初中随笔作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中随笔作文，欢迎大家分享。
初中随笔作文1
时间浸泡在水里，凝滞地向前推进。
而生命却在迅速地被损耗。
不要再提年幼，不要再提年少，那些都是太过遥远的字眼。就连青春这样的词汇，在回忆里也已经是一段不断跳帧的灰白色电影。
背景音乐已经很远很远。
梦想气球般升空，在我们看不到的地方爆炸。
天空传来空洞的回声。我们抬手，遮住仰望着天空的.眼睛。
因为里面有太多的泪水。却挡不住从天而降的日光，凝结在红色的眼皮之下。突突地跳动着，潮水般朝心脏蔓延。
太阳还像9岁时那样红热。
衬衣还是喜欢的纯白色。
很白很白……
初中随笔作文2
午后，淡淡的栀子花香弥漫了整个房间。我坐在书桌间贪婪地呼吸着这清新。窗帘和风缠绵不休，角落里的大纸箱，上面已经满是灰尘，那是支离破碎的友谊。
初秋，是一个多愁善感的季节。我走在学校的小径上，虽不见满地的黄叶，可仍然感受到秋的到来。在这座小城里，在这所学校里的我开始思念起你了，你还好吗？我想你不会再用那没有人能和你相比的口气对我说，我很好。也许你在外面结识了很多新朋友，你再也不会想起和你并肩走过的我。也许你在那个学校并不算最好，但是在你的身后还有我，你更会把我与他们比较，嘲笑我的无知。我们俩再也不能像以前在过道上双手耷拉在栏杆上津津有味地聊着趣事了，再也不能像以前在课桌上书写着分别的不舍，再也不能像以前在教室里排队吃午饭时你总是叫我帮你排队……沧桑的时间老人无情地抹去了你我之间的友谊。再见了，最好的老朋友！希望你能在那边好好地过，我也会在这座小城里描绘初中三年的美丽的画卷。
现在，我再也不会去想念那六年的生活。因为，我的人生翻开了崭新的.一页。新的学校、新的班级、新的同学、新的老师、新的课程，还有留校的生活带给我的喜悦。寝室里的六个同学，每张面孔都像盛开在田野永远向着太阳的向日葵。我们的关系虽还没有到“一颗糖得砸碎了六个人分来吃”的地步。但是平时都是同甘共苦，每个人的生活都有室友们的参加，我们彼此信任、理解。晚上，随着熄灯的铃声一起进入甜蜜的梦乡，一起在午夜十二点钟迎接新一天的到来。在凌晨听着室友们的鼾声，隐隐高兴，嘴角上扬，心想明天应该怎么嘲笑她们。
早上起床后，热火朝天地整理着内务。争先恐后地洗漱，邀约着一起吃食堂的早餐，中午一起冲去食堂“抢饭”，一起讨论上课没有弄懂的问题。哇！原来这三点一线的生活这么有趣。
风与窗帘的缠绵搅扰了我的心，我把窗帘拉开了，窗外的白桦树已经长得很高了，我伸出手去就可以摸到。原来这一切都这么美好。
初中随笔作文3
我喜欢军人，更喜欢军训生活。它是我学生时代中最难忘的一页，它给我的一生留下了最闪光的回忆。在短短的军训生活里，我们辛勤的汗水和欢乐的笑声将融成一首首悠扬的歌曲，编织成五彩的乐章陪伴着我。
艰苦的训练磨练了我的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小就没离开过父母的孩子来说，是一个多么大的挑战啊!这五天的时间虽短，来不及让我细细体会。虽然我没有学会适应，但我学会了坚持。
先拿站军姿来说吧。开始我以为很简单，立正站好就行了，但实际上却大相径庭。现在脑海里还浮现着教官那铿锵有力的话语：“大家都有，挺胸、抬头、收腹、眼睛直视前方，手贴紧裤线，腿向后绷直，不喊停不许乱动!”多么简短有力，充满号召力的命令呀!再看我们，个个都乖乖地做着动作，就像是在用行动证明：我们是最棒的。可时间老人仿佛在跟我们开玩笑，走得很慢很慢。开始还满怀自信心觉得没问题的.我，渐渐地手脚就有些麻木酸软，甚至格外的疼痛。一会功夫汗水就悄悄地爬满了我的脸颊，流到了眼角。不能擦!我要挑战自己，要坚强。我用余光扫视了一下“战友们”，他们都在坚持，别人能行，我更行。哎呀!我坚持不住了!就在我快要放弃的时候，心里又默默地为自己鼓劲：王钐齐你是最棒的，一定要坚持，坚持就是胜利，不能因为你破坏集体形象啊!“停!”教官一声令下，我们集体晕倒。我们虽然都很累，但脸上却都露出了灿烂的微笑，因为我们坚持到了最后，为我们自己而自豪。
初中随笔作文4
“你快乐吗？我很快乐……”想必这首歌大家都听过，可是你真的快乐吗？
我每天过着平淡无奇的生活，似平静的湖面没有一丝涟漪：起床，上课，下课，吃饭，写作业，睡觉。每天如此，反复着，循环着，把我压得喘不过气。而且就连双休日，都被安排满了课程。这还真让我担心我会不会得“抑郁症”。所以，我决定立刻动身去寻找我的快乐。
今天是星期二，时间流水似地滑过，只剩下最后一节体育课了，“也许这一天又将平凡地过去，没有任何快乐地过去了吧。”我暗暗地对自己说。上课铃响了，没事可做的我静静聆听。“好悦耳啊！”我情不自禁地道。这快乐的`音符不知从何处蹦出，轻轻来到我身边，心情也不知不觉就舒畅起来，我从没有注意过的铃声竟有这等功能，快乐就藏在其中。
体育课上，我尽情地在操场上奔跑，越跑越快，越跑越远，烦恼被远远地甩在了身后，一切忧愁瞬间都被释放了，消散在蓝天白云之下，再也不见踪影了。我奔跑着，无止尽地冲刺，一路上快乐与我作伴，有欢笑与我牵手好一通狂奔！忘了压在身上的负担，摆脱了悲伤与痛苦，迎来了快乐!为什么？因为你现在无拘无束，你是自由的！
渐渐地，我有点累了，有点倦了，便侧身躺在草坪上，躺在火热的阳光下。此刻我与阳光“零距离”。我张开双臂，与温暖的阳光热情热情拥抱，毫无顾虑地享受现在的点点滴滴，放下身上的烦心事，精心感受。闻——青草的芳香；听——同学们的欢声笑语；看——阳光耀眼的光芒。是的，我感受到了久经诀别的快乐，它来了，就在我身边。
是啊，无论你多么烦恼，多么悲伤，快乐一定还会存在。只要你融入生活，用心感受，其实快乐就在你身边！
让我们一起呐喊：“我很快乐!”
初中随笔作文5
夜晚，独自一个人在街上踱步，偶尔伸手触碰着眼中的灯火，一点点炙热的灯光染上指尖。远方的灯光朦胧的如毒药般引诱着我，走入它们中间，我迷失了自己。
道路上的车快速前进，时间被它的车轮带走。站在道路旁纳罕地发现两个同色的气球捆绑在一起，气球早已泄了气。静静地躺在路中间，接受命运的裁决。
我摒息的望着气球，“嘭”其中一个气球破了，捻破气球的车继续地开着，另一个气球紧跟着车尾，似乎想为死去的同伴报仇，但却无能为力，它被车狠狠的甩在了后面。唯一一个陪伴它的伙伴离开了它，它软弱无助地趴在道路中间。时而被车越过，时而被风扬起……它的身边再也没有陪伴它的伙伴，无论生活给它怎样的困难它都只能自己面对，它不想继续再这样下去了，但却还是身不由己，或许它们气球家族只能被命运所控制。
我走过了斑马线，气球依然被一次次抛起。我不知道它是否被汽车无情地碾压；或是被路过的小朋友双手捧起，又被抛弃在无名的.路边；或许它会幸运的逃离死亡逃离抛弃直到它完成它的使命变得完全泄气。它可能原来有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面临着随时可能灭亡的生活，直到它看着它的伙伴一个一个离它远去。
即使这样它也无法自己放弃以后的生活，或许所有的气球们都无法控制活到自己满意的时间，未来的危险谁也无法预知，但它们清楚地明白我们只要目前的华丽。气球们的美丽只在片刻，它们只能把握目前记住这美丽的世界。
初中随笔作文6
上初中了，我步入了新的校园，认识了很多新老师，也交了很多新朋友，作业比以前多多了，时间也排得满满的，但我还是对初中生活充满了好奇和好感。
刚开学，我对一些课的`感觉是：英语竟然从ABC开始学；数学也很简单，跟小学差不多；历史我完全靠“吃老本”，以前看过的历史书籍和节目都是我们现在所学的知识。就是语文老师不一样，可不像小学的语文老师那么仁慈；我的地理老师，也是我们的班主任，他经常带口头语，没被他骂过的同学不多。不过，我的日子还算过的不错。
我结交的朋友也很有个性，他们都很调皮、也很幽默，下课时他们经常把地球仪扔着玩，而上课时他们随心所欲地回答问题，经常引起同学们的爆笑，我们都相处得很好。
马上就要月考了，老师说考完后就按名次排座位，看来这个“黄金周”就要变成“学习周了！”
初中随笔作文7
5月12日，2点28分那一刻，四川省发生8.0级地震，特别是汶川，北川，棉竹受灾严重，顷刻间好象巨龙翻腾，从天上重重跌落到万丈深渊，满身伤痕累累，瞬间天昏地暗没有一丝光线
在这个地震中有很多的小朋友都失去自己的父母成了孤儿，有的孩子刚出生一天父母就都不在了，但是地震中的孩子们很坚强，没有一丝的畏惧，勇敢的面对自己的未来，因为以后的路还很长。
其中有一天我在电视上看到一个感人的画面，那是搜救队在解救灾民的时候看到的，救援队在一个地方搜寻了一整天没有什么进展，当他们想要放弃救援的`时候，忽然有一声尖锐的婴儿的哭声，划破了四季的夜空，于是救援行动马上开始，救援人员首先测出婴儿的准确位置，然后开始慢慢的挖了7个多小时，婴儿一直再哭，救援人员深知早一分救出婴儿，婴儿就有多一分的保障，后来婴儿的哭声越来越小，救援人员很是着急，但救援计划还要一步步的进行，而人们被眼前的一慕惊呆了，他们看到的不只是婴儿，还有婴儿的爸爸，妈妈，只是婴儿的爸爸，妈妈直直的站立着，双手交叉在一起组成一个拱行的样子，婴儿就被放在他们交叉手臂的下面，甜甜的睡着，而他的父母背上压着好几块水泥钢板，婴儿父母的脸上挂着微笑；已经走了．救援人员把婴儿救出没几分钟，房子一下子彻底的坍塌了，婴儿的父母被重重的压倒，在场的救援人员热泪都涌眼睛，而在救援人员怀里的婴儿还是甜甜的睡者，很安静，因为他并不知道发生了什么事，他并不知道是他自己的父母用自己的生命换来了他的生存．忽然我感觉到我的眼角有一种湿湿的东西流了下来，我尝了一下是咸的，那是泪。是我感动的泪。
我并不知道在那样危急的情况下那个婴儿的父母怎样做出了这个决定，但他们的脸上还是挂者微笑离去的因为他们很高兴自己的孩子还活者，这种伟大的母爱和父爱又何尝不是一种感动啊！
初中随笔作文8
一颗流星划过天空，我错过了许愿。
一朵浪花溅过岩石，我错过了祝福。
一个故事只说过一次，我错过了聆听。
一段人生只能走一回，我错过了……
生活中，我们失去了太多太多，错过正是对失去最好的解译;而错过早已在本质上发生了改变;因为错过能使我们更加懂得珍惜。
错过了春季的一场绵绵细雨，却观得雨后的彩虹;错过了夏季的一场清爽的凉风，却听到一场清脆的蝉鸣;错过了秋季最后一片落叶;却闻得泥沙碾叶的芳香;错过了冬季唯一的.一场雪，却欣喜没有在圣洁之上玷下脚银印。
于是，我们更用心去理解错过的含义，将对错过的误解燃为灰烬。错过也是一种美，请不要企图用何语言去形容它，因为，语言已经变的苍白无力。
初中随笔作文9
外面的阳光很好，甚至明亮的有些晃眼。
又有客人来串门了，你依旧躲进了自己小小的空间。这一两年来，你的交际圈变小了，甚至你都可以直言自己快有社交恐惧症了。
人生的每一个阶段都有其意义吧。我情愿你把这一个阶段当成自己的蛰伏期。
也许，它充斥着孤独，充斥着散漫，充斥着无奈，以及需要有很强大的自制力与耐心，还有你所不曾想过的心理来支撑。
但是你正在默默地接受这一切，并且努力地寻求更好的方式。
现在所面对的一切，都还不是你最满意的`，甚至真的是不足以为人道。
可是日子是自己的，我们无从去攀比别人的生活，只能想着在目前的条件中，怎样的，才是最适合的。
这些收获虽然渺小，但也是需要付出才会有的。
有人说，付出不一定有结果，而且这也是常态，但是不付出的话，哪里来的成果。
每个人都要学会面对一段孤独的时光，但是请不要萎靡不振，如果能好好地利用这样的时间，或许也能探出一道光来，那道光，照进寂寥的生活中，你也能看到鲜花盛开。
初中随笔作文10
窗外的雨，依旧淅淅沥沥的下着，空气有些冷，虽然已过夏至……
空气里又弥漫了端午节的气息，那个古老的节日，那些古老的风俗至今依旧在我的记忆里。
家乡在秦岭一带，端午节风俗既传承了北方的精华又不乏南方的色彩，但无论怎样，端午是一定要吃粽子的，在我们这里，端午的前几天，可热闹了，家家户户都忙着采蓼叶（一种包粽子的草本植物叶），蒸酒米，盘算着到底要包多少粽子。在我的记忆中，外婆包的粽子是最好吃的。外形小巧玲珑，粽肉晶莹剔透，看一眼都忍不住要流口水。在家乡吃粽子也一定要放点糖，粽子煮好了，把蓼叶剥掉，放在碗里，撒上点糖，再蘸一蘸，咬一口，甜甜软软，散发着淡淡的蓼叶的清香，吃到嘴里，更是润滑爽口，糯米的清香也因此泛起，令人久久回味。
真正到了端午节的那天，其实家家户户都忙着走邻串友去了。提着几个粽子到亲戚家做客，也算是表表心意。我们一般都是在自家吃过早饭才出发的，一家子老老少少的。这家的`端午饭食最丰富的，也算是为了庆祝一家人团聚吧，总会有十几样农家小菜。吃饭时，大人们总喜欢把菜夹过来盛过去的，我倒是不屑一顾，一家人，还讲什么客气，想吃什么就吃嘛，不等菜上完，就已饱得差不多了……
除了吃粽子，走亲戚，家乡的端午节其实还有很多风俗。摘艾蒿，做香包，喝雄黄酒……都渐渐近了，时代在变化，端午的习俗也在悄悄地发生一些变化，去外地旅游度假的，渐渐多了，但传承了几千年的文化终究不会改变……
雨还在下着，清亮，树木变得葱郁。端午节快来了，也许，今年的端午节是不同寻常的……
初中随笔作文11
每当我的行为得到认可时，他们总是指出我哪里做得不对，我努力着，但他们期望我付出更多，这似乎成了他们的标准。尽管我在尽力，他们却要求我全情投入，仿佛这仅仅与他们有关。他们并不亲自参与，却消耗了我的时间，只因他们是我的父母吗？他们个人的事与我无关，他们自己的难题，为何需要一个旁观者来解决？他们难道不能自己处理吗？
就在一次，我注意到楼上的电器发出滋滋声，不确定是否与电源有关，于是下楼去询问，但并未得到回应，随后返回楼上。然而，那刺耳的.声音依旧萦绕在我的耳畔，促使我又一次回到楼下进行沟通。令人意外的是，在我说完之后，整个区域突然陷入了黑暗，电力供应停止了。
他们愿我提前跟他们说，我辩解，我解释，结果只不过换来的是一顿又一顿的暴打。
大人永远不懂小孩子的心思，只不过用暴打，来缓解自己身上的仇恨，就只顾着自己，不顾他人。
初中随笔作文12
祁老师一声令下，全班一阵“翻江倒海”的挪凳子声立刻像火山爆发一样涌了出来。匆匆忙忙往班门口挤的同学们，队伍浩浩荡荡，心里心惊胆战。就这样来到了从未谋面的新教学楼门口。一想到要去新教学楼里面了，还有一丝兴奋之感。但是一想到打针二字，担心是有的，害怕是有的，三种味道一起浓浓的糊在心头。
好不容易，好不容易得到这样一个说话的好机会，在威猛的恐吓也止不住一浪又一浪的闲谈声。站在这里，说话永远说不完，这说话声远远盖过了恐惧的心情。
闲谈，闲谈，还是闲谈。祁老师按耐不住爆发了：“再说?再说我让大夫给你使劲扎两针，要不然我亲自上阵了啊!”
这一下，大家安静了下来，可是我们安静不过三分钟，又开始叽叽喳喳了。因此，我们的祁老师又得了一个称号“不专业的医生”。
二班的人一个一个地走出来，没有多痛苦，也没有多高兴，面无表情。这样一来，我们更担忧了，会不会很疼?
带着担忧，走进了“酒精消毒剂的混合体”—医务室。马上到我了，马上到我了，我总是提醒自己不要怕，别看针管就行，咬咬牙就过去了。
我的'眼球怎么又被针管吸引过去了?紫粉色的针管，我就盯它看，瞪着它，手上一酸，打完了。
我终于克服了恐惧，原来打针并不可怕。打完针大家又浩浩荡荡的走回班里。
祁老师一声令下，全班一阵“翻江倒海”的挪凳子声立刻像火山爆发一样涌了出来。匆匆忙忙往班门口挤的同学们，队伍浩浩荡荡，心里心惊胆战。就这样来到了从未谋面的新教学楼门口。一想到要去新教学楼里面了，还有一丝兴奋之感。但是一想到打针二字，担心是有的，害怕是有的，三种味道一起浓浓的糊在心头。
好不容易，好不容易得到这样一个说话的好机会，在威猛的恐吓也止不住一浪又一浪的闲谈声。站在这里，说话永远说不完，这说话声远远盖过了恐惧的心情。
闲谈，闲谈，还是闲谈。祁老师按耐不住爆发了：“再说?再说我让大夫给你使劲扎两针，要不然我亲自上阵了啊!”
这一下，大家安静了下来，可是我们安静不过三分钟，又开始叽叽喳喳了。因此，我们的祁老师又得了一个称号“不专业的医生”。
二班的人一个一个地走出来，没有多痛苦，也没有多高兴，面无表情。这样一来，我们更担忧了，会不会很疼?
带着担忧，走进了“酒精消毒剂的混合体”—医务室。马上到我了，马上到我了，我总是提醒自己不要怕，别看针管就行，咬咬牙就过去了。
我的眼球怎么又被针管吸引过去了?紫粉色的针管，我就盯它看，瞪着它，手上一酸，打完了。
我终于克服了恐惧，原来打针并不可怕。打完针大家又浩浩荡荡的走回班里。
初中随笔作文13
1、学科教师要加强业务学习，重视教学研究，不断借鉴、吸取别人的先进经验，提升自己的教学水平，不断总结、提炼自己教学中成功的做法，下决心剔除自己平时惯有的不好习惯，从而构成自己独有、高效且吸引学生的课堂教学风格。
2、教给学生正确的学习方法，培养学生良好的学习习惯。比如数学概念、公式记忆法的化整为零的卡片记忆法、组合法、类比记忆法等等。我觉得关键还应是并经常性地予以指导，使他们真正掌握这些方法，我们的教学必须会事半功倍。
3、任务布置量必须要合理。切忌量太大，要有层次性，可因人而异，确保有充分的时间完成作业，确保绝大多数学生能完成作业，必须避免出现大部分学生完不成，造成法不责众的现象，这样，既使我们严肃批评也收不到应有的效果。
4、学习任务从布置到检查我们必须要根据艾宾浩斯记忆规律曲线，科学合理且有计划性。检查资料提前就让学生明确，量由少到多，及时检查新学知识，反复检查已学知识，检查可透过“自查——互查——教师查”的程序进行，在每一个环节之间留给学生补救的时间，应坚决避免“一检查作业，大部分学生不会，学生不会教师就生气，教师生气学生就挨批，学生挨批学习用心性就受挫”的现象发生。
5、千方百计想办法提高学生数学学习兴趣。一要不断改善课堂教学，让所有学生都能用心参与学习过程之中，充分感受数学学习给自己带来的乐趣;二是不放过每一次表扬学生的机会，让他们时刻能感受到成功带来的快乐;三是用心创设各种数学学习情景，认真开展各类英语学习活动，让学生在活动中积累经验，提升兴趣。如组织开展数学角、数学小表演、数学竞赛等活动。四要进一步密切师生关系。教师应深入学生之中，及时了解学生学习动向，学习困难，明白学生所思所想，研究学生学习心理，走进学生心灵，急学生所急，想学生所想，激励为主，诲人不倦，进一步和谐师生关系，让学生接纳你，喜欢你，让学生因你而努力学好这门学科，真正“亲其师，信其道”。
6、组建合作学习小组，充分发挥全员力量，努力构成全体学生互帮互助、共同进步、友好竞赛、兴趣不减的长期坚持认真学好数学的学习氛围。很多事情一个人坚持就显得“异类”，很难成功，就是再好玩的游戏，一个人玩的时间长了也会觉得乏味没有意思，学习更是这样，真的需要一个众人坚持的良好氛围，所以组建合作互助、竞赛共进的学习小组尤为重要。一是综合思考、各方协调组建相对固定的“组内异质，组间竞赛”的学习小组;二是指导各小组制定出每学期的学习计划，计划应切合本组实际，突出“互助”与“竞赛”，讲求短期目标与长期计划相结合，应具体可操作性强，要有层次性;三是在学生自主的基础上制定出竞争对手，每组有对手，每人也有对手;四是教师要教给学生互助的方法，并经常性有意识地组织开展各类比赛，让每位学生，每个小组在竞争中增强学习的用心性和主动性，提升学习兴趣。
7、建立长效的激励表彰机制。一是每次检查、竞赛都应有记载，对成绩优异、进步明显或比赛优胜等及时予以讲评和表扬;二是根据平时状况记载定期做好阶段性评比，对优胜学习小组和个人进行公示，并透过各种形式进行大力宣讲，或通知家长或予以必须的`物质奖励等，树立典型，带动全班。三各班应用心予以配合，最好以班为单位，对各学科予以整合，构成各学科齐头并进之势。
我总朴素的认为，学生学习成绩的提高，关键在教师，虽说学生是主体，是内因，但没有教师主导作用的充分发挥，要想大面积提高学科教学质量是一句空话。再一点就是好的方法其实就是我们经常看到的或是我们正在使用的方法，但关键是我们怎样将其进一步细化落实，进一步增加其实效性的问题。所以只要我们数学学科教师在平时的工作中，切实以提高学生学习兴趣和学习用心性主动性为出发点，以提高学生英语学科学习成绩为目标，以使学生养成良好的学习习惯，掌握先进的学习方法为归结点，多学习别人先进经验、多反思自己教学得失、多改善自己教学方式、多总结自己教学方法，多提高自己教学水平，数学学科的现状就必须能改变，我们的目标就必须能实现。
初中随笔作文14
我家里有一个观赏鱼缸，里面栖息着两只金色的鱼儿，我对它们充满喜爱之情，因此时常准备一些熟蛋屑、馒头碎末或是捕捉的小虫作为它们的食物。
这两条金鱼，黑的是雄鱼，红的是雌鱼。
黑金鱼的姿态极为威武，全身漆黑一片，鳞片闪烁着银光，宛如身着深邃铠甲的勇士。其鳍部洁白如雪，仿佛是垂下的银须。宽大的黑尾，犹如战袍的飘逸下摆。鳃部起伏有致，如同壮汉在呼吸，整体形象仿佛是一位身穿铠甲、内衬战袍、颈下长着银须的将军。它游动时，仿佛一团幽暗的云雾在缓缓移动。
红金鱼头顶上有一个鲜红的肿块，宛如一顶小巧的红帽。它的尾部边缘装饰着斑斓的花纹，仿佛是一袭华丽的花裙。它在水中游动时，就像是飘逸的红云，轻盈地在水面上舞动。
这两条金鱼很可爱，尤其是黑的那头。当我刮鸡蛋和馒头干的粉末给它们吃的时候，一些粉末浮在水面上，一些沉下去了。金鱼见了，就摆着尾巴，戈」着鳍赶过来吃。它们看见粉末沉下来了，就用嘴去接，然后才去吃浮在水上的蛋粉面屑。它们吞吃粉末时，嘴巴一合，身子就向后一退。我想鱼的嘴唇向下合时，水就从鳃中排出，产生反推力，所以身子就往后退。
一天下午，一只苍蝇不慎落入鱼缸之中，黑金鱼立刻察觉，迅速朝苍蝇的脚部发起攻击。苍蝇虽然体型较小，但展现出了不俗的'力量，它奋力踢向黑金鱼的面部，使得黑金鱼一时难以近身。苍蝇在水中奋力挣扎，我则用一根棍子将它挑至黑金鱼附近，意图让黑金鱼能够捕捉到它。不料，此举反而激发了黑金鱼的斗志，它以迅雷不及掩耳之势冲向苍蝇，一口咬住了苍蝇的脚。面对如此挑衅，苍蝇依然不甘示弱，持续挣扎，这一举动彻底激怒了黑金鱼。它摆动着尾巴，头部下沉，连续猛烈摇摆数次后，一头扎入缸底。苍蝇也因此被拖入水底，吸入了大量的水分，最终浮上水面时已经失去了生命迹象。此时，黑金鱼显得异常得意，它张开大口，将苍蝇整个吞入腹中，仿佛在庆祝一场胜利。
有时候，我曾留意到我家金鱼用尾巴轻触缸底，静止不动的情形，于是好奇地向父亲提问这是否意味着金鱼正在休息。父亲给出了简洁的答案，让我自己去仔细观察以求理解。我花了相当一段时间，终于发现了其中的秘密：金鱼确实会睡觉，但它们并没有眼皮，因此即便在睡眠状态下，眼睛也始终处于睁开的状态。这个发现让我对金鱼的生活习性有了更深入的理解。
初中随笔作文15
提起笔，却不知道该写什么。话上心头，却不知道从何诉起。在闲暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚时，我会想起你，想起你的背影，你的微笑，你的'眼神。我竟怀念起那段我们回不去的美好时光，或许它已成为永远，定格在我生命的长河里。如今，我才觉得，一逝不返的时间竟是如此宝贵，然而，我不能主宰它，你也不能。
翻开回忆，每一页都写满了属于我们的回忆，每一页都沾满了淡淡的泪痕。傍晚黄晕的光，竟来的那么急，我却无暇欣赏。
或许，在一个温暖的午后，正在晒太阳的我会想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就会露出洁白的牙齿。想起你离去时落寞的背影，想起那句我们还没来得及说出的再见，想起那个雨后我们一起看的彩虹。
希望你能记得我，在看到一场大雨过后的彩虹时，能够想起曾经那时还小的我们也有过相同的经历，这样就足够了。
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