须也很长”啦，这能不引人发笑吗？我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文，在老师的指点下，我们仿，佛也成了课文中的'人物了。背课文的时候，由于清楚地了解文章的脉络，背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比，枯燥一些，但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的，时候，说准了一两句英语的时候，有多么兴奋啊！总之，‘我们的学习是既紧张，又愉快的。老师不占用我们的课余时间，我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。
黄老师，我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了，他们认为现在读书没有用了。我想，没有知识怎能为“四化”贡献力量呢？如果有可能，我还是要读完中学，争取上大学呢？我恳切地希望能继续得到您的指导。
祝您
健康
您的学生 苏 武
X年X日
给老师一封信作文 篇4
敬爱的许老师：
您好！
今天是教师节，我在今天这个教师节给您写下这封信。
您总是为了我们而日夜操劳，还要这开会，那出差的，在课上，您又总是谆谆教导我们，不仅仅教我们广博的知识，还教我们做人的道理。您是一位称职的好老师。
记得上次，大家一起写作业，您在一边看着，突然！停电了，天也渐渐暗下来，打算去楼下买蜡烛的您，却发现楼下的小卖部关门了，您只好去更远的地方买，为了我们，您是多么的费心啊！
蜡烛买来了，这一支支别看普普通通的蜡烛，却是老师您对我们的关心，还有爱，这小小蜡烛就是我们的生命之光！望着美丽的烛光，一滴滴流下来的烛泪，我相信这一定是蜡烛感动流下的`泪水。这个镜头永远珍藏在我心里。
每当您当面读我的文章，又当场表扬我时，我就一阵激动，可见您对我的期望多高啊！您的每句话都点燃了我们学习的信心。
您就像花园中辛勤的园丁，我们是花园中的朵朵小花，经过您的精心栽培，我们茁壮成长，三年来，您为我们付出了多少心血啊！俗话说：“一日为师，终生为母。”我真想对您说：“您辛苦了！”您那亲切的举动永远铭记在我心中！
此致
敬礼！
给老师一封信作文 篇5
亲爱的吴老师：
您就像我们的母亲一样，照顾，培育这我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下茁壮成长。
您还记得吗？您刚来我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，平易近人。是那么与其他教师与众不同。您从来不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您教会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我珍惜与感恩。让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的殿堂中探索，让我在人生的道路上找准了方向，您成了我一生的指路明灯。
我依稀记得在补奥语的`时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！！！
春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！
祝您
事事如意青春常在
您的学生：
20xx年7月30日
给老师一封信作文 篇6
敬爱的吴老师：
您好！
您最近心情还愉快吗工作累吗？
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好是和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆六年来的小学生活，您给了我们多少慈母般的爱。
曾记得，有多少个清晨，您和我们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞辛苦地备课。课堂上，您是一位严师，严中有此慈，严中有爱；课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，一起谈心！
那一次，学校举办了一次大队委演讲竞赛。您曾经在众目睽睽之下说过，只要谁得到的.票数高，谁就可以去参加演讲。最后结果出来了，是秋季票数高，可是…您到底还是让凤霞去了，我因为和秋季打抱不平，就一直生你们的闷气，不仅上课心不在焉的，而且还在背地里议论你们的不是…
后来您知道了，不仅当众给我们道歉，还耐心地给我们讲道理，告诉我们这样做的原因。我听着听着，心里就像被千万根针扎着那么难受，不争气的眼泪夺眶而出……我俩愧疚地向您道了歉，您摸了我俩的头，笑了……从那以后，我对您的敬意油然而生……
老师，您给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；您就像一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……
此时此刻，我有太对太多的话要对您说，千言万语凝聚成一句话：“老师，您辛苦了，我们爱您！”
六年了，纵使有多么地感激老师，多么地敬爱老师，都不敢开口；在这里，祝老师幸福到永远，桃李满天下！
您的学生：
日期：
给老师一封信作文 篇7
敬爱的施老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师。您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您为我们起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己
树木的生长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿艳丽动人。而我们的生活离不开老师，有您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们健康成长。老师太谢谢您了！师恩如鱼得水，这二年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直历历在目。由此，让我想起了很多很多。
记得上一次举行校运动会，我跑的是四百米。当裁判说：“跑”的时候，我就开始奋力的跑，从远处我仿佛听见您在说：“徐洁，加油！”这时，我心想：既然施老师这么看好我，那我必须使出我的必杀技了！（至于必杀技是什么？暂不揭晓。）我快要跑到终点的时候，忽然，我觉得自己的力气快用光光了，施老师仿佛跟我有心理感应。施老师便以最快的.速度跑到终点，这一举动，让在场的所有人也包括我都惊呆了，然后，施老师在终点大声的对我呐喊:“快跑！”我就按照施老师的做了。结果我终于跑到了终点。那时我心里十分感激施老师。
还记得三年级下册的期末考试，在考试之前，您为了考前准备您实在是太累太累了。您一会儿帮我们听写，一会儿帮我们纠正我们老是写错的生字，一会儿叫我们圈出重点。因为那时我的状态不太稳定，时好时坏，所以您又给了我爸妈打了两个电话才放心。考试之前，您还说如果考了多少多少分就可以获得什么什么奖品，大家听了，都心动了，心动不如行动，所以全班同学都更加认真的复习。
到了期末考试那天，您在我们考前休息十分钟说了一句话：“要是你们如果考得多好的话，你们就会每一个人都可以有礼物哦!”同学们说：“好！”
在考试的时候，因为有奖品的诱惑。同学们就更加起劲地写起期末考卷来。
期末考卷发下来了，我一拿到考卷，简直惊呆了。我居然考了一百分，我简直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真万确。您后来还跟我说我是湖里区状元呢！我高兴极了！我真想对施老师说声谢谢您！
施老师后面还请了我们班前三名去吃肯德基，我也有去，我们吃得可欢了!
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您教给我们许多知识，一千声一万声“谢谢”都无法报答您对我们的教导。
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇8
尊敬的刘老师：
您好！
离开母校离开您已一年了，最近您过得好吗？
七月的雨，滴下点点的回忆；七月的阳光，投送片片的甜蜜；七月的风，吹开了我小学生涯的回忆。
记得我刚转来学校的时候，一切都是陌生的。您带着慈祥的微笑，用充满爱的双手领我到了一个学习与成长的天地。您像园丁百般温柔地呵护着我们这一群小树苗。在您的培育下，我们一天天快乐地成长着。
学校的生活固然是快乐的。时光飞逝，我转眼已上了五年级，这时，学校里，有我熟悉的同学和老师。但是我知道了，只有勇敢面对困难，哪里摔倒了，就在哪里爬起来。只有不怕困难的孩子，才能破茧成蝶
三年后，我毕业了，我带着对母校的留恋，带着对老师的感恩，带着太多的不舍，带着三年以来学习到的.知识，离开了母校。带着老师您教育给我永不言败与谦虚上进的美德离开了母校。离开了对我们万般疼爱的恩师。离开了朝夕相处的同学。
当我们在离开学校前的最后一分钟时，当我们看到老师您眼中的泪光时，我才意识到，我们一起度过的是一段流金岁月啊！这岁月多么地短暂，甚至快得来不及说再见。
谢谢您！老师！谢谢。一个多么朴素多么华丽的词语啊！但此时此刻我心中的千言万语都只能化作感动，注入这个千斤万顷的词语。愿这窄窄的信封满载我对您深深的感动，遥寄予我的恩师。
老师！您放心，您怀抱中的雏鹰已经长大，将用它有力的翅膀在未来的天地里闯出一片属于自己的蓝天。
祝您万事如意，笑口常开！
20xx年7月1日
您的学生：王佳宁
给老师一封信作文 篇9
尊敬的老师：
您好
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，给老师的一封信作文900字。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢？在这里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。
是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！
上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了，是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的`人生态度，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。
老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”，作文900字《给老师的一封信作文900字》。您让人们互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。
老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。
老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。
“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师
老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。”
老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……
老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养，我会记住您。”
祝您青春常在
您的学生：龚佳讯
20xx年6月28日
六年级:龚佳讯
给老师一封信作文 篇10
杨老师，您说，班长就应该压住同学，如果班长没压住同学倒让同学把班长压住了！那是不行的．本来，一件很小是纪律问题的事，可是，到我这里都是我的不对，就好象我几辈子欠下他的似的，在此，我想到了转班，我开始也没有想到回把事情闹到这种地步．我原以为，我到了补课班他们大概就不说了，可是有谁想到，我到了补课班也逃不了．让人骂这骂那的，我实在忍无可忍，所以我想到了转班．试问杨老师，如果你作为纪律班长，在管人的'时候，你记上的人在被后骂你还不够，当着你的面骂你，那你会怎样，你还会继续待在这个班了吗？同样的问题发生在了我身上，我又会怎么想？
渐渐的，我发现自己就象班级的祸害．有我在一天，班里一日不宁．如果我的离去，会给班级带来好处，我愿选择离开．虽然我不在６．３班了，但是，我的心永远和６．３班的同学在一起．因为我的离开有意义．如果真到逼不得已，我是不会用这样的办法的．
我的心在６．３班碎了，但是，我会用快乐把我失去的东西找回来的．
６．３班，让我撕心裂肺的地方，我永远不会忘记你的！
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