一次有趣的游戏作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一次有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次有趣的游戏作文1
“哈哈哈……”，从教室里传来同学们的大笑声，你猜我们在干啥？悄悄告诉你吧，我们在玩“斗牛”游戏。
比赛开始了，首先登场的是“黄牛”和“黑牛”。“黑牛”健硕有力，像一辆霸气的坦克。“黄牛”则又瘦又小，但是敏捷灵活。“预备，开始！”老师话音刚落，“黄牛”和“黑牛”便向对方猛扑过去，只见他们紧紧地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取胜，“黄牛”偏偏左躲右闪，避其锋芒。二人互不相让，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同学们逗得哈哈大笑。就在此时，“黑牛”瞅准时机，一把撕下了“黄牛”背后的铭牌，“黑牛”赢得了首场胜利！
接下来登场的是“花牛”和“白牛”。老师宣布比赛开始的话音刚落，两头“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向对方发起攻击，二位选手实力相当、斗的难分难解。同学们都紧张地在旁观战，不停地喊着加油。只见“花牛”找准时机，手脚并用把“白牛”压制得动弹不得，轻轻松松撕下了他后背的铭牌。
最后登场的选手是“灰牛”和“粉牛”，这两位选手属于淡定派，只见她们面对面纹丝不动，边互相打量对方，边悄悄研究制胜之术。她们这大眼瞪小眼的架势惹得一旁观战的同学们捧腹大笑。“灰牛”突然发现了机会，她一把钳住“粉牛”的手压到身后，另一只手猛地撕下了她后背的铭牌赢得比赛，同学们不禁为她的果敢欢呼起来。
有趣的游戏接近了尾声，同学们还沉浸在快乐的氛围中意犹未尽，真希望这样有趣的游戏多来几次。
一次有趣的游戏作文2
在我的童年里，我玩过许许多多有趣而难忘的游戏，但留在我记忆最深处的还是在邓老师补课班时的“抢凳子”游戏。
记得那天，邓老师在班上举行一个“抢凳子”游戏，大家欢呼起来，而邓老师则微笑地把六张凳子排好，便说比赛规则。游戏开始了，男孩子们紧张地望着凳子，女孩子们在旁边唱歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快。”“抢！”老师大声叫道。有些男孩子反应不过来，也有些男孩子转晕，还有些男孩子迅速地坐在凳子上。我们捂着肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，两个高大的男孩子围着一张凳子转来转去，差不多晕了。“抢！”老师紧张地叫道。而一个男孩还望着外面的风景转来转去，还有一个则摇摇晃晃地坐在凳子上，胜负分出来了。
现在，该到我们女生对，我紧张地望着凳子，而心里也有些害怕，因为这是我的弱项。“两只母老虎，爬上树。”男孩哈哈大笑地唱着，我们女生也不禁笑了起来。“抢！”老师微笑地喊道。我高兴极了，我没被淘汰，可惜，我没有坚持到底，但我还是很高兴。我看着最后进入决赛的两个女生，在心里默默为她们加油，最后，不知不觉中，冠军诞生了！他们分别是男生队的林俊翻和女生队的李佩琳。
说起真奇怪，玩完这个游戏，原先反应迟钝的我反应能力也快了！
一次有趣的游戏作文3
上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。
老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。
一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦！
一次有趣的游戏作文4
阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！
过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！
经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。
一次有趣的游戏作文5
今天活动课上，我们做了一个游戏，叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。
这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签，抽到“有”的班级就击鼓，三班的代表是盛晓甜，四班的代表是李昊修。李昊修手气不佳，竟然没抓着“有”。下面游戏开始了，我们传的是用红绸子扎成的大花朵。
首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。
刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉!天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧!”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。
击鼓传花真的很有趣吧，你们也可以来玩一玩这个游戏啊!
一次有趣的游戏作文6
今天，我们玩了“画鼻子”的游戏。卢老师先在电子板上画了个小女孩，嗯……好像不太像，不过可以凑合着用。接着，卢老师又用高诗然的小挂件来当击鼓传花的“花”，由于“花”是高诗然的，所以她就当“鼓手”。
游戏开始了，“花”从赵梓良的手里转了下去，传到我了，我毫不犹豫地传给了王乐水，正好，鼓声停了。王乐水在同学们的鼓励下走向了讲台前。卢老师用张蓝月的口罩蒙住了王乐水的眼睛，当她面向大家的时候，我们都哈哈大笑。接着，卢老师又转了王乐水好几圈，可王乐水却还是稳定地走向了电子板面前，我想：王乐水的方向感可真强啊。接着，王乐水把手举了起来，同学们有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王乐水却谁的也没听，坚定地点了一个点。哇！王乐水竟然把鼻子点到了嘴巴上！我们又笑了起来，当王乐水摘下口罩后，也笑了起来。
下一个上场的是刘羽政，他和王乐水就大有不同，卢老师给他戴上口罩后，他就开始紧张了起来，接着，男刘子綦又转了刘羽政好几圈。这下可好了，刘羽政东倒西歪地走了几步，就差点摔倒了，接着，他又听同学们说的话，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地点了一个点，可是还是离鼻子有一点距离，我们又叹了一口气。
这次游戏中，我懂得了，有时要听别人的劝告，但不要人云亦云，要做独一无二的自己。
一次有趣的游戏作文7
上语文课的时候，我和同学们玩了一个有趣的游戏，名字叫“击鼓传花”。
这个游戏的规则很简单，一个人在讲台上击鼓，其余的人传花，如果鼓声停止，花落到谁的手里，谁就来给大家表演一个节目，古诗啊、笑话啊、故事啊，都可以。
击鼓声响起来了，原本优美的旋律在我的心里却像是一个“定时炸弹”要爆炸似的，那美丽可爱的花也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那花在同学们的头上像已发射的火箭炮，不断地改变方向，就在这时“火箭炮”朝我射来了！我顿时感觉到了紧张、害怕，我急忙把花往后传。击鼓声停止了，结果那个“火箭炮”落在了刘禹希的手里，刘禹希给我们说了一个搞笑的笑话，逗得大家都哈哈大笑，合不拢嘴。节目表演结束啦，刘禹希回到自己的座位上，这时击鼓声再次响起，这个花球好像偏要和我在一起似的，来了又去，去了又来。啊！“定时炸弹”又来了，究竟会落在谁的手里呢？我想把花传到了下一个人的手里，可是我晚了一步，击鼓声再一次停止了，那枚炸弹落在了我的手里，我只好站到讲台上，给大家背了一首毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》，终于过了难关。花又开始在我们的手里传来传去了。教室里的气氛越来越紧张，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着这个“炸弹”。这一次又落在了刘禹希的手里，她又给我们表演了一个我们都很想看的拉丁舞，跳得十分好看！
当然，尽管每个人都很害怕这个花，精神也高度紧张，但是我们依然乐此不疲，这真是一个有趣的游戏。
一次有趣的游戏作文8
今天，郭老师一进教室就在黑板上画8个格子，我心想：老师的葫芦里卖的是什么药呀？于是老师说：“我们来做个游戏吧！游戏的名字叫打电话。”我们异口同声地说：“好！”
老师宣布：“游戏规则是：每组前面的第一个同学上来抽一张纸条，迅速地把纸条上的内容背下来，然后下去告诉后面最近的一个同学他刚才所看到纸条上的内容，其他的同学依次往后传，传到最后一个同学时，他就得立即上来把纸条上内容默写在黑板上相应的格子里。写得又快又准的组就获胜。”
游戏开始了，我和七位同学上来抽签时，我的心怦怦直跳，我抽了一张纸，读了好久才能流利地背出来，我走下讲台，回到座位上，当老师宣布比赛开始时，我们八位同学就立即转身把手贴在嘴边小心翼翼地说出纸条上的内容。当我传完时，叹了口气，就看到有的同学咬着耳根，似乎怕自己的一组写错了；有的在轻声祈祷，好像在说，上帝啊！您一定不要让我们这一组出错误呀！！！还有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我心里默默地对自己说：“我们这组一定要快点写好，争取得第一！”
老师要评价了，这是最紧张的时刻到了，我们这八个小组都提到了嗓子眼上。评比结果令我们大吃一惊：原本以为我们这一组得第一，结果连第三名都没有拿到，我们这一组竟然输了！赢家却是这样：第一小组和第三小组分别是冠、亚军。第一小组和第三小组同学的听了立刻欢呼着：“耶，我们赢了！”
通过这次游戏，我明白了：不管是学习还是生活，人与人之间只要团结、合作，就会做得更好。
一次有趣的游戏作文9
游戏，大家都很喜欢，记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。
游戏的规则是这样的：南边的.同学在纸条上写人名或称呼，中间的同学写在什么地方，北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里，请一位同学上来摸三张纸条，造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目，符合实际就送给他掌声。
同学们拿到纸条迅速地把该写的内容写在纸条上，然后把纸条放到老师指定的盒子里。
游戏开始了，老师在黑板上写了“笑死你”三个大字，我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷，希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子，哦！是“爷爷”，我又用手分别去摸中间和右边的盒子，句子出来了，老师让我大声读出来，“爷爷在厨房里偷吃。”
“哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起来。郭老师说：“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的掌声高高兴兴地走下了台。
郭老师又找了宋巍、方乾上来摸，他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”，听了这两个句子，下面的同学像炸开了锅，教室里沸腾了，老师也笑得合不拢嘴。
教室里的笑声一阵高过一阵，大家都沉浸在欢乐中。
这真是一个有趣的游戏呀！
一次有趣的游戏作文10
你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧，那你们有没有玩过“击盘传花”呢？哈哈，且听我道来。
课上，老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏，我们一听马上都兴奋地叫出声。突然，老师从背后端出了一个盘子，一手端着盘，一手拿着一朵花，笑着说：“我们没有鼓，就用盘代替吧？游戏名称就取击盘传花”。
游戏规则是温老师拿着一个盘子，当勺子敲响那个盘时，下面的同学就传花，当声音停时，花在哪个同学的手里，哪个同学就上来抽纸条，根据纸条的内容表演。
随着鼓声响起来，游戏开始了！因为同学们传的速度非常快，此时的花就像烫手的芋头，每个人都一碰到花马上传出去，谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低，忽而急，忽而缓。随着重重的一声“咚”，声音立刻停止了，此时，花正落在了李振洋手里，他迈着紧张的步伐，上来抽了一个纸条，上面写着嗑瓜子，老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去，并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬纸条，很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童，她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸，把鲜红的舌头伸了出来，她的样子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高兴，又觉得可惜，高兴的是这个游戏既刺激又好玩，可惜的是我还没能玩到尽兴。
一次有趣的游戏作文11
今天晚上我和爸爸妈妈去水秀玩时，顺便买回来了一个我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我们就迫不及待的将外包装拆开，然后按照说明书上说的把积木块三块三块的垒上去。我们先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一块，积木很稳，没有晃动。到老妈了，她小心翼翼的试探着积木，最终也找了一块安全的抽出来又摆了上去。终于到我了，我将积木块观察了一遍，发现有一层被爸爸妈妈抽的只剩下了一块支撑着上面三层，我一时间觉的有些危险然后又为了不在刚刚开始就输掉游戏，我决定抽取了倒数第二层的一块积木。Yes,还好没倒，我长舒了一口气继续观战，之后积木被我们不断的抽掉，再去抽的时候垒起来的积木就开始晃了起来，这也给我们加大了难度，使我不敢去抽取。但该来的总是会来，到最后积木一层一层的被抽掉，每一层只靠着两块支撑着整个大局，我心里默默祈祷着：“不要歪，不要歪……”另一只手微微颤抖着抽着一块积木，爸爸妈妈用双手护着周围，生怕它歪了。果然这一块才抽了一半，只听“哗啦”一声积木全倒了，三人的笑声在家里传开，快乐的游戏就这样结束了。虽然第一次玩我输了，但我相信我会越玩越好哒！
釜底抽薪这个游戏，可真是一个考验人智力的游戏呀！大家如果感兴趣的话也可以买一个回家和家里人一起玩哦！
一次有趣的游戏作文12
今天的作文班，我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏，有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的：首先选一个侦察兵到门外等候，然后选一个同学来做动作，而其余的同学要学着做，侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了，首先贺老师选了吴智勇当侦察兵，吴智勇到外面后，我们就选了王卓林当领头。吴智勇走进来了，只见他望望左边又望望右边，王卓林趁吴智勇没注意的时候迅速做了一个动作，其余的同学见了也跟着做起来，吴智勇没注意到，错失了良机。过了一会儿，王卓林的动作也没换，吴智勇这下可慌了，可是又过了一段时间，王卓林还是没有换动作，所以只好换人了。
第二次的侦察兵是尹征航，领头的是曾金。尹征航怀有自信地走上讲台，眼睛眨都不眨地盯着台下，曾金突然之间猛力地拍打桌子，尹征航的耳朵可厉害了，一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动，拍打桌子太猛了，所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金当侦察兵，彭昕当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦，当老师说只剩下最后一个动作，如果曾金再抓不到，那就算曾金输了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地张望四周，没想到我的一个动作竟然会以为是我，可是曾金猜错了，只好不好意思地下台来了。
接下来是彭昕抓张骏浩，彭昕一而再再而三地不敢肯定是张骏浩，如果按这样下去，彭昕绝对猜不到是张骏浩，只是张骏浩地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心！
一次有趣的游戏作文13
明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。
你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。
今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
一次有趣的游戏作文14
今天上作文课时，老师让我们做了一个非常好玩的游戏——传话。
老师首先说了游戏规则：老师把想出来的句子传给第一个人，第一个人传给第二个人，依次下传，然后大家把听到的话写在纸条上。写完后再交给老师，最后由老师一个一个念出来。
游戏开始了。老师走到第一个同学身边，用手捂着那个同学的耳朵，悄悄地说了一句。那个同学迅速转身用手捂成了个喇叭形，悄悄地对第二个同学说，声音很小，生怕谁听到了。过了一会儿，我们传完了，把纸条交给了老师。
终于，激动人心的时候到了，同学们都想知道自己有没有传对。老师清了清嗓子，对大家说：“我先说一下正确的句子：蚂蚁奶奶牙疼，长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。但有的同学写的是蚂蚁长出黄金牙，蚂蚁没了黄金牙，蚂蚁变成了黄金鸭……”老师没有念完，全班就一阵爆笑，然后，老师说：“我来念一下最后一位同学写的话：阿狸变成了黄金姐！”“哇——”全班又是一阵爆笑。
又一轮，老师给第一个同学传的是：“蜗牛捡到一个面包，把它当早餐吃，结果磕掉了一颗门牙。”到最后一个同学，他写的是“狐狸见到一个炸弹，把鼻子炸了。”还没有一秒钟，全班就爆笑了，大家的肚子都笑疼了。
就这样，一次有趣的课在我们的欢笑声中结束了。人们都说：耳听为虚，眼见为实。这堂课也使我懂得了这个道理。
一次有趣的游戏作文15
同学们，你们玩过呼拉圈吗？但我今天介绍的玩法却与众不同，这种新的玩法就叫做“幸福传递”，你们是不是很想知道新的玩法呢？不要着急，我这就开始讲！
玩之前我先来讲一下游戏规则吧！首先把班上的同学分成男女两队，然后手拉手，第一位身上带着呼拉圈，传递过程中不能松手，如果松了手就要重新开始。大家都知道游戏规则了，看看同学们是怎么玩的吧。
比赛开始了，选手们个个不甘示弱。女生队的第一位同学眼疾手快地传递给了下一位同学，男生看见了也飞快地传递给下一位同学，女生紧接着快速传递给下一位，男生紧追其后，女生边传边喊：“加油！加油！加油！必胜！”听到前面的喊声，女生的速度又变快了许多，慢慢地男生落在了后面，快到最后的同学了，女生大声地喊着：“加油！加油！必胜！必胜！”。最紧张的时刻到了，男生也快到最后一个了，我们不断地加油，终于，我们抢先一步到了，最后一位女同学举起呼拉圈，当时知道我们女生赢了，女生呐喊了一声“OHYEAH”！男生没有失落，坚持着体育精神把它传完才放下，这一点让我很敬佩！
比赛结束后，老师问我们：“你们是怎么做到的？”我们回答：“我们加油、打气就可以就可以变快了。”老师把这些告诉了男同学，男同学知道后决定向我们学习，团结就是力量。
大家还玩过什么？也来分享一下吧！
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