【精品】校园日记集锦八篇
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的校园日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园日记 篇1
这是哪？这是哪？有嫩绿的小草，有五彩的花儿，有青翠的大树……这是我们校园里的“香格里拉”——小树林。
走进小树林，一股清新的空气扑鼻而来，空气中还夹杂着花香，十分迷人。这里的树木高大挺拔，郁郁葱葱，好像一把把遮阳伞，给我们遮风挡雨。
春天，我们在树林里作文欣赏花草，和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天，我们做在树林里乘凉，安静地看书。秋天，我们捡起片片落叶，制作出许多精美的`图画。冬天，我们在树林里打雪仗，开心地玩耍……
小树林，我们离不开你，你就是我们心目中的“香格里拉”。
我爱我的校园，我更爱校园里“香格里拉”。
校园日记 篇2
星期三的一节体育课里，我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里，我们做完热身运动，老师没有让我们跑步，倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”，这个游戏需要团队精神，要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的，最开始有四个男同学来当“网”，他们必须手拉着手，不能分开，如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学，便是鱼。
老师告诉我们，这个游戏说考察我们的团结合作精神，只能体现团队精神的便是“网”，而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作，一个跑左边，一个跑右边，一个跑前面，那这张“网”便会破，因此他们必须团结合作，这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们，更应该互相帮助，如果一只鱼不互相帮助，只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。
只要这些“鱼”们团结合作，互相把他们的.注意力引开，这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来，那个时候，我们都是分五个方向站着的，而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学，都怀着笑意，觉得这个游戏挺有意思的。之后，那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。
看到他们跑过来，我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来，我们要跑快点，其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说，这就要看你们谁胜了。之后我们跑着，玩着，依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作，因此在捉鱼的时候，我们都无法吸引他们的注意力，这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学，都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。
我们看着他们团结合作的样子，既是感到羡慕，又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间，作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大，我们笑着，觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快，还要极其敏捷。但是最后，是网赢了。我们都输得心服口服，比起“网”来说，我们觉得他们更要合作点，而作为“鱼”的我们，顿时有些自愧不如。
这个捕鱼游戏，不仅仅给我们每个人都带来了快乐，同时，这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情，都要团结合作，这样成功的几率便会大很多！
校园日记 篇3
我们的校园位于县城长青路北段，是全县环境最优美的校园，也是全县最有名的校园。
走进校园大门，你会看见一座高大、气派、崭新的教学楼。教学楼的表面贴着漂亮的棕红色瓷片，让人感觉眼前一亮，非常想走进去细细观看。在教学楼的右上角，有一个又大又圆的卫星时钟。它能告诉同学们什么时候该上学，什么时候该回家，这样就不会搞错时间。
沿着台阶走上大厅，就看见中间有一面大镜子，上面写着：日三思“今天要做什么事？今天做了什么事？今天做好什么事？”这面镜子既能帮同学们检查服装是否整洁，又能时时警告同学们要做好每一件事，真是一举两得啊！
来到三楼，那写着“四二班”的教室就是我们学习知识的“殿堂”了。推开教室的门，出现在你面前的是用地砖铺成的洁白色的地面和整整齐齐摆放着的米黄色的桌子。向后望去，你会看到内容丰富的学习园地，一定会发出一声赞叹“真美啊！”
从教学楼出来，就到了操场。我们的操场是用非常先进的塑胶做成的.，有红有绿，红的是塑胶跑道，绿的是活动的空地，远远望去，就像一个漂亮的大花坛。下课了，同学们在操场上做游戏，非常的开心。
我们的校园真美啊！我要努力学习，把我们的校园打扮得更美丽！
校园日记 篇4
我的学校里有着许多美丽的景物，比如说高大的教学楼，宽阔的操场，还有美丽的花园总之十分美丽。
每天清晨，你如果走进我们的.校园，听到的一定是同学们郎朗的读书声，会让你的心情感到愉悦。下课了，你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。
这就是我的学校，我爱我的学校！
校园日记 篇5
我们校园青云实验校园，是一所美丽的校园。
一进校门，你马上就会被我们的塑胶操场深深的吸引。它就像一片绿色的草坪，那么绿，那么大。我们在操场上做操、上体育课。平时只要一听到下课铃声，大家飞快地冲出教室，在“草地”上打滚、做游戏……操场上还有一棵高大的梧桐树，它就像一名哨兵屹立在操场上。每天早上，它迎接我们；每天放学，它又把我们送出校园。再说说升国旗吧！我们站在操场上，举行升旗仪式，每当升国旗、奏国歌的时候，国旗徐徐升起，我们一双双小手向国旗敬礼，这时我好自豪！
我们的教学楼也非常漂亮，它的外墙是用红和白的砖砌成的，里面是一间间教室，教室里有电视、电脑、空调，非常先进。这里的窗户大大的、亮亮的，早上太阳光照射进来，我们全身暖暖的。
教学楼前是一个花坛，里面有三棵挺拔的`松树，还有几十朵各种各样五颜六色的小花，像一个五彩缤纷的地毯。
我们的校园真美啊！能在这个校园里学习，我真幸福！
校园日记 篇6
太阳从云缝中露出，温暖的阳光照亮了绿树成荫的校园。挂着露珠的花草昂起了头，苏醒的大榕树散发出清新的空气，小红领巾们陆陆续续进了校园，黄裙、蓝裤、短发、长辫，跳的、叫着、走的、笑着……上课铃响了，一阵阵童音十足的朗朗读书声从教室里传出，一道道数学题在同学们面前迎刃而解，一幅幅五彩缤纷的图画摆在课桌上，一声声悦耳的歌声飘出课堂，一个个科技作品从同学们手中诞生……操场上，整齐地排满了红领巾们，雄壮的国歌声响彻了整个校园。在同学们地致礼下，鲜艳的五星红旗缓缓升起。国歌声中，我们明白了中国的历史。
国旗下，我们学会了做人的道理。下课铃响了，塑胶跑道出现了同学们追逐的脚印，运动器上有同学们骄健的身影，操场上飘舞着蝴蝶般的花裙子，篮框热情地拥抱飞来的'圆球……太阳恋恋不舍地收回它那耀眼的光，校园经过一天的喧闹渐渐地平静下来，同学们回家了，小鸟归巢了，只留下讲台前老师的汗水，只留下同学们欢声笑语的余音，美丽的晚霞笼罩了校园。
校园日记 篇7
学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的.……
近期同，我们学校举行了一年一度的诗歌朗诵比赛。一二年级是古诗朗诵，三四年级是诗歌朗诵，五六年级是百家讲坛。
我们是四年级，比赛项目是诗歌朗诵，老师听到这个消息，让我们背水一战，不耽误一分一钞，立刻开始选人。
老师向我们提出要求，必须发音准确，声音洪亮，才能参加。选拔的那天，我们都很紧张，害怕没有被选上。老师一个一个的点名，可是，一直没有听到我的名字，我很难过。
第二天，一到学校，就听到一个喜讯：全班同学必须每个人都要参加。我太高兴了，我迅速拿出稿子，一会功夫就背会了。每天一有时间，我就拿着稿子读。排练那天，我们大家齐心协力一起大声朗诵：“秋天是一幅画，秋天是一首歌……”多么动听，多么美妙，多么有激情。老师微笑着点了点头：“太好了！太好了！如果加上动作就更好了。”我们费了九牛二虎之力，加上优美的动作，又朗诵了两遍，老师说：“可以去参加比赛了。”我们高兴地跳了起来了。
我们大家都努力，希望在正式的比赛中取得好的成绩，为我们班争光。
校园日记 篇8
芒市的爷爷奶奶家门口栽这一颗扶桑花，又名四季花，每一次我到爷爷奶奶家总能见到它开着美丽的花朵迎接我。
在一个周末的日子里，爸爸开着车把我从瑞丽带到芒市，责任是陪伴年迈的爷爷奶奶。一到门口我就见到了扶桑花像往常一样开着美丽的花儿，这时我不经意的停下脚步。慢慢地走到它的树下，拾起它掉落下的花苞，这些花苞是被淘气的小朋友弄掉的。虽然它还没有开出鲜花就被丢掉，但它从不抱怨，仍然的站在爷爷奶奶家们口对所有观赏它的人微笑。
细观扶桑花，它的根部有小碗粗，枝繁叶茂，树高约有三公尺。主干的表皮是棕色的，摸上去癞癞的，枝条也是棕色的，长长的叶柄上长着桃型齿边的绿叶，花枝上有花苞，开着红色和粉红色的鲜艳花朵。有些花是独自开放的，花中间有一些有花蕊，有一些没有。继续观察，您就会发现那长长的花蕊上长有黄色的.小球。那红的花，黄的蕊，绿的叶组合在一起真是美丽至极。
扶桑花在灿烂的阳光下，站立在门口，带着红红的笑脸迎接每一位观赏它的人。它不像太阳花那样绚丽多彩，也不像月季花那样婀娜多姿，更不像牡丹那样雍容华贵，它有的只是朴实无华，四季常青，四季花开。它没有像百花一样争奇斗艳，哗众取宠，它默默地奉献，美化我们的环境，它有顽强的生命力，只要你把它的枝干插在泥土里，它就会生根发芽，开出最美丽的花朵。
我爱扶桑花，爱它顽强的生命力，爱它四季开放的鲜花。
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