精选高中作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的高中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”眼前，是一册册书籍，手捧一卷来读，如同与一位知己在月下吟风赏月；与词人一起体味人生的悲欢离合；与作者看尽人间繁华。读到忘情之处，往往感觉那些经过沉淀的文字是那样灵动清隽，无味却自有清香，平淡却自见真实。
已经不知道是从什么时候起开始读书了，只是知道，我已经对它愈来愈依赖，再也离不开它了。它对我来说亦师亦友，让我在喧嚣中沉静下来，在书香中陶醉着，足不出户便体验社会百态，欣赏大好河山。睡前，看上几页书，梦里竟也会缠绕上悠悠的书香，源远流长，细腻深远，仿佛是一位智者在我耳边低吟智慧的话语。
诗词中，我曾体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，感受到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；文章中，我曾为朱自清的《背影》而哭泣；为季羡林的《怀念母亲》而感动。陶渊明说过：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我虽未到废寝忘食的地步，但每当有与作者心意相通之时，心中总会激起一阵欣喜的浪潮，不自禁地露出笑容。
想象一下：一个晨光微熹的清晨，捧一卷诗书在手，细细品味个中真谛，似是品尝有着淡淡苦涩回味却无穷的绿茶，是何等的惬意！眼前那些活灵活现的方块字，引领你进入到另一个全新的世界，使你自融在书海里。书中人物的一颦一笑，你也随他亦嗔亦怒；情节跌宕起伏时，你不禁拍手叫好；读到晦涩难懂处，你固执的一遍遍读下去……这就是书的魅力，不以精彩打动你，而让你融入在精彩里。
书，似是梅花之冷香，茉莉之幽香，兰花之清香。默默地读，细细地品，书的妙处不言而喻。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”而我要说：“书中自有馥郁香。”
高中作文 篇2
飘零今生，漂泊流浪。孤寂的路笑着去看曾经拥有，曾经童话。思起心中沉淀的记忆，历久祢香……
——题记
一起走过的日子
生命如歌的数十载是地球围绕太阳行走的一瞬间，在那短暂的转动期中我们知道了生命运行的轨道是圆的，也知道，当我们再跟随轨道漫步行游时，生命增添了许多迷人的色彩。例如，你的陪伴。
很感谢上帝对我的淋恩，它所赐予的，是我此生最最珍贵的朋友。
没有你的存在，我不知世界是否会失去一道绚丽的光芒。但我没有你的陪伴，我知道，自已会疲惫得倒地不起。因为，在这日子里，是你赤诚的心温暖了我孤寒的躯体，是你真挚的情谊助我跨越了生命的鸿沟。
在与你一同走过的日子我不再感到迷茫与无助，就像刘德华在歌中所说的那样：有天有海有地，有生有死有义。我们尝试对方给予的支持共同努力，用汗水改变生活，用希望感动硕大的世界。
与你共行的时刻，我不再惧怕前方的黑暗，我们坚持着，微笑着，用欢乐眺望一个个明日，用脚步，留下共同的岁月。
怀念岁月
走到这一步，开始感叹一去不回的流年岁月。我们一同走过了短暂而留恋的年少，共过了曾经的患难，但那是峥嵘岁月，伤心往事，抑或是踉跄的未来，我们无从所知。
到这刻，我们依旧还在为曾经挥泪。那在生命中走过的共同岁月，也只能在记忆深处沉淀。我们尝试着去翻新脑海中一起走过的日子，想为倏忽的岁月题下一首颂诗，想在共同的那年摘下一朵最美丽的芳草赠予远行的你，也想对着树流苏般的青春说下第一句，也是最后一句“再会”，那个不再相会的“再会”。
永别岁月
有你陪同的过去里，生命之花如此鲜艳，而你的离去让我对茫茫的未来不再憧憬，没有你的关怀，我在这天使绝迹的城市里黯然感伤，像校园中那唯一的木棉树，经历着季节的变换，花开花谢，在那寂寞的大海中独自守望。
朋友，我相信你也同意那一起走过的日子，那仅属于你我的那年那月是彼此最美丽的记忆，但不知你是否知道：没有了你的陪伴，我告别了岁月用以珍藏，开始飘零今生，漂泊流浪；没有了你的陪伴，我独自一人，好孤单，好寂寞……
高中作文 篇3
我随爷爷品茶，在茶中，我品味到了一种独特的生活美。爷爷告诉我，喝茶是极其讲究的。茶叶什么时候采，什么时候烘，拿什么样水来冲泡，以至于要什么样的环境和情调……这些都很有讲究。我曾听过一些喜欢喝茶的居士说：“古代的文人雅士们品茶，必是江南灵秀的女子采来的新茶，配上名川古寺中的清泉来冲泡，然后斟在小巧精致的陶杯中，浅斟慢饮，方为品茶。
当然，这些对我来说全是奢求。一个笨拙傻气的大玻璃杯里泡着的是最普通的花茶，这可能称不上是“品茶”吧，但我却偏偏被爷爷这一份爱茶的执着勾住了魂。条件简陋的茶具丝毫不影响我在铭茶陶醉。我的童年，是在依山傍水的小山村度过的，那里有我儿时一串串快乐的梦：田园里的茶叶，小河旁石子堆上的脚印，照顾我长大的爷爷。
春色正浓，此时正是茶叶开得最茂盛的时候，我和爷爷快快活活地一块到田地里采茶。在去的路上，爷爷和我说了一些关于采茶的注意事项，爷爷知道这些因为他是一个老茶农了。到了田里，那满园的茶叶简直叫你感觉到香气扑鼻，被风一吹，茶的枝干往一边倒，就像片片绿光在浮现，真是美极了！
在刚学走路的时候，总会闻到一股不得不熟悉的味道，每经过书房，只见一个熟悉的背影：爷爷。爷爷的爱茶之心是不可磨灭的。爷爷收藏了许多历史悠久的茶叶，数不胜数，现在家里的茶叶不仅装满了家的柜子，还要特地为爷爷的茶叶腾出空房子摆放。家里的茶房也受到很多人的欢迎，每过一段时间就会有人前来参观。爷爷的笑容如茶一样溢满了整幢房子，爷爷的几十年的辛苦没有白费，大家也为他感到高兴。
在茶香中，我忽然感受到，茶的味道闻着就好像在享受生活。喝茶讲究的是情调，古人喝茶，伴着卷青灯或傍绿窗净几之旁。我们大可不必重习古人的情景，因为喝茶可以和朋友坐在一起谈心。
我不仅从茶叶中品味到了那种意味深长的生活之美，也在爷爷对茶叶的呵护中，感受到了爷爷对茶叶的爱恋，品尝是如此的深厚，它淡泊，含蓄，苦而不涩，永远是一份清新的感觉。当一个人按照茶道理论的要求去品茶时，悠悠袅袅的茶烟，淡然无极的茶味，妙不可言的茶香，怡神舒心的茶境，这都是可以使人清净虚空的达到放松，进入忘我奇妙的意境。
我爱茶，因为我爱生活。
高中作文 篇4
事后，梵·高问一个工人：你们是不是习惯了，不再感到恐惧？这位坐了几十年升降机的老工人答道：不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。
十件应该花时间去做的事情
花时间思考——这是智慧的根源。
花时间工作——这是成功的途径。
花时间助人——这是快乐的泉源。
花时间阅读——这是知识有基础。
花时间去笑——这是去除烦忧的妙药。
花时间健身——这是财富与生命的保障。
花时间沉思——这是净化心灵，身心合一的捷径。
花时间娱乐——这是享受人生，永葆青春的秘方。
花时间爱人——这是生命最动人的乐章。
高中作文 篇5
从蛇引诱亚当摘下苹果的那一刻开始，人类就注定要面临种种诱惑，金钱、名利、一时的快乐……一不留神就会陷入泥沼酿成终生遗憾。车尔尼雪夫斯基有言：“只有拒绝诱惑，你才有更多的机会可以做出高尚的行为。”因此，面对诱惑，我们大声拒绝又何妨？
拒绝是一种作风。钱钟书先生生前性情淡泊，对于慕名而来的访客往往采取闭门谢客和“无可奉告”的态度。美国著名的普林斯顿大学特邀先生讲学时，即使面对丰厚的报酬与优待，钱先生大声拒绝了。是啊，米兰·昆德拉曾说过：“生命不能承受之轻。”如果我们背负上了金钱的包袱，将如何挺起脊梁做一个阿直之人。
拒绝也是一种品格。不追名逐利，不恃才傲物，季羡林坚守本真，拒绝别人给他戴高帽，希望将头上的三顶桂冠一一摘去。洗去身上浮夸的泡沫，露出了面目，还其本真与自然，皆大欢喜。科学院院士袁隆平身价堪比比尔盖茨，而事实上他对金钱的观点，一是不吝啬，二是不奢侈。面对高价考究的衣服他毅然拒绝，40元的衬衫，10多元的领带依旧穿得有模有样。他们心境淡泊，本色朴实，在这个物欲横流的社会中仍保有高尚的品格，他们都是一个可亲可敬的大写的人。
拒绝更是一种能力。诱惑本来是没有错的，错产生于人的贪婪之后却无法克制自己、无力拒绝。古往今来，多少人在诱惑面前忘记了自己有说“不”的权利，而拜倒在其石榴裙下，不得善终。君不见秦时宰相李斯，在权势面前无力拒绝，终因权势过大而引秦二世怀疑，惨遭腰斩；君不见南唐后主李煜终日沉迷于美酒佳人和诗词曲调中，忘记了拒绝醉生梦死的生活，终而国破家亡；君不见吴三桂无力抵制红颜诱惑，引清兵入关是何等惨烈，“冲冠一怒为红颜”又引来多少唾骂……面对消极的诱惑，他们没有说不，因为他们无法驾驭自己，缺少一种超凡脱俗的能力！
人因欲望而生诱惑，人的种种欲望好像一个可以导致人迷乱的穴位，一旦被诱惑之魔点中，就很可能失去理智忘记拒绝。如此，面对诱惑只有内心强大了，才会有如磐石般的坚定去抵制、去拒绝。
帕斯卡尔曾说：“人是一株会思想的芦苇。”而我想说，人也是一株会拒绝的芦苇，面对诱惑，我们大声拒绝又何妨？
高中作文 篇6
掐指一算，离家已约一年，来到石大已约一年……
说实话，我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前，我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。
自幼，我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人，虽对大学心有所往，然身体总归仍留在原处，不愿承受那没有必要的颠簸，费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我：大学更多的是一种精神，而非物化的高楼大院。
依稀记得，在小城生活的那些日子里，我总手捧一本书，坐在暖暖阳光下，安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中，章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份，坐在台下静静旁观，永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能，但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中，我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度，感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神，感受到了在那个广开风气的年代，他们的大师气象，也感受到了存在于精神世界的大学。
陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇，但一直以来，我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为，我在石大的日子，也总能聆听到大师们的教诲……
在石大的这些日子里，梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我，难今日之我”的决绝，李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才，有智而气和斯为大智”的和善，蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容，黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……
在此，一言两语，实难道明，只得管中窥豹，择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。
记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。
在课上，她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍，其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云，只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。
终于，她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气，等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿，等来的`竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片，示意我们看。我将目光投去，只见幻灯片上一大串诸如：企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔，完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态，直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到：“下面请同学们自由选择，进行分组，并在规定时间内做成PPT，并当场讲解，完成课题。”
高中作文 篇7
我很讨厌竹子，特别是在我家左手边的竹子。
小时候我并没有其它多余的爱好，比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。就因为这高高的竹子，我在过年时的这一个小小的愿望也终被挡在了一望无边的竹林下。
我曾要求父亲砍掉所有的竹子，耐何这个要求至今也没能实现。那时只好跑到远处的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在这光凸凸全是沙子的小山上也长满了竹子，我只能从其间的一点缝隙看到远处的烟花，却也被一片小树林挡了大半。我知道那也是竹子。竹子无处不在。走在乡间的小路上每走几十米就能看到一片竹林。它的叶子细小而尖，树干也不似其它树木，而是真空的。它们长得几乎都一样高，偶尔有几根长得高些也会乖乖的垂下头，不与人争先。
我一直都讨厌竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以来最热的一天。火辣辣的太阳直照得人睁不开眼，空气燥热得就像加油站里的汽油，一点即燃。呆在屋里也只能稍稍缓解炎热。连续两个多月的火爆太阳让地里的庄稼几乎绝收。挺立了十多年的老树也变为了枯柴。我也在这两个多月里受尽煎熬。别人还说挺羡慕我们家。我却是不明所以，到后来我才知道我家的竹子帮我挡住了太阳，避免了阳光直射在我家的房顶。不然还只不定多热呢!虽然庄稼死了，老树枯了。就连长满竹子的厚土也干裂了好多口子。可是当大雨来临，竹子又以最快的速度变得生机昂然。
它总是那么坚强，无论严寒酷暑总是那么直直的挺立着，为人们遮风挡雨。它们又总是那么的团结，无论吹多大的风它们总是牢牢的抱在一起，一点也不肯松开。它们也总是那么的顽强，就算偶尔被风吹断几根，它们也不会死。等待第二年春天，又从土里钻出竹笋，继续它平凡的生涯。这就是竹子，简单而明了的两个字。
高中作文 篇8
记忆中的他，中等个子，身上披了一件油渍斑斑且看不出颜色的军大衣。衣服破了好几个洞，有的用白布补上了，但很扎眼；有的没补，一条条灰色的棉絮从里面露出来，风一吹，飘来飘去。
他的脸并不白皙，一条条皱纹交错着。眼睛很黑，很深，像潭水似的，似乎什么都能包含进去。可能是常皱眉的原因吧，他的眉心有个大大的“川”字。他的嘴不大，呈现棕红色，开裂得不成样子，开裂处露出了鲜红的肉，让人看了心疼。然而，就是这样的嘴，却能露出冬天太阳般暖暖的笑容。看着他笑，我也跟着笑。真的，温暖是可以传染的，笑着笑着，我似乎闻到了太阳的香味。
初次接触到他，是一个偶然。
那天不冷，但风很大，直吹得他那破破烂烂的军大衣飞翻不停。姥爷的自行车不知怎的坏了，我正为上学快迟到了而苦恼，可姥爷却不急不忙地推着车子到了他的摊前。我抬头一看，第一眼便是一个用八根长长的发乌的竹竿支撑着的一个小“窝棚”。可不是吗？那竹竿上挂着一张长长大大的塑料布，布是半透明的，不断翻卷发出“呼啦啦”的声音。“窝棚”中只有一把脏乎乎的躺椅。看上去这“窝棚”好像是眼前这个人的“避风所”吧。这人笑呵呵地说：“捣咕车子吧？”姥爷点了点头。
他在修理车子时很是娴熟，那一连串的动作令我目瞪口呆。只见，他先把车子横放在地上，用手拍打着车架，同时右手从车座下穿过去，左手握住车前把，只轻轻一提，车子就像有生命了一样轻巧的翻了个身。他眯着眼，双手叉腰，从车筐到车撑审视了个遍，最后确定是扎带了。只见他熟练地把车胎外带扒下，拽出里带，打上气，又在事先准备好的一盆水里飞快地转着，车胎破了的地方在水盆里就像喷泉一样，不停地冒着水泡。这时，他顺手拿了一根火柴棒，迅速扎在冒泡的地方，等到把胎内的剩气排完后，他的右手拿上剪子，快速剪下枣子般大小的一块胶皮，然后左手拿着剪下的皮子，右手飞快地往上抹胶水，最后“啪”的一声，皮子粘到了车胎的破洞处。我当时怎么也想不到一个人是如何能这般轻车熟路地将自行车这个庞大的铁家伙收拾得这么“听话”。
他弄得很快，不一会儿就完工了，临走时我看到他接过姥爷递给他的钱，呵呵笑着。这不过五分钟的一个场景，却让我记住了两点：一是他的笑。暖暖的，不似其他小贩们的阿谀奉承，硬挤出来的假笑，生冷刺耳；他不是，我能听出来，他是从心底高兴，笑容让人舒服。二是他的手。那双手，黑得像枯树枝，干巴巴的，让人觉得很难受，我不由的有点同情他。
他与我的相遇是十分短暂的，但我的记忆中他总是很清晰的。
评语：文章大量运用对修车人的外貌描写，环境描写，生动形象的语言对其五官进行细致描绘，突出人物性格和品质。文章题目简洁含蓄，字里行间流露出了作者对修车人的敬佩。作者对修车人的笑容和手的描写使人物形象更加鲜活。本文选材的亮点在于，通过对身边平凡的人和事的描写，令人感受到真善美的存在。
【精选高中作文合集8篇】相关文章：