《生命的托举》观后感作文 -小学生作文大全

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  【篇一:生命的托举观后感
  
  今天,我们看了一部电影,名叫生命的托举,

《生命的托举》观后感作文


  
  电影里讲述了一件动人的是:在一所学校里,孩子们在尽情地玩耍,老师们在休息。突然,大地剧烈地摇晃起来,老师们知道要地震了,马上用自己的身体把门顶住,让学生们一个一个地逃出去。一瞬间,房屋倒塌了,许多师生被埋在了地下。少数得就的人正在正在拯救废墟中的师生,不幸的是孩子们一个个出来了,老师却一个接一个地死了……
  
  俗话说“一日为师,终身为父。”老师就好比我们的爸爸妈妈,她们是如此地我们。当我们遇到危险时,他们更是奋不顾身地保护我们。老师,好比是灵魂的工程师,好比是辛勤采蜜的蜜蜂,他们是多么的伟大。电影中的一幕幕,经常浮现在我的眼前,好想时时刻刻都有x可能会发生一样。
  
  在看电影之前,我们学了一篇课文,这篇课文告诉我们要热爱生活珍惜生命。现在,我更加明白了,生命就等于所有的一切,没有了生命,一切的一切就都没有了。
  
  我们要去感受缤纷的世界,创造一个属于自己的五彩世界。那里没有地震,没有洪,更没有灾难。那里只有美好,只有快乐,只有幸福……
  
  【篇二:生命的托举_350字】

  
  生命的托举—这是一个平常的词,但是它有不平常的意义!
  
  今天我看了一个节目叫中国骄傲,一听这个名字就知道里面的人都是让中国骄傲的伟人。
  
  今天的节目是生命的托举,讲的是为营救落水游客母子而牺牲的公安边防战士――李小化,在死后他依然保持着救人时托举的姿势。这是一个多么让人感动的一刻呀!就在救援人把李小化救上来的时候,他依然是那么的高大,那么的伟大!在给李小化颁奖时,是他的妻子上台领的。主持人问他的妻子:你对他的行为理解吗?他的妻子平静的说:我理解。然后主持人又问:你狠过他,怨过他吗?他的妻子终于制不住的哭了出来。没有,妻子哽咽的说。他的妻子说:在小化走后我一直有个遗憾,就是我没有留下我们爱情的结晶。主持人说:我想如果当时小化没有去救人的话,这才是小化的遗憾!
  
  多么感人的对话,多么感人的事迹。
  
  让我们永远记住这个伟大的人吧!
  
  【篇三:看《生命的托举》有感】
  
  一阵地动山摇,一所学校瓦片掉落。大家呼喊着:“地震来啦地震来啦”
  
  在地震中,同学们慌忙逃跑,有地急忙往外冲;有地大声呼喊;还有地哭叫着。那一目目让我心惊肉跳。这时我看到一个老师用身体保护着几个同学,无情的瓦片打在他的身上;还有一个老师用手努力的推着那快要倒塌的门;还有一位老师用背顶住一块大石头。他们都极力保护着同学们。但地震还是把他们埋了起来。在上面的老师们日夜不停地挖着。当把那位保护着同学救出来时他以经死了,电影里的同学哭了,我的眼泪在眼里打转。那位老师是那么关心同学,他自死了。那位顶住大石头的老师,就是自己气喘吁吁也顶着那块石头,因为她知道如果她放下那块石头那就不能呼吸了。那个推着门的老师现在和几位同学被困在石头底下,她让大家唱歌,不能睡着,还不断地点名生怕少了几个人
  
  上面的救援在不断的进行着。当校长的老婆问我们的孩子呢,校长说了一句感人的话,他说:“埋在下面的都是我们的孩子”。
  
  后来把那位顶住石头的老师救上来时她死了。一位老师拿过她手中的手机,打开一看,里面写着:孩子你如果还活这,妈妈要对你说妈妈永远爱你。我的眼泪掉了下来。
  
  当校长找到自己孩子时又看到一个同学被埋在底下时不顾一切去就那个同学,他说人家埋得潜,我们埋得深。先就人家。当他再救自己孩子时。孩子已经死了。
  
  那个推着门的老师身边的同学越来越少,最后只剩下了两个同学还活着。只要同学要睡时老师就让大家唱歌。终于她们的歌声被外面的人听见了。大家都来救她们。当把两个学生救上来时余震来了,洞又埋上了,那位老师死在了里面。那时的我真想大哭一场。
  
  看完了电影我很感动。我感动的是校长说的两句话;是三位老师的行为;是上面救人的人的行为。那些行为是多么宝贵,那种精神是多么值得我们学习呀!
  
  【篇四:《生命的托举》观后感】
  
  在四川省汶川县的一个地方,有一所学校,在常校长的管理下,每个孩子都很懂事,

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《生命的托举》观后感作文》(https://www.unjs.com)。尚老师,是这所学校的老教师,因为妻子和儿子都在城里,尚老师怕妻子忙不过来,所以他决定要去城里,照顾一下他们母子。
  
  尚老师走进教室,来给他的同学们上最后一堂课,当他走进教室,就看见坐在地一个座位上的江涛同学正在啃着馒头,看着他那狼吞虎咽的样子,就知道他很饿,可是,尚老师可不允许他的学生在课堂上吃零食呀!于是让他放回课桌,可江涛怎能抵挡住美食的诱惑呢?不得不向课桌里的馒头望了又望,直到尚老师说出这是他给同学们上的最后一节课时,江涛才镇定下来,尚老师说着说着,眼睛红红的,下面的同学眼泪一滴滴的吧嗒吧嗒的掉下来了。唉!我呀,又想起了我们以前教过我们的吴老师,她教了我们四年,她永远用一颗母亲的心来温暖我们身边的每一个孩子,就连我们班很淘气的学生都能乖乖的听吴老师的话,我们在学校这个大家庭里,在班级这个小家庭里,我们也把吴老师当成自己的妈妈一样!
  
  这位年轻的袁老师,是这所学校的音乐老师,也是这所学校最年轻的一位老师,同学们都把她当作大姐姐一样对待。今天是袁老师的生日,几个细心的小女孩凑了点钱,给袁老师买了个蛋糕。今天,袁老师教大家唱(让我们荡起双桨),袁老师的歌声娓娓动听。
  
  可此时,地震正向他们一步一步逼近。大地裂开,发出极响极响的声音,教室里,石子都接连不断的掉下来。老师和同学们都快速撤离,老师都让学生往操场跑,空旷的地方,安全点,因为这急速的地震使有些同学不能跑,老师们,都用自己的身体保护着他的学生。地震过后,整个汶川一片废墟,中心小学一百多民师生被埋还好,男老师们都没被砸着,他们打电话向人求助,可是电话中断,无法打通,他们只能用手扒开石头,寻找伤员。
  
  袁老师慢慢苏醒,她保护着五个同学,突然王霞同学朝袁老师哭着,袁老师急切的问:“怎么了?”她说:“袁老师,对不起,蛋糕挤扁了,不能给您过生日了。”袁老师一看就知道了事情的前因后果,她梗咽的说道:“谢谢,谢谢同学们,老师心领了,老师觉得自己当上老师好幸福。”袁老师开始许愿了她希望每个人都能平安的出去。看到这里,我低下头,摘下眼镜留下了眼泪,我抽泣着,为这一切而感动着!
  
  尚老师和江涛在一起,尚老师扒开一块块石头,手都被磨破了,可依然像什么事也没发生一样,继续的挖着,我想,尚老师挖的不仅仅是一条通往解救自己的,更是解救他人的一条生命的路。就在这时,江涛拿了自己在上课时吃的馒头给尚老师还说吃了以后您就有力气挖了,当看到这里时,有的同学哈哈大笑,笑他的傻,但我觉得这个孩子很懂事,他还说如果上课时不吃就好了既不用惹您生气还可以给您吃一个完整的馒头http://www.66460.com/。他们俩个一起挖,终于一条路通了,江涛出去了,可因以场余震又堵住了出口,尚老师又被埋在了里面,离开了人世。
  
  天亮了,校长为尚老师戴上了眼镜,还说没有他校长的允许,谁也不能离开,这虽然说的是多么简单,可这句话里却蕴含着多么大的不舍和悲痛啊!我的眼泪怎能不流泪呢?
  
  多么感动啊,老师们为了保护自己的学生有的用身体支撑着水泥板,有的用身体身体保护学生,还有的为了保护自己的学生把命都搭进去了!在这里,我真心的想对同学们说:“亲爱的同学们,我们生活在一个美丽的地球上,生活在一所有“家园,学园,乐园”称号的一个植材大家庭里,我们的生活是多么的快乐,你们看,汶川的孩子们,在一场地震中要失去多少亲人啊!我们一定要谐起手来,保护我们的地球,保护我们的家园!
  
  【篇五:生命的托举400字】
  
  看了这部电影,我被这部电影深深的感动了。
  
  这部影片主要讲了四川地震的事情。地震时,同学们都很慌张,而老师叫他们不要慌,要沉着冷静。最让我感动的是,老师们先让同学们出去,把生的希望留给同学们,把死的危险留给自己。后来,有很多老师都为了救学生而牺牲了。
  
  我印象最深刻的是谭千秋老师。地震来时,他还拼命地叫同学们快跑,而自己却被深深的埋在了废墟之中。当我看到这一幕时,心里非常难受,他真是一个好老师啊!为了救同学们,自己却献出了宝贵的生命。很多人都哭了,真的,我想对谭千秋老师说:“老师,您很善良,我相信,您在天堂一定会很好的!”地震后,好多志愿者都来帮忙,还有很多人捐了钱和衣物。孩子们还在路口举着标志牌,上面写了一些鼓励志愿者的话。我真的好感动,感谢他们,也感谢祖国,感谢国家这么关心我们。在这儿,我想对那些已经牺牲的老师们说:“你们真棒!我要向你们学习!安息吧!我相信,您们的学生一定不会令你们失望的!
  
  你们等着吧!加油!”中国加油!汶川加油!我相信,只要我们万众一心,就一定能够战胜困难的!让我们一起加油吧!
  
  【篇六:观《生命的托举》有感】
  
  今年十二月二十七日,学校组织我们在多媒体教室观看了一部名叫《生命的托举》的电影,看完之后,我深有感触。
  
  故事发生在四川绵阳的一所小学。二零零八年五月十二日,四川省发生了里氏八点零级的大地震,四川的许多地方都瞬间变成了一片废墟,绵阳市也不例外,许多学校也难逃这次大灾难。在灾难中,在教学楼坍塌的一瞬间,老师们以不同的方式完成了一个共同的目的——保护学生。影片中常校长为了救其他孩子的生命,而牺牲自己的孩子的生存机会,真是令人敬佩。
  
  常校长是向阳小学的校长,他在地震后第一时间组织力量救援。他在救援时没顾上喝一口水,没顾上吃一口饭,就这样在废墟中不停地挖着,不放弃一丝生的希望。当他发现废墟中的儿子常斌,正准备奋力营救时,却发现了另外一双小脚裸露在废墟外面,他陷入了艰难的抉择:是先救儿子还是先救这个孩子?情况的危急不容他有过多的思考,最终他选择了那个孩子,当他把那个孩子从废墟中救出后再救儿子时,此时的儿子已停止了呼吸。观看到这儿,我的心里好难受,眼泪止不住的往下流,这是怎样的一种大爱啊!常校长是多么的无私,我想他的儿子在天堂里会理解他的爸爸。
  
  影片中有太多常校长这样的事例:老师在灾难来临时舍生忘死先救学生、学生逃生后回来救老师、废墟下互不相识者相互鼓励……他们都是凡人,但是他们做出了非凡的事,在这里我要向他们致敬!