演课本剧

时间：2021-02-12 09:38:08 作文我要投稿

演课本剧

演课本剧1

　　今天，我们老师给我们上了《晏子使楚》这一课。课后，老师让我们把课文内容改编成课本剧，并让我们在下星期一，以小组为单位举行一场表演赛。

　　一个星期的紧张筹备后，我们期盼星期一的到来。

　　终于，难熬的上午过去了，令人兴奋的下午来到了。首先，老师让我们抽签决定表演的先后顺序。我们组抽到最后一个表演，当我们得知这个消息时，个个一蹦三尺高。因为我们可以观看前三个组的表演，从而吸取优秀的表演经验，融入到我们的表演中！而且，我们还可以整理好心态，不会因为一上台就紧张、手忙脚乱，把我们组的这次表演给搞砸！当我在观看别人表演的时候，不免有些担心，因为别人组演的“晏子”聪明冷静，“楚王”高傲自大，同学们直鼓掌。

　　轮到我们组表演了！我怀着忐忑的心情走上了讲台。在演的过程中，教室里静极了，仿佛一根针掉在地上都能听得到声音，这样的环境最让我紧张了。要是教室里闹哄哄的，我还可以稳定我的情绪。可是静寂的话，万一我说错了词，同学们肯定会笑话我……带着思想包袱，我说话总是结结巴巴的，表演也不尽人意。

　　表演结束了，老师概括了我们每个组的优点，也指出了我们每个组的缺点。最后，老师给我们讲了如何让自己身心融入课本剧表演的方法，我们听得津津有味。我想：如果时光能够倒流到前一个星期该有多好啊！我们就照着老师说的去演，肯定会演得更棒!正当我无限遐想的时候，只听得老师说还要组织一次表演观摩，让全体班干部扮演角色。啊，真是太好了！这次我一定把握机会好好演。

演课本剧2

　　为了让名著中的人物走上舞台，徐老师在上周就布置我们要结合中国的四大名著演出课本剧，全班分成四个组，我们小组演《红楼梦》中的《宝玉奇识金锁》。我的任务是导演兼旁白。角色分配好了后，大家就开始准备了。那几天，教室里异常的热闹，只要有空，大家就在一起商量找道具，对台词，有的还在认真的排练，精心地刻划人物的表情与动作。

　　星期四下午的第三节课，演出开始了。第一个粉墨登场的是一组的《孙悟空三打白骨精》，接着是我们《红楼梦》剧组演出的《宝玉奇识金锁》。这场戏主要是宝玉和宝钗他们互识宝玉与金锁。当我念完旁白，演员们就表演起来了。本来大家想看演贾宝玉的陈宇冲是怎样被演薛姨妈的杨正宇一把拉入怀中的，可杨正宇只在陈宇冲的肩上轻轻地拍了一下找，引得大家哈哈大笑。我在一边津津有味地看着，念着旁白。当陈宇冲用小沈阳的口吻与演薛宝钗的陈青怡对白时，大家笑得更厉害了。该宝钗细细赏鉴贾宝玉的玉了，陈青怡一字一句地念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌”。陈宇冲听了忙伸出兰花指笑道：“听说姐姐那项圈上也有字啊，我也来赏鉴赏鉴。”逗得大家前仰后合……该到薛姨妈请宝玉他们吃果子、糟鹅掌了，演小丫环的方泽凡赶快递上了一只充当糟鹅掌的手套，搞得全班人都捧腹大笑……

　　演出结束，台下掌声不断。我知道我们的演出是漏洞百出，笑料不断，但通过课本剧的自编自演，不仅使我们加深了对课文名著的理解，更重要的是我们明白了演一出戏难，演一出好戏更难啊！

演课本剧3

　　今天我们要表演课本剧—《智斗抢劫匪》，那谁是“大明星”？我是“大明星”。

　　开始表演了，叮铃铃，叮铃铃电话响了，明明爸爸去接了电话说：“大舅子呀，你怎么样啊？明明啊，他很好……”就在这时，突然有人敲门，明明爸爸说：“来啦，来啦！”开门后，明明爸爸看见两个蒙面大汉，而我就是其中一个强盗—强盗甲。我说：“不许动，给我蹲下！”明明爸爸惊恐万分，连忙蹲下，我问：“还有人吗？”他说：“没有啦，没有啦！”强盗乙就去找，没有找到，我又去找了一遍，发现了一个“小兔崽子”，原来是明明，我就去把他拽过来，这小子还抵抗，我就恐吓他说：“再动我就白刀子进红刀子出！”明明就乖乖地蹲下了，我问：“钱包呢？”明明爸爸说：“在桌子上呢。”，我觉得不对劲，就搜了一下他的身体，发现钱包在他身边，我就假装打了他一巴掌，结果这时他的假胡子子掉了，我就顺势说：“装什么大哥大，还贴假胡子！”这时强盗乙说：“什么！就这点钱！108呀！”我又问银行卡呢？在抽屉里，我找亚发现一个银行卡，就问密码是多少，他说：“是71523461123456789”一看就没说实话！我问小孩是什么，明明说是765432，明明爸爸说：“你小子怎么知道密码的！”突然警察来了，我就逃到了窗帘里，有一个警察来抓我，结果自己往我刀子上捅，死了。强盗乙胆子大了，把另一个警察给杀了，我也就把大舅和明明，还有他爸爸都杀了，结果我们拿着银行卡跑了……表演结束了同学们为我们的精彩表演，给予了热烈的掌声。

　　经过这次表演我明白了，当我一个人在家的时候要保护好自己，不要做任何危险的事情。

演课本剧4

　　我三年级的时候，有一天，我们的班主任王老师拿了一张单子走进教室。老师说：“我们级要表演课本剧，咱们班就演《丑小鸭》吧！”大家都欢呼起来，一个个露出殷切期待的目光。王老师看了我们一会，又想了想，就开始分派角色。

　　老师说：“张馨演狐狸，张浩演牛爸爸，闫佳佳演丑小鸭，闫梦琪演白天鹅，鸭妈妈？就你吧！”老师指了指我。我不敢相信地说：“我？真的吗？”老师点了点头，就又开始选其他角色了。

　　选完了角色，老师给我们发了剧本，再把原视频打开，让我们熟悉熟悉。我们看了几遍，就试着表演起自己的角色来，老师说：“不要只看原来的，自己也要动动脑筋，做一些动作添一些台词。”我们都用心琢磨着。

　　开始排练了，第一个出场的是鸭妈妈，也就是我。我稍微有点紧张，但还是鼓起勇气跑了上去，嘴里一边说着台词，一边做着鸭妈妈扇翅膀的动作。本以为老师会不满意，没想到老师说我演得好，会动脑子。哇，我现在信心十足，没有任何紧张的感觉了。就这样，我们每天都抽时间排练。虽然中间有几次老师说我表演得不够有感情，但我想，只要努力，把这个角色演好还是可以的，所以，我每天都很用心。

　　终于到了演出那天。报告厅里坐满了老师和同学，我们都化了妆，穿着各种演出服，五彩缤纷！我们在后台等待着，我又紧张又特别想表演。该我们班了，王老师听着音乐，看了我一眼又看了一下舞台，我知道那是该我上台了，我跑上去，在舞台中心一边做着动作，一边对着话筒说台词，台下的同学们高兴得直拍手，报告厅里掌声不断！我兴奋极了，放下紧张的心，和其他演员开开心心地把《丑小鸭》演完了。

　　最后我们班得了第二名呢！

演课本剧5

　　我从小就有一个梦想，那就是有一天，做一名出色的演员。星期五，我们班要进行课本剧表演。

　　当天，我们兴致勃勃地组织了一个小组，来到校园的一个角落，正在开始采排，在一阵又一阵的欢声笑语中，一个中午又过去了，下午第一节课的上课铃声响了，我们回到了教室，老师进来了，问：“你们表演的有几组？”在准定了我们有六组后，老师让每一个组的代表上去抽签，很庆幸，我抽了一个比较好的“4”，我4号登场。

　　1号是向晓轩那一组，嘿！他们上场了，张涵手举佛尘，一看就演的是个太监，果然不出我所料，只见他手举佛尘摆了摆，娘娘腔地说：“皇上驾到！”紧接着扮演皇帝的向晓轩登场了，他慢条斯理地走上去，剧情开始了，同学们津津有味地看着，老师选的几位评委认真地打着分......时间过得很快，到我们演出了。我羞涩地走上台，组员们紧随其后，李颖卿抑扬顿挫地念着旁白，我们配合地演着。我扮演着廉颇，正如旁白所讲的一样趾高气扬地走着，扮演朝臣甲、乙、丙的同学跟在我身后，我们找剧本所写的演着，这时笑点来了，当李颖卿说到旁白廉颇骑着高头大马，蔺相如坐着马车时，我们使做起了超流行的骑马舞，坐在下面的同学仿佛也随着我们跳了起来，全场顿嗨翻，台下发出了一阵欢笑声。在跳完骑马舞后，廉颇和朝臣们下场了。蔺相如和他的几个随从登场了，他们演得有声有色......

　　在评奖时分，我们小组荣获第一名，我们高兴得一蹦三尺高。

　　这是一次有趣的课本剧表演。也告诉了我们要做好一件事不容易，需要集体团结、努力。

演课本剧6

　　最近，我们班掀起了一股热风，讲课本剧。因为我们刚学习完名著，老师就让我们来进行“让名著中的人物走上舞台”的活动。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了演出的`日子。今天上午第四节课，这场表演终于拉开了序幕。

　　第一个出场的是课本剧《草船借箭》。“诸葛亮”刘旭阳演的时候还真挺像回事，手里摇着扇子，有模有样的。到了借箭的时候了，我正纳闷儿呢，“船”从哪里来？你看，他们拿了两个大黑书包立放在凳子旁，当“船舱”，逗得同学们哈哈大笑。别急，好戏还在后头呢！瞧，“弓(gong)弩手们”把一个个箭射在书包上，同学们又忍不住了，笑得一次比一次厉害。不得不说，《草船借箭》这部剧可演得栩栩如生，活灵活现，真把名著中的人物演活了！

　　最令我们期待的还是《武松打虎》。剧中的老虎真的很敬业，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一扑一闪一掀的，老虎还自带音效（哈哈，就是自己带吼带叫的）呢，弄得身上全是灰尘，脏兮兮的。可他却毫不在意，越发卖力了。观众们都站起来为他们鼓掌，喝彩。

　　舞台上的每个演员都很努力，“台上一分钟，台下十年功”。舞台上的每一个节目，台下都有他们的默默付出。今天我才体会到演员们的不容易。美好的时光总是那么短暂，在同学们的笑声中，课本剧表演已经结束了。期待着下一次的课本剧表演！

演课本剧7

　　5月11日，我们班的课本剧表演拉开了序幕。

　　在表演前，同学们做好了充分的准备。我也不例外，我们这个小组演的是《草船借箭》。导演是班上著名的“人气女生”周妍宏，主人公是班级之元首—班长谢卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳饰，等。我在里边扮演的是周瑜。在表演前我们就被导演召去排练，唉！表演可真辛苦啊！

　　表演当天，我十分紧张，心里如同小兔子在怦怦地跳，生怕说错了台词。主持人用她那娓娓动听的声音开场了，宣布第一组是张诗蓓一组，她们表演得生动形象，栩栩如生。不知不觉到了我们那一组，我们上了台，整齐地向大家问好。接着就进入了情节，我傲慢地坐在椅子上，派人宣诸葛亮晋见，诸葛亮则恭恭敬敬地问我什么事。我说，我要你在十天内造好十万支箭。诸葛亮答应了，去找了鲁肃（李青烊饰）帮忙，鲁肃也愿意帮忙。三天后两人一同去曹操那取箭，后来我知道了全过程，长叹一声不如诸葛亮。我按平时的排练样子不慌不忙地完成了我的演出。

　　让我最开心的表演节目是第七组《傻子上学》，主人公傻子是我们班长得特别像著名人士王宝强的郑泽民，他演得绘声绘色，惟妙惟肖。这一组表演后，大家都笑得人仰马翻，送给了他们雷鸣般的掌声。

　　最终，课本剧表演在大家的欢声笑语中结束。我希望以后这种活动经常举办，让我们各方面受到锻炼。

演课本剧8

　　我人生最难忘的第一次是演课本剧——《铁罐和陶罐》。我生来胆小，这次演课本剧还真练了我的胆子。

　　那天，老师给我们布置了个任务——演课本剧。我和小姣、王树组成了一个剧组。我的任务是写剧本、演配角、做道具。中午我又写剧本，又做道具又要背台词。

　　下午第二节课开始演。我们五个剧组抓的号，我们第五个演，也就是最后一个。趁其他组演的时候，我们在教室外又排练了几次。我精心地指导了他们表情、动作。

　　该我们演了。小姣、王树俩先出场，演得不错。该我上场了，我的心像装了个兔子一样咚，咚，咚——地跳，我尽力控制住自己，笑着大步走向台中间，说：呀，快来看呀！这里有个陶罐。我心里想：一定要镇静，我一定会成功的。小姣既当铁罐又当人，她在紧张的时候背错了台词。本来该：好，这么办！她说成了：好，我们把它抬回家吧！她这一说使台下观众哈哈大笑。

　　我们演完了，台下掌声大得不得了，老师让大家评选最佳剧组。这下我心中又像压了块大石头，因为我这次是鼓足了勇气才来的，而且我的自尊心特别强。

　　选完了，公布在黑板上。第五组是冠军！老师说。我一直紧闭着眼，一听见老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头也落地了，我开心极了。老师让我们再演一次，我们演得更棒了，因为我不紧张了。台下的掌声更加热烈了，我从心底里高兴。

　　活动结束后，同学们都围攻过来对我说：你演得真不错呀！得到同学们的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

　　这次演课文剧，既让我感受到了成功的喜悦，又使我的胆子变大了。让我好难忘！

演课本剧9

　　自从我上台之后，演技迅速飙升，我也想要表演课本剧了，何为课本剧？也就是我们这些同学写的戏，当然有些有历史依据，有些是知名的故事，但是台词可都是我们自己写的。

　　我在这一次的课本剧表演活动中加入了《完璧归赵》课本剧小组，我以我飞快的手速抢到了蔺相如的表演权，且负责写两幕戏的剧本，这下子我也是高兴坏了，一下子就成为了这个戏的主心骨。

　　待到下周一来到学校，我也是带来了我精心写的剧本，当然对于我的朋友张大芃所饰的门生角色，给他额外地加了一点戏——痛哭流涕，真没想到我的剧本第一次审核就通过了，接下来就是最无趣的背台词时间了，每个人都要熟悉自己的台词，俗话说得好，能力越强，责任与大，演戏越多，台词越多，我的台词也当仁不让的多，我也是十分的烦恼，最后到了排练当天，我连台词都没有背过，实在是大跌眼境，根本没有办法排练，再加上我有一个致命的缺点——特别爱笑场，导致我的蔺相如之位被早已虎视眈眈地盯着我的蔺相如之位的小赵同学给抢走了，我就委屈的当了男三号——赵惠文王，唉......心里不由得落下了泪水

　　但是赵惠文王的台词比较少且十分的简单，没用几天我就把这些台词都背过了，一副胸有成竹的样子。

　　但我等到表演当天，仍然是十分的紧张，虽说自己的角色无关紧要，但还是得好好表演呀！

　　我穿着“龙袍”戴着“冠冕”走上了舞台，等我讲完台词，以一种威严的模样退场之后，才平静了自己的内心，但仍然不甘心啊！

演课本剧10

　　今天徐老师让我们演课本剧，而且还让我们自由组合，我挺开心的。于是找好朋友排练起来。

　　真快，下午第三节课已经来临了。徐老师进来说：“同学们，你们哪组有信心上讲台来演！”下面鸦雀无声，我看没人举手，自己心里也害怕起来，刚想举起的手也缩了回来。这时我一回头，无意间看见一只手高高举起。这是我组的成员洁洁。大概是这只手的力量吧，我和自己组里的成员纷纷举起了自信的小手。

　　于是徐老师叫了我们组，我开心极了。我们亮出了勇气，有了自信的成功了。我们这一组同学如愿以尝，上台表演了。可是我还有点儿紧张，毕竟我是第一次上台。我怀着这两种矛盾的心情在同学们的目光下走上了讲台，并演了起来。

　　我们演的是《将相和》中的《渑池之会》。我演了其中的蔺相如。有一段我自己感觉演得挺好的。当时“秦王”让“赵王”为他鼓瑟后，我气急了，就提出要求让“秦王”，为“赵王”击缶。可是秦王拒绝。我再三要求，秦王连连拒绝。我再次要求，秦王还是连连拒绝。我真的是忍无可忍，感觉当时的我真的就是蔺相如了。于是我（蔺相如）拿起剑冲了上去，把“剑”横在秦王的脖子下，威胁说：“秦王，我离你只有五步远，你要是再……”秦王不得不答应了我的要求。

　　挺精彩的吧，挺羡慕吧，挺喜欢吧！从这次演课本剧中我体验到只要有勇气，和自信没什么事解决不了的。

演课本剧11

　　“今天，告诉大家一个振奋人心的好消息，四个人分为一组演第22课的课本剧。”老师刚说完，教室里就炸开了锅。同学们开始议论纷纷，自己想和谁一组，自己演谁等。经过讨论最后只能前后桌一组，这样方便一起写剧本讨论剧本。

　　我们组的剧本花了三天时间才完成呢！因为我和黄柏洁总是撕了写，写了撕，感觉剧本不够好，不然一天时间就可以完成了。我们焦急地等待着，盼呀盼，今天终于要表演了，可以向老师展示自己的才华了。

　　一开始我们很是开心，时间一分一秒地过去了，当一组一组都表演完，离我们组已经很近了，我们的心跳加速了。“下一组，黄柏洁你们先去走廊排练一下吧！”老师提醒道。我好像如梦初醒，心想：第一组不是才演结束吗？果然时间如流水呀！

　　我小心翼翼地走出教室，生怕打扰别人看表演。到了外面我心里还是忐忑不安，生怕演不好，便对黄柏洁说：“啊呀，啊呀！咋办呀！有氧气面罩吗？我快紧张得透不过气了。”她对我说：“吸气，呼气……加油！”更让我紧张的是我们根本就没有练习，都把时间花在放松中了，这都怪我，把时间给浪费了。

　　开始表演了，我结结巴巴地开场：“第22——22课——课九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀，小声地对我说：“加油！颜禹！一开始那个自信满满的你哪去了？别让我超过你哦！”我转头一看原来是刘子锐，大家都这么信任我。我便一个微笑朝他们一句话：“我一定不会让你们失望的。”我的一个微笑也让我恢复了信心。“第22课九色鹿，在一片美丽的森林中，有一只鹿……”我终于流利地把我那部分读完了。

　　大家互相配合着，表演得挺成功的。我想大声对我们组的成员说：我爱你们，我的朋友们！

演课本剧12

　　“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句话在古代就有了，就连赵国大将廉颇也悟出了这个道理。

　　《负荆请罪》这个故事出自于《史记。廉颇蔺相如传》，讲述廉颇认清自己小瞧蔺相如的错误后，背着荆条向蔺相如请罪，两人解开心结，成为好兄弟。

　　成巧，星期一的我们上了这一课，徐老师下了一道令人热血沸腾的圣旨，这篇剧本星期三由你们来表演，表演好有奖哦，同学们如同麻雀一样“吱吱喳喳”吵个不停，我最好奇的就是奖品了，但又担忧：陈治君是一个永远的面瘫，郭效优是一个大笑特笑的笑场者，窦彦琳看起来是一个凶巴巴的“冷面杀手”，而我则是一个演戏过头的惹人笑。这样的组能行吗？

　　一下课，窦彦琳就“铁面无私”的催我们排练，一番商量后，我成了廉颇，有点哭笑不得，居然一个女生背着荆条？这也太奇怪了吧，窦彦琳可不管，就当起导演了，一会儿指指这儿，一会儿又说说那儿，好像我什么都不到位，我有点不服气，但为了小组荣誉，我还是苦一苦，忍一忍吧！

　　今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前几组的表演，我不禁佩服的五体投地，暗暗担心自己组的实力悬殊。

　　终于，我们组“气壮山河”地上了场，开头，窦彦琳将韩勃这个角色演得出神入化，可一到陈治君就平平淡淡，甚至开始正经的“蔺效优”都冒出一句四川话，引得观众放声大笑，议论纷纷。

　　我一个滑步停下，取出荆条请罪，场下仍在哄笑，我不得不吼了出来，压过同学们的笑声，镇住大家才收了场，结果出来了，我们组得了个第二名，两枚小粘粘握在手里，心里洋溢着喜悦。

　　《负荆请罪》是一个刻骨铭心的教育，知错就改，你才能成为有用之才。

演课本剧13

　　星期四的时候，老师对我们说：“本单元结束了，我们明天进行一次课本剧表演吧！”我们一下子乐开了花，都在叽叽喳喳地谈论人物和角色。

　　同学们把这次的演出看得特别重要，每个人都在精心准备。一到课间都各自找地方用心排练。

　　让人激动的时刻终于到了！两个主持人宣布“五年级二班课本剧表演现在开始！”同学们掌声雷动，期待地望着主席台。

　　首先上场的是第一组表演《晏子使楚》。他们的道具准备得实在太好啦：在纸杯中间横一根棍子，穿上绳子系在头上就是大臣的头饰；楚王的帽子老师说叫“冕”，是将硬纸板两头沾上长纸条做成的；好玩的是楚王身后宫女手中的扇子，他们居然想到用扫把代替……当然，他们的表演也十分精彩，把大家熟悉的内容表现得活灵活现。

　　第二个节目也很不错，演的是《半截蜡烛》。演柏诺德夫人的是周文婷，她把一条丝巾包在头上，很是像模像样。突然“嘭嘭嘭嘭”一阵敲门声，几个气势汹汹的“德国兵”闯了进来……

　　轮到我喜欢的相声表演了，这是余廷浩和何渝川模仿电视节目进行的表演。他们说：“掌声不叫掌声，应该叫天雷，观众不叫观众，应该叫诸仙，诸位大仙的简称！”听了他们的相声，真的是四海八荒都笑了。

　　这种活动太有意思了，不仅锻炼了大家各方面的能力，巩固了课本知识，还给我们带来了欢声笑语。

演课本剧14

　　3月21日星期五的下午，我们翠苑第二小学全体同学在操场上观看了一部课本剧，剧里面有很多小故事，也有很多人物：故事书爷爷，小逗号，小渔夫，乌鸦，小青蛙等。

　　让我印象最深刻的是《乌鸦与小渔夫》的故事。故事里有一只乌鸦，它捡到了一块上好的肉，飞到自己的巢穴里，准备美美的吃一顿。故事书爷爷告诉小渔夫让她去夺取乌鸦嘴里的肉，于是小渔夫心想：这也太容易了吧，我看过狐狸与乌鸦的故事，只要跟他说几句好话，它的嘴一张，嘻嘻，肉就掉下来了！小渔夫来到乌鸦的跟前对它说：＂啊，亲爱的乌鸦我从来没见过像你这样漂亮的鸟！你比凤凰美一万倍，你的羽毛都这么的美，那么你的歌喉一定非常的动听，请你敞开歌喉，为我们大家唱几句吧！＂乌鸦听了她的话，感到非常高兴，就敞开歌喉唱了几句，可它刚一张嘴，肉就掉下来了。小渔夫高兴地捡起肉，说：“我赢了！”后来，故事又回放了一遍。这一次乌鸦又找到一块肉，小渔夫又来抢夺它的肉。小渔夫又用了一遍刚才的方法，乌鸦怎么也不张口，原来它吸取了上次的教训，于是，小渔夫利用了激将法，骂它的声音难听，骂它很丑，乌鸦十分生气，准备开始狡辩，它一张口，肉就又落到了小渔夫的手上。

　　这个课本剧告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不要因为别人的花言巧语就上当受骗；一个人要明辨是非，不要因为别人的雕虫小技而重蹈覆辙。看课本剧也是一种很好的学习方法，我们可以在学中玩玩中学，也可以从课本剧的故事里吃一堑长一智。