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(实用)我同学的作文300字
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我同学的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我同学的作文300字 篇1
“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了,我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室,来到操场玩“猜大王”的游戏。
我们玩呀玩呀,真开心。由于刚刚下过一场大雨,地面很潮湿,我忽然脚一滑,手向前一扑,摔倒了,正在游戏中的刘禹裴同学看见了,便匆匆忙忙地跑过来着急地问:“你没事吧?”我吞吞吐吐地说:“我没…事…了。”刘禹裴的'眼睛真亮,一眼就看到我手上的伤口,然后说到:“你看你的脚都受伤了,我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来,带我去校医室擦油,看着她专心致志的样子不由地想到:刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子,你的行为深深地打动了我。我们擦完油后,又一起投入了游戏中。
我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的帮助,我要向刘禹裴同学学习!
我同学的作文300字 篇2
近日,我发现我们班上越来越多的同学患上了近视眼,有很多同学都戴上了眼镜,眼镜的度数也越来越多,为什么会这样呢?为此,我进行了一次对本班同学近视作了一次调查。
统计访问本班近视率,我班近视率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。
本班近视原因,就是睡觉时看书;看手机玩电脑的时间长;用眼不卫生;不做眼保健操。天生就近视眼的还是为数不多的,在我们班基本没有。
预防近视的方法就是,看书的时候,睛要离书一尺远,胸要离桌子一拳远,手指要离笔尖一寸远。这些老师都讲过的`。不要在光线暗弱的直射阳光下看书、写字;连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会儿,最好每天做两次眼保健操。不要躺在床上看书和走路时或者在动荡的车厢里看书,这样对视力都不好的,能基本做到这些,那么近视眼还是能预防的。
希望同学们都拥有一双火眼金睛,练就洞察世事的本领哟。
我同学的作文300字 篇3
同学,一个熟悉的身影;同学,一个熟悉的字眼;同学,一个熟悉的声音。
她,扎着朴素的马尾辫,戴着反扣在头上的牛仔帽,她的心比海更宽,她的歌声比谁都动听……
宽容大度
那是下着小雨的一天,我急着去办公室抱本子,走到她座位前,一不小心将她的墨水瓶弄到地上,顿时,墨水瓶变成了无数碎片,墨水流的满座位都是。
我连忙回过头来说:"对不起,我会帮你把地上的墨水拖干净的".她却莞尔一笑,说:"没关系的,你是急着去抱本子不小心把我的东西弄掉的.而已,你不是故意的,我会自己弄干净的".
墨水那样难拖掉,她竟然拒绝了我的帮忙,那瞬间,我觉得她的心比海更宽。
百灵鸟
那次,我们几个同学聚在一起,到KTV里去唱歌,大家推推让让,谁都不想第一个上台,她自告奋勇。
她唱起了邓紫棋的——《回忆的沙漏》"拼图一片片失落,像枫叶的冷漠,墙上的钟默默数看……"大家听着听着入了迷,仿佛真正在邓紫棋演唱会里,当她一曲终了的时候,我们让她再来一首,她立刻唱起了——《泡沫》。
碧蓝的天空下有你我的回忆,温暖的阳光记载着你我的故事。
我同学的作文300字 篇4
在我的同学当中,如果论脾气的话,我最敬佩的还是做要好的同学崔一鸣。因为,他从来没有对任何人发过脾气。无论你对他做什么,他脸上始终都是摆着一副笑脸。
有一天,老师因为觉得我们展示和上课纪律都非常差,就罚我们下午写一篇读后感,写不完不准走,不仅仅这样,老师在中午放学的时候,还拖了堂,大半天才放学。
队伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一节课间也不能玩了,必须写作文。而怒的则是我上课的.纪律明明很好,而且我们组也没有进行展示,怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气,便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候,怒气立刻一扫而空,脑子里充满了惊奇。因为
崔一鸣吃着自己的冰糕,一点也不生气,似乎什么事情也没发生过。
我问了他一句话:“你不觉得让人生气吗?”
“怎么让人生气了,下午写完作文交给老师不就行了吗。况且,那是我们的老师呀!怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐,所以从来没有发过脾气”
听到了这句话,我立刻便对他生起了敬佩之情。从今往后,我下定决心,一定要学会忍耐,绝对不能再对任何人发脾气。
我同学的作文300字 篇5
洪健斌,是我们五一班调皮的男生,常常被老师叫到办公室,王艺霏也经常找他。有一次,王艺霏见到洪健斌,像齿鲸似的扑上去,抓住了洪健斌,好像在抓犯人一样。洪健斌大喊:“妈呀!你个王艺霏,为什么抓我?”
他的脸形像球一样圆,他的身子长的就像棒棒糖,为什么长的像棒棒糖,因为他的'下身有点骨瘦如柴,头也像糖,所以,小洪健斌与棒棒糖相似,头发既像黑色的草地一样,也像绅士穿的衣服的色彩,牙齿洁白明亮,眼睛水汪汪地在瞪着全班,好像在说:“求求你们,我能不被打吗?”
洪健斌不仅有可爱感,而且还带有悲壮感呢。
有一次,老师在讲一篇作文,洪健斌的心不翼而飞,这瞅瞅,那看看,那看看,这闻闻。回到家,作文写不出来。他急了,急的放了一个屁。这时候,他的第一个“悲壮”登场了,不会写!如果认真听就好,现在一个字都写不出。“怎么办?凉拌啊!”他的悲哀,痛苦的悲哀。
过了一个小时了,他的作文一片白花花的,他啥都没干,上床打呼噜去了。第二天,他的第二个悲壮发生了,老师“奖励”洪健斌去她办公室抄课文十篇。唉,他的命运“毁了”。
洪健斌的印象就涌在了心头上。
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