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校园的作文600字七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的校园的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
校园的作文600字 篇1
大家应该知道张阿姨吧！没错，她就是我们安乐村小学门房的张阿姨。
深秋的早上，大地像披上了黄色的披风，地上满是落叶，的确是深秋了，我在秋风中瑟瑟发抖，今天轮到我搞区域卫生。到了校园，向远望去，我看到了一个高挑的背影，她戴着帽子，拿着扫帚，扫着地上成堆的黄色的落叶，我走近一看，原来是门房的那位张阿姨。我对张阿姨说：“张阿姨，你每天都要扫这些落叶啊”！张阿姨告诉我：“不扫操场上多难看呀”！我心想，这些落叶边扫边落，啥时候才能扫完呀！我毫不犹豫地对张阿姨说：“张阿姨，我也正好搞区域卫生，我们一起打扫吧！”我拿起扫帚开始扫地上的落叶，不过一会儿我的手可困了，累得我气喘吁吁，想想张阿姨可真不容易，每天都要帮大家扫操场。
这时，我看到有块白色的泡泡糖在碧绿的草坪上显得格外刺眼，虽然老师再三强调为了保护草坪，不能在校园里吃泡泡糖，更不能将泡泡糖吐在草坪上，可还是不知道哪位不自觉的同学将泡泡糖吐在了草坪上。我费了九牛二虎之力，它依然牢牢地粘在草坪上面，我怎么弄都弄不掉。张阿姨看到了，可生气了，自言自语地说：“这些孩子，怎么能把泡泡糖随便乱吐呢？一点都不讲公德。”我也想：“这是我们共同拥有的美好的`校园，怎么能随便乱吐泡泡糖呢？”张阿姨用手抠泡泡糖，可是泡泡糖粘在了草上，纹丝不动，如果强行揪，可能草坪就被破坏了，张阿姨只好把草一根一根地取下来，而没有把草连根揪掉。看到这个场景，我真想对所有的同学们说：“为了校园，为了尊重别人的劳动成果，请不要再把泡泡糖吐到草地上。”费了好大劲，泡泡糖终于被张阿姨那灵巧的双手去除了。我突然间回过神来，才准备道谢，张阿姨却已经悄悄地走远了，只留下那高挑的背影，在操场远处挥动着扫帚。
只有学会关心别人，帮助别人，你才会真正体会到“只要人人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的人间”这句话的含义。
校园的作文600字 篇2
当你最早走进校园的时候，你的第一印象是什么？“哇！这儿好大，好好看！”也许你的第一句话和这个差不多。但，当你熟悉了这个地方之后，还会这样说吗？“这好差劲呀！还不如我家呢！”想必大多数人都会这样说的。但是，在这时，你肯能还不如刚来的时候更了解我们的校园呢！
一走出寝室，就能闻那芬芳的花香，绿油油的小草害羞极了，娇滴滴的低下了头。单双杠们在那儿玩“金鸡独立”谁也不肯认输，任由小朋友们坐在它们身上。一股清风吹来，仿佛吹走了脑袋里的迷糊。望着操场，那疲惫的大脑又重新充满活力。
现在可玩不了，还得去上课呢！那些正在聊天的大树齐刷刷地让开了路，并一起向我们敬礼。这两面树墙把空气净化的可好啦！不会让我们闻到一丁点儿汽车的尾气哦！
一进教学楼，就能听到同学们郎朗的.读书声，让人敞开心扉。那声音既洪亮又非常整齐。完美的简直无可挑剔。
语文课，写作文大家的思想像是泉水一样印在了纸张上。
数学课，大家思维活跃，发言积极。
英语课，我们顺口流利、生机勃勃。
体育课，活蹦乱跳的，活力四射。
美术课，想象力丰富。
但是，不管是什么课，老师与同学的关系似乎都不错。上课老师讲的时候，同学们聚精会神的听。下课，老师累了，同学们比老师还心疼。老师已出去，同学就关心。关系密切的就像父母与孩子。
老师们总是一呼百应，当老师拿着备课案和教科书穿着套装款款的走过你身旁，你会不会觉得那个样子好像很有学问呢？
从教学楼出来，在去餐厅的小道上。总能闻到一股菜香味，让还在思考上一道题的大脑放松，让肚子感到了饥饿。
学习了这么久，也该休息了，等一觉醒来继续学习。
现在，你觉得校园美吗？
校园的作文600字 篇3
时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校园，转眼间，一个多月过去了，我渐渐地适应了初中的生活
，原来，初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。
语文课本上的文言文渐渐多了起来，课文也逐渐增长，理解方面也有了一定的难度。但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟生命，跟着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感受快乐和亲情……
数学也越来越有趣了，从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从认识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣，让我把学习转化成了一种快乐，转化成了更加努力学习的动力。
英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又掌握了很多新的单词，理解了许多英语小短文的`意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了很多。
历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大自然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值……
随着上初中时间的增长，我对学习有了新的认识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张，但紧张不是压力，是奋发向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！
校园的作文600字 篇4
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆…… 校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油!”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦!他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了…… 这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。
那天，我们学的`是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧!”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊! 二年级，我写出了第一篇作文;三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由;夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命;秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好;冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
校园的作文600字 篇5
不知是什么时候，湛蓝的天空长高了许多，显得那样清澈透明。啊！秋天来了。 秋天的脚步也走进了我们的校园，在花园小草慢慢的变黄了，花园里好好像铺上了一层金黄色的地毯。秋天的小草已经无精打采了，不像春天那样挺拔。庄边一个小花园里，有金色的桂花飘来浓郁的花香，在空气中飘荡，令人陶醉。使你不由自主的走到那儿去还有我们最爱的痒痒树。春天，痒痒树上全是绿油油的叶子，可到了秋天它那美丽的叶子就随着风飘落下来，有些小朋友忍不住自己的好奇心总要走进草坪去自己试一试，只要你轻轻的挠一下它的树杆，树枝就会拼命的摇动。 绕过小路就来到中间的大花园。铁树、青树叶子仍然是绿油油的傲然挺立在秋风中，找不到一丝一痕枯黄的叶子。在铁树的右边一圈，是栀子花的叶子。
在夏天，一朵朵雪白的栀子的花的花香笼罩了整个校园，秋天，它却一朵花也没有开出来。还有许多叶子被秋霜打了，变成了棕红色，栀子花的叶子不是全是棕红色的，大部分都还是深绿色的。在花园中间，有一棵棵剑兰，那细长的叶子不知什么时候少了许多，也变黄了许多，不再像奏那样茂密。一阵瑟瑟的秋风吹来，最艳丽的玫瑰也轻轻摇晃，就像在跳舞。玫瑰有红的、粉的、还有白的，红的像火，粉的像霞、白的似雪。走过大花园，就来到右边的.小花园，花园里，一棵棵树林挺直了腰。特别是玉兰树的叶子都快把整个树弄的看不见了。在小路的一旁，整齐的栽满了西洋杜娟，有红的、白的，好多花儿。在树上，还有一个鸟窝，可能小鸟觉得我们学校太美了，才在这儿做窝。 登上天桥，从前三角梅把整个天桥给笼罩了，而现在只有三二片树叶，花也没几个。天桥上种的植物都那样枯黄了，他们等待下一个春天的到来。
我爱校园的四季，我更爱金秋的校园。
校园的作文600字 篇6
处于这个年纪的我们，也许不喜欢把任何感觉放在心里，而是有任何感觉都是想发泄出来的，只是采用不同的方式而已。而我则是以哭的方式来安慰自己。在学校，感触最深的便是这三个场景了。
流泪三部曲一
好讨厌这个学校啊！没有认识的人，没有熟悉的面孔，一切的一切都让我觉得我就像是个外星人似的。在这个新环境里没有人可以倾听我说的话，而我也没机会当别人最好的听众。受了委屈只能自己躲在小角落里偷偷的哭泣。当时的我就认为我选择在这个学校上学根本就是个错误！
流泪三部曲二
坚持，坚持，为了班级的荣誉，也要坚持啊！但个人的能力毕竟是有限的啊，我还是跑了个最后。等到了终点后，我已经是最后一名了。哎，好伤心啊，怎么跑了个最后呢？但随后便传来了好消息。我们班竟得了第一。瞬间便从低落的心情中猛地飞到了白云上层。激动的我连眼眶都湿了！真的好开心啊，就好象是我得的.奖一样。当时的我真的好像是这个家的成员一样，家得到了荣誉，我也好高兴啊！
流泪三部曲三
分班之后的好几天总是心情低落的。是他们么？是早已在我心底已承认的好朋友么？没错应该是他们的，一年多的相处让我早已习惯了他们，喜欢上了他们。如果此时此刻问我幸福是什么？那我一定会回答说，是和亲如家人的他们在一起学习的日子。现在要分开了，之后也许还会在见面，可是说不定会变成熟悉的陌生人吧。一想到这，眼眶就湿了。这次的泪好咸，好咸。是泪，让我看清了自己，原来我是属于这个学校的，我并不是外来人。是泪，让我明白了自己的感情，原来是与学校牵在一起的。是泪，让我体会到了与同学之间的友谊。感谢你，眼泪，让我明白校园的意义。
校园的作文600字 篇7
被称为“园林式校园”的仙林小学，真是一个风景如画，名副其实的大花园啊！今天，我们班参观了我们美丽的校园。校门口的左边刻着我们的校训“从小事做起”。校门口的正前方是一尊雕像，上面刻着两个金光闪闪的`大字“起航”，这大概是告诉我们不要害怕困难，面对挫折和风浪勇敢前行。
我们往雕像的右边走去，到了“凤鸣路”。那里的茂密的草丛里有一块大石头上刻着“园林式校园”五个醒目的大字，左边的邓廷桢石像栩栩如生，看上去威风凛凛，十分严肃。我们向前走了70米左右，就到了操场旁边，操场前边有大丛大丛的三叶草，开满了洁白的小花，引来了一只只蜜蜂，远远望去，那三叶草丛就像下了雪一样。前面有很多蔷薇花，有淡粉的，还有红紫的，粉紫相间，十分美丽。往右拐，就到了“映月路”，前面是一条较窄的小路，两侧树木葱茏，青翠欲滴，时常有蝴蝶飞过。
再往左拐，就是美丽的“芳菲苑”了，“芳菲苑”里枝繁叶茂，是绿的海洋。这里有大片大片的尚未开花的三叶草，放眼望去，一碧千里。中间一条用石子铺成的小路，弯弯曲曲，五彩缤纷，但很窄，一次最多只能两个人并排走。在石子小路的两边有成片的绿色植物，令人心旷神怡。在“芳菲苑”里，不管春夏秋冬，都是十分美丽的。在万物复苏的春天，这里百花齐放，生机勃勃；在烈日炎炎的夏日，这里树木葱茏，枝繁叶茂；在万物凋零的秋天，这里凉爽宜人，风景如画；在寒冷刺骨的冬季，这里白雪皑皑，宛如进入了童话世界……“芳菲苑”里还有一个池塘，塘边有垂柳，旁边还有一个木制的小凉亭，真想走进去歇歇脚。游览完“芳菲苑”，我们走过假山，就又回到了雕像那儿，到此我们参观完毕，大家都意犹未尽，依依不舍地回到了教室。
尽管我们学校里的景色很美，但在学校里辛勤培育我们的老师更美。我们在欣赏这如画的景色时，更不能忘记报答我们的老师。20xx年青奥会即将在南京举行，我们要保护我们的校园，让她更加美丽，让青奥更加成功！
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