爱在校园作文

爱在校园作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的爱在校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱在校园作文1

　　瞧！雨水哗啦啦地落着，大树却为小草遮挡风雨，这不是出于爱吗？再瞧——

　　烈日似火，无情地灸烤着大地。

　　“一二一！一二一！”同学们正在上体育课，头上豆大的汗珠往下流着，我坐在被烈日烤得发烫的木椅上，有气无力地耸拉着手，头靠在小树上直喘气，一位队友向我伸出手，并递来一张湿巾纸，这不是队友之间的爱吗？

　　大雨倾盆，随心洗礼着世界。

　　班上充满着紧张、着急的气氛。看着窗外忽飞忽落的.小鸟，以及打在身上如拳头一般的雨点，我心灰意冷，又没有带手机，怎么让爸爸知道我没有带伞呢？想着眼泪就开始在眼眶里打转！“喂！蝴蝶，没带手机吧？给你！”面对同桌，我又气又感谢，这不是同桌之间的爱吗？

　　风和日丽，唱着欢快的歌声。

　　中午，同学们都在操场上打闹嬉戏，快乐的气息回荡在整个校园，我坐在大树下发呆，望着自己受伤的膝盖，我木木地坐着，心想着：“要是自己看着路走就好了，这样瘸着脚怎么回教室呢？”此刻，一位陌生的同学向我走来，扶着我走向了教室……这不是校友之间的爱吗？

　　阴天，寒风向学校袭来。

　　我在教室里打着颤，嘴唇快冻成了紫红色，脸像红扑扑的大苹果，今早出门我只穿了一身短衣，天气突然降温，我的身体都快僵硬了。“给！”闺蜜将她的校服递给我，并且还说她自己有外套，我放心地穿上校服。上课时，我一扭头，却发现她只穿着一件单薄的防晒衣，也在一边打着颤，一边做笔记……这不是闺蜜之间的爱吗？

　　秋日的暖阳淡淡地洒在身上，我又一次透过窗户，欣赏着这校园的美景，此刻，我的心如同阳光一样温暖，因为——

　　爱就在校园静静地流淌……

爱在校园作文2

　　爱，无处不在。

　　爱是你伤心时，一个有力的臂膀；爱是你灰心时，一阵温暖的鼓励；爱是你寂寞时，一个幽默的笑话……

　　一天下午，一如往常，我背着书包，准备回家。就在我踏出教室的那一瞬间，一个念头闪过我的脑海：今天不是该我扫地嘛！我尖叫着冲回教室。“幸亏我想起来了，要不有的罚我了。”我在心里暗暗叫喜。可“噩运”终究还是降临在我的头上，我被任命为“提水能手”。带着万般无赖，我提着水桶到接水处去接水。

　　我提着满满一桶水在那“崎岖”的楼道上行走。一不小心，重重地摔了一跤。这时，跟我们班势不两立的'六一班的一位同学看见了，她好不犹豫地提起水桶另给我接了一桶水，我很茫然的看着她的一举一动，待我接过水后，她还用口袋里的纸巾为我包扎伤口。可对于这些，我没有一点感动的表情。她也并没有说什么，只是把剩下的纸巾递给了我就走开了。

　　直到现在，剩下的纸巾都还躺在我的书缝中，不时的还有一股香味飘出。那位不知名的同学，在这里，我想对你说声谢谢。

　　爱，无处不在。有时，爱就是在“恨”的基础上建立的。

爱在校园作文3

　　秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹得校园操场上彩旗飘扬，吹来了浓浓的爱。伴随着这深深的爱意，我迈着幸福的脚步走进学校的爱心捐助会场。会场的前面挂着横幅，上面写着“大手牵小手，爱留校园！”台上摆着鲜花看上去特别的鲜艳，好像冲着我微笑。

　　这时，许多困难儿童都怀着感谢的心情来到了捐助场地，那些好心人——有年轻帅气的叔叔，有漂亮的阿姨，有白发苍苍的老人，坐在我们前面，他们微笑的看着我们，那笑容就如同一缕阳光照亮着整个会场，我们觉得温暖、甜蜜。一句句温柔的话语，让我们觉得那么亲切。告诉我们困难是暂时的'，要勇敢的坚持下去，一切会好起来的，希望永远眷顾着有准备的人。听着他们的话，我觉得他们比爸爸妈妈还要亲，真想抱着他们喊一声爸爸妈妈，我爱你们！想着想着，只听到校长宣布隆重的捐助活动开始了，此时，我的心不再像平常那样冰冷，孤独，而是感到无比幸福，无比的温暖。爱心人士脸上的笑容是那么慈祥，没有一丝一抹假冒。教育局副局长讲话，我只听见他说：“困难儿童家境困难，父母又不在身边，缺乏关爱，但你们是懂事的，善解人意，知恩图报的。现在的这一点困难成不了你们的障碍，一方有难，八方支援，我们会为你们创造幸福的学习环境。爱心人士和困难儿童请到台上留影。”这句话让我非常感动。我们站在他们前面，露出甜甜的笑容，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我们是不幸的，但又是幸运的。‘啪。’摄影师按下摄像机快门，一张充满爱的照片诞生了。

　　幸福捐助活动继续着，下面请儿童领取资助金。我们走上前，双手接过助学金，它仿佛有千斤重，因为上面充满了那些好心人的爱心、期望、祝福。而且将好心人的爱心传递到每一个角落。

　　爱飘满在整个校园，愿这世界有更多的爱！

爱在校园作文4

　　“叮铃铃”上课铃声响了，一个老师推门进来了，嘴里说着:“同学们，我是你们新来的……话音未落，一个垃圾桶便扣了下来，直接扣了下来。小民立刻大笑了起来，不用说，肯定是他干的，班里的同学也立刻哄笑起来。“你！”老师气急败坏的想去抓住他，但小民却身手敏捷的跳到桌子上，一下子跳到门外去了。那位老师非但没抓住，反而摔倒，班里的哄笑声更大了，老师气的满脸通红，直接摔门而出。教室里的哄笑声还在继续着，而小民却像国王一样，享受着别人的.笑声，这大概是第四个了吧，第四个被气走的老师。这个班是全校最差的班，所有的坏学生都集中在这里，其中以小民为首的坏学生最为出名，第二天学校找来了第五个老师，他刚进门就和昨天一样被垃圾桶扣了个正着。老师把头上的垃圾桶轻轻拿掉，微笑着说:“谢谢同学们给我的见面礼。”说完便把垃圾桶放下来，指了指自己头上的布帽，走到讲台上。在我的课上，同学们可以睡觉，也可以做其他事，只要回答我的提问并不打扰上课就行，现在我来选举班干部，用组织管理能力的小民同学来做班长。同学们这才发现，这个老师似乎跟其他老师都不一样，现在我们请小民同学拿着个垃圾桶去装几盆沙子回来。当小民把沙子装回来时，发现教室里多了两个盆子，请小明同学把沙子放进盆里。接着老师拿出两包种子，把它们分别倒进两个盆里。

　　以后上课老师总会提问小民，但小民答不出来时老师也从不骂他，只是微笑着让他坐下，但小民却总有一点愧疚，让他下决心不再顽皮了。

　　上课时老师问道:“哪位同学来回答一下！”没想到小民悄悄把手举了起来，但一看到老师的目光，他又把手缩了回去，我们听小民说一下，小民站了起来把头低下结结巴巴的说道:“这……道题……是这样解的……”很好，以后要勇于举手，老师似乎很满意。

　　就在这一天，小民大叫着冲进办公室喊道:“蒲公英长大了！”老师和同学们一起把蒲公英抬出去，只见在雨中那两株蒲公英开出了红色的花又在短时间内消失了，全班同学都被这场面镇住了。老师过了一会儿开口说道:“这是以色列那那里的蒲公英，只要没有水，他一辈子都不会开花，但一旦有一点点水滴到上面，它就会开花并传播种子。”

　　终于，在丁香花又开的时候，学校发来通知，小民被重点中学录取了，正是因为老师用真善，用爱，摧毁了他们心中的围墙，让温暖的阳光照耀他们的心房。

爱在校园作文5

　　“哇！……”这充满着惊讶和欢喜的声音是从哪里传来的？原来是我们学校开展“爱在校园——爱心义卖”活动。义卖的东西可是大减价！拿自己的东西出来卖，体现了自己的爱心。我们班捐的东西可多了，有福娃、花、书、玩具……

　　当老师宣布爱心义卖活动开始时，同学们争先恐后的抢着买自己心爱的物品。我与几个女同学在卖东西，帮助别人，购买者每买一件商品，就要签一下名字。只见女同学们络绎不绝的从门口近来，顺着桌子，一路浏览过来，见到自己心爱的物品，赶紧抢过来，生怕被别人买走了。只见随着人流的增多，物品卖的更快了，爱心箱里的爱心更多了。或许人生的意义不在于索取，而在于奉献。大家的爱心更多了，相信慈善事业会更强大的，所以我们爱心的汇聚量才会更多，更强大。

　　义卖活动真的很热闹，很开心。买的人有一大堆的收获，卖得人忙的不亦乐乎，人来人往。同学们走过一个教室又一个教室，手里的东西越来越多，物品却越来越少，但教室里还是人山人海，多一份的.就是欢呼。只见刘杰湖和张亮和站在椅子上，拿着义卖的东西，大声吆喝道：“世界大减价，世界最后一件，赶快来看看，千万别错过。”只见一人走了过来，何振祥赶忙跑过去，向他介绍东西的好处和玩法，逗的同学们一高兴买了我们好几件物品。可见这办法真好，可真有效！

　　结束义卖活动后，我们还有许多同学捐款，我们捐的数目一共是280。5元。如果每个人都捐一元，13亿人的爱心凝聚起来，就会成为一个惊人的数目，就会帮助到许多人。

　　爱心是一个太阳，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓清泉，使濒临绝望的人感到希望；爱心是一首歌谣，使孤单的人得到心灵的慰籍。

爱在校园作文6

　　友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。

　　老师的爱是薄荷的清香

　　记得三年级的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的`，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。

　　同学的爱是温暖的开水

　　前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。

　　爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！

爱在校园作文7

　　“郑思贤，你起来回答一下。”老师推了推眼镜说道。我看着黑板，慢吞吞的站了起来，我攥着衣角，手心不停冒汗。周围的同学全看着我，我更紧张了，脑里转公式，却迟迟算不出答案。“说啊！说啊！”同学们对着我喊着，他们皱着眉，嘴不停叨念，我……我不……知道……我涨红了脸，低下头。空气沉寂了几秒，笑声随之而来，大家笑的人仰马翻，他们红彤彤的脸上溢满了嘲笑，我红彤彤的脸上挂满了泪珠，眼泪在眼眶打转，一个接一个的顺着脸颊滑下。

　　“学渣！学渣！”一个刺耳的声音传来。我的手握紧拳头，颤抖着，我多想去反驳，却被嘲笑的浪花打回海岸。下课了，我坐在座位上，脸上的'泪渍还没干，窗外的天空灰蒙蒙的，飘起小雨，雨不大，雷声却震耳欲聋，上天也好似在嘲笑我。张磊在远处看着我，走过来拍了拍我的肩，“没事的，你很好了，别在意那么多！”他的话，像一缕阳光照进我心里，温暖极了，但课上我再也不敢举手了。

　　不久后班级委员竞选，我站在台上，心里忐忑不安，七上八下，看着台下的同学，他们不会投我的，我念叨着，像一个泄了气的气球。“同意郑思贤当委员的举手！”台下鸦雀无声，过了几秒，张磊坚定得举起了手，周围的同学惊讶的看着他，他没有放下手，更坚定了，虽然全班只有一票，但那一票仿佛千万张票，给了我温暖，有这一票就足够了。

　　如果校园生活是一首诗，那么他的鼓励则是诗中最美的诗句。

爱在校园作文8

　　快下课的时候，老师告诉我们：学校号召师生们向南方灾区进行捐款！听到这个消息，同学们七嘴八舌地发表意见，热烈地讨论了一个课间呢。

　　从电视、报纸、我国南方地区遭遇了五十年来最严重的一次冰雪灾害。许多地区道路封堵，停水停电，学校被迫停课，特别是在山区，人们的'基本生活都难以保障，灾害发生之后，大家都给予灾区极大的关心和帮助，全国人民团结一心共同抗击雪灾。

　　第二天一早，老师刚到教室，同学们就纷纷围拢上去，拿出准备好的捐款，你三元，我五元，钱虽然不多，但是都寄托着同学们对灾区的人民的爱心。这么多人积极捐款，还真把老师弄了个“措手不及”，赶紧让班干部一起帮着登记、收取捐款。不大会儿，我们班就捐了一、两百元，老师高兴地表扬了我们。

　　这股爱心的暖流，不仅我在们班，也在整个校园飘荡。虽然我们每个人捐出的钱和很少，但是，人多力量大。通过这件事，我明白了：只要我们互相关心、互相爱护，团结友爱就像一家人，再冷的冰雪也能融化，再大的困难都能克服！

爱在校园作文9

　　有的人变坏，并不是来自内心，而是缺少了关爱。爱就在校园，多一份关爱，多一份美好。

　　天空阴沉沉的，太阳藏在了云层后，怎么也不露面，似乎有一段伤心的往事，怎么也不愿提起。音乐教师里，“啊——”的一阵阵音乐从佩奇口中传出，只见它两眼睁的溜圆，紧紧的盯着乐谱。鼻子里的鼻涕一抽一抽，嘴里还留着许多不敢咽下的口水，似乎在下一秒就会流出，他双手双脚忍不住颤抖，好像一瞬间就会倒闭似的。他哆哆嗦嗦地轻唱了一声:“啊”随即，同学们立即笑翻了，有的人学着他的模样，来找乐，有的.人眼里满是嘲笑，有的人直接指着他笑出了声。

　　他眼里满是沮丧，甚至快要哭出了声。这时，天空似乎变得更暗了，乌云密布好像也透露着悲哀。

　　突然，一个高大的身影——乔治，跨了出来。对那些笑佩奇的人不屑一顾，径直走到了它身边，蹲了下来，满脸微笑。只见他把乔治的手放到了自己的喉咙边，让他感觉自己声带的震动，又教他认了认歌谱，把几个音一个一个的发给了他，让他一遍又一遍地试，而自己一遍又一遍的教。还亲自为他讲解了几个音的渐变，将几个笑他的同学都瞪了一遍，又让他不笑，放在心上，他弹起了钢琴，让佩奇能找准音调。当他最后一次鼓励完时，佩奇终于放开了嗓子。“哇”大家都被惊叹到了，不敢相信自己的耳朵，每个人都目瞪口呆，之前的几个同学也不禁低下了头，眼里满是夸赞，佩奇也笑了，第一次笑的那么开心……

　　此时，天空再次恢复了阳光，似乎也在为配齐喝彩。

爱在校园作文10

　　“王芳芳，你起来回答一下这个问题。”老师望了望我，我看了看屏幕，慢慢悠悠的站了起来，头上不停的冒出冷汗，周围的学生们都转过身子看向我。我更加害怕了，脑子里一片空白，怎么都不知道该怎么办，同学们纷纷说道:“快点呀，慢死了。”更多人在小声唠叨着，我只好小声回答道:“是十八！”同学们瞬间哄堂大笑起来，我更加无助，心里一直忐忑不安，手心一直冒汗，后背全湿了，手上紧紧拉住衣角。腿不停的抖动着，看着他们脸上洋溢的嘲笑，我只好微微一笑，看见老师示意我坐下，我连忙坐下，我偷偷躲在桌子下面，眼眶一下湿润了。

　　“垃圾，笨蛋，哈哈……”同学们在下面无情的继续嘲笑我，我小心翼翼低下头，好多人向我丢来了一个纸团，我一看上面写着垃圾，笨蛋，丑八怪。下课后我立马跑去厕所哭了起来，突然一道光向我袭来……

　　“别哭了，以后我来保护你吧！”我抬头一看，是你——王思贤。我很惊讶，当她摸到我时，我立马跑回了教室，结果所有人都把我推出门外，我心想:我就知道所有人还是总而言之，把我推在外面，教室还是容纳不下我，哎……突然，“砰”门被推开了，王思贤站出来，拉我走回了座位，我心怦怦直跳，总有些不对的感觉。回到座位之后，我低声的说了句:“谢谢！”我心想:她是第一个容纳的下我的人，为什么突然这么温暖？我的心好像一下子化了一样，我本是一只没有生命的`花，可是一点的光让我生机勃勃了，王思贤在那之后每次都帮助我打倒了那些“垃圾！”我笑了，这是我第一次这么开心的笑。

　　我本身全部在黑暗生活，但是王思贤像光明一样照耀着我，我开始变得开朗了，人生中总有那么一束光向你走来，我感受到了爱在校园中。

爱在校园作文11

　　“哈哈，哈哈！”一阵欢笑声震耳欲聋，而换来的却是一阵令人抓狂的哭声。

　　在七家村旁，有一所用毛草和石砖盖成的不甚大地房子，屋子上有个洞，那么显眼，可令人意想不到的是，里面传来朗朗的读书声，凑近一看，原来是我的小学，作为刚转来的学生，我对这里的环境还十分陌生。

　　第一节是美术课，教课的老师是个满头白发的老头，姓王。“美术的精髓就是艺术，这节课就请大家画一画你心目中未来的学校。”

　　话音刚落，同学们就纷纷讨论，拿着画笔画了起来，而我仔细一看，教室的角落里竟然还有一张桌子，桌子旁那有着凌乱头发，满脸憔悴的同学叫张小明，他两眼到处看，眼睛里充满了恐惧。他左手攥着一张破纸，右手从补丁口袋里拿出了国画颜料，他也不知道拿毛笔画，左手右手随意在画纸上一抹又一抹，在沾了点黑色颜料，画面十分模糊，画纸上只是黑乎乎的`一片。“啪！”左边的大个子庄强同学一把推开了他，还瞪了他一眼，把他手里的那张纸抢了过来，随后便指着他，大声笑道:“这画的是什么呀！”张小明一把扑过来，抢夺着手里的那张纸，他含着眼泪，满脸涨红，结果纸碎了，他跪在了地上，手在整个地面摸着，寻找着碎片。庄墙一脚踢翻了墨水，用脚抵着那张被撕碎了的纸，老师见了一把夺了过来，扶起了那位同学说道:“让老师看看你画的是什么！”他大声喊道:“这里红色的，这块是蓝色的，但是我没有颜料。”老师叫我们递给他颜料，抓着张小明的手，一笔又一笔的画着，时不时还指导了几句，一幅画就完成了。他的脸上不再是泪水，而是欢笑，他低下头，但还是能看到他脸上洋溢的笑容。爱在校园里，只要你肯爱，生活就会更美好。

爱在校园作文12

　　跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。

　　上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的`、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的一种快感。

　　在上课期间，老师会讲到一些知识点的时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。

　　又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。

　　这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！

爱在校园作文13

　　“爱”这个词我们都清楚，“爱”这个词我们都感受过。爱无处不在，在我们身边有许许多多的爱，有父母对我们的爱，老师对我们的爱，朋友之间的爱……很多同学在写作文时写得最多的就是父母对我们的'爱，但是我们往往忽略了班级中的爱。

　　那时我正读三年级，“5、4、3、2、1”。“铃铃铃”，突然间本来鸦雀无声的校园沸腾起来——中午放学了。同学们都像打开了闸门的水都冲出了教室，我也不例外。我们都想着食堂前挂着的小黑板上赫然醒目的午餐菜单：糖醋排骨、排骨汤……想着想着就让人垂涎三尺。于是我加快了脚步，急冲冲地跑向食堂，打完菜后，又三步并两步赶向教室，迫不及待地想回到自己的座位尽情享受美味。

　　在只有两级台阶就到五楼的时候少跨了一级台阶，“扑通”一声就摔在地上。很痛，但是更糟的是饭菜洒了一地：糖醋排骨变成“尘土排骨”、白米饭变成“黑米饭”、排骨汤洒在地上，油腻腻的，在阳光的照耀下反射出彩色的光晕。午饭没了，我又没带那么多钱，一想着今天中午要饿肚子就不由得哭了。

　　同学们也打完饭，回来了。当他们看到洒在地上的饭菜和坐在的上的哇哇大哭的我时似乎就已经明白了。于是，几位同学把我扶进教室，还有几位同学把我弄洒在地上的饭菜打扫干净。班长对我说：不用担心，你的午饭我们来帮你。我很疑惑，心里想：你们怎么帮我，难道你们有钱帮我买？我刚想问出口就听到有同学说：我的米饭多盛了一点，给你。我的排骨汤也分你一点。这是我今天带的苹果，给你吃吧！……不一会儿，我的面前多出了一堆吃的。望着同学们那一张张可爱的笑脸我的眼睛又湿润了。现在同学可能不记得这件事了，可我记得，而且永远忘不掉。

　　爱在社会，爱在班级，爱在我们心中，每时每刻都温暖着我们。

爱在校园作文14

　　我知道有一个美丽的地方，它如家一样温暖，因为那总是洒满阳光。它，就是校园。

　　我低着头径直走向教室，忽然一个“蓝精灵”从我身边如蜻蜓点水般轻盈地“点”过地面从我身边跑过。我当一个陌生人一样默默躲过，免得被“蓝精灵”给误伤。“小李子！”我一听这熟悉而又“欠揍”的声音撒腿就跑。一只大手一把揪住了我：“哦~我的李丽叶！这两月不见，你我又生疏了呢！”听听这该死的称呼。“小全子，你怎么能这么说我呢，这两月不见，我对你可甚是想念啊！”“哦～是吗！”我给了她一个白眼。“看来，你是真的十分想念我，瞅瞅这想念得都要昏倒了。”“你可就行了，快别扯了，快进教室吧，要上课了。”“嗯。”

　　课间跑操开始了。“这么久没锻炼，骨头怕是快要生锈了。”小全子叹息道。来到久违的'操场，还是熟悉的橡胶味。“同学们赶紧按以前的队伍排列好，我们马上开始跑操！”遇到老师的“命令”同学们迅速排列好了队伍。随着广播的响起，“浩浩荡荡”的队伍开始规律地运动。随着时间的流逝，同学们的体力开始透支，跑到最后一圈已经汗流浃背，仿佛身体快要被烈阳烤化。

　　终于，最后一圈跑完了，我的腿也开始不听我的使唤不停发抖。“小李子，是不是很累！”我已经没多大力气说话，毕竟两个月没运动了，“我要开始展示我的‘男友力’了。”她把她的手在我面前摆了摆：“我的手借你了！”她能说出这样的话我一点也不惊讶，她在我这扮演的永远是那比男生还“男生”的角色。她又摆了摆手示意让我拉，我也毫不客气地拉了上去，我能感受她手上覆盖的汗水，能看到她那被汗水打湿的衣服，可她还是毫不犹豫地向我伸出了手。

　　爱，校园无处不在。只要你留意，你就会发现，爱如阳光，不管校园哪个角落都会被照射到。

爱在校园作文15

　　校园里，也总是充满了爱。喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的它呈现不同的婉约与和谐。

　　走在操场上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，那么天真活泼，一点也不害怕人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

　　教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香花，总是不停地散发着淡淡的清香。有很多喜欢花的女孩还偷偷摘下两朵，好好地欣赏一番。香气立刻弥漫了周围，独自沉浸在自己的世界里，遐想翩翩。

　　当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随着空中吹来的阵阵微风，尽情地享受春天带给我的的惬意，舒心地背诵着英语单词。在这样优美的环境中，校园里的一切显得那么轻快明亮，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，这么有青春有活力的校园，谁会不喜爱呢？路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨，感觉是多么的可爱天真，像孩子的`肌肤一样嫩一样柔。

　　走在教学楼里，人很少，偶尔有出来休息的人，漫步在校园里，有在小树林坐着背书的学哥学姐，他们互相帮助对方解决难题，他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。上课铃响了，整个校园又重回宁静。我很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

　　爱就在我们没有发现的每一个角落，只要我们用心感受，总是会发现的。

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