校园即景作文

时间:2025-10-11 10:12:09 校园作文 我要投稿

校园即景作文(热门)

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的校园即景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园即景作文(热门)

校园即景作文1

  刚下过雨,校园的景物像是被清水洗过的一样,湿漉漉的,闪着水光。我从窗口望去,北门的美景尽收眼底,错落有致,美不胜收。

  平静的小池塘如同熟睡的孩子一般,水面波光粼粼,那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的'阳光照射在池塘上,水面上有千点万点的光斑在跳跃,似万千繁星,似万朵银花,又似万千银针,金线。水底有许多红鱼、黑鱼在游动,它们时而嬉戏,时而追逐,时而无目的地漫游。池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭,如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的石桥横跨在水上,为小池塘增添了几分韵致。

  石桥北边是一个水车,在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹,水花四处飘散,它散下无数水珠,似银花盛开,又似明珠散落。紧挨着水车的是一艘古老的帆船,上面写着“灌河弄潮”四个大字,仿佛正载着我们的梦想扬帆起航,驶向未来。

  和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿,它们飞进去又飞出来,边飞边鸣,热闹极了。亭子北面是一大片草坪,有一次,正值星期二,我去借书,人很多,借书同学的一举一动,排在后面的我清澈可见,那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌,有几个同学借书时,用手戳展示牌,我当时想劝他那时候展示牌已经坏了,他戳坏之后,就夹着尾巴灰溜溜的跑了,消失在人海之中。

  那时候我真希望,破坏公物的人少,借书的人多。

  每当看见有人借书,我就会想起那件事。

校园即景作文2

  我们的学校一年四季都很美。

  春天,可真是个让人陶醉的季节。你看,春姑娘来了!小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣,在互相比美呢!小草哥哥也不甘示弱,赶忙睁开惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地里探出了脑袋,瞅着这个美丽的世界。你听,同学都在春日里愉快地读书呢!

  整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来,加入到这春天的盛会里。

  夏天,更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣,白的如雪、粉的如霞,构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边,有一片树林,那是同学们课间最爱去的地方,大家在这里做游戏,读课外书,下各种棋,玩得可欢啦!密密的'枝叶就像一把把撑开的大伞,为同学们遮阳呢!

  秋天,花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧!小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢!这些信就藏在大树爷爷的头上,秋风一吹,树爷爷就抖抖身子,那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们,诉说着秋天离去的各种不舍。

  冬天,树爷爷的头发脱光了,但枝条还是那么粗壮有力。而这时,花坛里的几株梅花却欣然怒放着,一场大雪过后,操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白,天和地没有了明显的界限,“叮零零”,随着下课铃声响起,同学们如猛虎下山一般冲向操场,堆雪人、打雪仗、滚雪球,大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢!

  啊!校园真美!

校园即景作文3

  我的校园是多么的`美丽,它位于我居住得小区旁边,学校外面还有一座湖,四周有桃树,在校园里,花园里的花儿在开放,我们校园的美丽,可以用一句英语来形容——Very wonderful!

  以前,我们校园,环境不够美,教学设施都很陈旧,很多家长对学校提出了改进意见。校长非常和善,向家长们解释,并表示尽快改善环境。

  来年,我们走进校园,真漂亮!课桌换了,球门换了,地胶换了。真让人不敢相信自己的眼睛。听一些同学说,这次学校用了三十多万元。

  春天的校园,下课了,我在操场上散步,发现操场四周的花圃里有许多小花。我走过去提鼻子一闻,一股淡淡的清香,花圃里有迎春花、桃花、李花……在这样环境里学习真是好。同学们都纷纷地赞道:

  校园——Wonderful!

校园即景作文4

  今年的冬天来得很晚,要是往年此时早已是冬寒料峭,而今却还是艳阳高照,直到最近几天才略有了几丝冬意。校院里的叶子开始大把大把地落了,枝条开始整片整片的枯了,还有那些月季玫瑰的残枝枯藤也被看林园丁连根提了。满目的枯黄,萧索凄凉,我终于意识到冬的来临。是的,校园的冬天来临了,冬天的校园应该别有一番风致吧!

  这是我在一中校园里度过的第一个冬天。

  以前是在四中的校园,是有着和现在一样的旋律,悠悠的落叶,败落的残红,憔悴的爬山虎,南飞的孤雁……不知四中的校园里那几株雪松还是否青葱,那几条曾落满我们脚印的小径是否还飘着朗朗书声,还有那些在风中立着的栏杆上的字迹还是否清晰明了……而今已成一中人的我,早已成了四中的'故人,站在这里的校园,物非人非,眼前有着触摸不到的悲凉。

  四中傍水,一中依山。比起四中这所新校,一中显得更加沧桑老练。

  一中很大,在校门口驻足,马上会有很多条路从脚下延伸,而其间人迹最多的一条,便会到达校园的中心,这里有花园,有假山,有池水,有游鱼,不过这些都曾是盛夏的美景。秋冬之际花凋水枯游鱼死,这里便了无生机。相比之下,我更喜欢那几棵老槐树,也喜欢缠满被我误认为枫的植物的长廊和几个俏皮的石桌石凳,还喜欢风中那股淡淡的槐香,喜欢长廊上摇曳着的枫一样的火红,喜欢在石桌石凳上演算习题……那一切该是多么欣慰啊!可惜这个季节不允许,槐树的叶子即将落尽,只剩下些枯藤在寂寞的摆动。我想,古人有一叶落而天下秋的遥想,而今我却觉叶将尽而天下冬。那枫一样的植物失去了踪影,只剩下空荡荡的一排排粉红色的柱子。都说入冬入凉,石桌石凳现在已经没有人敢去触及那冰冷的大理石面了。

  沿着小路直达操场,这里很宽敞,不会有小院里的那种拥挤。这里的天很大很蓝,云很淡很轻,风很紧很冷,全然一幅冬景图。近山远山有序错落,只是脱去了青衣,换上了冬装,其风致却更雅。在这远离市区喧嚣的清静中,让人不由得心生遐想。如果可以越过那堵墙我想定可以看到遥远的宋塔,燃着香火的庙宇和苍老的古钟。可惜不能,我只能遥想宋时穆桂英挂帅的场景,苍茫的边关,寂寥的冷月,战士的鼾声,戎马的长嘶。我甚至觉得远古的战场离我很近很近,如果能撤去此情此景,还原古城的风貌,我甘愿披上青衫做个娴静的诗人。呵!此时此景生此情,我不是古人,也许只是个自扰的庸人罢了。我面对的也不是古战场,而是历经半个世纪的老校。

  还有操场上那一排排窑洞,不知目睹了校园多少轮春去春回,迎来了多少学人,又送走了多少学子,它真正见证了一中的沧桑巨变。听爸爸说他们那个年代在土窑洞里心酸的求学历史,虽是麦草铺的床却会使他们美梦连连,即使在最困难的日子里也不会忘记明天的美好。这常会使我感动不已、自强不息……

  其实,一中有的不仅是办学经验和高升学率,他有更深的东西需要我们探知。现在,我才算领略了一中的老校风范,也明白了一中自然景观后的人文内涵,也理解了为什么有人称一中为“环一大”(最高学府)。

  秋去冬来,历久弥新的一中校园显得更加深沉。那些老槐树,似枫的植物和花花草草在一冬的熟睡之后,来年一定会长出最绿的叶子,开出最美的花朵。试问:冬天来了,春天还会远吗?而我在四中的记忆也会远去,我会更加珍惜在一中的日子。一个人在老树下静看花开花落,枝青枝枯何尝不是种享受?

校园即景作文5

  我的校园是一个美丽的大花园,隔着栏杆望进去是一个绿草如茵的大操场,围墙四周是郁郁葱葱的树木,每当我走进校园,都感觉心旷神怡。

  一进校园就能看到我最喜欢的沙滩,走过去的'路两旁,是一排樱花树。春天时,一朵朵粉红色的樱花在枝头绽放,春风拂过,花瓣飘落,就像一群粉色的花仙子在风中飞舞。路旁的香樟树就像侍卫一样,时刻守护着我们走过的路。走进沙滩里,左边是一个高高的攀爬架,当你爬到最高处时,这里可以俯瞰校园的全景,就像美丽的花园一样,让人神清气爽。然后,你可以沿着一根绳子滑下来,继续玩沙滩旁边的游乐设施,这里都是我们喜欢的转盘、滑梯等,休息时这里站满了同学,到处充满了嬉笑声。

  一直往前走,你能看到一个绿化很美的小广场,那就是“双鱼广场”。广场两侧有一排挺拔的松树,夏日里松树像一把把大伞为你遮阴,走在松树下会感觉特别凉爽。松树中间还有几棵柿子树,到了秋天,树枝上会挂着几个又红又圆的柿子,就像几个红灯笼一样诱人,让你禁不住仰望几眼。柿子树旁边有三棵柚子树,树上有高中部爱鸟社团为小鸟建造的小房子,精致而又可爱。

  双鱼广场的前面,就是学校的高中部了。走进高中部,仿佛是走进了另一个世界。你可以看到一个正规的足球场,足球场外面有几把围城迷宫的椅子,时常能看到有人坐在上面看书。往前走你就能看到一大片金黄色的银杏叶飘落在地上,一把把小扇子铺成金黄色的地毯,走在上面软软的,仿佛进入了仙境一般。

  这就是我们美丽的校园,这里有我们游戏时欢笑和呐喊,也有我们比赛时的汗水和泪水,它是我成长的乐园,我爱我的校园。

校园即景作文6

  阵阵柔和的微风拂过,花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔,从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里,学生的朗朗读书声的伴奏下,荡漾在整个校园,这就是我的校园,这里的风景独好!

  伴随着愉悦的上课铃,老师迈着轻盈的步伐走向教室,学生也端正的坐在位子上等待老师上课。瞧!上课了!老师在那块熟悉的'黑板前有声有色地讲着,学生们在台下认真的听着老师生动的演讲,踊跃的举起手,纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲,不急不慢地演奏着。忽然,舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊,站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她,而是耐心地帮她解答,不久在老师的帮助下,她说出了答案。于是,舞曲又开始演奏了!那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。

  啊!好一位善解人意的老师,好一片美丽的风景!

  期待已久的体育课终于到了!大家像是开闸的潮水,涌向操场,在老师的带领下,打起了篮球赛,忽然小明被小伟撞倒了,大家一看立刻放下手中的篮球,奔向小明,不论敌我双方,都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光,小明开心的笑了。

  啊!好一群友爱的同学,好一片美丽的风景!

  “叮铃铃——”下课了,老师叫课代表去送一沓厚厚的书,课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地,他瘫倒在地眼里充满了绝望,这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那,两个瘦小的男孩,两沓厚厚的书,一个坚不可摧的友情!

  啊!好一个坚不可摧的友情,好一片美丽的风景!

  善解人意的老师,友爱的同学,坚不可摧的友情,筑成了一条优美的风景线。

  这就是我的校园,这里的风景独好!

校园即景作文7

  雪,是冬姑娘精心准备了一年的礼物,它也是整个冬天最美的礼物。

  那天,我在窗边望着天空,那时的天还是晴朗的,朵朵白云在天上悠闲的飘着,微风轻轻地拂过大地。过了一会儿,风越刮越大了。那朵朵白云变成了片片浓云,慢慢地升起来,扩大起来,渐渐的变遮满了天空。这仿佛给天地间蒙上了一层灰色的面纱,狂风怒号,外面的小树好像正在被一只无形的手猛烈地摇动着,就连树上的叶子都七零八落的`落在地上,这意识着一场大雪即将来临。

  不一会儿,一片片洁白的雪花从天上落下来,那洁白无瑕的六角片,宛如一各个坠入人间的精灵,他们那轻盈而又娇小的身躯,再配上雪白的外衣,就像翩翩起舞的白蝴蝶在天空飞舞,那屋子着实迷人,令人陶醉其中。地面被雪花,悄悄地打湿了,然后雪花在地上积起了一层薄薄的积雪,后来越积越多,落在树上就像绵软的棉花糖一样,真想让人迫不及待地去咬上一口。

  第二天早晨,精选已经有二三尺左右厚了,他贴心的为大树穿上了白大褂一,为小花,小草盖上了一层厚厚的棉被,为大地铺上了一层白地毯。风一吹,树上的积雪,就像一朵朵梨花一样,纷纷落下美丽极了。

  就算是寒冷,但也抵挡不住孩子们那贪玩的心情,雪刚停,院子里就沸腾了,孩子们各个跑出家门,到外边玩起打雪仗、滚雪球、对雪人……都玩得不亦乐乎,冻得通红的小脸蛋上,各个洋溢出快乐的笑容。孩子们一阵阵的欢声笑语也在这堆满积雪的早晨悠扬回荡。

  一些志愿者前来帮助环卫工人清理积雪,为防止发生车辆打滑,他们也为这个寒冷的冬天增添了几分温暖。

校园即景作文8

  我们的校园一年四季都是美丽动人的,我最喜欢初冬的校园。

  清晨,当清冽的阳光洒向校园时,校园就像披上了一层金色的纱衣,更加美丽动人了。校园两旁高大的鹅掌秋也像穿上了黄金甲,威风凛凛地守护着我们的校园。油绿发亮的玉兰树挺着笔直的身子,在欢迎着同学们的到来。

  中午,阳光变得温暖起来,教室外面的银杏叶在闪闪发光。一阵风吹来,银杏叶就欢快地摇摆起来,像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,还时不时地发出“沙沙”的声音,像是在唱歌,又像是在和同学们招手示意。讲课声、读书声、欢笑声,声声入耳。

  放学时,太阳渐渐西下,此时,阳光落在操场上,像是给操场镀了一层金,操场变成了欢乐的海洋。追风的.少年们,有的踢起了足球;有的打起了篮球;有的玩起了游戏……好不热闹。

  天色渐暗,同学们不约而同地离开了校园。走在金色“巴掌”铺成的小路上,“咯吱咯吱”的声音,真像一首首动听的音乐,驱走了我们一天的疲劳。

  我真喜爱我们的校园啊!

校园即景作文9

  正值校内午读,班级里没有多少人。无聊的我站在走廊,上向天空望去。

  天空中,太阳正高挂着。而此时的阳光,还没有那么的刺眼。阳光洒在地面上,好似铺了一地的黄金。偶尔飞过一只两只的鸟儿,也被镀上了金边。

  蔚蓝天空之下,屹立着一座以红、白、银三色为主色调的教学楼百龄楼。在它的顶层,几只鸟儿正站立着,他们一动不动,如同雕像一般,只是偶尔相望,或是用翅膀拍着各自的身体。如果仔细观察,还能在百灵楼间发现一只两只蝴蝶,他们从百龄楼下飞到了百龄楼顶,又缓缓的从楼顶飞向楼下,而平时在学校的花圃里,也能见到他们那美丽的`身影。

  我又把目光转到了百灵楼下。那儿有个深、浅绿相间的大操场。在操场边上学生们陆陆续续地从学校大门走了进来。一小阵风吹过来,拂过大门边的老树。沙沙的声音。更衬托操场上的宁静,仿佛操场上只剩小小的脚步声了。在操场右边是科艺楼。它的楼顶上有一个文艺性的纯白大钟。三根指针整缓缓的移动。正在告诉我们:时间正不断地流向远方,而不停歇。

  挂在空中的那太阳,现在他的阳光已变得无比刺眼了。我不得不退回到了班上,心中有些扫兴。

校园即景作文10

  太阳慢慢升起,新的一天开始了。

  上学期间,同学们陆陆续续从家里出发赶往学校,司机们主动礼让行人,同学们向司机行礼……好一片祥和又美好的景象。

  校门外,同学们排着整齐的队列,间隔1米向校门走去。

  校门口,值日老师给同学量体温,同学们主动向老师问好,自主洗手。整套防疫过程结束,然后大家迅速冲向各自的教室,一路上你追我赶,谁也不愿意落后,欢声笑语响彻校园。

  操场上,升旗时,学生以班级为单位排着整齐的方队,目视国旗,右手举过头顶,五指合拢,唱着国歌:“起来,不愿做奴隶的人们……”同学们全神贯注,声音洪亮,神情无比庄严。小鸟也站在树梢上面,望着五星红旗,叽叽喳喳,像是跟着大家一起唱国歌呢。

  上课了,各个教室里传出学生们朗朗读书声,老师抑扬顿挫的讲课声,同学们争先恐后的抢答声,还有阵阵欢快的鼓掌声,悦耳的钢琴声、响亮的答题声……

  “叮铃铃!......”终于课间休息啦!男生们飞奔到操场,有的在跑道上赛跑,有的跳绳,有的.打篮球......女生呢,她们有的围成一堆说着悄悄话,有的踢毽子,有的玩着“123,木头人”......老师站在栏杆边微笑着望着同学们,感叹着:“小小少年,无忧无虑啊!”

  我们的校园就这样的日复一日,年复一年,充满朝气、充满希望。

校园即景作文11

  校园里有许多植物,有亭亭玉立的茶花;有香气扑鼻的桂花;有战士似的大树。现在是下午三点钟,我们一起来瞧一瞧校园有什么美景吧!

  我们来到了校园的一角,把头仰起来,天多么的湛蓝啊!有几只老鹰在天空中玩耍。我们把手一抬,仿佛摸到了那蓝蓝的“被子”。把头一低又看到那战士般威武的大树。

  突然,鼻子中传来一阵阵的香味,我怀着好奇的心想:这味道是哪里传来的呢?我一探究竟,脚不由自主地向香味前方走去。噢,原来是桂花发出来的阵阵香味,味道芳香怡人,令人陶醉!一簇桂花树上就长出了好多细细黄黄的小花朵,突然一阵风吹来,桂花树像在向我们招手一样舞动着,发出那沙沙的声音像一首美妙的`歌声。

  学校篮球场的另外一角有几棵大树,它们像几个高大威武的战士每天都守护着我们,为我们遮风挡雨,偶尔我们几个小伙伴在大树底下谈笑风生。猜猜它们是谁?没错,就是白兰树。

  教室门前有一排排娇小而害羞的茶花骨朵儿,每年春天就开出五颜六色的花朵,吸引了许多了蜜蜂和蝴蝶。不一会儿小鸟也来了,好似来凑热闹了,它发出了愉悦的歌声。

  将近四点了,老师用那温柔的声音催促我们回教室,几乎每一位同学都用自己最慢的速度走回去,好像想挽留这刻的时光!

校园即景作文12

  我有一所美丽的学校,教学楼后面是一个大大的操场,操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候,我们像金色的小鲤鱼,畅游在那美丽的小河里,欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门,有的在转圈圈,还有的在鱼群中游来游去,时而发出欢快的笑声,时而在说悄悄话,时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时,小鲤鱼们都钻进了“水底”,河面又恢复了平静。

  教室像一个温暖的家,在这个温暖的家里,我们都是其中的一员,老师是我们的妈妈,每天都在教我们各种本领,有时还会与我们一起做游戏,可老师一旦发起火来,我们可就惨了,我们又该挨骂了,但如果我们表现得比较好,老师可能会赏我们几块糖呢!而当我们要离开这个家时,老师会恋恋不舍的看着我们。

  办公室像一个蜂巢,老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来,酿成蜂蜜,再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的`“老龙王”,每天都辛勤地工作在岗位上,当我们经过时,他都会站在校门口迎送我们,同学们看到他时会有礼貌地说一声:“爷爷好”,每当我看到这一情景时,我的心里都特别的开心,我也想叫一声:“爷爷好”但总是张不开口,有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”,老爷爷也像往常一样回应了一声,当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份,别人就会回赠你一份。

  我爱我的校园,更爱它里面的一草一木。

校园即景作文13

  一进校门,我就看到了高大的教学楼,宽阔的操场,庄严的升旗台……而我最喜欢的校园场景就是美丽的花坛。

  花坛中间有一个巨大的雕塑,上面刻着四枚金币,“蜀山有路”。花坛里有许多花草,包括艳丽的玫瑰、粉红色的桃花和白色的月季花...一阵微风吹过,他们翩翩起舞,有些话仿佛在说“我最美,谁敢和我比美?”有些花还是花骨,像等待阳光滋润的婴儿,有些花却给我们展现灿烂的笑容。

  这些彩色的花吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蜜蜂孜孜不倦地从花朵上采集蜂蜜,并将采集到的`花蜜带回巢中,制成美味的蜂蜜。

  花坛前是几棵挺拔的松树,像绿色的大伞。我们都喜欢在树下乘凉。有了这些美丽的花朵,我们的校园充满了芳香。

  我爱我的校园,更爱美丽的花坛。有了这个美丽的花坛,我们的校园更加美丽。我相信明天的校园会更加美丽。

校园即景作文14

  一大早起来,天空中灰蒙蒙的,北风“呼呼”地吹,把路边的树叶吹得“啪啪”作响。

  快要下雪了。冬天有着那洁白的雪花,雪花落在手心里看上去晶莹剔透,像件精致的艺术作品。它们成群结对的打在窗户上、地上,打在所有你能看见的地方。它还在屋顶上、树枝上、汽车上蹦来蹦去的,非常顽皮。

  不久之后,天地间到处是一片白茫茫。渐渐地,我听见一群孩子们在楼底下欢快玩耍的声音。从窗边一看,哎呀!真热闹!有的孩子在打雪仗,有的孩子在滚雪球,有的孩子在堆雪人,还有的孩子静静的坐着仰望天空中不断飞舞的雪花……我也迫不及待的穿上厚厚的棉衣,戴上围巾和手套跑下楼去加入孩子们的游戏场。和小伙伴们打雪仗,一不下心,她的雪球就扔到我的帽子里了,冷彻骨髓的感觉瞬间给我来个痛快,冰凉冰凉的,真是过瘾!

  中午的时候,孩子们都被母亲们给叫回家吃饭了,我也不例外。迅速吃完饭,趁着父母午休的时候,我蹑手蹑脚的出了门,用飞一般的速度下楼,因为我太想看一眼中午寂静中的雪中景致,美的.像一幅画。院墙外花坛里一株红梅正巧在静静的怒放,艳红的花朵上覆盖着一点白雪,这样的美丽一定要用手机拍下来。拍完雪景,我静静的站在雪地里发了会儿呆,因为这美丽的雪中图画让我深深的陶醉了。

  疯玩一个下午,回家当然就晚了,妈妈看到我湿漉漉的衣服手套和鞋子,了然的一笑:“今天过瘾了吧?”我不好意思的冲妈妈呲牙,赶紧溜进房间写作业,因为写完作业我要把拍下来的雪景画成一幅画送给妈妈。

  天色渐渐地暗下来了,外面雪花依然在纷纷扬扬的飘洒,晚归的人们忍着寒冷奔波在赶回家的路上。千家万户灯火辉煌,城市的喧嚣渐渐沉寂下来,只有雪花簌簌的降落人间,预示着来年的丰收和富足。天降瑞雪,惟愿四海升平,国富民强。

校园即景作文15

  九月是收获的季节。校园里有许许多多的香橼树。一进校门就能看到两颗,十分大的香橼树,因此他在我的印象中十分深刻。12月香,成熟了,他们便都离开了树,妈妈到地上玩去了。被我们瞧见了可乐,换了争先恐后的`呃,跑过去抢,拿完就往教室里跑,藏起来,上课,偷偷的吃掉。

  在其他三个季节里,校园里的香橼树最多,只是丛花的陪衬,树叶长青,两头尖尖。那秋季可就不同了,拳头是的,香橼挂满枝头,一阵风吹过,香橼摇着身子,像是来教我们品尝一下他们美味的果实。果然一年级的小朋友被它们吸引来了。拿到香园就好像拿到一个宝似的,抱在怀里跳啊,叫啊,高兴极了!还有些人甚至连洗都不洗,在现场只有把它剥开,塞到嘴里了,脸上都笑开了花。这太阳初升时,香橼似乎也闪着光芒,树叶绿得冒油;夕阳西下时,阳光透过树枝,将快快包光斑落在地上,水一样的在香橼上流淌着。这便使她看上去更加美味;微风初起时,一些“大胖小子”小子从树上跳下来,静静地躺在那吹着风,晒着太阳。

  香橼个个,为秋天带来点点金黄,伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。

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