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中华!中华!——读《红色经典》系列有感

正文
中华!中华!——读《红色经典》系列有感

中华!中华!——读《红色经典》系列有感

作者/编辑:佚名 https://www.unjs.com 读后感作文
  [中华!中华!——读《红色经典》系列有感] 历经千年的沧桑|||一次又一次血的洗礼击溃不了中华民族的儿女|||祖国,如同古老的诗篇|||写下了数不尽的|||战争,战争!|||多少忠烈的勇士,用他们的躯体,铺成了通向光明的大道|||又有多少坚强的人民,在敌人的压迫下|||依然昂首挺胸|||视死如归的战士们,中国的龙啊,向残暴的侵略者|||发起愤怒的反击!|||一个牺牲了|||又有数不清的冲上前去|||青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还?|||是他们,就是他们|||用热血谱写着那一曲|||胜利的凯歌!|||龙的传人啊,骨子里铭刻着中华的民魂|||五千年,从未改变|||而今天|||让国旗来作证吧,英雄事业将由我们传承|||翻开书本|||烈士们逝去了|||他们还醒着,活在我们的心中|||望着窗外|||龙,挣脱将它束缚的网|||在天际自由地飞翔|||来吧|||让书香萦绕在中华人民的家园|||我明白,我们的羽翼托付起中华儿女共同的期望:|||长江三峡崛起了爱国的心|||京杭大运河开通了希望|||人造卫星飞向太空|||宇宙飞船闪烁着灿灿金光|||先驱们的嘴角|||一定会漾起阳光般的笑容吧|||在云霄之上……|||因为|||全世界那一道道炽热的目光|||都集中在中国身上|||祖国啊,祖国|||我们将令你|||永远,永远地屹立在世界的东方!|||
中华!中华!——读《红色经典》系列有感2
  第2篇 中华历史值得回味作文
  〖预览〗华夏五千年文明,五千年历史,无数朝代更替,无数历史载录史册。 从神农氏和轩辕氏的传说到尧舜禅让的佳话,我国拥有悠长的文明历史,漫漫星空装不满文明的闪烁。当年褒姒那优雅的笑靥,引得周朝的灭亡。而千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论的昭君出塞同时换来西汉五十年的安宁。历史总是这样变幻莫测。 当年,唐太宗李世民的贞观之治为唐朝开辟出一片繁荣。曾经那古人口中的“女子无才便是德,无德便是福”也反映了继李世民之后的武则天当朝统治的艰辛。尽管在那人言昭昭的的时代,她统治的百姓依然安居乐业,具有贞观之治之说。唐玄宗的开元盛世,更是将唐朝的繁荣推向了顶峰。但几十年后安史之乱又使唐朝日益衰弱直至灭亡。 唐朝的灭亡,迎来新朝的建立,出现一大批爱国将士,然而那腐败自私的统治者居然呆呆的往南迁移,实乃人神公愤之举!英勇的岳飞的遭遇炎黄子孙深深叹惋! 历史长江,奔腾不息,悠悠千载也恍若一梦,沧海桑田,共载史册。近代的丧权辱国从《南京条约》到《辛丑条约》,从第一次鸦片战争到康有为变法救国,一前一后,一字一句都被载录史册载录每个炎黄子孙的心中! 历史漫漫如同满天繁星,游浮在星空中,十分璀璨,十分耀眼,曾经的历史使我们深深收益,回味起来如茉莉清雅、芬芳;如牡丹激烈、昂扬……这是属于炎黄子孙们的一段段轰轰烈烈……【全文阅读:中华历史值得回味作文
中华!中华!——读《红色经典》系列有感3
  第3篇 爱中华作文
  〖预览〗伫湖边柳下皓月当空 烟花漫天飞心生感慨58年来 56族人民团结一心 共建繁荣伟大祖国祖国大地: 高楼大厦鳞次栉比 家用电器满目琳琅看哪 天路通向布达拉宫 西部工厂平地而起看哪 三峡大坝横越长江 航天飞机俯视宇宙看哪 五环旗徐徐升起在北京 四海一片欢腾忆往夕 先辈抛头颅、洒热血 英灵浩浩大神州望今朝 华夏儿女奋发图强共创我中华 2007-10-5……【全文阅读:爱中华作文
中华!中华!——读《红色经典》系列有感4
  第4篇 《中华儿女报效祖国》活动总结作文
  〖预览〗这一段时间,我们以《中华儿女报效祖国》为题进行了一次综合实践活动,通过这次活动,我觉得受益匪浅。 首先,我知道活动之前必须先制定一个计划,这个计划既要便于实施,也要周到齐全,对可能遇到的问题要做一个预设,并能有积极解决的方法。在制定计划后就得有条不紊、按部就班地执行计划了,只有这样,才能让自己达到预定的目标。 其次,通过这次活动,我觉得查资料是个很重要的环节。当某件事物的信息量很大的时候,就应该及时进行分类,可根据特点、时间、背景等进行大致分类,然后再逐一仔细地阅读资料,把一些不太合适的去掉,留下与活动主题密切相关、最具代表性的资料,最后再将留下的资料设定一个内容的小标题,这样,查找收集资料的过程就会简单一些,效率也大大提高了。 这次活动,让我了解到众多中华儿女报效祖国的故事,如董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪口、关天培抵抗英军、李四光推翻外国对中国贫油的定论,让我体会到他们强烈的爱国主义精神,令我无比感动! 通过这次综合实践活动,我觉得自己收获很大,相信我能在报效祖国英雄故事的感染下,在实施活动计划的不懈努力下,能够更好地学习和生活,感恩于社会!……【全文阅读:《中华儿女报效祖国》活动总结作文
中华!中华!——读《红色经典》系列有感5
  第5篇 承孔孟之精传中华文明作文
  〖预览〗2010年5月,送去温暖的春风,沐浴着欢乐的阳光,我们迎来了又一个激情的夏天,同时,也盼来了和谐的二零一四年山东省第二十三届运动会举办城市选定仪式。   众所周知,中国是文明古国,传承上下五千年的文明史,古往今来,贯穿中华的核心思想应当算是儒家思想了。自春秋战国时期的百家争鸣,主张仁政,认为民贵君轻的儒家诞生于世,到汉武帝时期的罢黜百家 独尊儒术,再到现代,青少年以《论语》等儒家经典为典范,争相传诵。儒家思想真可谓为我国的文化发展发挥了重要作用。……【全文阅读:承孔孟之精传中华文明作文
中华!中华!——读《红色经典》系列有感6
  第6篇 勿忘国耻振兴中华——观《太行山上》有感
  〖预览〗第二实验小学 赖青青 时光犹如淙淙的小溪自然流淌…… 随着一声声炸弹声的响起,第二届世界大战爆发了。 事情是这样的:在日寇侵华战争中,华北地区因其战略位置的特殊性和重要性,便成了敌军的主要突破口,八路军总司令朱德率领刚刚改编过的115师、120师以及129师三个主力师东渡黄河,奔赴抗日前线。当时兵力单薄、装备较差的八路军战士,凭借着赤子之心和顽强的斗志,以及不怕牺牲的精神,在太行山上打响了轰轰烈烈、震惊中外的“平型关战役”。 正因为千千万万的战士们拥有了爱国之心和赤子之心,才换来了今天美满的幸福生活,换来了良好的学习环境。按理说在这种良好的学习环境中我应该学习得更好,但我却对不起革命先辈。我对待学习总是萎萎缩缩的,对待他人交给的任务总是态度不端等。在我的印象当中就有这么几个例子。 在一堂语文课上,语文老师请同学们发表自己的见解。我读完课文后明明就有了自己独特的见解,可话到喉咙却又咽了下去。事后,我后悔莫及,拼命地给自己找借口。其实并不是我不想发言,只是我没胆量。唉,我真后悔,可事到如今,后悔也已经晚了呀!另一件事是发生于一次选举同学参加文艺比赛的事。那天,老师在讲台上挑选,讲台下的同学们都积极参与,唯独我没举手,我有种坐立不安的感觉。当选到参加故事比赛的同……【全文阅读:勿忘国耻振兴中华——观《太行山上》有感
中华!中华!——读《红色经典》系列有感7
  第7篇 中华的语言文化
  〖预览〗中华上下五千多年,在前人不断思考创新下,涌现出无数的中华文化。20年代,30年代的学生脑中满是革命。文化不断被摧残。但也少不了捍卫中华文化的人,我们应该 对这些人心存感激。但不知从何开始,人们口中的“天哪”变成了“oh my god”或“我的上帝”令人头皮发麻,难道我们的传统文化就这样被人们淡忘了吗?我看了一篇文章:某公司外方经理在招聘中方工作人员时,首先考虑的是中文的掌握情况。他意味深长的说:“人不能忘本,母语是中华民族传统文化的有力见证。一个人不能运用,或不能很好的运用自已国家的语言,甚至对其了解很少,我们怎能用这样的人啊?”不可否认,有很多人恨不得染个黄头发,时不时说几句外语,好像这样他们真成了外国一样。老师跟我们讲过,法国人很爱自已的母语,虽然大部分法国人都学英语,但他们在法国绝不会用英语跟别人交流,他们认为法语是世界上最好听的语言。在中国,许多地方的标示语上都是用英文来提示,有许多人在自己的同胞面前,硬是要把自己的汉语说得不流利,在加几句英文进去,文化不应该被排斥,但是,当一种文化即将取代原有之的文化,我们应只有一种行动-----捍卫自已的文化。从甲骨文到现代的汉语经过多长的演变?包含了多少人的心血?我们有什么资格……【全文阅读:中华的语言文化
中华!中华!——读《红色经典》系列有感8
  第8篇 读《中华散文珍藏本贾平凹卷》有感
  〖预览〗丑石之美  ——读《中华散文珍藏本贾平凹卷》有感  贾平凹先生的文章清新自然而不矫揉造作一派山水田园之风光;其文字简洁朴实而不繁冗拖沓一种独特的亲和力油然而生;其内容或捻于世事一件或绘出山村一隅或记下霎那感慨或重现寻踪访迹之游历.简单而平实的文字承载着厚实而深刻的内容与思想字字行行都展现了贾平凹先生敦厚纯朴的写作风格句句篇篇都蕴藏着发人深省的人生哲理.  《丑石》是贾平凹的一短篇散文文章短而精辟给予我们深刻的思考与许久的遐思.  丑石黑黝黝的牛似的模样.它既不像苏州园林中的奇山怪石那样有观赏价值也不能用来盖房就连作压铺台阶伯父都看不上.奶奶本以为这块丑石还有些用处想用它洗一台石磨石匠却嫌它石质太细不能采用.丑石就这样静静地躺在那里没人理会就连曾经受到丑石给予快乐的孩子们都不喜欢它骂它了.  丑石就这样默默忍受着旁人的谩骂默默承受着世俗的讥讽.可就这样的默默无闻有一天却让天文学家发现了它的存在——美丽而伟大.丑石在天文学家的眼里是一件了不起的东西.它的了不起在于它曾经补过天在天上发过热闪过光;在于它曾给我们的先祖带来光明向往和憧憬;更在于它那种不屈于误解寂寞地生存了二三百年的精神.  世间有许多人用世俗的眼光用平庸的实用主义的标准衡量某一人物或事仅仅观察其表面而不去深入了解其本质或内涵就枉加判断或评价.这是对人物或事极大……【全文阅读:读《中华散文珍藏本贾平凹卷》有感】   〔中华!中华!——读《红色经典》系列有感
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