【必备】高中故事作文锦集10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的高中故事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中故事作文 篇1
我的爸爸十分喜欢书,大概是身教重于言传吧!我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍,它们穿着五颜六色的衣服,闪着智慧的光彩,每当我走进书架,它们都微笑着招手。
一晃儿,我就读五年级!我和书已经是老朋友了,他带给我太多的喜怒哀乐……
我以前读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文,讲述了美国的乌鸦被一群美国著名校园的学生打骂,并在乌鸦身上做上记号,期望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后,他们回到中学去看望自己的老师,一群乌鸦在他们的头上,呱……地大叫,这群人想到自己这几年并没有做什么坏事,当其中一人发现,领头的那一只乌鸦是以前被自己做过记号的。从这个故事中我明白了乌鸦并不是此刻人称的“乌鸦落在猪身上”,此刻我明白乌鸦是十分聪明的。书中的人物描述得栩栩如生,我总是在这些人物中去寻找自己的.影子。
我曾读过《郑和下西洋》,这篇历史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路,马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事,永乐为了表彰他,给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》,他原名朱重八,年少时就痛苦地失去了家人,一生经历了很多事,做过和尚、当过乞丐,与劳苦大重造过反,最后透过努力当上了皇帝,他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一起的时候,就会忘记烦恼,心转成书中的小鸟,轻盈地飞翔,在书的天空,心转成鱼儿,自由地在河中游着,书让我微笑、让我流泪、让我陶醉,带给无穷的乐趣,带给我许多知识,明白做人的道理。
高中故事作文 篇2
我小时候呀,每次不得不听爸爸妈妈的话时,我就痛苦地哭,他俩呀,要是遇到我晚上睡觉还那么大且痛哭时,就毫不犹豫地关上灯。我就处在一片漆黑中。我害怕了,我怕黑暗中的邪灵缠上我,我果断地停止痛哭,我开始反省自己……
反省的同时,我的心依旧害怕黑暗。几分钟后,我想开灯。但,在我的视线中,爸爸妈妈已经熟睡。于是,我睡在他们的中间,很宽敞。
听妈妈现在说,我从出生到上小学这6至7年里,只吃过2个鸡蛋。可想而知,我的爹娘活的多不容易。
所以,他们无暇照顾他们深爱着的儿子。
现在,我停止哭泣,躺在他们中间。忽然,爸爸那结实的手臂恰好落到我的小脑袋上。
我望着爸爸紧闭的双眼,知道了他的用意。顷之,我将父亲的手臂当做温暖的枕头,甜甜地睡下了……
我之年少,父母很少在我身边。之前所讲的那一幕场景应在0-4岁之时。
4-6岁,我在温馨的外公外婆家。期间,几个星期可以见到爹娘一次。
可以说,0-6岁的.我常伴孤独。
所以,哪怕现在,我也很少笑,只是阴沉着一张脸。可是,我之前说:“我望着爸爸紧闭的双眼,知道了他的用意。顷之,我将父亲的手臂当做温暖的枕头,甜甜地睡下了……”故我深爱着我的爹娘。我之前又说:“我就处在一片漆黑中。我害怕了,我怕黑暗中的邪灵缠上我,我果断地停止痛哭,我开始反省自己……”故,在阴沉的这张脸背后,有我对人生等各方面的反思,感悟。
现在,我这个人几乎是那6年父母极少的陪伴和我在黑暗中的反思所造就的。
6岁这年上幼儿园,7岁到13岁上小学,13岁到16岁上初中。因为0-6岁的我常伴孤独,所以不是非常爱说话。于是,由于我的沉默,除了初三多问了些问题,将科学从100分左右提高到中考的135分等之外,我几乎不善于问老师。
也由于我的沉默,我与同学交流甚少,以致6-16岁的我几乎无朋友。
由此我想,这种沉默寡言的性格是我中考没能考上理想高中的主要原因吧。
当然,还有学习习惯、学习方法、学习态度的原因。
之前提到,我在黑暗中反思。那么,我反思什么呢?我想,我可能在反思怎样才能挤出更多的时间玩。In a word,我只是想着玩。反思这个问题,我想是因为小时候少受到爸爸妈妈严厉的教诲。
以致贪玩的天性更重.
嗯,故中考成绩是我不好的学习习惯、学习方法、学习态度和我沉默寡言的性格的产物。
高中故事作文 篇3
太阳刚刚升起。我慵懒的穿上衣服,一转身,看见地上一盆江米,挨着一堆捋得整整齐齐的粽子叶——原来今天是端午节啊!
洗了脸,坐在小凳上。看着姥姥娴熟地包着一个又一个的粽子,不禁也心痒起来。“姥姥,我想包一个粽子。”“行,但是你会包吗?”“没问题!看都看会了~”
我自信满满的拿起粽子叶,学着姥姥折成筒的样子,再放进一把江米,封上口。眼见就要成功,可是在这个关键的时刻,粽子叶裂开了……江米逃脱了粽子叶的束缚,纷纷滑回盆里,我还没反应过来,的,已经只剩几粒江米了。我只好重新包。吸取了上次的教训,我对挑选粽子叶也上了心。姥姥的粽子叶里,有去年用过的,比较软和,也有今年新买的,很硬邦。我想,大概硬的比较容易裂开吧,于是就选用了去年的粽子叶。可是由于太软,已经没有了韧劲,轻轻一碰便裂开了口子,我又一次失败了。是我判断失误?我半信半疑的拿起了新粽子叶,可是因为太硬,使劲一折——断了。面对这样的事实,我无语了。这时,姥姥的一句话令我茅塞顿开:“傻孩子,你不会两样搭配着用吗?”我照姥姥的话去做,果然好了许多。
不料,“刚出狼穴,又入虎口”,在添加江米的问题上,我又遇到了困难。粽子叶折成的筒下面有一个小洞,总是会漏出江米。我正焦头烂额,忽然瞥见姥姥总是先用一小点江米严严实实堵住那个口,再添江米,我也学着姥姥的样子做,果然不再漏米了。
虽然主要的问题都解决了,但是还有一些小问题,我慢慢克服,终于弄出了粽子形状的`一个东西。接下来该捆马莲了。我在捆的过程中,由于太用力,粽子叶又裂开了。我赶忙又贴了一张粽子叶,当“补丁”,然后重新捆马莲。很长的马莲,我还是觉得不够,又接了一段上去,给我的小粽子来了个“五花大绑”。一个崭新的粽子诞生了!
粽子入锅了。怀着期待和忐忑的心情,我等了几个小时。说期待,是因为这是我第一次自己包粽子,说忐忑,就是害怕我的小粽子在几个小时的过程中熬不住,变成一锅粥。
终于,粽子出锅了。在那么多的粽子里,就属我那个带着小补丁、五花大绑着的粽子最显眼了。我不禁期待起自己的粽子来。扒开粽子叶,洁白的米粒露了出来,粽香四溢。虽然很小,可尝了一口,还是美味无穷的。自己动手,丰衣足食,多好啊!
这就是我的端午故事,就让它伴着棕香结束吧。同时期待你的故事哟。
高中故事作文 篇4
“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥”……在不经意间听到这首儿时的童谣,心中莫名的涌起一股暖流……
感觉一幕幕发生在昨天,我躺在竹编的摇篮中,一顶白色的蚊帐。旁边是一为慈祥的老妇人用脚踏着摇篮,一手微微的摇着一把蒲扇,嘴里哼着那首《摇篮曲》。一切都静静的,朦朦胧胧。偶尔从小巷里传来几声犬吠把我惊醒。啼哭了一会儿又哄着进入了梦乡,一切都那样微妙,那样美好。
稍大些,在我腰上缠一条布绳子,她在后面像牵小牛一样把我拉牢,生怕我摔倒。而我越走越兴奋,越走越快。她在后面一边拉一边小跑,累的气喘吁吁,满头大汉。过了较长一段时间绳子不缠了,让我站着,她大概站在离我两步的地方。然后,拍拍手招呼我过去,当我想要迈出第一步时,我退缩了,恐惧了,也许怕摔倒吧。但她不放弃用食物来引诱我,我当时真是个小谗猫,就这么屁颠屁颠走了过去,扑到了她的怀里。她亲了我一口,最重要的她给我吃的了。渐渐的,她站的地方离我越来越远。我对自己也越来越有自信。可就在那一次我摔到了,顿时“哇哇”大哭起来,她连忙将我抱起揉我的额头。我从她的眼睛里看到了亮亮的东西,她流泪了,心疼了,不停的哄我。而我哭完了又像没事人一样,照样玩。
再长大一点,长牙了,会自己玩了,咿呀乱叫。突然,某一天冷不丁的冒出一句声似“婆婆”的叫声。这下可把她乐坏了,一个劲的亲我,到处说我会叫“婆婆”了。她很高兴,我也是。后来懂事了,才知道因为妈妈要上班,我白天叫她养,我管她叫“婆婆”。直到上幼儿园才没叫她养。但她经常到幼儿园门口来看我,我一看见她就哭,然后她也开始抹眼泪。她跟妈妈说“孩子太小,太可怜了再让我养半年……”我也每天赖学,上学总要哭半天,嚷着要去婆婆家。妈妈没答应,就说放学了可以去玩,所以我每天等待着放学。
一直到上小学我还每天去她家。在老远就在喊“婆婆”,所有人都知道我又来了,婆婆急急忙忙来开门。问我一些学校里的事,有没有被欺负什么的。然后,拿出一大堆好吃的给我,我还是那么谗。留下来吃晚饭,不知怎么的她家的`饭就是特别好吃。我一个劲的称赞。婆婆笑着说:好吃明天再来,明天想吃什么婆婆去买。”晚上,我蜷在她怀里,听她给我讲天话(故事),猜谜语,数星星,直到妈妈来找我,有时后我已经在她怀里睡着了。
后来我们一家人搬出来了,也没跟婆婆道个别。
十年了,整整十年没见了,婆婆你好吗?我好想您!
再次见到她是在去年,过年回老家。在小溪边看到了我熟悉的背影,当时眼睛润湿了,然后大声叫了“婆婆,婆婆”起先她没听见,我喊了好多声,后来她吃力的站起来,慢慢回过头来看我。我怕她认不出我又喊了一声“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的东西,好熟悉,好熟悉。她叫了我的小名,抚摸着我的头说:“我们的丹丹长这么大了,婆婆眼也花了,耳也聋了,认不出来了……”我们聊了很多,这才知道婆婆80多岁了满脸沧桑,心痛了。
愿婆婆长命百岁,福禄东海,寿比南山。
是婆婆让我感受到了比亲人还亲的爱,她让我学会,跌倒了要勇敢爬起来,让我学会怎样去爱别人……
高中故事作文 篇5
这是将近四百年前的事情了。1608年的某一天,英国国王詹姆斯一世在宫中闲坐无聊,忽然想起,有一段时间没有到皇家法院去亲自审理几件案子了。何不去一趟,审一桩小民案件,解解闷儿,也顺便体察一下民情。
国王一行来到法院,遇到普通诉讼法院首席大法官柯克(EdwardCoke)爵士。令国王颇感意外的是,他要审理案件的要求在柯克这儿碰上钉子了。
“普天之下,莫非王土,这国家都在朕的统治之下,区区一桩案件,朕竟然无权御驾亲审,这是什么道理?”国王满脸不快,质问柯克大法官。
“陛下息怒,容臣禀告。陛下当然是国家的最高首脑,内政大事,外交方略,都由吾王总揽。但是,陛下要亲审案件这事,却是万万不可。”柯克显得很恭顺,但眼神中却透出一份坚定不屈。
“哈哈,国王不能审案,这倒是桩新鲜事。我的大法官阁下,你别给朕来这套抽象肯定,具体否定的花样。朕知道,吾国法律以理性为依归。你不让朕审案,显然是认为朕天生愚笨,不及你和你的同僚们有理性喽。”国王语中带刺儿。
柯克并不退让,一板一眼地说了一番话,这段话在英国法律史上极重要,——
“不错,上帝的确赋予陛下极其丰富的知识和无与伦比的天赋;但是,陛下对于英格兰王国的法律并不精通。法官要处理的案件动辄涉及臣民的生命、继承、动产或不动产,只有自然理性是不可能处理好的,更需要人工理性。法律是一门艺术,在一个人能够获得对它的认识之前,需要长期的学习和实践。”
这次冲突是英国法律专业化历史上的一座里程碑。此后,英国的司法便成了职业法律家的垄断领域。不只是英国,在当今的西方各国,从事法律职业都要以正规的大学法律教育为前提。
“面霸”
潇梦刚进大学校门那一个月,学校给新生安排的基本上就两项活动:一是为期三个星期的军训、二是报名并竞争进入学校学生组织的常设机构。
由于上学期的大三学生升入了大四,有些学生从原来担任的学生组织的岗位上退出了,所以,学校要面向一年级学生补充新鲜血液。
一般的同学仅报一个名,可是,潇梦的胃口大,校团委、校学联和学生会都有她喜欢的岗位,所以,她一口气报了好几个名。
那天是星期日,军训停止一天。不过,报了名的学生却不能休息,学校团委、学联和学生会都在今天安排面试,挑选学生。
每个岗位的面试都分成两次,简称“一面”、“二面”。一面过后,要刷掉一多半的报名者;二面再刷掉余下者的将近一半儿,通过二面者才能进入相关岗位为期三个月的考察期。
各个考核小组的考官们都由老师和高年级学生组成,应试者需要自我介绍、回答问题、即兴表演等等。
上午是一面,由于大部分同学一面就被刷下去了,所以后来就没事儿了,仍然可以休息大半天儿。
然而,潇梦报的名多,她整整一上午面试了一场又一场。没有想到她仅仅一场失利,竟然通过了四场。
经过中午的短暂休息,潇梦又要进入二面环节了。当她一进面试现场时,有些考官先笑了起来——他们上午就见过潇梦,被她讲的笑话逗得前仰后合,她已成了大家的老熟人啦。
潇梦流利的谈吐、幽默的表现、准确的回答给考官们留下了良好的印象。
……
结束了最后一场面试,当口干舌燥的潇梦拖着疲惫的身子回到宿舍时,寝室的其他五位同学都看着她笑了起来,一起高呼:“欢迎面霸归来!”
所谓“面霸”,面试之霸也!潇梦细算了一下,她今天上午“面”了五次、下午“面”了四次,竟然一共面试了九场,比康师傅面霸五连包的数量还多,被称为“面霸”倒也不算夸张。
过了两天,潇梦分别接到校团委、学联和学生会的通知:她在每一个组织都有一个岗位进入了考察期。
此后,她不仅投入了紧张的学习中,还在学习之余忙着为同学们服务,虽然辛苦,但是她觉得很充实。
小绵羊
潇梦有一个毛绒玩具,是一只站姿的小绵羊,身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的,浑身雪白。
小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的,她非常喜欢。
潇梦小学二年级时,因为爸爸、妈妈工作都很忙,她就住了校。
学生宿舍安排得很满当,六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课,到了晚上她才能跟小绵羊玩耍,抱着它睡觉。
宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学,少数是同年级其他班的。到了第二个学期,有一个别的班的孩子学习跟不上,就转了学,空了一个床位。
几天后,生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱,就时常跟潇梦一起抚弄它。
很快到了周末,学生们该回家了,“大”学生向潇梦提出:“想借小绵羊玩儿两天,下周再还。”潇梦也没有多想,就借给了她。
下周孩子们返校后,小绵羊没有回来;再一个下周,小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时,她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。
后来,“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊,她还是照旧“忘了带”。
“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦!这一天课间,她闯到了“大”学生的教室。此刻,那个班的老师还在教室里,老师问潇梦:“你找谁?”
潇梦冲着老师答道:“你们班的***借了我的玩具不还!”说着伸手一指那位“大”学生,“就是她!”
老师当即问“大”学生:“你是不是借了这位小同学的玩具?”
“大”学生无奈地回答:“是。忘在家里了。”
“那你尽快还给人家!”老师用命令式的口吻对她说。
晚上,“大”学生找到潇梦说:“小绵羊找不着了。”
“那你赔钱!”潇梦再也不客气了。
“大”学生从兜儿里掏出了一把钱,连零带整的有二十多元,递给潇梦。
“这不够!”潇梦回答得很干脆。
其实,她也不知道那只小绵羊到底值多少钱,但是她似乎曾经听妈妈念叨过:小绵羊估计得花五十元才能买来。
“那怎么办?”“大”学生无奈地问潇梦。
“小绵羊找不到,你就重买一个新的还给我。不然,我就找你的妈妈要!”潇梦坚决地回答。
潇梦的“斗争”是有效的:又过了一个星期,小绵羊终于回来了。
不过,它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗,又变得雪白了!此后,小绵羊就被留在家里,再也没有去过学校。
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
据说从前有一头驴和一匹马,因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫,于是都恳求农夫收留,不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么,驴答自己会拉磨会驼东西,也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么,马回答说自己能奔驰千里,目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手,于是雇佣了驴,工作是专职拉磨,报酬是包吃包住。驴被聘用后,被农夫套了磨车,天天呆在磨坊机械式的拉磨,一日三餐,衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作,天天露宿荒山野岭,没有衣食的保证,终日为食物奔波。
许多年后,他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了,最后农夫解聘了他,把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波,为生命逃跑,练就成一身步如疾风的本领,在一次千里马选拔之中,被伯乐相中,成了群马之首。马退休后子孙满堂,过上了安详的晚年生活。
其实生活便如驴和马的故事,年轻时的安逸并不能带给我们财富。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜,不求上进,否则你就如一头在磨坊中的驴,坐井观天,固步自封,一生劳碌命;也不要因为自己奔波在世界中,觉得自己碌碌无为,放弃追逐,自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地,生活中的'你都是主角,找准目标,该放手时就放手,该出手时便出手,放眼世界,练就一身的本领,拥有一技之长才是立足于社会之本。
意外收获
小麦从上小学时就开始学游泳,可是,一直到了高中,仍然没有学会。尽管他几乎每年夏天都去学,但是这将近十年的“学历”,带给他的也只不过是憋上一口气,头扎在水中游一小段儿距离。由于不会换气,所以他不敢离开浅水区,比旱鸭子也强不到哪儿去。
他甚至觉得自己天生就不是游泳的料儿,永远也学不会了。
然而,同学的一次恶作剧,却彻底改变了这个局面。
上高二时的一天,小麦、大杰、军子三个同学去热电厂的晾水池游泳。
那时,热电厂发电机冷却循环水的降温办法很简单,就是用大面积的水池晾水冷却。这样的晾水池有三、四个,每个池子的面积比半个足球场都不小,池子四面都是斜坡,但不是很陡,在斜坡上面小心一点可以呆得住。
晾水池上方是一排一排平卧的输水管道,直径比大个的水桶都粗,输水管道下方每隔十几米就有一根砼制的方柱子做为支撑。
两根相邻的输水管道间隔大约有七、八米,管道上每隔五米左右就有一根竖起的立管,立管将近半米长,头部是喷嘴,放水时喷嘴会喷出四十度左右的热水。热水在晾水池中自然冷却后,再从回水口的管道流向厂里,经过滤后继续冷却发电机。
晾水池的水时深、时浅,深的时候能没了人,浅的时候也有齐胸深,由于长年积水,池底全是淤泥,在远离回水口的地方长着茂盛的水草。
晾水区域吸引着不少游泳、洗澡的人。尽管电厂在这里立着几块儿禁止游泳、洗澡的警示牌子,但是由于区域是开放的,根本禁不住,尤其到了盛夏,来的人更多。
当然,每年也都有几个人不幸淹死在池中,所以有人说池子里有冤魂勾人。
小麦他们仨一到晾水池,就看出水比较深。
大杰和军子都会游泳,虽然他们是用难看的狗刨姿势游,但毕竟能游得挺远,所以不怕水深。
而小麦不会游,自然心里发怵。一开始小麦是在池边的斜坡处游,在这里随时都能站住。
过了一会儿,大杰和军子游过来,热情地要带着小麦去池中的深水区,并且一边一个地架着小麦游。由于输水管道最靠边的砼支柱离水池边缘不过五、六米,所以小麦被他俩架着,很快就游到了柱子跟前,小麦抱住了柱子。
这时,大杰和军子开始发坏了,他俩竟然扭头就向池边游去,任凭小麦怎样喊都不再过来接他了。
小麦知道自己被他俩涮了!
不会游泳的人,在深水里会很自然地产生恐惧感的。
最后,已经很恐惧的小麦实在没辙了,就深深地吸了一口气,头扎在水里拼命地往池边游去,就在他实在憋不住的时候,他的手终于碰到了水池的斜面。
大杰和军子的恶作剧实际上潜伏着巨大的危险,他俩连想都没想:偌大一个晾水池,就他们三个人玩儿水,一旦小麦在深水区溺水,就凭他俩那点儿水性根本无法救助,弄不好还会把自己搭上。
幸亏没有出事。
然而,这次恶作剧却给了小麦意外的收获。
小麦上了这次当后,暗暗下决心,一定要学会游泳,一定要超过他们。
此后,小麦为了学游泳下了真功夫,开始了刻苦的钻研和练习。
由于没人教,他就到图书馆借阅体育系的游泳教材,学习划水的要领和动作;为了使憋气时间更长一些,就在家里用脸盆盛上水,把头扎在水里面练习;感觉掌握了一些门道后,就到电厂晾水池实战。
功夫不负有心人,这一年夏天,小麦终于学会了游泳,而且不仅学会了蛙泳,还学会了仰泳、侧泳、爬泳和反蛙泳。
直到这时,小麦才吃惊地发现自己游泳的潜质相当好:不仅游泳的动作轻快,一个猛子扎到水里,再抬头时,已经到了二十米开外;而且他身体的比重与水几乎一样,能够很自如地在水中踩水和静躺着休息。
小麦发现,在水中静躺极具实用价值:在游累了之后,静静地躺在水中休息可以缓解疲劳。
第二年夏天小麦又继续练习,游泳动作更自如了,可以在水中连续不停地游两个多小时不用上岸。这时,他的游泳本领已经远远超过了所有的同学。
后来小麦感到,学会了游泳的意义绝不仅仅在于游泳本身。更重要的是,他在学游泳的过程中已经不知不觉地培养出了一种毅力,一种百折不挠的毅力。
在他日后下乡、工作、求学的经历中,面对遇到的很多难题,这种毅力都起到了原动力的作用。
每当遇到困难时,他会很自然地想起当初不会游泳时的窘状,也会想起学会游泳之后的感慨,本来觉得难以学会的游泳却原来并不难学。那么,要攻克眼前的难题,就应该像当初学游泳一样,只要不气馁,肯定能搪过去。
心理放松;四肢分开并自由伸展(伸直或弯曲均可,关键是要自然伸曲),然后不动;头最大限度地向后仰,这样嘴、鼻和一小部分脸颊就处于全身的最高位置而露出水面,便可以深呼吸。
在这种状态下,由于全身其余部分都沉浸在水中,身体的重力和水对身体的浮力达到了平衡,所以沉不下去。
提示:静躺只适宜在静水中使用,在流动的水里此法不灵;而且在静水中,周围不能有人扑腾,否则水就会灌入口鼻被呛着。
钱远至的故事
钱远至的故事
一个苦命孩子为学习而做斗争的故事,艰难的岁月他……
在一个荒外村里住着一位叫钱永华夫妻,他们生了个儿子他叫钱远至,他希望他的孩子能走到今生最远的路。不久,远至的父母在城里出车祸死了。他的奶奶来养远至。
在远至的七岁那年,奶奶对他说:“人生路漫长靠挣钱为活,我现在去捡垃圾供你读书。”不久,奶奶得了胃癌坚持给远志贡读书。远志一边读书,一边帮奶奶拣垃圾。
到了10岁那年,奶奶死了。奶奶的最后一口气对他说:“你去读书,就有活口。”
远志把三年读的数学书和语文书都读背熟悉了。又想读初中,可是那个学校也没收留他。最在一个小学校,老师收留了他。老师拿了一张卷子考他,远至全部都对,可是老师叫他付钱买书。远至把家世告诉了老师,老师同情对他说:“你去打工最有希望。”
远至去擦皮鞋,每次都挣3分钱。一次好不容易挣到1角钱毛了一个包子。却看见小姑娘正在挨饿给她吃了。
一个毕业出来的书呆子说:“在海的那边看着美丽景色也学习到美的见习。”远至信他的话。就去遥远的大海,途中脚走破了,人身脱水,又饿,人也疲倦。死了
他死的多么美好,他向往学习方面走。
其实那个书呆子说的是,毕业解放的话。
高中故事作文 篇6
读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,"书是我的一大爱好,我爱读书,所以我快乐。
每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去看书,买书,以致于我的写字台上面堆满了书,最后索性在上面搭了一个小书架,在书的'海洋里自由地遨游.记得有一次,我在家看书入了迷,妈妈叫我去买包味精,我答应了,但没有动身.妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:"你怎么还不去呀!"我这才出了门.在路上我边走边看书,没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带,原来是刚才看书忘记了,我回到家跟妈妈说明了原因,不好意思的摸了摸头.书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名著小说,如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。
《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等.就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说,保尔真不愧为无产阶级英雄.他把整个生命和精力献给了人民,献给了革命事业.他顽强的毅力、崇高的思想境界,正是我们这一代所应具备的。
《爱的教育》非常有教育性,让我从中吸取了许多知识.小说以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的"每月小故事"."书中叙述之爱,师声之情,朋友之窗,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了却感觉到理想世界的情味,以为世间要如次才好,于是不觉就感激地流泪."我爱读书.书真是让我着迷.
书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步.书,你真是我的良师益友啊!所以说,我读书.我快乐!
高中故事作文 篇7
游向高原的鱼
水从高原由两向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;它不停的游,最后穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它,它还保持着游的姿态,有人认出这是渤海口的鱼。 分析:一方面只有伟大的`精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的是一种奋力追求的信念,积极向上的拼搏精神。
话题:“成功与方向”“信念”
高中故事作文 篇8
今天是星期天,阳光灿烂。
冰漫无目的地在街上闲逛,挎包里的CD在圆圆的塑料壳下飞快地旋转,耳朵里是周杰伦模糊不清的声音。
从外表上看,白冰是那种桀骜不驯的少年。的确,一个以韩寒为偶像的人无论如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架着一座刚建好不久的天桥,环形的设计,既新颖又气派,是人们交口称赞的城市新亮点。可白冰总觉得这像一只乌龟――一只四肢长得过长的畸形乌龟。
白冰笑了笑,慢吞吞地走上“乌龟”的背。天桥上的.人很多,而且大都是以家庭为单位的群体。白冰看着小孩们快乐而纯真的笑脸,心里感到隐隐地失落。
(看到这里你也许会问:“白冰失落什么呢?”不好意思,我也不知道。这就得靠你自己去想象了。)
白冰过了街,正要走下天桥,一个坐在天桥上写生的女孩吸引住了他的视线。白冰很奇怪:这种城市里司空见惯的钢铁森林有什么可画?难道她认为这很美吗?处于好奇,白冰走了过去。
她是个很文静的女孩,神情专注地用铅笔在洁白的素描纸上画着,不时抬起头来看一看前面笔直延伸的马路。在她身后是熙熙攘攘的人群,可她却丝毫没有在意,完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后,观察她的画。
这真是一幅在白冰看来一辈子都画不出来的好画:街道、树木、建筑,全都是那么栩栩如生,笔触虽不多,却恰到好处地勾勒出一幅绝美的风景。可令白冰感到奇怪的是,画面上没有一辆车,也没有一个人,全都是静物。
(你一定很惊讶:“这是怎么回事呢?”别急,咱们接着往下看。)
“你好!”白冰忍不住打断了女孩的作画。
“有什么事吗?”女孩转过头,微笑着询问白冰。
“你画得可真好啊!”不知怎么的,白冰竟觉得有些尴尬,“可是,为什么你只画静物,而不画行人和车辆呢?”
女孩的眼中浮上了一层淡淡的忧伤。她叹了口气,轻轻地说:“因为我抓不住他们。”
“抓不住?”白冰很疑惑不解。
“对。他们都是转瞬即逝,片刻美丽。我的笔无法捕捉到他们匆匆而去的身影,所以我只能永远地描绘静物。”
女孩的话带着一丝伤感,白冰倒有点后悔自己问了她那句话。
女孩仿佛看到了白冰的心事,又说道:“不过,我能看到这么多美丽的瞬间,已经心满意足了。我虽然没能把他们画在纸上,却早已经把他们记在了心里。”
白冰看着眼前这个特别的女孩,不知说什么好。
女孩取出一张小小的纸,在上面写了点什么,然后笑着递给白冰。
白冰接过纸一看,上面是一行娟秀的字:“珍惜你身边一切美丽的东西,你就会很快乐。”
白冰反复咀嚼着这句话,忽然,他似乎明白了什么,脸上露出了灿烂的笑容。他像孩子一样飞快地跑下天桥,对着仍在天桥上写生的女孩挥了挥手:“谢谢你!再见!”
女孩望着白冰远去的背影,也笑了。
白冰觉得,自己好几天来不愉快的心情全部一扫而光,他跟着耳机里周杰伦的声音愉快地哼唱起来:
“故事的小黄花,从出生那年就飘着……“
高中故事作文 篇9
带着失落的心情,我孤独地走在校道上,风儿轻轻地吹过,一片黄叶从树上慢慢飘下来,是那样的悄然。看着那片落叶,不由得牵动我的一丝愁绪。
师范学校,一个我早就向往的地方。回想在丰收的季节里,满怀豪情的我踏入了师范的大门。刚离开父母怀抱,来到这片美丽的上地,身边的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在讲台上的一位人类灵魂工程师,我感到无比的自豪。
在迎新的“文艺晚会”上,那些师姐们翩翩的舞姿令我向往,宛转的琴声使我陶醉。最使我羡慕不已的是我们级的两位同学,以一曲《雨打芭蕉》赢得了全场热烈的掌声。她们和我一样都是新生,却有如此的成绩真了不起。我自己暗下决心:一定要努力,在这片美丽的净土上,开创一片属于自己的天空。
正式上课了,校舞蹈队选人,以前凡是文娱活动都有份的我也积极报名了。在面试的时候,老师叫我做芭蕾手形。我连什么叫芭蕾手形都不知道,唯有呆在那里。这无疑削弱了我刚入校门的那份自信心。虽然我连钢琴也没有见过,但我还是很认真地去听,很刻苦地去练一个连五线谱都不会看的我又怎能跟已有基础的她们比呢?更不用说那些在迎新晚会上自豪地演奏的钢琴高手了。
几次挫折之后,我又怀着希望向学校团委记者站报了名,作文虽过了关,但面试却考糊了。经过这一次的.失败,我这个在中小学时期的佼佼者、老师的宠儿,再也不敢去争取什么了,对于自己再也不抱任何奢望了。以前的快乐时光已离我远去,活泼的笑声被沉默代替了。就这样,我从兴奋、自信到失落、自卑,日子在灰暗、艰难中迟缓地流逝。
有一天,老师叫我们写篇作文,写作水平并不算高的我很认真地写了,经过反复的修改后交给老师,想不到竟被老师在课堂上选读了。这么简单的小事,于别人或许会不屑一提,但我却很高兴,犹如在沉沉的黑暗中见到一丝光明。我想:虽然在艺术课上我比不上她们,但是我可以在文化课多下功夫。况且,想深一步,或者人都各有天斌,不要太勉强自己,只要真正作出了努力,也就问心无愧了,关键是要选准适合自己的突破口,在新的环境中尽快找到自己的立足点。
这是我的故事,但并非我一个人的故事。
高中故事作文 篇10
打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记
我承认,这样的生活,我夹在中间,旋转着前进,一次又一次矛盾来了又去,去了又来。曾经,现在,未来就像携带的行李都牢牢的属于我。然,曾经是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就强烈清晰的出现在眼前了。
床头的一角上,偶然看到几张妈妈前些天翻出来的照片,那是我,小时候学舞的照片。有的是训练时痛苦的表情,有的是一个坚强执着的姿态,也有的是光辉舞台上和同伴们一起舞蹈的瞬间。那时的自己,总是盘着头,总是扬着脸,总是有一双没有束缚的眼睛。我想,当从前试着把那满满的失落和疼痛藏起来的时候,我是不该选择放弃的。
记忆里,不满4岁的.我为自己的年龄打了个小谎,就这么跟着比我大的孩子学起了舞。老师严厉的要求,我自是无法承受,我无法伸直腿去摸脚尖,无法抓到比我高的把杆。我哭,总是哭,眼睛一个劲儿瞅着门外的妈妈,我撅着嘴,使着性子,又怯生生的怕老师打。反反复复着,妈妈教我,老师走时把腿弯一下,来时再坚持。我疑惑着,即使这样的方法她也不愿我放弃。以后怎样,不清了。我就这样忍着,哭着,通常都是无法承受练习强度的时候,自己中途跑下去,在妈妈怀里睡着了。
突然有那么一天,我望着把杆前镜子里的自己,才发现,那些陌生好似都走了,这里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的领头;我领会了它的神韵,甚至可以独自在练功房里陶醉。这多年,让我成了班里的尖子,软功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都变了的时候,只有一个让我说不出感情的永恒,我的名子“小不点”。“小不点”我喜欢这个名字,她让我把曾经和现实联得那么紧,她让我不忘记那个穿着虎皮小夹袄的女娃,怎样怎样的成了现在,她让我珍惜。我克服过胆怯,忍着身上青红紫斑的痛,那扭伤脚踝,拉伤韧带的疼,如今还隐隐在心。但我的那次,六年级的时候,全国的一等奖让我激动,我听到去法国交流的邀请,抱着妈妈哭,那时的一切,瞬间和从前的差异让我成长。
我于是还这样抱着执着,在初一坚守着。但没法,真没法,周末长长的路途会让我和妈妈极度的累,平时的运动少了,每次上完课我都会摊在床上,腿和身体阵阵酸痛。无奈,无奈,我焦灼着自己的心,最终的一撒手,松了,随着日子,一切都在静静的被漂白……
初三,高中,日子久了,妈妈开始说我背弯了,眼镜挂上了,生气的时候她说:“以前的气质呢?白练了那么多年。”每每这样,我尝试着,挺直背,摘下眼镜。但我始终无法和时间抗争,我低头写字的时候,抬头望黑板的时候,便是更多的无奈。
只是这样,但我没有感伤,逝去的总是走了。
只是这段历程好像永远于我都是意味深长和温暖的。我这样热衷着舞步,她教给我了坚强和不放手。如今在学习,就让那个虎皮夹袄的女孩再走一段成长,我咬着唇,低着头,书写着……
十二月里,我的故事打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望着。
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