暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩，
读《一年级的小豆豆》 二年级作文
。和同岁的我很像，调皮、可、胆子有些小。记得有一篇文章名叫《汪汪叫的课》，写的是王子教拼音，老师先教了生母w,又教了韵母ang，然后让大家拼读，积极性高的们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。调皮的小豆豆发现王子老师的嘴角浮起了一个调皮的笑，大家一起拼读十遍，王子老师说着便伸出手指开始计数，
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《读《一年级的小豆豆》 二年级作文》(https://www.unjs.com)。于是大家就w-ang wang w-ang wang的读了起来。王子老师在讲台上强忍着笑。小豆豆突然感觉到不对。他跳到讲台上，大声说：“不好，我们上了王子老师的当了!”王子老师摸着小豆豆的头说：“哈哈，真是一只聪明的小狗啊。”听了王子老师的话大家才明白过来。转瞬哈哈大笑起来。看完这个，我兴奋的说王子老师真。你看，王子老师的孩子们多么快活，王子老师的课堂多么有趣!我就需要这样的课堂，来展现我的个性。我要向王子老师致敬!来源：鲸塘 作者： 王倩雅