桃花源四年级作文400字

桃花源四年级作文400字52篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的桃花源四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　桃花源四年级作文400字 篇1

　　清明节这一天，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去桃溪桃花源游玩。

　　我们一进大门，就看到很多桃花，它们千姿百态，我不一会就入迷了。

　　那一片片鲜艳的桃花，挂在一棵棵翠绿的桃树上，它那粉红色的花瓣和金黄金黄的花蕊，从远处就闻到了迎面扑来的阵阵芳香。

　　走进一看，哇！原来树上还有一颗颗花苞在阳光的照射下慢慢生长出花瓣，那花瓣美丽无比。一阵阵 凉 风吹来，树上碧绿的叶子在微风里轻轻的摇动着，还不时轻轻的响动着，让过路的游客们都忍不住地停留下来，那桃园里的人们可真是人山人海啊！

　　只要来看桃花的人们都夸桃花开的旺盛，那阳光下的`桃花，真是美妙无比，它们有的含苞待放，有的完全开放，还有的像一个个小女孩含羞的躲在花骨朵里……

　　在草地上，一群群孩子们像一只只欢快的小鸟在桃园里钻来钻去，一个个都累的满头大汗。有很多叔叔和阿姨拿着手中的相机在桃园里拍这些美丽的景色。

　　啊！桃溪桃花源可真是美丽啊！让我难以忘记这美丽的桃花。

　　桃花源四年级作文400字 篇2

　　我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？

　　也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的.桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。

　　想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。

　　桃花源四年级作文400字 篇3

　　炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。

　　如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的`心灵，让我们将"做一名有思想的老师"这一成长目标成为个人自我研修的习惯。

　　当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。

　　桃花源四年级作文400字 篇4

　　古人曾写下《桃花源记》与《大道之行也》，所描述的景色皆是理想中的一种美好境界，所谓的世外桃源，就是从此而来。

　　每一个人眼中的桃花源都是一种不同的景象，世外桃源却只有一个，可能并不存在于这个世界上，但是桃花源却成为了人们精神上的眷顾。

　　学生眼中的世外桃花源似乎是没有作业、没有考试、没有学习的世界，但这是不可能的，更好的学习是为了更好的生活，更好的生活为了一种更为舒适的环境。并且，我们在无时无刻不在学习，学习正确的握笔姿势、学会吃饭、学会观月……每一个都有一门重大的学问，只是在于我们有没有精研。

　　我心中的桃花源，就是我们社会的环境，我想改变的只人们心中的理念，想让人们心存善念，就与那大同社会一样。让这样的善念充沛着人脑，人们没有破坏，心里只有保护。

　　所有的桃花源都是让人觉得不可能实现的`，但我的桃花源却是有可能实现的，即使不能全部，也可以大部分。这样，我们的社会才能进步的更快、发展的更快。

　　桃花源四年级作文400字 篇5

　　在定南有一个美丽的地方，那就是桃花源。

　　一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花......个个争奇斗艳。

　　走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。

　　湖的`上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。

　　如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！

　　桃花源四年级作文400字 篇6

　　听同学们说，桃花源特别好玩，于是在我的死缠烂打之下，妈妈终于同意带我去桃花源玩了！

　　桃花源位于江西省赣州市定南县，来到桃花源大门，往前走，就会看到一块坚硬的大石碑，大石碑中间刻着三个鲜红的大字：桃花源。大字旁还有一些金树枝和一些小巧玲珑的桃花从大门口进去后便来到了石头小径。

　　蜿蜒的小径像一条巨龙缠绕在山腰。小径两旁还有碧绿的翠竹，看着这些翠竹，我不禁想到了郑板桥笔下的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”虽然眼前的翠竹不是生长在岩石中，但他“咬定青山不放松”的'精神，却值得我们学习。拾级而上，至半山腰，就来到了桃源瀑布旁的观光亭，从观光亭往瀑布那看，啊！我肚子里的小馋虫被唤醒了：因为瀑布太像大自然中的奶茶了，那些大石头仿佛就是奶茶里的芋圆，而溪流就是流动的奶茶水。太阳火辣辣的照射着瀑布。因为化学反应，从瀑布中喷溅出来的小水珠，细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱，置身此景，仿佛如入仙境一般。

　　沿着山路越过时空隧道，便到达了山顶，观看湖中的景色，更有一番情趣，鸟儿从湖面掠过，而湖一下是绿的，一下是透明的，此时我脑中便又想到了“白银盘里一青螺”这句诗，下完一场大雨，湖边新绿的小草，一下子洗净了尘垢，不再胆怯的花儿，也慢慢抬起它们的头……

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”伴着朗诵声，我们便带着恋恋不舍的心情，迈着欢快的步伐回家了！

　　桃花源四年级作文400字 篇7

　　每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。

　　谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。

　　一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的`花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。

　　在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。

　　那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。

　　在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的“乐曲”。

　　我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。

　　桃花源四年级作文400字 篇8

　　总想去找一块属于自己的净土，轻轻地播下一粒花种，等着那朵小小的桃花静静地绽放。

　　在这个随着信息技术科学快速发展的时代里，金钱、利益、权利、时刻充满着时代人的思想。在这样一个物欲横流的社会，亲情已经化作脚下的阶梯，友情化作足下的粪土，我多想看看这个美丽的世界，却又想背起行李，逃离这个可怕的地方，飞入那与世隔绝的地方，寻找我梦寐以求的桃花源。

　　有一天，我刚进入梦想，就张开一双翅膀，来到了陶渊明笔下的桃花源。我一路向前走，走着走着听到了哗哗的流水声，再往前走，原来是一条瀑布，前面有个山洞。我带着好奇来到洞口，看到洞的上方写着：“水帘洞”三个字样，走进洞里，一道耀眼的光射来，并且有阵阵香味传来。我继续向前，哇，好美呀！满树是桃花，遍地是花瓣，一群五颜六色的蝴蝶和种类繁多的蜜蜂在花间飞舞，好不热闹。一条弯弯的'小河潺潺地流淌着，清澈的河水中游着许多不同种类的鱼、虾。这些美丽的景色，就好像一幅水墨画——恬静、幽雅。

　　这就是我心目中的桃花源。美吗？

　　桃花源四年级作文400字 篇9

　　暑假里，妈妈和我去庐山游玩。最惊险刺激的是桃花源漂流了。

　　我们穿好救生衣，上了二人皮艇，一开始我们高兴地互相打水仗，没多久衣服湿了一半。工作人员宣布马上就要开启闸门了，我和妈妈赶紧坐了下来，紧紧抓着扶手。耳边响起别人的尖叫声。我深吸了一口气，到我们了，我闭紧双眼，水浪劈头盖脸而来，一阵与巨浪搏斗之后，一切归于平静。我睁眼一看，整个人都泡在满是水的`皮艇里，妈妈拿起勺子，开始舀水。忽然听见别人说：“开始啦！”，我吓得扑通往水里一坐，哗一下，我们从上往下冲了下去，我忍不住叫了起来，几分钟过去了，平静了，突然我们发现一块大石头卡住了皮艇，大浪怎么冲也冲不走皮艇，我顿时紧张起来，还好，在我们焦急万分的时候，来了一个工作人员，帮我们把皮艇里的水倒了，还跟我们说：“水太多会不安全。”我们坐上皮艇，刚坐下，一个大浪又将皮艇装满了水，我们根本来不及欣赏美丽的风景，一直忙着倒水。当上岸时，全身上下全滴着水，我已经精疲力竭了。换完衣服，坐上车，脑海中依然浮现出那惊心动魄的场面。

　　我不知不觉睡着了，睡梦中还在跟“惊涛骇浪”搏斗着。桃花源漂流让我意犹未尽。

　　桃花源四年级作文400字 篇10

　　桃花源里有一个桃川书院，我们体验了有趣的仪式——“开笔礼”。

　　在古代，学童在开学的第一天要早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式称“开笔礼”，是一次隆重的典礼，对每个读书人有重大的意义。

　　桃川书院始建于唐代，后来因为战乱而毁。现在的桃川书院是1992年在原来的基础上重新修复的。书院附近的`古木参天，空气里有一阵阵书香，让人仿佛穿越到了古代。

　　到了桃川书院门口，老师给每个同学发了一套灰色的古装。我说：“哇！原来古人的衣服是这样的啊！”我穿好衣服，绑好腰带，学着古人的样子走了几步，“嘿！还真有几分模样！”

　　我们换好衣服，坐到了书院的教堂里。一位老师教我们参拜孔子。她说：“五指夹拢，稍微弯曲。女生右手在外，左手的手心对自己，左手和右手重叠，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后。”我和同学们摆出了拜孔的手势，跟老师摆的手势一模一样。

　　接下来，是点朱砂。老师说：“朱砂启智，点过朱砂的人眼明心明。”大家排着队等待着，终于轮到我了，我坐在垫子上，老师在我的额头上轻轻点上一笔。我想，以后我要做个有大智慧的人。

　　我们全体起立，对孔子像鞠了一躬，然后对我们的老师也鞠了一躬。

　　桃花源四年级作文400字 篇11

　　桃花源是人们梦想中的一个理想的地方，在这里没有战争，没有争夺，类似于当时候的一个天堂。

　　我觉得这都是因为当时候的百姓生活在水深火热的环境中，他们的生活艰苦朴素，甚至于温饱问题不能解决，而且当时候的政治经济对于百姓生活有很大的阻碍，所以人们才会梦想有一个与自己生活截然相反的地方。

　　就好象有人不喜欢学习，老说自己的智力开发有限，这才导致学习成绩不好，所以就想着未来的人们的智力开发都可以逐渐由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是简单易学会的.，这也是一种梦想。

　　而且，桃花源还据说有人见过这个地方，我觉得这都是人们有了这个想象，所以就有好事人开始在那里胡言乱语，就好象在讲述一个神奇的故事，他的口才很好，使得很多的人为之入迷，因此这个故事就在这里流传下来。

　　桃花源最主要的作用是给人一种希望，类似于佛或者是菩萨，信徒们在生前信奉佛教，在转世投胎的时候就会有一个好的未来；而桃花源则是告诉人们，这样美丽动人的地方是有的，只是我们很难找到而已！

　　桃花源四年级作文400字 篇12

　　乡村，一天到晚都充满诗情画意。

　　在蔚蓝纯洁的天空上，飘浮着几朵悠闲自在的白云。远处，传来一声声清脆的鸟鸣。

　　辽阔无垠的草原上，传来孩子们的欢笑，那一张张淳朴的脸蛋，蒙上一层晶莹的细汗，他们在草地上快乐地追逐、打闹。女孩子们在树荫底下安静地编织花环，男孩子在草原上摔跤，打游击，草原就像一个天然的运动场，比城里体育馆的垫子还要强。老牛在一旁安闲地吃草，不时抬起头来望望一边嬉戏的孩子。

　　在清澈见底的小河里，小鱼儿和小虾在嬉戏，小鱼不时窜出水面，撩起一串串晶莹的'水珠。在轻轻荡漾着的河流两岸，满是五色斑斓的野花。彩色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂穿梭其间，唱着快乐的歌，采着香甜的蜜。它们竞相开放，争奇斗艳，红得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群结队，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……大口呼吸着带着泥土芳香的清新空气。

　　天黑了，农舍冒出袅袅炊烟。“桂圆儿，快回来吃饭!”“二胖，今晚有你爱的茄子，快回来!”叫喊声此起彼伏，孩子们便停下手中的活儿，牵起自己的牛，走向自家的农舍。

　　这就是乡村，我心目中的桃花源。

　　桃花源四年级作文400字 篇13

　　“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗……”武陵人终于来到一个理想国。从此，哪一个中国人心底，都埋下了一个桃花源。

　　桃花源的生活安逸、宁静、自然，是个理想国，但武陵人最终还是钻出了洞口，因为，那里不是他的桃花源。

　　如果有一个地方，那里路不拾遗，夜不闭户；如果有一个地方，那里的民风像乡里小村一样纯淳，生活却像大都市一样绚烂；如果有一个地方，那里像北京、伦敦一样交织着古风与摩登，而恰巧有着鹿港小镇般的宁静；如果那里有苏杭的婉约动人，而少了些那动人中的哀伤；如果那里又恰巧有间不大不小的房子，有台网速不慢的电脑，有几只不用很名贵的猫猫狗狗，有几支虽然外表破烂但仍伴我多年的画笔，又恰巧有属于我的好天气……那么，那里一定是我的桃花源。

　　从出生开始，我们每个人便踏上寻找桃花源的.路。现在，我已经看见过大片的桃花林，正在初极狭的山洞里摸索着前进的道路，心中只期待着眼前豁然开朗的那一刻。

　　每个人心中都有一个桃花源。

　　桃花源四年级作文400字 篇14

　　冬爷爷乘着呼啸的北风，悄悄地走了。春姑娘无声无息地来到人间，把那一份春色洒到人间。我和父母与盛开的桃花相约在这美丽的新场古镇，踏着轻盈的脚步，寻找春的气息。

　　来到这片桃花源，扑鼻而来的是一阵花儿香，啊！深呼吸，这里的每一寸空气都包裹着花香，让人十分惬意。刚到花开季节，桃花丛下满是散发着芳香的泥土，沁人心脾。

　　瞧！那粉白色的'花朵被少许绿叶映衬得更加迷人；几株金桔色的野菊也在其间“凑热闹”；泥土中萌发出一些坚强的翠绿的小草……我抬头望，连天空都露出了舒心的粉色微笑，令人陶醉。

　　我们向前走，不一会儿便来到一条小溪边。溪水欢快地流淌着，溪水发出“淅沥沥”的声音，仿佛唱着一曲乡间小调；清澈的溪水中，几条活蹦乱跳的小鱼儿自在地游来游去，它们时而浮出水面，时而沉入水底，时而躲在彩色的小石块后面，又时而你追我赶，好像正在玩“捉迷藏”的游戏。

　　我爱这可爱而又脱俗的桃花！沉浸在世俗中的人们啊，听我说一句：“做一朵清丽恬静的桃花吧！”

　　桃花源四年级作文400字 篇15

　　这个星期，总是接连不断地下雨，让人心情也不是很好，但是妈妈说雨后的野菜特别好。于是我就提着小篮子，握着剪刀跟着妈妈到田野里去挖野菜。

　　妈妈在一片桃林前停住了脚步，我则被眼前那妖艳桃花吸引住了，不知不觉地走进了桃林。霎时，我认为自己来到了传说中的桃花源，因为这一片片的桃花真的`令人陶醉。

　　在这桃花盛开的时候，那片片桃花红的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招来了成群的蜜蜂，勤劳地蜜蜂便忙碌着采蜂蜜。一阵暖暖的春风袭来，树枝在摇曳，而那桃花酒像一只只飞舞的蝴蝶在空中炫耀着它们的舞姿。我想再美丽的画面也不过如此了吧。碧绿的青草在我的脚底静静躺着，仿佛在等待桃花的掉落，以此来装扮一下自己。我呆呆地望着这美景，都不舍得离开了。

　　站在桃树下，听着风声、鸟声，还有蜜蜂的嗡嗡声……一起组成了一曲非同寻常的交响乐。聆听着这交响乐，感觉那桃树上已长满果实。

　　“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走进世外桃源，很开心……

　　桃花源四年级作文400字 篇16

　　春姑娘蹦蹦跳跳地来到我们身边，伴着春日的，青云山上印上了我的足迹，一路上都是春姑娘的身影，她抚摸过的木都长出了嫩芽，亲吻过的花朵都张开了笑脸，一切都是欣欣然的样子，我们一路欢声笑语。

　　这时，滴滴答答的春从空中洒落下来，绵绵的`好像的小喇叭，唤醒万物，迎接客人的到来。走着走着，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的树干，迎着春雨轻轻地飞舞，真是一幅壮丽地水墨桃花画。此时，我不禁想到人面桃花相映红，不知人面何处去，桃花依旧笑春风。走近桃花林，枝头上盛开的桃花像一位清丽脱俗的仙子，在翩翩起舞，游客们都争先恐后地和这些的仙子合影！咦！桃花仙子还藏了什么在心中？啊，原来孕育着一个个小小的桃子，这些小精灵正在接受春雨的滋润，迅速地，他们有的还在桃花仙子的怀中，有的已经脱离了庇护，傲立枝头，这真是丰年的瑞兆！

　　终将过去，必将到来，春天带来了，带来了期待，期待着春光下我们的再次拥抱！

　　桃花源四年级作文400字 篇17

　　这几天，我们学习了《桃花源记》，这篇文章里的桃花林真得很美丽。

　　一片粉红色的桃花林，脚下是嫩绿的小草，漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣，仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落，像一只只飞舞的蝴蝶，溪水潺潺的流着，溪水载着飘落的'花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊！

　　但是我不知道，现实生活中还有这样的美景吗？或许有吧！但是这些美景的保质期还有几年呢？

　　随着时间的流逝，科技在不断的发展，人类也在不断的进步，但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累，人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类，人类在慢性自杀！

　　因为冰箱的使用，出现了氟利昂，臭氧层开始出现漏洞；因为人类随意修筑楼房，楼房的地基有可能破坏地下的暗河，导致一些河流开始断流；因为人类的乱砍乱伐，森林面积在迅速减少，土地逐渐沙漠化；因为人类要培育美丽的观赏花，而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表，破坏土壤；因为人类的化学工厂，导致方圆几里都寸草不生；因为……

　　人类因为利益，所以即使知道那样会破坏环境，但是因为金钱的诱惑，人类就抛开了环境，心中只想着利益，沦落为金钱的奴隶。

　　桃花源四年级作文400字 篇18

　　陆地上的车子来来往往；海上的船只来来往往；天上的飞机穿梭于各地，不但噪音多，而且空气污染大，但每当我在早上车辆极少时，听到虫鸣鸟叫，便浑然忘我，我想，这就是我心目中的桃花源了吧！

　　从我有意识以来，我都一直住在市区，每逢回外婆家时，才有机会能远离市区，令我印象深刻的是，有一次我不是回外婆家而远离市区，而是去爬山。

　　记得那次，我和我伯伯还有他的朋友，一起去爬山，而到了山上，听到虫鸣鸟叫，毫无噪音，吸收着芬多精，令我心旷神怡，而每当我想到市区吵杂，就更让我舍不得离开了。

　　市区的吵杂，令我感到无奈，而享受着那一早短暂的安宁，则是我最大的.乐趣，如果能够自由自在，不受拘束的聆听大自然的歌声，并且居住在那，不知该有多好！

　　鱼与熊掌不可兼得，住在市区能够享受物质好的生活，我的桃花源则享受安贫乐道地隐居山上，两者绝对无法共存，有一个古人──陶渊明，也隐居偏僻地方，但不曾后悔自己所做的决定，原因就是他看破了一切世俗，而我这个乳臭未干的小子，无法看破，却依然想跟他一样，实在太自以为是了。

　　心目中的桃花源，远离尘世，但实际却得过且过，依然如此，既然这样，就尽情得享受短暂且远离噪音的桃花源吧！

　　桃花源四年级作文400字 篇19

　　近日，学完《桃花源记》一课后，再看周臣画的插图，方觉得周臣笔下的“桃花源”实乃人间仙境。

　　看，插图右下角是一片清澈的溪水，溪水奔流于石间，激起朵朵雪白的小浪花，一叶扁舟横于溪上，真有“野渡无人舟自横”之趣。

　　溪流上方，是一小山，山上怪石嶙峋，相互辉映。棵棵青松生于岩石之间，盘根错节，或立或卧，盘曲多姿，显得苍劲有力。

　　再看图右上方，一座大山高入云霄，山上峭壁耸峙，峰陡如削。片片松林点缀其上，更显高山的苍茫雄伟。

　　在画的西北部分，处于群山之中，是一片农家之景。尽管作者用色较淡，显得模模糊糊，但隐隐约约仍可见到那熙熙攘攘的人群。男女老少，衣着举止各有不同。

　　座座农家小院，间间茅草小屋，平旷的`土地，交错相通的田间小道，以及茂盛的郁郁葱葱的树林，连绵的远山。加上雾缥渺，仙境一般，更显神秘。

　　美丽的桃花源，神秘的人间仙境！

　　桃花源四年级作文400字 篇20

　　春天，是一个美丽的季节，万物复苏，繁花似锦。在春光灿烂中我们去欣赏桃花园。

　　远远望去，一片桃林，呈现在我眼前，似乎天上落下的一片朝霞，绘就这美仑美奂的春天。城市的桃花，大多都经过人工修剪，多了一点呆板，少了几分自然。这里的桃花妖娆不俗，在如梦幻般的春天里绽放，我仿佛听到春天最炽烈的表白。

　　桃花就如同春天的名片，名片散到哪里，春天就笑到哪里，如同春天的笑脸，笑脸转到哪里，幸福就蔓延到哪里。万种风情的桃花，在纤俏的树枝上舒展花瓣，使人目眩神迷。活色生香的桃花，在如梦似幻的春风中，弥漫着醉人的'花香。它使我洁净、纯粹。可能晋代陶渊明就是被桃花的灿烂点燃，心灵触动，写下了童话世界般的《桃花源记》吧。

　　我沉醉在了这份简单的享受中。或许，这份风清云淡、欢声笑语，这份岁月静好，真的比一切功名利禄、物质繁华来的更幸福、更真实、更美好。

　　桃花源四年级作文400字 篇21

　　三月的湖南，是多雨的季节，我们一家就在这种蒙蒙细雨中走进了桃花源。汽车缓缓驶进景区，山色慢慢从身边拉近，景物一页页在眼前展开。

　　读过陶渊明的'《桃花源记》，心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美，落英缤纷”、“林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属”等诗句的时候，眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行，美丽的风光不断扑面而来。

　　桃花源的山真美啊！举眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深，一条条弯曲的小涧潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔，平实中却蕴含着秀美；这里的山没有黄山的险峻，雄浑中却满含着灵性，颇有“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”的幽深意境。

　　桃花源四年级作文400字 篇22

　　桃花源”是一个十分令人神往的地方，今天我有幸游览“桃花源”。经过两个小时的长途跋涉我们来到了桃花源，一到桃花源首先映入我们眼帘的是大片郁郁葱葱的竹林，接着便是一条绵延在山两旁的小溪。看到这条小溪我们欣喜若狂，急忙跑过去戏水。可是我一跑到溪边就打了一个趔趄。不小心一脚踩进了水里，我的旅游鞋一下就湿了。

　　但我想湿了就算了吧。说着我就去和我的弟弟去玩水了。我和弟弟玩水越往后面水越清、水越深、水越急也越舒服。不久，妈妈也心动了，她急忙踩进水里和我们玩了起来。我们一边玩一边前进。走着走着我们看见了一座木桥，我们坐在木桥上，静静的欣赏着这山溪的美。望着这溪上大大小小的`石头，我们仿佛都陶醉了。陶醉在这山溪的美丽之中。最后还是爸爸把我们从山溪的美丽之中拉出来。提醒我们该走了，但我也看出爸爸的恋恋不舍。可我们还是离开了美丽的桃花源。美丽的桃花源我们还会再来的。

　　桃花源四年级作文400字 篇23

　　前几个星期，我和妈妈还有阿姨开着车来到了桃花源。桃花源一听名字就知道那里有很多桃花，来到这里一看，果真是一个世外桃源，这就是一个桃花的王国。当然桃花不是这里唯一的风景，我觉得山峰也很壮观，这里的山峰很高，可以用陡峭来形容，美丽的桃花配上这样的山峰别有一番风味，难怪一些文人墨客钟爱此处。

　　当然，现在的桃花源有了一些现代的气息，高高的山顶上有了一家吃饭的餐馆，给游人带来了方便。来到山上的.人一看到竹笋就会拼命的挖，因为他们都想一饱口福，尝尝桃花源竹笋的味道。

　　开了的时光总是过得很快，太阳已经悄悄下山了，我也依依不舍地坐上车。如果你们有时间一定要去看看桃花源的风景。这里山好，水好，风景更好。

　　小朋友们，你们想不想来呀？

　　桃花源四年级作文400字 篇24

　　“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。”我的家乡有很多美景，但是我最喜欢的是桃花源。

　　春天，桃花源里一片粉红，像粉红色的世界，坐在桃花树下读书可真好玩，花瓣落的满地都是，走在花瓣上像走在桃花雪里走一样，花瓣都这么美，花就不用说了。夏天，桃花树结果了，像一个个调皮的小孩，最让我记得的是一个个小小的果包，它从叶子里悄悄的`探出头来，又害羞地钻进去，夏天的果包也很美。秋天是最喜欢的，因为有桃子。桃花、桃树都很美，但我觉得桃子最香，桃树的叶子变黄了飘下去像跳舞，桃花源又多了一种颜色，变成了彩色的桃花源。冬天的桃花源也美，你们会想桃花、桃子、叶子都没了哪还美呢？桃树美呀，它们盖棉被，听着风给它们唱摇篮曲，静静的睡了。

　　“春来遍桃花水，不辨仙源何处寻。”桃花源的一年四季我都喜欢。

　　桃花源四年级作文400字 篇25

　　我的家乡在湖南的桃花源，那里的风景如画，一年到头都像春天一样。它非常漂亮。

　　你一离开家就能看到金色的稻田，就像金色的海洋奔向远方。春天，美丽的.桃花像穿着粉色花朵的漂亮女孩一样翩翩起舞。真的很美！桃花三三两两地聚集在一起。有些刚刚展开了两三片花瓣，而其他的都展开了，露出了粉红色的雄蕊，吸引了蜜蜂和蝴蝶来哼唱。

　　夏天，小鸭们在河里快乐地游着，展现出优美的姿态。这条河上下流动，使这条河非常生动。傍晚，天空中的彩霞和头顶上飞翔的鸟儿描绘了一幅和谐的田园风光。

　　秋天来了，凉风习习，到处都是丰收。金梨、红苹果和柿子像灯笼一样挂在树枝上。农夫的叔叔摘下这些诱人的水果，把它们运到城市，分享丰收的喜悦。

　　冬天来了，白色的雪花落在山坡、田野、屋顶和庭院上。到处都是白色的雪花，让佛进入童话世界，让人陶醉。

　　我的家乡，无论何时，无论什么季节，都是一道迷人的风景线。我爱我的家乡，我爱美丽的桃花源。

　　桃花源四年级作文400字 篇26

　　从前有个渔人走在一条很小的河上，划着划着，突然看见一个洞，渔人沿着这条河划了下去．

　　等到了洞口，映入眼帘的是一片碧绿的草坪，里面没有一点杂草树木都是绿的，没有一点瑕眦．也没有一点污点，影响植物的美观．当渔人过了一个桥后就看见一个人，于是上前问他这里是哪里，渔人说这里是一个与世隔绝的`地方，不像你们外面战乱，但是我们也没有看见外面的世界是怎样的所以我们也有不足，你们来这我们怎怎么招待你们，你们不介意吃我们这样的差菜吧。

　　你们是怎么进来的，一般的人是进不来的你们要出去请告诉我们不然会迷路的，后来那个人走了，回去时还留了痕迹在路上，回去告诉上级，上级派兵跟那个人去，可是再也找不到了，其实那是他的幻觉说明那个人希望过上世外桃源的生活。好美好的生活，我也希望过上这样的生活，这对我来说是异想天开。

　　桃花源四年级作文400字 篇27

　　陶渊明笔下的桃花源是理想中的美好世界，而我的家乡，便是我心中的桃花源。

　　故乡是一个水乡小镇，这里远离城市的繁华，脱离尘世的喧嚣，一切是那么自然，那么清幽。春季的清晨，倘若没有太忙，便徜徉在河边石道上吧。岸边柳树成荫，花草连袂，若是逢上花季，便能看到桃花，火灼灼的，像热情的女子，点缀在枝条之间。微风拂过，落英缤纷，香气扑鼻，整个小镇都笼罩在花香之中。

　　对岸的石阶上，有几个妇女正在洗衣服，三五成群，互相扯着家常，讲着笑话。他们的欢声笑语荡漾在捣衣的回声中。小桥边，年迈的`艄公靠在栏上抽烟，他眯着眼，皱纹裂开了花，看着这一切。一会儿，他又撸起裤脚，让黝黑健壮的腿露在外，跳上船，撑起小船，向远处驶去了。一会儿，河岸上传来阵阵熟悉的船歌，悠悠地在风中回荡。

　　漫步在小河边，看到桃花盛开，人们安居乐业，连空气都酝酿着恬静。是啊，一座小镇，一种心境。故乡，便是我心中的桃花源。

　　桃花源四年级作文400字 篇28

　　今天，我和妈妈乘车到湖南桃花源去参观。来到桃源映入眼帘的是万里桃花，争奇斗艳。远看，绯红一片；近瞧，云霞朵朵，重重叠叠，多姿多彩，真令人心旷神怡。

　　遨游在桃花丛里，犹如在仙境之中，香风到过的地方，桃花呢喃细语，我倘佯在这如诗如画的美景中，多么幸福！

　　那桃花有的.迎风初绽；有的含苞待放，半藏半露；更多的是毛茸茸的，微吐红点的小花苞。 现在正是百花齐放，万枝吐绿的春季，那一个个花苞，在绿叶的掩映下，悄悄地张开了花瓣，好像是一群害羞的小姑娘，还有那张开笑脸的桃花，狭长的绿叶再也遮不住桃花粉红的花瓣了，花儿从绿叶中探出头来，贪婪地吮吸着阳光和雨露。在微风中，花儿来回摆动，好像跟我一样陶醉在这暖人的春风里。

　　“快点儿，我们要回去了！

　　”妈妈的高声呼唤唤醒了我。

　　我恋恋不舍地登上了回程的旅游车，但秀丽的万亩桃花源的美景却深深地印刻在我心中。

　　桃花源四年级作文400字 篇29

　　从围了篱笆的院儿里跑出来，绕过一棵四人合抱的大树，拨开一处不知名却很美丽的花，入眼的，便是一片绿油油的.竹林。

　　这片竹林所在的一座小丘，叫“露竹丘”，其实它的原名叫“绿竹丘”，但家乡话里“绿”与“露”同音，久来，就没多少人能记清这到底是"露竹"还是"绿竹"了。

　　露竹丘上竹子成片，是个天然的屏障，躲进去了，对这儿不熟悉的人休想找到你。

　　夏天，我最喜欢拽着把蒲扇，躲在竹林里边。因为竹林里很凉快，还没什么蚊虫叮咬，是个天然的避暑宝地。小时候，还因为电视剧的荼毒，称这儿为“朕的避暑山庄”呢！

　　我喜欢露竹丘，最直接的原因就是因为够安静，在家里遇上不愉快，我就挑本我喜欢的书，躲到竹林里头去。坐靠着竹子，在竹叶的沙沙轻响中，翻阅着手中的书。没有争吵声，没有责骂声，一切都很安静美好。

　　若真是一直那样，该多好。

　　桃花源四年级作文400字 篇30

　　啊，终于来到了风光迷人的洞情桃花源了！我走出烦闷的车厢，尽情的呼吸着甜润的空气。

　　小草已经从土中探出头来，它们全身上下嫩嫩的、绿绿的，满地都是，风儿轻悄悄的，小草软绵绵的。

　　桃树们你不让我，我不让你，都开满了花儿。红的像火，粉的像霞，花里带着香甜的气息，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小不一的蝴蝶飞舞着。偶尔有些桃花散落在草丛花散落在草丛中，像眼睛，像星星，还一眨一眨的。

　　风里带着些泥土的气息，混着青草的味儿，还有桃花的香味儿，都在微微湿润的土里酝酿，像母亲的手温柔地抚摸着孩子的感觉。

　　鸟儿在繁花嫩叶中亮开清脆的.歌喉，唱出婉转的曲子，与轻风流云应和着。

　　这一片片桃花林简直就是一片红色的海洋。瞧，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的梨花，侧岭真会打扮自己：桃林为裙，梨花为鞋，还拎着一张翠绿色的小手帕呢！

　　洞情桃花源真是风光迷人，使人像是走进了仙境一般，让人流连忘返！

　　桃花源四年级作文400字 篇31

　　零八五一，驾车出游，地图寻遍，锁定桃源（黄柏塬）。驱车百里，翻越秦岭，山下云海漫漫，道旁绿树红花，车行两小时，不见一人家，山路千百转，桃源忽现。

　　见游者，村人欢，见面寒暄，遂入农家乐。虽无酒店豪华，但有桃源特色，土鸡野菜清水鱼，香菇木耳摆满席，一顿饱尝今生难忘记。

　　置身桃源饱春色，中午休息舍不得，过九龙泉胜地，入秦岭深山，赏海棠瀑布，尝山中野果，采路边香椿，不忘留下美好瞬间。沿湑水而上，至将军潭边，潭水清澈见底，游鱼百许，影布沙石，似与游者同乐。缘溪行，忘路之远近，忽逢锦鸡独立，鸡群散布于溪边田地，鸣叫不已，问村人： “为何不种地，”答曰：“退耕还林八年矣，良田已成林，”我自叹曰：“好一个生态旅游地！”继而往上，陆续见瀑布十余处，一处胜过一处。路旁斜坡有小路，为何依然放牧？村人答曰：“非牲畜，乃黑熊羚牛与野猪，皆野生动物。”

　　桃花源四年级作文400字 篇32

　　今天我和爷爷、奶奶、爸爸一起去桃花源玩。

　　桃花源位于永川黄瓜山境内，是个风景优美、物产丰富的好地方。这里三面环山，一面环水，林木覆盖面积达百分之九十三，在整个景区内的中心地带，占地三百余亩，有“小九寨沟”的`美称，又被人们称作“第二大天然氧气库”。

　　接着我们又来到蛛丝瀑布，我去摸了摸流在池里的水，呀真凉！要是夏天在这里洗个澡那才叫舒服呢。只见一股水流从山上涌出，经过一阵阵抖动后飞出来的浪花就像蜘蛛丝一样细。

　　我们又来到了桃花潭，我所指的“一面环水”就是它了。我站在桥上往下看，哇！这里仿佛就是仙境，这里的水好像是五颜六色的。这时，几片竹叶飘了下来，落进了水里，就好像一只只小船。

　　桃花源的特产是竹笋和桃子，每年五月份桃子的笑脸就会露出笑脸，它们在树上你挤我碰，好像吵着要我们吃了呢！四月份，小小的竹笋探出头来，好像在显示自己的可爱。

　　过了一会儿，我们就回家了。我恋恋不舍地回家了。

　　桃花源四年级作文400字 篇33

　　在山林中开一间小木屋旅舍一直是我的梦想。午后，一张躺椅，悠闲地聆听鸟鸣，光与影的交错，穿越叶缝洒落数道闪亮直线，舒服的'令人心动。不同时节各种气候，多姿多彩地展现，连蒙蒙细雨也别有一番风味，一丝丝银针丁丁打奏节拍，一首安魂曲化解岛上生灵秽气，终归自然，终归无。

　　慢活，使我对过去坦然不少，曾经的低潮使我罹患难解的忧郁症，半死不活的沉闷，但现在我学习面对，改变心态，手腕的伤疤越看越觉喜爱，那是我死过一次的证明，相信它能带给我幸运。

　　木屋旅舍对我来说，是极大的支柱。我想分享给同样存有心病的芸芸众生，在这里获得舒缓，沐浴自然之下，残缺不全的心灵得以修复。有多久没好好与自我对话了？有多久没把琐碎之事挂上心头？有多久不再计算心机、对潜规则弃之不顾？

　　闭眼，心慢，步伐慢，沉淀之后，凭恃无波澜的心静，昂首阔步。

　　桃花源四年级作文400字 篇34

　　严寒渐渐的褪去，阳光送来了暖风，还有掺杂其中的花香。我的眼前不再是灰蒙蒙的，焕然的明亮，豁然的.开朗。尘世俗间，纵有人生悲欢长歌，却也大起大落。想远离喧嚣，却挣不脱，离不开这尘世间。

　　可现在我觉得活着是底线，但怎样活着却是一种责任感的体现。再回想陶渊明，只觉得他是一个欺世盗名，平庸之辈。他所处的环境是战乱，但却是自己的国家被入侵的战争，这时候的他不保家卫国，反而选择逃避，还写下许多的消极文章蛊惑人心。

　　正如我现在一样，我虽然不喜欢现在的生活，难道不喜欢便是我逃避的理由吗？过年的时候，天不亮就被叫起来去拜神，那时候我就说过，生活过得好不好，都是我们自己的努力，哪是什么神在护佑？

　　在写完那一篇文章后，我的心情是舒畅的，也不在乎得奖不得奖了。

　　而我从不用大众的眼光去看待任何事物，一样的是善良，不一样的则是追求真实与真诚的偏执。

　　桃花源四年级作文400字 篇35

　　清晨，阳光洒满了大地。走出门外，呼吸着清晰的空气，空气中似乎弥漫着阵阵花香，原来是房前的那棵桃树绽开了花蕾，吐纳出阵阵清香的“空气”。

　　人们陆陆续续的都出来了，各自在自己的田中辛勤的劳作，但没有一丝的怨气，从他们幸福的脸上就可以看出来。孩子们在大树的旁边尽情的嬉戏，老人们坐在树荫下看着孩子们。脸上露出笑容，仿佛又回到了童年那无忧无虑的生活中。

　　太阳渐渐升高，每家每户的烟炊里都冒出一圈一圈灰色的炊烟，坐在家中的女人们互相笑着，说着，织着手中的布，等待着丈夫回来，开心的.吃饭。

　　阳光慢慢的从金色变成了紫红色，那颜色如打翻的颜料，染红了半边天。云彩都变换着各种形态，展现出自己最美的样子，引来人们的赞扬。

　　夜深了，静了，家家户户都熄灭了灯，只剩下那皎洁的月光穿过房前的那棵桃树，展现出鱼鳞般的光斑……

　　桃花源四年级作文400字 篇36

　　天高云淡，秋高气爽，耳畔除了那整齐的步伐再无其他，天空偶尔飘过几片云朵，却很孤寂。

　　我呆呆地凝望着那一棵棵高大而又凋零的桃树和掉落在地上的桃花，顿时心里一震。我快步走到村子里，看到处处尸横遍野，老人、妇女、小孩都被无辜杀害，而壮士青年正在奋力反抗。我为了自己仅存的`那一点点人情上去阻拦官士，却是竹篮打水一场空，没有保住一条性命。

　　再回来的路上我的双脚踩着他们的尸体走到了岸边，这才发现原来清澈见底的小溪早已变成了血池。这是脑子里一直在浮现当初他们热心招待我的画面，当时的他们热情善良，现在却和我的心一样冰冷到了极点。

　　回到武陵，太守赏了重金，但是他们一个个狰狞的面孔依旧没有消去。我用重金买下了座小山，到处种上桃树，取名叫做“桃花源”。

　　桃花源四年级作文400字 篇37

　　我家住在桃花源的附近，所以经常去桃花源玩。

　　这天，我又独自前往桃花源，欣赏美景。首先映入眼帘的是一棵棵披着碧绿头发的柳树姑娘。然而桃花却一朵没有，只是茂密的桃树和一个个又大又红的桃子，桃树上还挂了一个牌子：禁止摘桃，否则罚款100元。在这个时候，最美的不是柳树姑娘，而是娇艳的.荷花。荷叶衬托这荷花，荷花一朵朵的绽放，开的很美。不过，人不美。这可苦了长在河边的荷花了。因为长在河边，人们很方便摘，而小孩子们又非常喜爱荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不过，还有大部分都长在河中央。没有“惨遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊桥了。这可吓坏了许多胆小的家长，吓的他们毛骨悚然。

　　怎摸样桃花源好玩吗?有空欢迎来玩。

　　桃花源四年级作文400字 篇38

　　陶渊明先生笔下的桃花源是一个虚无缥缈的世外桃源，这是他心目中的一个梦，一份寄托。而我的心目中也有着这样的一个梦，不知何时才会实现？

　　我心目中的桃花源，那里安宁、和平；那里没有战争、没有压迫、没有剥削；老有所终，幼有所养；人人安居乐业，辛福安康。

　　我心目中的'桃花源，那里鸟语花香，每个人脸上都洋溢着幸福。那里没有地震、海啸等天灾，四季如春；那里河水清澈，鱼儿自由自在的在水里畅游；那里绿树成荫，家家都种植着各种花草树木；那里没有捕猎者，鸟儿是我们永远的朋友。

　　我心目中的桃花源，那里不会有战争，无论白种人、黑种人、还是黄种人，大家都相敬如宾，互助互爱，亲如一家人。那里不会有盗窃者的出现，家家出门不用关门窗；那里没有贫富之分，大家互帮互助，没有勾心斗角，尔虞我诈，是个人人所希望的“大同社会”。

　　我心目中的桃花源，是一个“山水甲天下”的地方，希望这个我梦中的幸福国度会在几十年后实现！

　　桃花源四年级作文400字 篇39

　　听着一阵悠扬婉转的音乐，我渐渐进入了睡梦中……

　　我轻轻地睁开了眼睛，哇！在我眼前的世界究竟是多么美丽啊！就如世外桃源一样纯洁美好，使我沉醉其中。

　　我缓步向前方走去，脚下的柏油路宽阔笔直，路旁的松树高耸挺立，一丛丛五颜六色的野花伏在肥沃的土地上，像星星、像眼睛，一眨一眨的，真是可爱极了，轻风拂过，花儿随风轻轻摇摆，散发着醉人的清香，乘着轻风扑鼻而来，吹过我的脸颊，遍布在我的四周，不禁让我神清气爽，给我带来惬意的爽朗，带给我嗅觉上的享受……

　　继续往前走，映入我眼帘的便是那安静美好的池塘，池塘两岸，垂柳被清凉柔和的.夏风轻轻托起如少女那秀美的长发一样飘荡着，甩入小河中，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。一条小鱼越过水面又快速跌入河中的水声打破了这短暂的宁静，草丛中，蛐蛐开始唱起了动听的歌，小蟋蟀们也迫不及待的露一手，拉起了激昂的小提琴……这美妙的交响曲为优雅的环境平添了几分活泼！

　　这时，有人走了过来，见到我与我亲切的打招呼，关心问候，丝毫不介意我的到来，毫不吝啬地与我一起分享我他们手中的食物，带领我四处参观这里……

　　突然，我听到一阵刺耳的“铃铃铃”声，硬是将我从睡梦中拉了回来，回到了我的小小世界中，桃花源的一幕一幕在我的脑海中回荡，挥之不去，我好想生活在那样的世界中啊！

　　桃花源四年级作文400字 篇40

　　读过了陶渊明写的《桃花源》，我不禁羡慕起陶渊明笔下的渔人，他是一个被上天选中的幸运儿，有幸去了如仙境般的桃花源。看着窗外飘飞的云朵，我的思绪，也不禁随着云朵，飘入了这奇幻优美的世外桃源。

　　来到这里，就连自己的心情也被这宁静祥和的景色感染了许多。蜜蜂在身旁嗡嗡的叫着，如同一个圆滚的毛球贴在这美丽而芬芳的花朵上。极目望去，满满都是如笑脸般开心的花朵。温凉的微风吹过，成百上千的花儿一起摆动，像五彩的浪花，在眼前叠了一层又一层，望不到边际。

　　向前走去，便看见了蔽在柳荫下的'一户人家，正冒着缕缕炊烟。屋后的田埂上，还有几棵未收的油菜，就如同有生命一样，让人看了不自觉的喜欢，不自觉的怜爱。

　　远处的山坡上几只羊悠悠走过，羊毛白的像雪，点缀在半山坡上，正安详的吃着草，微微摆动的小尾巴显示出了它现在安逸的心情。牧羊人坐在远处的一块大石头上，时不时抬头望望蓝天，或用手边被青草盖住的几颗小石子扔着一只正躲在草丛中休息的蚂蚱，无不自在。山坡的尽头是一片天。风吹草动，一朵朵嫩绿的浪花向天边滚去，湛蓝的天空没有一丝污垢，犹如雨后那般清新舒适。时不时飞来几只叫不出名字的鸟儿在天空盘旋了几圈之后，便又飞回到了那天与地交接的地方，远处传来悦耳动听的黄鹂歌声，更加使得这仙境的自由，美得让人无法自拔。

　　桃花源四年级作文400字 篇41

　　一觉醒来，我躺在一个渔船上，看见渔人在观赏两岸景色。我也缓慢坐起，哇！两岸桃花十分美丽清香，闭眼闻，仿佛树上已经挂满多汁的桃让我口水欲滴。

　　之后，渔人带我穿过一个山洞，放眼望去，这不正是陶渊明笔下的桃花源吗！这回可真是开眼了，这里的房屋整齐，总可以听见鸡鸣狗叫，人们有的扛着锄头下地干活，有的老人在树荫下说笑，还有的小孩在房屋与房屋之间的小路上嬉戏打闹，无拘无束，一个老爷爷见到我们，十分惊讶！问我们从哪里来，我们回答了以后。

　　他便邀请我们去他家，沿途中，我们看见了许多美丽的风景，村头有一个池塘，那里的.水清澈见底，都可以见到鱼儿在水里自由自在的游，池塘旁边还有一个竹林，风一吹，就可以闻到淡淡的竹香。之后，就到了房屋区，这里的人见面都会打招呼，几乎每个人的脸上都挂着笑脸，到了老爷爷家以后，便早早休息了。第二天，老爷爷带我们去了许多地方，让我们大开眼界，长了许多知识。

　　忽然，我耳畔传来了一阵美妙的音乐，硬生生的把我从梦境里拽了出来，看着漫天飞舞的白色垃圾，我感叹道：“也许我们的地球就是这样一个世外桃源呀！而现在，人们为了自己而破坏环境，让地球变成这幅模样。”保护地球，就是保护我们共同的家。

　　桃花源四年级作文400字 篇42

　　桃花源，顾名思义，自然就会想起一片片的桃花林，宽广无垠的碧空，以及萦绕在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋，一个清香的天地。

　　可是，从幻想中会过神来，看看今天的城市，你就会发现，哪里还有桃花源的影子？简直就是个大垃圾场。

　　随着城市的发展，生活水平的提高，我们生存的环境却日益落后。马路上尘土飞扬，伴随着阵阵河水腐臭的气味，以及到处是狗狗的粪便，遍地黑色的口香糖和烟头，我们还能问心无愧地说生存环境很好吗？

　　“保护环境，人人有责。”人们在喊这句口号的时候，却随手丢着垃圾，这句口号，只是在污染完环境后的.一个虚无缥缈的幌子，一个掩饰自己的罪行的借口，以此愚昧而天真地慰藉自己。仅此而已罢了。

　　天空原本是鸟儿的游乐场。那里，白色的云朵荡漾在蔚蓝的天际，就像在一望无际的海洋中渲染，一丝一丝的，仿佛触手可及。鸟儿在云间嬉戏，清脆的歌声回荡在天地间，在空中绽放，飘进每个人心中。大自然的东西，无需雕琢便是最好的。

　　而现在呢？天空中飘荡的，常常是一个个的塑料袋；空气中弥漫的，是浓浓的尘烟。小鸟不再歌唱，即使偶尔哼上两句也显得有些凄凉悲伤。

　　我心中的桃花源便是久远的记忆，记忆中，天空依然是蓝得一尘不染，小河依然清澈见底，鸟儿依然歌颂美好。

　　这样的记忆，也许只存在少数人的心中了吧，它依旧是个遥远的梦。

　　桃花源四年级作文400字 篇43

　　晋代诗人陶渊明曾写下这样一首诗篇《桃花源记》。这章诗描述了一个唯美的世界。可那个世界真的存在吗？在我的心中有这样一个桃花源……

　　我身着布衣，在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中，随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了，留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身，脸上露出灿若桃花的笑容。我猜，她一定是梦到又在划船了吧。

　　站在溪边眺望，远处，渔舟，飞鸟，桃花，流水，构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨，远处的燕子早就看到了漫天花雨，一个灵巧的翻身，将我散在空中的桃花啄起。

　　闲的无聊。我提起裙边，迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了，调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光，七彩光斑印在我的脸上。

　　一阵小小的水声传来，我循声一看，原来是我的`好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我们划着小小的船，驶过熙熙攘攘的船道，驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空，引来了无数鸟儿驻足停留。

　　渔舟，飞鸟，桃花，流水，这就是我心中的桃花源……

　　桃花源四年级作文400字 篇44

　　皎洁的月光伴随着飒飒的风响，我，进入了梦乡。就这样，一个关于桃花源的梦，开始了……

　　我随着轻柔的风走向桃花源入口。那是一个用玉石和琉璃垒成的拱形大门，上面镶满了珍奇异宝，在阳光下闪闪发光，衬托着用金粉描在门中间的三个大字：桃花源。显得格外耀眼夺目，使人不禁产生疑惑：这个富丽堂皇的大门后面，还有多少让人惊叹的玩意儿！

　　我随着轻柔的风走进桃花源。映入眼帘的，首先是大片清新淡雅的粉红色，风儿一吹，花瓣零零洒洒的飘落，像一只翩翩起舞的蝴蝶。空气中还弥漫着使人陶醉的桃花香，轻轻一闻，就让人感到飘飘欲仙。撒落到地上的花瓣，与鲜嫩的小草一同装点着大地，使大地不再是单一的绿色。小草很高，有半个我那么高。上面稀稀疏疏的银粉让桃花和草地在阳光下耀眼夺目，芳草的清香，桃花的迷人，阳光的照耀，使这一切都那么美好！有时，还会飞来几只嬉戏的小鸟的蜜蜂，在茂密的林中捉迷藏，他们很快乐……

　　我随着轻柔的风走进桃花源深处。哇！原来桃花林的后面，有一块广阔的'草原，草原一望无际，美景不亚于桃花林。远处山坡上吃草的小羊，排着整齐的队伍，尽情的享用着美食。像天空的一朵朵云彩在漂浮。草原上驰骋的骏马飞快的奔跑着，享受着人间仙境的一切。草原，像一幅没有用墨线够了的中国画，自然，美丽……

　　我随着轻柔的风回到了现实。原来，一切，只是一场梦……

　　桃花源四年级作文400字 篇45

　　妈妈早就说过带我去桃花源旅游，3月25日，我渴望的这一天终于来了，我高兴得了不得了。

　　那天是星期六，清晨，我怀着愉快的心情和妈妈一道搭上出租车起程了。一路上我总是想着：“桃花源会是什么奇观景象?”我一边想一边看着车窗外的景象。公路两旁偶尔可以看到雪白的梨花、粉红的桃花，我还以为到了呢?实在也快到了，在前面不远处隐隐约约看见一扇大门。一眨眼我们真的到了，大门顶上镶嵌着“桃花源”三个醒目的`大字。我们几个伙伴急忙下车，还没等妈妈跟我们买门票，我们几个早已钻进去了。首先映入眼帘的是桃花观，景色可真美呀!雄伟壮观的假山下面摆满了鲜花，应该是欢迎中外游客的到来吧!假山后面是一片桃林，由于天气的关系，只有少数桃树开了花。有粉红色、枚红色，其它的都在含苞待放。真是应证了“三月桃花梨花白”呀!好多的游客拿着相机在照相呢，留住那美好的一瞬间，作为永久的纪念。

　　桃花源的景点数不胜数，就说有名的秦人洞吧!洞口漆黑漆黑的。不过走到里面就不黑了，间隔四五米装有电灯。洞内有很多小洞，不过你只要沿着路向前走不要转弯，就不会迷路。洞长大约长二百米，完全就像一个大迷宫一样。在我们的小心谨慎下终于走出了洞口。

　　不知不觉到了我们该回家的时候了，我们坐上出租车恋恋不舍地回家了。这次春游不仅给我带来了游玩的乐趣，还给我增添了不少知识，学到了书本里没有的知识。

　　桃花源四年级作文400字 篇46

　　不知不觉大巴车已返回校园，一日的行程已经结束了，回顾一日的开心经理，真是既激动又感慨呀！

　　早上天气非常晴朗，我们上车后各自听着音乐，欣赏着沿路的风景，不一会便到达了目的地————-百脉泉。进入大门，眼前呈现出一幅秋意盎然的画卷：妩媚的垂柳，碧绿的泉水，幽静的清照祠堂，这么多的美景，令我目不暇接。

　　首先我们的大部队来到了龙泉，那泉水真是“千丈见底，游鱼细石，直视无碍”，泉水如珍珠一般从池底冒出，一个比一个晶莹，一个比一个闪亮，好象对我们的到来表示欢迎。接着我们来到墨泉，泉水象墨汁一样喷涌而出，显得异常文雅。人们争相去池边取水，希望能获得墨泉水带来的好运。然后我们来到了驰名已久的'百脉泉，他分为三个水池，呈“品”状，水中的鱼儿围着泡泡快乐的游弋着。

　　最后，我们来到了历史上最具文采的女词人——李清照的祠园。看着她那瘦弱的身躯，忧愁的眼神，不由得令人想起“帘卷西风，人比黄花瘦”的千古名句。听完导游对李清照的生平介绍，我更加感慨李清照的伟大。想想那时黑暗的社会，再想想李清照那悲剧的人生，心底不由得涌起一种对生命的渴望和对黑暗势力的抗争。

　　百脉泉是美丽的，清照园是凄凉的，李清照是伟大的，回想起这一幅幅画面，心中有一种说不出的感觉。这次砺学活动丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，放松了我们的心情。我不得不感慨：砺学活动真好！

　　桃花源四年级作文400字 篇47

　　国庆长假间，我回我爸爸的老家——湖南，游历了毛良坞又名桃花源。

　　出常山城大约三十多公里，就来到了毛良坞，出了常山县城，就渐渐入山。公路盘曲而上，我们坐着上海大众的帕萨特轿车随着山路，在崇山俊岭之间蜿蜒盘旋。山上种满了松树，不论是气魄还是色彩，都比我美术课上画得来的有精神；色彩也显得更加鲜艳。竹子也非常多，这一丛，那一处，真是不少啊！周遍山石呈天蓝色，在别处似乎没有见过。碧绿的'山，各式的竹林，在加上天蓝色的岩石，眼前一片明艳！

　　一路迎着水库，水库时而宽，时而窄，时而浅，时而深。水式也时时变换速度。虽然外面景色宜人，但我以等地有些不耐烦了。山式越来越复杂，路窄的只够两辆较车并排通行。我担心会不会只开得进去，却开不出来，我望两旁的山水，等待着。大约走了30公里，到了一个农庄，我一下车，转过头来看着那些被抛弃在后面的山水，我不禁想起一句话。那真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。

　　桃花源里的水和别的地方不一样。虽然也是天上下雨的雨水，但是可以把它当纯净水用，不需要经过任何检验或是消毒，就可以来饮用，味道比饮料还甜呢！

　　在挑花源，还有很多树根，形状多种多样。

　　哪个地方虽然经济条件不佳，但是气候环境非常好。虽然科技不发达，尤其在二战的时候日本人根本打不进来，所以那里人生活得非常好！

　　桃花源四年级作文400字 篇48

　　在一片小树林里，有鸟儿惋转的歌唱；蜜蜂、蝴蝶轻盈的采蜜；花儿们争纷斗艳，一个比一个开的鲜艳；草儿们都穿着翠绿的衣裳，桃花、海棠花、栀子花、梅花、桂花……一年四季都开的灿烂。有一间小木屋在草地上，在小木屋的四周有许多的野花。打开小木屋子的窗子就可以看见叮咚流淌的小溪，小鱼在溪里嬉戏，还有许多的小动物：松鼠、猴子、小兔、马儿……

　　春天，桃花落英缤纷时，我在草地上与小兔玩耍，与马儿奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的风唱着亲切动听的.歌，渴了，在小溪边喝一口清澈而甘甜的溪水，饿了，在草坪上收割自己种的粮食。

　　夏天，栀子花飘香十里时，我在草地上与太阳捉迷藏，与知了一起欢唱，热了，就用小溪水淋透自己，哼着清爽的小调，困了，在小木屋里睡上一个甜美的觉，鸟儿为我唱入睡歌，太阳叫我起床，烦了，摘一朵栀子花闻闻它的香，便会使心情舒畅。

　　秋天，桂花花枝招展时，我在桂花树下与桂花一起舞动，吹着凉爽的秋风，摘朵桂花插头上，香气扑鼻，好像可以招来蜜蜂蝴蝶。

　　冬天，梅花时，我在屋旁与动物们打雪仗，划雪……冷了，看看傲骨绽放的梅好像也没那么冷了。

　　我自由自在，无拘无束的在这过了一个又一个的春天与冬天。我，快乐开心，没有压力的在这儿与动物玩耍了一次又一次。

　　在我们每个人的心中都有一个美好的地方，都有一个桃花源。只要你用心去打开它。你会发现其实你的生活很美好。

　　桃花源四年级作文400字 篇49

　　从古到今，在大家的印像中，桃花源是一个充斥着诗情画意的地区。那边充满了开心，充满了幸福快乐。

　　东晋作家陶渊明，他一向刚正不阿品洁，因看不顺眼凡俗污浊，辞官归隐。又因东晋的腐坏，创作者对社会发展觉得不满意与厌烦，因此借此文表达自身对美好幸福日常生活的憧憬，《桃花源记》一文酣畅淋漓地主要表现了这类感情。

　　桃花源中的自然环境之美，美在土地平旷，良田和美池；又美在屋舍及边上翠绿色的桑竹。在这里阡陌交通，鸡犬相闻的桃花源中人们和谐相处。这儿沒有腐坏政权的挤压，沒有繁杂的赋税，沒有挨饿，更沒有家破人亡和妻离子散，这儿展现出一片生机勃勃的景色；这儿“男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出自于身也，无须为己”。且男孩和女孩来往种作，黄发垂髫也怡然自乐。这儿不但自然环境美，人情世故更好看。

　　桃花源中的人针对外界的一位顾客——渔人，并不是冷淡，只是激情地邀约回家了拜访，设酒杀鸡作食。接待客人的方法有点像大丰收时那类情况，这儿既突显桃花源中的大家勤快和睦，也突显了桃源人的'热情好客。当桃花源中的大家都听闻了有一位顾客来时，都来问讯，并友善的邀约渔人到自己家拜访。

　　学好《桃花源记》后，我对创作者编造的桃源，深感亲近。如同“春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻”。

　　桃花源四年级作文400字 篇50

　　世外桃源”迄今已广为流传了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那样的表达效果和社会发展功效，是陶翁那时候写作时作梦也意想不到的（文学类的社会发展功效通常会大大的地超过文学家那时候写作用意），其使用价值远远地超出了文学类自身！这究意为什么呢？历经不断思索，自己感受有三：

　　第一、人的本性便是憧憬公平随意，追求完美和睦开心的幸福的生活。这或许便是人生的真谛之所属！人是以必然王国，迈向自由王国。

　　第二、在人类社会里，只需有私欲的存有，就自始至终存有剥削、挤压、入侵、争权夺利、勾心斗角这些背离人的本性的.个人行为。因而，人和人之间的分歧矛盾就无可避免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。亡者不逃则死！俗话说得好：俺惹不起，躲得起；三十六计，走为上。躲到那边去呢？！陶令不知何处去，桃花源里可耕田。

　　第三、桃花源是一种诗意，是一种理想化，是一个美梦，是一个精神实质游乐园。不一定要千辛万苦寻找！只需心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中！人日常生活在现实社会中，免不了有实际和理想化的矛盾，如果你对实际觉得无可奈何的情况下，便会想跳出来这一社交圈，寻找自身的理想化帝国。这或许便是桃花源流芳千古而不朽的风采之所属。我觉得，在共产主义完成以前，桃花源或许始终是刚正不阿而迷失者的追求完美总体目标！

　　桃花源四年级作文400字 篇51

　　有一位千载文人墨客称为陶渊明。有一位武陵人，打鱼为业。

　　有一个地方称为桃花源，有一个愿望称为留下。

　　你是不是也有時间，能够再一次不厌其烦地容我叙述一遍《桃花源记》的小故事？渔人赶到这亦真亦假的全球，赶到这如梦如幻的地区，“土地平旷，屋舍俨然，有良田特色美食桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。在其中来往中做，男孩和女孩服装，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”在这儿，他过到了一种在哪战争纷飞的处境，始终没法奢求的理想生活。桃花随风凌舞，一片片的花朵轻点舞步，沾湿了他的肩头，也沾湿了他的'心房，只不过是，他却沒有发觉。

　　只待离去，才逐渐觉悟。源中老年人千辛万苦相劝，“不足为外人道也”他却自始至终禁不住和别人说，大家只当他发梦。在赋税多种多样，颠沛流离的日子里，大家早就失去理想，那般幸福的一个语汇，仅有被绝情的点点啄碎。

　　南阳的一位崇高士人也随他千辛万苦寻找，最后却抱憾而终，死前的疑惑，对她们两个人来讲，何其痛楚，何其忧伤？

　　既来之，则安之，千万别离开了。两者之间离去后无穷的悔恨，坚决的挑选留下，在这般纯美的地区，能够有着一亩田地，一处宅院，打鱼谋生。

　　有一些境遇，实际上一生确实仅有一次。

　　桃花源四年级作文400字 篇52

　　在我的心中有一片桃花盛开的地方，那就是我故乡的一座山，名叫—西塞山。

　　春天的西塞山真美，听过《渔歌子》吗?这首诗就是唐代诗人张志和到西塞山时写下的优美诗句。山上的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的小叶片;一朵朵粉红色的美丽的小桃花，红着自己的脸蛋。有的把花心面对着我们、有的花瓣全开了、有的只开了两三片，像害羞的小姑娘、还有的还是花骨朵……一阵阵微风轻轻地拂过，一朵朵桃花像一位位美丽的仙女，在绿叶中翩翩起舞。

　　夏天的西塞山也有特色，茂密的枝叶把山变成了碧绿的湖水，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。清晨浓浓的雾从山谷里升起来，整座山就像一大杯白色的牛奶。太阳出来了，千万根像针一样的金光，穿过树梢，照射在翠绿的草地上。草地上盛开着各种各样的.野花，黄的、白的、红的、蓝的，真像个美丽的大花坛。

　　秋天的西塞山简直就是一片金色的海洋，树木的叶子变黄了，秋风一吹，叶子随着风轻轻飞动。这时候，松树上的果子成熟了，小松鼠趁这个机会赶紧拣松果，不然冬天就没有吃的了。

　　冬天的西塞山非常的寂静，站在山上，一股股冷风吹来，使人寒风刺骨。树上积满了白雪。地上的雪有点儿厚，又松又软，只要踩一脚，常常盖住了鞋子。西北风呼呼的挂过树梢，聪明的小松鼠秋天就把吃的准备好了，现在它就躲在树洞里吃松果，有时还出来散散步，看看春天是不是快要来临。

　　我心中的桃花源—西塞山，就是这样如此的美丽。