写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文

时间:2021-02-26 09:38:05 校园作文 我要投稿

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文

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写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文1

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这是朱熹笔下的春天;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这是苏轼笔下的春天;“夜来风雨声,花落知多少。”这是孟浩然笔下的春天。那春天究竟是什么样子呢?东风来了,是时候去看看了。今天,我们跟着老师一起来到校园找春天了。

  我们从小梦桥上走进了“日新园”。初入“日新园”,几株凌霄映入了我们的眼帘。凌霄盘旋在“启智廊”之上,它既没有开花也没有长叶,更不会结果,但从它那层层泛着青光的树皮上,我们知道春天来了!穿过了“启智廊”,我们便来到了“静思亭”。“静思亭”边长满了青青的草。它们渡过了孤独寂寞的冬天,但春天一到,它们就变得绿油油的了。在亭子的四周散落了无数的雪白的玉兰花瓣。它们虽然飘落了,但它们的香味还在,它们的美貌还在,因为它们是在充满生机的春天里掉落,为了给刚经过冬天,枯黄的大地涂抹上亮丽的色彩!

  走过一条小径,高大的“启航石”迎面而立。它的样子像女王高贵典雅的宝座。下面种满了南天竹,靠近根部的叶子是绿色的,而新长出来的叶子却是鲜红的,泛着层层光彩;叶子的形状又细又长,像女子弯弯的眉毛。南天竹笔直的生长着,就像是宫殿中矗立的卫兵!

  转过启航石,一颗高大的红叶李向我们招手。远看,它的花瓣是雪白的,走进才发现它的花瓣是白色中透着淡淡的粉,既优雅又迷人,在阵阵温暖的春风中荡漾着醉人的清香。

  在花园的草地上,有许许多多的“小动物”。它们都是各种雕像,惟妙惟肖的。瞧,小鹿一家正在树荫下休息;小白兔正在吃着青草;仙鹤正在回眸,欣赏着自己美妙的身姿……

  “一年之计在于春”,一切才刚开始,有的是时间,有的是希望……你听,同学们正在读着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这也是校园里最靓丽的一道春景!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文2

  春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

  早上,校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着,远远一看,好象是世外桃源,又如同是神话中的蓬菜仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶,但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

  中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。瞧,地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……,争奇斗艳,把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上言殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比寒跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

  晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌”,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

  啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文3

  风一天天变得柔软,抚在脸上像母亲温柔的手,更像柔滑的丝绸,撩拨了心弦。新叶满园勃勃地散发着生机,翠绿几乎呈现透明,让人心醉,更让人觉得春天何时已经降临,并以这样迅雷不及掩耳之势漫开一大片生机。

  阳光开始有了灼人的温度,却那样柔软地散发,席卷了整个校园,青葱是这个季节的主色调,与天空的蓝融合为一体,为春点缀上耀眼。学生似乎散去冬日的死气,笑着闹着,欢笑声凝聚在空气里,为每一个人布上明亮的心情。

  已经有人脱掉了外套,穿一身洁白的夏季校服乱逛,裸露在外的肉色皮肤漫进春日温柔的阳光里,像是有了母亲轻柔地抚摸,不,比母亲的抚摸更温柔。那样的洁白,掺杂了淡橙的光彩,在学校深红色墙壁的映照下显得格外突兀。鼻孔漫进早春的清新,沿呼吸道一路涌进肺里,带来无尽的清爽甜蜜。

  坐在第三排的时候,可以将北边窗户外的风景一览无余,某年某月某日,树木还是光秃秃的,散发着冬日的死气沉沉,渐渐的渐渐的,有了点淡绿的踪迹,再渐渐,青葱在阳光下迸溅出耀眼的光。而现在流转到南边第二排,那青葱的翠绿已掺杂了深黄,回归了它原本的光彩,在清风下柔和地浮动着——像佳人细腻的腰肢。

  偶尔黎明的风还是会冷凝,但总会被阳光添上温暖的热源,偶尔天空会布上阴霾,但被春赐予的活力会在阴霾下散开,化为七彩的流光色变成漫长,成为春天的校园里不可磨灭的一笔。

  有时溜上五楼,从上往下探出个小脑袋悄悄的看,目光穿透大块大块的空气柱,五边砖的淡彩在视线里游移,看阳光从砖的罅隙里穿透,看踏上彩砖的散发生命活力的少年,他们打打闹闹,嬉笑声融入空气,每当这时植被似乎也被感染,轻轻摇曳着,拂开淡绿的光影,然后肺部被这绵密的空气绞得略显抽搐,于是大片大片春天的清香淡溢无声钻入,满足。

  校园的清晨很是漫长,光线落开黯淡的弧度无声挥洒,然后轰轰烈烈不停不惜,落在从女生宿舍鱼贯而出的女孩们身上,也落在空无一人的男生宿舍门口,绿色的铁质大门闪烁冰冷的光泽,却在这黯淡下变的柔和,舒缓成柔软的曲调回荡。

  深深喜爱春天的校园。

  它的细腻,绵长已成为记忆里不可磨灭的光景。

  只是我也许不能将它永久保留。

  ——我只能。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文4

  随着冬天的逝去,春风又唤醒了大地,它赶走了冬天的寒冷,让冬天带走了雪弟弟,春天又带来了盎然生机。校园的春色是那样的迷人,姹紫嫣红的景象令人赏心悦目。

  教学楼旁的一排龙爪槐告别了冬天时节的枯枝败叶的景象,抽出了细小嫩芽,树干笔直,树枝相互交错,光滑极了,远远望去,一人多高的树爪槐似一把撑开的大伞,树冠似一只锋利的龙爪向下扣去,它又似一口倒挂的金钟。整个龙爪槐看起来似一个俏丽的姑娘正梳着头发,垂下数百根卷发,偶尔还有几根小辫,头发上挂着十几个、二十几个由团团相抱的绿色新芽组成的蝴蝶结。有的龙爪槐的枝叶密密匝匝,如一眼清泉喷出的水柱,冒出无数细流,向外喷洒,潺潺流动。褐色的树干托着深绿的树枝,再配上嫩绿的小芽,别有一番春意,洋溢着盎然生机。

  “咦,那不是桃花吗?”我们的目光突然转向了一株株桃树。树上满是粉红色的花蕾,泛绿的小叶衬托着粉红五瓣桃花,小蜜蜂穿梭其间,更显出勃勃生机,这片桃树林真好似陶渊明笔下的世外桃源啊!

  “唧唧……”一阵喜鹊叫声打断了我的思绪。喜鹊还巢了!它那尾巴长长的,黑白相间,可漂亮了!它从我头顶掠过,飞到了一棵树上,一边修筑巢穴,一边摆动着那足以让它骄傲的尾巴。一只小喜鹊探出小脑袋,打量着这世界,喜鹊妈妈兴奋地唱起了春天的颂歌,那声音多么甜美啊!

  走着走着,一片紫色映入我眼帘,原来是玉兰树呀!它的枝干无比修长,如一把出鞘的利剑直指云霄,花儿们还在睡着懒觉,花苞也十分引人注目,由绛红色变为深粉色,再变为泛白,多美呀!

  校园的春天多么美呀!这美好的春天真令人留恋。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文5

  今年的春天来得格外早。记得去年三月月末,广玉兰还端庄的坐在枝头,如今还不到月底,已然没了踪影。夏的脚步追赶的太快,再不欣赏,春的繁华便将逝了。

  放下手中的红笔,挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨,洗去铅华,天格外蓝,明净如洗。教学西边的花坛里,紫色的.丁香在风中摇曳,初开的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的,被和风拂成一树浅紫,和悦清新。凑近,沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵,它们笑着:我在开花!不过十来株,也不甚高,却满树洁白,使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边,宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临;小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙;十大功劳依然苍苍地翠着;石榴抽出些许嫩嫩的新枝,期待夏的火红;鸢尾宁静地伴着杂浆草,春末夏初,自有属于它们的热烈;桂花默默立在风中,只等着秋的芬芳。

  绕到教学楼北面,一排粉色的樱花笑靥灿烂,与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣,就像我们校园的孩子们,散发着青春的消息。

  走过餐厅西侧,两株法国梧桐正舒枝展叶,这是建校时唯一留存而不是移栽的树,枝上喜鹊的巢依然在,四年了,它们一直住在这里,给我们报告一个个喜讯。

  漫步到公寓楼南面,惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情,那紫色的小花,在低矮的草丛中自信地昂着头,一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿?树林般的红端木后面白色的围墙上,零落地趴着几株瘦弱的爬山虎,新叶不甚茂密,却也盎然,几年后,这堵围墙,葱茏一片的,应该是它们奋斗的身姿。

  沿着水泥路走到公寓楼西面,阴凉冷寂,然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊,那是高大的法国冬青,乍一看,会以为那是变异的玉兰,叶片极其相似。

  来到餐厅正对的公寓楼北,发现有一棵叶子很少,花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天,它却多了几分璀璨,许是付出多的缘故。

  站在升旗台下,看红旗在蓝天下飘荡,感慨校园春色的辉煌,放下心头的忧伤,伴着孩子们一起成长!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文6

  每当春天来临,我们学校里所有的花木又充满了生机,它们竞相绽放着。有花团锦簇的红花檵木,有灿烂如霞的枫树,有绚丽柔美的樱花,有独树一帜的紫荆花真可谓是百花齐放争霸王啊!

  每到四月中旬,我们教室门前平时很不显眼的红花檵木,却是最引人注目的花,因为这时他们不光开得盛,开得艳。一棵棵红花檵木排成整齐的一排,那绛红夹杂着绿色的枝叶,配上粉红色的花朵,让人看起来眼花缭乱。近看那一片片薄薄的花瓣组成的一朵朵秀丽的小花,整齐得就像是用粉红色的纸做成的一样。如果真是那样的话,做这花的人该要花多少功夫啊!远看那一棵棵红花檵木开得是那么烂漫,那么热烈,就像是一个个巨大的红绣球,等待着春风把它装饰得更加漂亮;也像一个个巨大的红灯笼,张灯结彩,把校园的春天渲染得更加美丽,更加热闹了。

  在红花檵木的对面,还有一团火焰呢。那火焰可比平常的火焰和顺温柔得多,不用说了,它肯定就是红枫。虽说红枫在秋天见得多,在春天也不少哦。远远望去,那红枫不仅像一团火焰,还像一片挨近夕阳的晚霞呢。那晚霞东一片,西一片的,就像一个个顽皮的彩霞娃娃嬉戏、玩闹呢!近看红枫可就更有趣了,那一片片枫叶就像一条条金鱼正在争抢食物呢!你看,它们头撞头、尾打尾,就是铁人也受不了呀!

  三吴桥畔的一棵樱花树也成了一道亮丽的风景线。那稚嫩的樱花成群结对地生活在一起,就像一个欢乐的大家庭,兄弟姐妹谁也离不开谁。呦,你看,这还是一个十五口之家呢!如果你细细抚摸那樱花,那樱花足以让你沉醉,因为那花瓣就像婴儿柔嫩细滑的小手,软软的,可舒服了,你会情不自禁地亲上一口。樱花树上,还有许多没开花的小花骨朵儿呢,挂在枝头,就像一个个小铃铛,细听,还发出叮叮当当的声音呢。花的四周还有许多叶子的点缀,如果不细看,又得以为它们是假叶了。

  春天的校园可真美啊,简直可以当作公园供人们欣赏了。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文7

  阳春三月,乍暖还寒,暖风拂过这美丽的校园。

  从同学夹在书本里的八瓣樱开始,春雨便扑天盖地落下来,雷声惊起花飞无数,刚刚展颜的桃花便成了新芽诞生的祭品。窗外电闪雷鸣,树枝依偎着窗台苦苦挣扎,风伴着丝丝凉意从窗缝里滴进,如吹着口哨般灵动、悠长。雨恣意地落着,扬扬洒洒,转眼覆满了天际。仅仅听着雨声也让我心惊——这是否揭示了自然的真理,但凡新生,总是伴着泪与爱?

  雨停后的天空晴得潇洒,我独自漫步在校园里,感受这春之盎然。草,青翠欲滴;雨,如同群星闪烁着光芒,镶嵌在层层翠绿间,绿得让人瞠目,层层提着亮度。怎么会有如此的绿!若说它为黄蓝的结晶,那必为早晨七点最精致的阳光与微尘轻拂后的蔚蓝交握的双手。青草好像不敢相信春天已经到来,它们探出半个浅绿的身子四处张望,甚是可爱。

  就这样,走着走着,我来到国旗台旁,驻足于校内的一棵樱花树下,树并不多,因此这一方美景也就愈显珍贵。三月的樱花,煞是美丽,一簇簇红樱花像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远望去,就像是晨熹微露的朝霞。近看,粉红的花瓣全是椭圆形的,幼嫩的花蕊白中透黄,仿佛一摸就会折断。有的花已全力绽放,千姿百态;有的花含苞待放,正在努力;有的还打着花骨朵,像娇羞的小姑娘,不敢冒出来。一阵清风吹来,美丽柔弱的花瓣便轻轻飘落,宛如风中纷飞的粉蝶。我踮起脚,重重的花将枝干氤氲在一层朦胧的雾中,微风拂过,鼻翼微张,暗香袭人。“路尽隐香处,飘然雪海间。”

  站在长廊上,一伸手就能触到桂树上累累的春果,嫩绿的果实饱满圆润。瞥一眼棕红的新芽,才惊觉春日不仅是新生,更是孕育收获。鸟儿在校园里叽叽喳喳,仿佛也在为这满眼春色兴奋。当然,更少不了的是同学们的朗朗书声。是啊,年少正当时,怎能负春光?

  在这样一个充满活力,蕴含生机的校园里,我们挥洒汗水,奋勇向前,试着为自己的青春谱写一首激昂的赞歌,勾画一个美好的明天。愿校园里的学子们,都把读书学习当作青春最好的营养。春天,是四季之首,那么,也让我们把每天都当成一个新开始,用自己的努力为美丽的东中校园增色!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文8

  冬爷爷走了,春姑娘披着绿衣裳,跨过高山,越过田野,来到了我们的校园……

  我见春天已经到来,就准备去寻找春姑娘的足迹。

  刚进校园,映入眼帘的是一片翠绿。左边的大草坪上,小草从土里偷偷地钻了出来,像在家里刚洗过澡一样,湿漉漉的,让人感觉到很想在上面打个滚儿,或是躺在上面,美美地睡上一觉。

  校园的大道两旁,栽满了广玉兰。广玉兰有的还是一棵枯树,像一个没有头发的光头小孩;有的长出了零零星星的几片树叶,那几片可爱的叶子就像几把小扇子,微风一吹,扇子就扇动起来;有的广玉兰叶子全都长出来了,这儿一簇,那儿一团,真像铁扇公主的芭蕉扇。

  广玉兰下面的花坛里,开着许多五颜六色的小野花儿,长着许多嫩绿的小草。那些小草绿得就像一块块无暇的翡翠;那些小野花儿,真是五颜六色,有黄的、红的、蓝的、紫的、白的……颜色真是说也说不完。这些小野花儿就像一颗颗五彩的小宝石,点缀在在那一块块“翡翠”上,别提有多美了呢!

  在大操场上,我因为有点累了,所以就坐在了大操场里的人工草坪上。和煦的春风迎面吹来,使人神清气爽。春风给了我力量,我又从人工草坪上站了起来,去下一个地点寻找春姑娘的足迹了。

  小篮球场上,有几位体育老师,穿着黄和白两种不同颜色的队服,在打篮球。小篮球场的周围有四排长条椅子,椅子后方,还栽着许多香樟树,香樟树刚长出了绿绿的叶子,这儿一丛,那儿一簇,还散发出淡淡的香味。如果有人想看球赛,就可以坐在长条椅子上,既可以看球赛,还可以闻到香樟树散发的阵阵香味,真是一举两得呀!

  我来到学校花园里,映入眼帘的是五彩缤纷、色彩明丽的各种花儿,红色的杜鹃和黄色的迎春花竞相开放着,鲜艳的牡丹花炫耀着自己美丽的身姿,紫藤萝的花瀑也华丽丽地流泻了下来……

  校园的春天真美啊,我爱这美丽的校园春色!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文9

  今天,我像往常一样走进校园。突然,一阵柔和的风拂过我脸颊,我迟疑了两三秒钟才反应过来,噢!原来是春天来了。放眼一看,校园里处处充满了春色,让我们坐着春的列车去看看吧!

  第一站:花坛

  我们先来到花坛去看看那里的春色吧!在不知不觉间,花坛上下两排的花儿已经盛开。有一种周围是黄色中间是黑色蝴蝶形状的花,因为远看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息,所以大家都叫它小蝴蝶花。还有一种叫瓜叶菊的小花,这种花的颜色很多,有纯紫色、纯白色、外围紫色花心部分白色和外围白色花心部分紫色等等。花坛中央还有一种只有我小腿高的小树,谁都叫不出它的名字。那些小树都长出了新叶,开始没有看出什么,后来才发现那些小树长出的新叶构成了两条巨龙。这两条巨龙为何不飞向天空呢?我想它们一定是被美丽的校园景色迷住了,才不舍得离去吧!

  第二站:水池

  我们又来看看水池里的春色吧!不知怎么,现在的水看起来特别的绿。鱼儿也在水里尽情地嬉戏,有两条鱼还在一起游玩,仿佛正在讨论校园里的趣事呢!水池旁的千年矮也抽出了嫩绿的新叶,就像一个个绿色的生命正在颤动。

  第三站:操场

  让我们一起来欣赏欣赏操场美丽的春色吧!操场旁的梧桐树、黄桷树、桂花树都陆续换上了新的绿衣服,站在树荫下就像置身于绿色的海洋。操场上,同学们脱掉了厚重的棉衣,在操场上做着各种游戏,有吹泡泡、赛跑、跳绳、跳远……

  尽情地享受着春天那温暖的阳光。

  第四站:教室

  我们的列车还没开到教室,就听到琅琅地读书声。同学们在老师的引领下汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地,时而书写沙沙。同学们都抓住宝贵的学习时间,认真学习,奋发向上!老师也在这美好的季节里,在同学们的脑海中撒下知识的种子。

  我爱这个处处洋溢春色的校园,此时的校园就像一张最美的照片,我要用心灵的相机将它拍下,永远珍藏在我的心间。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文10

  这是校园的春天。操场上撒满了五颜六色的学生,绿的地,蓝的天,孩子们欢快的笑,半空里盘旋的燕子的招摇……活力,就这样从春天里忍禁不住了。

  这是一迷人的春天。连翘已做好开花的准备,枝头挂满了绒球般的花蕾;芍药已在去年的枯枝缝里争先恐后的往上窜,红的芽儿迎着太阳的光;辛夷从容不迫的挂满枝头,用不了几天玉兰花便得意的把它藏起来;杜仲倒是不慌不忙,在“歧黄”旁边安静的聆听:“春三月,此为发陈。天地俱生,万物以荣;夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生……"迎春花早就沾满了枝条,一挥手,就黄了一片;蒲公英,这个梗还开着花,那个梗早就团起了绒球,结籽了。

  这是一个惹人的春天。金水湖里,一只鹅带领着七只鸭子,在水里忙活;一群鱼按照“寒、热、温、凉”,在那里调神;云龙,朝着东方的紫气,蓄势待飞;那几棵比我们年长的苍松,正努力伸直腰杆眺望,它一定不是眺望远方,而是未来:“夏三月,此谓蕃秀。天地气交,万物华实……秋三月,此谓容平。天气以急,地气以明……冬三月,此谓闭藏。水冰地坼,无忧乎阳;早卧晚起,必待日光……”春光里,那壮得不能再壮的八株紫藤,也显得伟岸起来,它表达的不仅是力量,还有爱:因为执着,所以幸福。

  这是一个撩人的春天。山上的小草,不知什么时候,唱起歌来:没有花香,没有树高……杏林,也不安分了,相信花开的时候,它一点儿也不会含蓄,一个招手就洒满了树稍;摇曳的枝头上,灰喜鹊在那里嚷,叫声也高了两度,这是春天的声音。

  这是一个闹人的春天。流连在绿柳的摇曳里,空气弥漫着泥土的暖,微风飘着嫩芽的青气,花香不失时机地遛进心房,就连眼里也浸满了香气,抖一抖衣服都是春天的味儿。春天是香的,就像婴孩,一个鲤鱼打挺,从厚厚的冬装里钻出来,身上那个轻、眼里那个喜,从体内散出的阵阵奶香。

  这真是一个喜人的春天。尽管没有了香气,开的一样灿烂而不愿离开枝头的腊梅,真的被春天给迷住了。那满园的牡丹,早就迫不及待地鼓起一个大包,拼命地挣扎着把芽儿往外挤;按说春天就该喜,我们就该给自己找一个喜悦的理由,在春风里把自己种下,因为这毕竟是一个播种的季节,也是一个蓬勃的季节。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文11

  冬去春来,万物复苏,百花争艳.让我们走进校园,欣赏一下春天的校园吧!

  进入了校门,哇!玉兰花开了,真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月,所以都是花骨朵,不要小看这些花骨朵,它们不比那些开了的花朵丑.花尖由红色到粉色,又由粉色到白色.由深到浅,都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立,为春天的校园增添了许多的生机!

  到教室了.呀!君子兰也开了!红花配绿叶.君子兰的花开在中间,呈粉红色.如果你走进它,醉人的香味就会扑鼻而来,使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强,记得上学期快完的时候,我们就停止给它浇水.等一个月后上学了,才去看它,我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色,依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力.春天的校园里竟有这样的生命力!

  在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹.国色天香的牡丹,在花丛中别显富丽堂皇,娇艳芬芳,真是惹人喜爱呀!

  春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着,就来到了楼下.咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也许天上值班的月亮知道!出了教学楼,我看见一位小同学,他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤,我正准备去扶他的时候,就已经有人去扶他了,一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱,把它交给了值周的老师.顿时,我觉得心头暖烘烘的.咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!

  有了发芽,抽枝,开花才有了景色美;有了团结,帮助,爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美,才有完美的春天,和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文12

  闲来无事,心闷得很,决意出去走走。

  清晨,江南绿,小柳未成荫,春天的校园自然少不了绿。风则江边小道,两边垂着杨柳,再往边就是绿茵草坪,海棠,玉兰,山茶,樱花放出了淡绿的尖牙,花儿红,叶儿绿,风儿吹,鸟儿叫,只有春天才有这般生机,只有清晨才有这般宁静细致。

  迈出寝室,传信桥往下,到了这里已远离餐厅,褪去浮华。昨夜下了点小雨,迎面的空气沁这花香,带着甘甜,桃花最是红艳,海棠次之,樱花最是繁茂,海棠次之,玉兰花期最长,海棠次之,只恐夜深花睡去,故燃高烛照红妆。海棠花注定是娇柔的,纤细的枝干,娇小的花朵,春还为过,风一吹,寥寥落落一阵花雨,草上,小道铺上一层薄薄的轻衫,粉红的花蕊重重叠叠,体态淡雅,凄凉而又惹人。

  小道前行,低头看花,抬头望柳,侧声听鸟,扶栏临江,清晨的校园比夜晚清净了学多,也真实了好多,没广播,风则江边也没升起夜晚耀眼的光晕,只有淡淡的水汽在杨柳间氤氲成雾,江边水缓,落花打着滚,癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流,河边杨柳荡起青丝,在水中掠起的剪影恰巧和花瓣融在一起,水性扬花也美得真实。

  往前过了水祥桥,转至廊桥,这儿视野最开阔,临江而立,前面正对民房,后面是错综复杂的小道,往左一条小道直通松林,往右便是廊桥了,江南多桥,学校自然少不了桥,而廊桥更是集聚线条和传统美之大成,青瓦红柱,檐角桥身无不饱含中国古韵之美。文理建校,南山情人坡人工湖,河西风则江廊桥,情人坡,临山面湖,由美院精心雕琢而成,白天自然有不可争议的美,廊桥胜在夜晚,暮霭降临,风则江周围透着光晕,廊桥更是金碧辉皇,微风轻拂,廊桥在水波里晃动,泛起道道金光,周边不知是出自哪位大师手笔,沿江是一个园坛,不生硬,离水较低,围坛而坐,水波桥影,船只绿柳一览无余。

  清晨,这里的确冷清些,没船,少行人,难得的静谧,临江而立,风略大,衣袂随风,卷起丝丝凉意,水面碧蓝,风一起,涟漪散的老远,昨夜有雨,地面像撒了油,小道边青草挂满露珠,碎石上滴落了斑斑点点的泪痕。到了廊桥校内风则江算是到了尽头,全程不过十分钟,江南,春天,清晨,落花,翠柳,绿草,青松,窥一江可观全貌。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文13

  尽管春寒料峭,但矿业大学校园里却早已百花争放,生机勃勃了。星期六,我和爸爸妈妈一起前往欣赏美丽的春景。

  一进校园,只见游人如织。我们向南走去,来到了湖岸。几只黑天鹅在水中玩耍嬉戏,它们长着黑色的羽毛,红中泛白的嘴巴,脚不停地在水中拍打着。我抓起一把杂草,扔在湖里,黑天鹅立即游了过来,你争我抢地觅食。抢到的,立刻昂起细长的脖子,嘴还不停地发出“嘎嘎、嘎嘎”的声音,没抢到的看着我,似乎在说:“再给我一点吧,我没抢到!”我就又扔了一把。就这样,一把接着一把,天鹅们好像吃饱了,扭动着尾巴,心满意足地回到湖中央去了。

  告别了黑天鹅,我又来到了校园右侧的大花园,首先映入眼帘的是一大片郁金香。从远处看,犹如一道道彩虹,有黄的、红的、白的、紫的等许多颜色,看得我眼花缭乱。它们有的含苞待放,犹如一位位害羞的小姑娘,有的则已绽开了笑脸,迎接春的到来。俯身仔细观察,只见那朵儿花芯似火,被花瓣一层层地包住,我顿时被它迷住了!它的样子是怎样的婀娜多姿呀!我禁不住闻了闻,淡淡的清香,沁人心脾。这清香浸透了整个校园,使每个人都沉醉其中。

  郁金香旁边还有一大片油菜花,虽然早春的油菜花只开了一小部分,但远远望去,早已是一片金色的海洋,加上绿叶的衬托,显得更加美丽了!花丛中,还不时有蜜蜂翩跹起舞,它们正在勤劳采蜜哩!

  这大片大片的花田唤醒了沉寂了一冬天的校园,你瞧,多么热闹啊!小孩儿在草坪上玩耍,嬉戏,像一群快活的小鸟。还有一些人们在草坪上放风筝,搭帐篷……整个校园一片生机,春意盎然。

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是美好的,是宝贵的,在享受这大好时光之时,我们也要像蜜蜂一样播下勤劳的种子。

写景作文:校园春色700字小学五年级写人作文14

  春风来了,春姑娘悄悄地走进了我们的校园。一切都像受了魔法似的,探出脑袋接受着春天的召唤。仔细看,原来校园的风景也别具风采。

  进入校园,校园的门口就有一棵木棉树,有的含苞待放,有的娇艳欲滴,有的百媚生姿。它们在枝头绚烂地绽放,火红的热情把我们赏春的热情也点燃起来,仿佛要燃烧了这春天罢。

  再往里走,那儿生长着许多的灌木丛,有暗红的,有深绿的,像一个个争宠的妃子,密密麻麻的,特别引人注目,好像在告诉人们,它们也是这校园春天的一部分。

  我仿佛也融入了这迷人的春色中,不知不觉中,我来到了我们平时运动的篮球场。可别说,其实篮球场中也有一番春色。篮球场的周围包裹了许多的树,粉红的紫荆花配上嫩叶儿,是这春天中最迷人的风景。篮球场也有许多的同学们在打篮球,他们貌似也受到了紫荆花的鼓励,正奋力的与其他同学“战斗”呢,他们是这校园春色最有活力的代表,使这校园更美了。

  再这篮球场旁有着两棵打树,它们相互依偎在一起,在这美丽的校园里,在这生机勃勃的校园里,它们难道是相恋了?在这两棵大树旁,有个椭圆形的跑道,跑道中间则是一片绿油油的草坪。放眼望去,犹如一片碧绿的海洋,使人感到舒适与恬静。此时此刻,一阵清风袭来,我闭上眼,感受着这春风带来的丝丝惬意,顿时,心中的所有烦恼都烟飘云散了。

  绕过学校的教学楼,便是学校留给学生们的停车场了。那不仅是停车场,还是“芒果天地”。那儿长满了芒果树,树上许多的芒果花。空气中飘逸着芒果花的香气,磬人心脾。尤其是雨后的停车场,更是充满了芒果花浓郁的味儿,虽然一开始闻会感觉有点腻。但闻久了以后,你会爱上这个味道的,一定。当然,这样的停车场是春天的专属。

  木棉花,篮球场,芒果树……它们共同构造成了校园最美的风景!缺一不可。

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  盼到了,终于盼到了,春天终于来了!春姑娘千里迢迢地来了;她跃过高山,飞过了河流。她辛苦了!可她一刻也不得休息,便迫不及待地来到我们的校园。

  啊!中心花园热闹起来了。到处是小草欣欣然地睁开了惺松的眼睛,偷偷地从土地里钻出来了,小草像是心灵手巧的纺织能手,它用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。树木绿起来了,长出嫩绿的新芽;花红起来了,红得像火,也红得鲜艳;千日红、勒杜鹃和棕也你不让我,我不让你地开放着……沿着小径走着,才觉察到有微风吹来,春风像妈妈温和的手,她轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着散尾葵的新衣,一会儿扬起她的长袖,一会儿飘动她的彩裙;太阳公公把金色的光辉铺满校园,头上的小鸟欢快地歌唱,在呼朋引伴,卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。啊!大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装。这时候,在静悄悄的校园里,到处似乎响着“沙沙”声,那里新出土的小草,新抽芽的小树;新开放的花朵,正和春天在说悄悄话,在议论着这个焕然一新的世界。小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添点点新绿。近旁有许多玫瑰花,一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。几只春燕在自由自在地从校园上空飞过。我来到天堂鸟的旁边,它那苍翠的叶子身上伸展着,青色的花朵像一只快乐的小鸟,在落日的金辉中,显得更加素雅、纯净。我深深地呼吸着这带着春天气息的清新的、空气,陶醉在春色中。那绵绵的春雨,是它润醒了小草,润绿了大树,润红了花朵,润开了报春花,告诉我们春天来了。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着融融的风迎面扑来。

  啊,春天使大地焕然一新,春天叫学校满园春色,春天给我们带来欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添点春色,把祖国的春天装得更美。

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