我们的故事作文常用(15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我们的故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的故事作文1
转眼间,小学马上就要毕业了,回想起六年来的小学生涯,我感慨良多。说真的,我舍不得这些朝夕相处的同学们,更舍不得慈母般的老师。一想到这,去年的那一件事便又涌上心头。
记得那是六年级上学期,离期末考试只有两天了,班主任李老师正忙着给我们复习功课。突然间,李老师讲课的声音停了下来,只间她双眉紧锁,用手猛力地按住了小腹的部位,身子靠在讲台桌上。随即她又蹲到了地上,一言不发。这下可把我们给吓坏了。老师这是怎么了?几个班委连忙走了上去,小心翼翼地将老师扶了起来。此时,老师的脸白得吓人,嘴唇也没有半点血色,头上渗出了豆大的`汗珠。她将自己的肚子抵在讲台桌的桌角上,冲着我们摆了摆手,说道:“不要紧,我们继续上课吧!”老师的音量明显降低了许多。
一直以来,我都非常喜欢上李老师的课,以前总觉得语文课的时间是那么的短暂,没多久就下课了。今天这一节课,我却盼着下课铃声赶快响起,可是这一节课却偏偏又是那么的漫长。看着老师时不时地咬着牙坚持的样子,我的心揪做一团。
终于下课了,李老师再也坚持不住了,她又一次蹲了下去,说道:“你们快点排好路队,我歇一会。”我本想上去问一下老师怎么了,但话到嘴边却又咽了回去。
回到家中,整个中午我都心神不宁。下午到校时,同桌告诉我:“李老师住院了,得开刀。小佳说的,小佳妈妈是县医院的护士。”果然,下午第一节的语文换成了数学。
下课后,我们全班同学都留了下来,商量一下去看望老师的事情。由于马上就要期末考试了,学习比较紧张,于是我们就决定先由几个代表去看望老师,等期末考之后,其他同学再分批去。
当天晚上,我和另外几名同学一起来到县医院住院部。我们轻轻地推开了李老师病房的门,只见李老师躺在病床上。见到了我们,李老师一脸的惊喜。跟李老师同住一个病房的阿姨满脸羡慕,说:“当老师就是好啊!有这么多学生惦记着!”李老师轻声责备我们道:“我就一点点小病而已,马上就考试了,你们可得好好复习呀。”再看看李老师,她的脸上写满了幸福。
这件事虽然已经过去很久了,但是李老师用桌角顶住腹部,咬着牙坚持给我们上课的情景,至今依然深深地印在我的脑海当中,令我难以忘怀。
我们的故事作文2
苏轼曾说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。书是人气质的体现;李苦禅曾说过:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书是人进步的基础;臧克家曾说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”书是人情感的慰藉。
打小书便陪伴着我们,它装饰着我们的童年更加缤纷,它丰富着我们的生活更加充实,书是我们成长必需的调味剂。与我而言,书更是我密不可分的益友。
说起我与书的故事,那可真是几天几夜都说不完。
小时候,那色彩多样的小绘本向我打开了书的世界,有趣的文字、精美的图画,无不彰显着书的魅力,吸引着我朝书的世界步步探索,直到沉迷,不可自拔。
翻开那本《安徒生童话》,《丑小鸭》的蜕变让我开心,让我懂得只要心中有梦想,只要坚持与努力,就一定会成功;《卖火柴的小女孩》里那个可怜的小姑娘,让我们不禁惜怜这个世界,让我们懂得珍惜。书,为我的童年编了美好的`梦。
随着年龄的增长,童话早已满足不了我对书的渴望,我开始接触文学小说,《钢铁是怎样炼成的》让我学到了保尔柯察金面对困难、挫折时毫不畏惧的革命精神,使我常联想到自己,现实生活中,我们总是因为学习上的困难而烦恼,但这相比保尔所遇到的困难,又算得了什么呢?我们又有什么理由唉声叹气呢?
《水浒传》让我体会到了梁山好汉的肝胆热血与豪情,告诉我们一定要学习那些正直、路见不平拔刀相助的人,切不可成为嚣张跋扈、以大欺小的人;《骆驼祥子》为我们描绘了北京一个人力车夫的悲苦命运,在祥子未堕落前,他身上有着许多劳动人民的良好品质,他有理想,积极坚韧,顽强不屈,他没有因为生活的苦闷而丧失自己,但最终却抵不过黑暗社会的重重打击,走上堕落的道路,迷失了自我。
老舍先生用鲜红生动的笔法,为我们淋漓尽致地展现了劳苦人民的悲惨生活,引起我们的阵阵同情,让我们的心灵得到震撼。
每本书的情节总会牵动着我的心,每读完一本书,便像走过了一段路程,经历了主人公的一生,心中总是百感交集,不知所言。
书让我们不再孤单;书让我们不再迷茫。
书让我们更加博识;书带我们走进这个五彩缤纷的世界;书伴随我们成长。
当然,我与书的故事,未完待续……
我们的故事作文3
记得刚开学的时候,因为是六年级的,所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说,我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是,自从有了科学课开始,我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过,我已经感觉这也是很平常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯,老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班,我还记得在冯老师刚接手的时候,我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩,当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子,再上科学课的时候照样吵吵闹闹的,也没有多少的人会认认真真地做笔记,大家都一副爱理不理的样子。
有一次,我们班的`同学上科学课出奇的安静。冯老师就说,同学们,你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了,就又开始说话了。那一次,我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀!
我们的故事作文4
刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持……
——题记
梦想中的完美生活总是那么地令人倾心与向往,想想“苔痕上阶绿,草色入帘青”的美丽景致;随后而来的便是“随风潜入夜,润物细无声”的一幅美图,滴滴的春雨悄悄地窜进河水中,时不时溅起宝石般的小水珠。然而,在生命长河中,那湾青春水才是我的至爱。
静静地伫立于青春的水边,那一丝丝水花不免引起我的遐思,青春……青春……青春。水底的小鱼可能会打破平静的水面,也可能会扰乱你的思虑,或许你会因此而丢失了那颗原本纯洁无瑕的心;而另一扇窗户又会替你打开,迎来黎明的曙光,因为青春的心总是充满幻想的,无尽的思绪就如那浩瀚的星系,没有边际,没有阻碍,更不会出现驿站。于是那颗青春的'心开始游荡,即便前面是沙漠,是坎坷……
默默地仰望那无边无际的星空,月光笼罩下的一片景色,是多么地迷人啊!那本来平静的一颗心灵,在狡黠的月光下,频频跳动,梦想着能长上一双翅膀,飞往月球,翱翔在星球中,去探索那埋藏的真理,去发现那遗弃的世界。无论是豪华的宫殿,还是陈旧的茅草屋,都按捺不住心中的悸动。因为青春的心是充满好奇的,然而,在向好奇前进时,也不能在美中迷失方向,即便前面是宫殿,是天堂……
缓缓地漫步在春天的草地上,犹如踩在棉花堆里,柔和的,温情的,动人的。瞬间的感觉:温柔如水,情意绵绵。我喜欢在春天漫笔的感觉,因为春天是希望的象征,春天是美丽的象征。沐浴在柔和的阳光下,心中多了一份温馨,但我更喜欢夏天的烈日炎炎,狂风暴雨,虽然在他人眼中这是无情的袭击,但是它却是青春火热炽情的象征。是青春永不熄灭的象征。
躺在春天的怀抱里,春姑娘会给你一个深情的问候,这时的我们会完全融入在春的问候中,可孟子说得好:“生于忧患,死于安乐”,过分的安乐却是一个无底深渊。青春是充满激情的,多情的夏天给它注入了新的活力,让它有了抗击困难的勇气,与搏击人生的资本,春天的嫩芽还很羞涩,丰硕的果实还有待于夏季狂风暴雨的考验。
不要在美好的事物前久久伫立,以致流连忘返,而因一时的失措而失去了更多、更美的东西。
珍惜青春吧,拥抱青春吧,为青春而喝彩!
我们的故事作文5
星期五的下午,我们班举行了一场讲故事大赛,李老师让我们每个同学都做好准备,自愿报名参加,柳琼睿雅、肖曦珍、朱子歆、李汉坤和刘佳威等5名同学参加了比赛。
比赛很精彩,每个参赛同学都十分用心,特别是柳琼睿雅同学,她表演的是《小蝌蚪找妈妈》,她在家精心准备了每个动物的头饰,有青蛙妈妈、金鱼、白鹅、乌龟、小蝌蚪……一到哪个动物出现的时候她就换成那个动物的头饰,并学着那个动物的神态动作来表演。她一会儿游到这里一会儿游到那里;一会儿学鸭子叫一会儿又学青蛙叫;一会儿很开心,一会儿又难过得要哭起来……同学们都听得津津有味,一下被她搞笑的样子逗得哈哈大笑,一下又为小蝌蚪没找到妈妈而难过……最后她获得了冠军,我们都为她感到高兴,也很佩服她的'用心!
比赛结束了,同学们都特别开心,其实我也很想上台表演,但是因为我没有准备好,没有勇气报名参加。下次我一定要精心准备,勇敢地去参加比赛!
我们的故事作文6
她,是我孩提时代的玩伴,也是我永远的朋友。
她,有一个淡雅的名字,婉莹。第一次听到这名字,我就爱上了,也是彼此成为朋友的原因。她活泼可爱,聪明大方。她给予我很多,很多。我们在一起。编织了很多故事。
遇难。帮助。
五六岁的孩子,学会攀比;七八岁的孩子,学会自私。
那时候的我与她正处于七八岁间。
一次学校组织到番禺秋游。我和她分在一小组里。所以我和她正所谓:影形相随。上午有一个大型迷宫赛,我和她都参加了。我们走来走去,也找不到出口,当时可算是心火如燎啊!急性子的我,竟被石头跘了一下,膝盖破了如同水龙头地喷血。我急得眼睛也闪烁了几点泪花。她忙说:“不用怕,有我在。我永远在你身边。”朴实的话使我心中突然变得温煖,立刻破涕为笑,聪慧的她拿出药水,帮我舔上。
我说:“莹,你自己先走吧,将品是你早想要的邮票纪念册!”莹,沉默了一下,说:“我不是说过永远待在你身旁吗?我不会走的。”话毕,她立马扶起我,陪伴着我走出这该死的迷宫。
那时小孩是自私的.,但她的行为,像无言地教懂我自私不要得,帮助最紧要。
失落。安慰。
有人说过:失落的人犹如堕落的天使,心,充满伤痛。
有一囬,我变成了神话中的堕天使,心,充满伤痛。因为几次英语考试成绩已经超过我所能面对的防綫。这让我的眼睛里一次次泛滥。
善于参言观色的她,早就把这看在眼里,记在心里。
我在教室里静默时,她走过来,在我耳边轻柔地说:“樱花有凋谢时,但在春夏,她会再度艳丽盛放!
我原绷紧的心,顿时舒畅,宛如新生的翅膀再次囬到,天使的身上!
从此,我不再失落,因为樱花凋谢时,在春夏会再次盛放!
黑夜。聆听。
我和她都是喜欢黑夜的孩子,那样的寂静,那样的神秘。
我和她常在黑夜下聊天。一次,望着博大的夜空,我觉得自己很渺小。我说:“我想我是一颗渺小的星吧!”她说:“那不一定哦,Reaching for the star!伸手摘星,终有一天,我们会是黑夜里,最闪燿的星!”我大叫道:“我明白拉。我并不渺小,我也有机会会变得璀璨,闪闪发光的!”
其实,她和我本是一个神话故事。
我期待着,她永远与我陪伴,共同在黑夜里,与星月共舞!编织只属于我们两个的故事!
我们的故事作文7
今天,我们班举行了一次演故事比赛,同学们都兴高采烈。因为我们从暑假就开台准备了,现在终于可以上台表演了,大家都精心准备着。
我们组表演的是童话故事《小红帽》,而且是第一个上台的节目,所以我很紧张,在等待上台的时候,手心一直在冒冷汗,怕演砸了。终于要上场了,我扮演的是小红帽的外婆和妈妈,我的队友周建辉同学穿了一身猎人的衣服,拿着一把具枪,看起来有模有样的,卢梓莹同学扮演的是小红帽,她穿了一身红色的衣服,手里拿着一个小花篮子,蹦蹦跳跳的在森林里散步,刘冠峰同学穿了一身灰色的狼衣服,长长的尾巴,大大的嘴巴,锋利的牙齿,学着大灰狼的'动作,还有李盛涵同学穿了一身小猴子衣服,真是活泼可爱。
我们的表演的整个故事都十分精彩,但是,也有不足的地方,表演的时候,有几个地方没有做到位,比如有同学忘记台词,还有的同学没有面对观众。表演结束后,我深深的叹了一口气,心想:终于演完了。
我觉得表演得最好的故事是《葫芦娃兄弟》,他们人物形象很明显,故事内容很丰富,不但有班上的同学表演,还有家长们也一起参加表演,看得我目不转睛,一直拍手叫好!
我们的故事作文8
时光悄然从指缝间流逝,那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。我们班的故事没有那么惊天动地,只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉,或许又因为承载着我们的梦想,代表着我们的成长,记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。四十三个同学,不多也不少,却实实在在地组成了我们。我们有如四十三颗闪耀的星,在深邃的夜空中,闪闪发亮。我们聚集在一起,就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走来,我们都梦寐以求的三月歌会即将到来,那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕,我们新一章的故事也就此开始。
还记得排练的第一天,我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。简单的练音,我们就开始力不从心,刚开始还能勉强过关,可随着音调的步步升高,越来越多的同学无法唱上,望着老师失望的面容,我们都只有暗自叹息。
幸有班主任的鼓励,使我们从颓唐的低谷爬起。每天回家,我们都会抽出一些时间来联练歌。一遍又一遍,不论口干舌燥,只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔,那是催人奋进的旋律。四十三个同学,不多也不少,我们都在为我们的梦想而奋斗。
渐渐地,喜人的成功露出了模糊的影子,我们一起在支持中成长,一起奋斗,我们开始变得自信,勇于唱出自己。望着老师脸上微微绽起的笑容,只觉得暖如三月的春风。奋斗于三月歌会的故事临近尾声,而此时此刻的我们早已坦然自信。合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去,我们换上崭新的'礼服,在最后一次排练上,惊呆众人。
三月歌会终于到来,我们画着精致的妆容,自信地迈上舞台,笑如春风,让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。“蓝蓝的夜,蓝蓝的梦。”是的,我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗,用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。
我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星,若人人都为我们的目标而奋斗,我们就可以照亮整片大地。
还有一年半,不长也不短,但已足够我们一起奋斗创造奇迹,我们班的故事未完待续。
我们的故事作文9
我们班有很多绰号,比如说:“小书虫”“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。“校园版小沈阳”“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的.故事,引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。
我们的故事作文10
小学六年,留下了多少值得回忆的瞬间:一次成功的体验,一次失败的教训,一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的时候,教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了,那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好,就像对自己的孙子孙女一样,而且每次上完课,他都会给我们讲一个故事,所以我们都亲切地叫他“故事老师”。
楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作,让我们捧腹大笑。老师的笑声也最有魔力,只要他一笑,我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着,时不时还问我们:“你们猜接下来怎么样了?”这时,我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬,七嘴八舌地说开了,最希望的.就是自己猜得准。当楼老师话锋一转,继续讲下去时,我们却发现谁也没猜对,每个人都不甘心,咬咬牙,心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候,下课铃总是十分不解人意地响了。于是,楼老师就悠悠地说:“好,那我们下次再讲吧!”同学们“啊”地大叫起来,只好失望地望着老师乐呵呵地走了。
即将小学毕业了,我们都不会忘记我们的“故事”老师。因为他的一举一动,他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。
我们的故事作文11
这是初三的最后一半学,让我们的故事从现在结束吧!
也许,这是我的错;也许,这是无法的选择;也许,这也是我最好的选择。我们在一起生活,是老天错误的安排!你是女生,我是男生,老天为什么要把我们安排在一起呢?你须是我的长辈,但你的年龄比我小得太多,有时的无知我能理解。可是你偏偏为什么这样子啊?
其实你并不知道,自从你的妈妈把我们安排在一起的`那天起,我的心是多么的难受啊!为什么?因为我没有能带你生活的能力,我还是一个学生。可是那天我无言中接受了你妈妈的请求。你知道吗?我是伯伯带我到这里来的,目的就是要我在这里好好学习,考上好点的学校。这样做伯伯会谅解我吗?那天我答应你的妈妈,我根本没有取得我父母的同意,我的父母也不知道这事。难道我回家去好交代吗?
就从这开始的天起,我每天上学,满脑子的问号。每次遇到亲人,都是随机应变,满口的谎话!这样的生活作为一个中学生能够接受吗?再说,马上就要中考了!
一切的一切,我把它抛到密码箱中锁住了。心想以后的事任它顺其自然,只要你不给我添加麻烦就可以了。我们好好学习吧!
开头的几个星期都还算可以,几个星期过去。一天下午,你把我们班男生写给你的信交给我,要我帮你处理,我还很高兴的。心想,这男生也太不懂事了,刚刚进我们班就想打班上女生的主义,我不把这事交给老师处理还得了了啊?我的天啊!信是用英语写的,还好我能翻译,里面的意思我知道。
第二天,我并没有把信交给老师,只是给老师反映班上有这个人。
事情处理了不久,我还一直相信你。可不料的事又发生了:你在我和老师处理事情前偷偷和这个难生私聊。你为什么要这样啊?你为什么要偷偷和这个难生私聊啊?为什么不把你们私聊的纸条毁了啊?为什么要故意让我知道呢?作为我,你知道吗?作为我,要当好我们班班长;要把自己的成绩搞好;要安排好我们的生活;要保证你的人生安全。你太让我你是个长辈,我要怎样给你说啊?你到没有什么,可我怕别人笑我啊!
此后,我实在承受不了这种打击。我想,你在这里混了这么长时间,应该这里的情况熟悉了。于是,我每天放学不是在这个同学这里就是在那个同学那里,有时不好意思了,还时常想着去别的地方。这样飘荡的生活,初三上半期总算完了!
什么事我都面对过了。现在,离中考没什么时间了,为了将来的路,我只能一个人悄悄的哭泣。幺爸,让我们的故事就现在结束,好吗?我们分开生活吧!
我们的故事作文12
回忆军训的那段时光,高一(7)班的陈舒婷颇有感触:秋日的阳光斑驳了树影,仍旧无情打在我们的背上,汗水滑过我们的脸颊,在墨绿的军服上开出一朵朵水花,脚底的酸痛真真切切地告诉我们军人坚忍不拔的意志。许久的不眨眼换来满脸的泪水以及涩痛的眼睛,才能体会那如炬的目光背后的艰辛。
高一(6)班的金琼莉对军训做了有趣的比喻:军训操练就是在“剥洋葱”,不论怎样,总有一层,让你泪流满面。高一(3)班赵一炜还将站军姿的`时间做了一个换算:脚后跟的疼痛随着军姿而来,站一秒疼一秒,甚至膝盖都如掀起那般疼痛,只听教官说,军人一天要站八小时的。八小时是什么概念?480分钟,28800秒?
军训意味着劳累与汗水,五十八中高一(6)班陈小龙为此写了这么一首打油诗:军训苦,军训累。渴了还不能及时喝水。幼小的心,虚弱的背,此刻接连遭连累……以至于高一(5)班的郑慧大声感慨:最开心的莫过于一阵劲风略带温柔抚过脸颊,吹开被汗水沾湿而紧贴额头的细小发丝。
“灼目的午后阳光刺得我们睁不开眼,汗如雨下。一步、一跨都有标准的站姿,一手势,一声令都有其特定的意义。我们如新一代骄兵,傲然倚立于松台广场。”高一(4)班的赵颖如是说。
我们的故事作文13
在我的成长中发生过许多事,今天就让我给大家讲一件我最难忘的事。
有一次,爸爸买了一辆自行车问我说:“想学吗?”我说:“想,那就赶紧到广场去骑。”爸爸就推着自行车带我来到楼下广场。
到了广场,我不管三七二十一就上了车,可是车子像野马一样乱摇乱摆的,最终我连人带车摔了个“嘴啃泥”。我疼的哭了,趴在地上像中了弹的人一样,爸爸走过来对我说:“别灰心,哪里跌倒就要从那里爬起来。”这句话激励我,使我咬紧牙关站了起来,让爸爸教我。爸爸说:“想要学会骑自行车,就先要会推车,推的熟练了自然就会骑了。”我就开始推车,推了好久我不耐烦了,迫不及待地上了车。上了车之后,我的车左右摇摆不听使唤方向很难掌握。但我心里想:我一定要学会。就用手牢牢的抓住方向把,慢慢的我骑的'顺畅了,动作也自如了许多。我会了,便高兴的欢呼了一会,绕着广场骑。爸爸说:“好样的。”
这次学骑自行车,我尝到了成功的喜悦,也让我明白了坚持就是胜利。
我们的故事作文14
我们班的故事我们班是一个团结的班级,俗话说团结力量大嘛,只要在我们班上,大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上,大家都会互相帮助,如果哪个同学落后了,我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样,比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力,投球准、接球稳,总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球,只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的,而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契,踩准时间,哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的'一名队员。从那天起,我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后,比赛到了,考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校,陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对,我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下,啊!我跳了十下,那十个人总共就跳了100下,我们班跳了100个,大家都怀着激动的心情去看成绩,“108个”啊!真是个好成绩呀!还是团结力量大。
我们的故事作文15
我从小生活在另一城市,认识了那个城市的朋友,那座城市承载着我童年的点点滴滴,我见证着它慢慢变的繁华,封印着我的故事。
从小我就有四个一起玩到大的朋友,很好很好的朋友,好到可以穿一条裤子,一起干坏事。
我们形影不离,每天上学放学都是一起,我们还很幸运的在一个班级里面上课,家也住的`很近。
小的时候我很调皮,经常我跑到她们家里去玩,不是在这家看电视,就是在那家我大富翁,要么就是一起玩洋娃娃,常常需要爸爸妈妈来找我,在楼下喊一声,回家吃饭了,这家没有就去下一家,反正总能给逮到我。
现在回想起过去,我已经快要忘记她们的容颜,忘记那些曾经的快乐,甚至连脸都有些模糊了,但是我不会忘记我们的友谊天长地久,它不会随着时间的流逝而被带走,像是一坛酒,放的越久,味道越是浓郁。
我们的故事永远都在那座城市里。
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